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一、走進(jìn)分子世界活動(dòng)1:用鉛筆在卡紙上畫(huà)一筆,再用放大鏡對(duì)筆跡仔細(xì)觀察,你會(huì)看到什么?筆跡是由一個(gè)個(gè)不連續(xù)的小顆粒組成的。物質(zhì)是由大量小顆粒組成的?;顒?dòng)2(比一比)看誰(shuí)能將粉筆分的最???(每組選派一名選手到前排比拼,工具自備,限時(shí)15S)粉筆是由許多小顆粒粒組成的。模型1物質(zhì)是由微粒組成的,各個(gè)微粒緊靠在一起,形成了我們所看到的連續(xù)體。模型2

固體是由微粒組成的,液體是連成一片的,固體微??梢詳D進(jìn)液體中。模型3

物質(zhì)是由微粒組成的,微粒之間有空隙。

科學(xué)家們提出三種猜想。你覺(jué)得哪種模型合適呢?活動(dòng)3:將高錳酸鉀顆粒放入水中,你看到的現(xiàn)象是什么?小組討論:這現(xiàn)象說(shuō)明了什么呢?活動(dòng)4:向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精,在液面最高處做一標(biāo)記,然后封閉管口,并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,你觀察到什么現(xiàn)象?能說(shuō)明什么呢?模型1物質(zhì)是由微粒組成的,各個(gè)微粒緊靠在一起,形成了我們所看到的連續(xù)體。模型2

固體是由微粒組成的,液體是連成一片的,固體微??梢詳D進(jìn)液體中。模型3

物質(zhì)是由微粒組成的,微粒之間有空隙。

哪種模型合適呢?能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒叫分子。水猜一猜:在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,1cm3的氣體分子,把他們放在一個(gè)容器中,然后讓分子跑出容器,假如每秒鐘跑出一億個(gè)分子,猜一下大概要多長(zhǎng)時(shí)間?t=

2.7×1019÷108s=2.7×1011s=2.7×1011÷(365×24×60×60)年≈9000年這說(shuō)明了什么呢?分子有什么特點(diǎn)呢?2500萬(wàn)個(gè)水分子一個(gè)挨著一個(gè)地排成一行,大約為1cm;一個(gè)水分子和乒乓球相比就相當(dāng)于乒乓球和地球相比;

分子很小,分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-10m組成物質(zhì)的分子還有什么特點(diǎn)呢??活動(dòng)5、辨別瓶中是什么液體?(并將答案寫(xiě)在標(biāo)簽上,完成后舉手)活動(dòng)6、“二氧化氮實(shí)驗(yàn)”你能觀察到什么現(xiàn)象?說(shuō)明了什么呢?思考:兩只集氣瓶放置有什么要求?為什么?(二氧化氮的密度大于空氣的密度)活動(dòng)7、將一滴紅墨水滴入水中,你看到什么現(xiàn)象呢?說(shuō)明了什么呢?活動(dòng)8、議一議長(zhǎng)期堆煤的墻角側(cè)壁上用小刀刮開(kāi),會(huì)看到什么現(xiàn)象呢?說(shuō)明了什么?你知道嗎?分子處在永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中。擴(kuò)散現(xiàn)象:不同物質(zhì)在相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。什么會(huì)影響分子運(yùn)動(dòng)快慢???探究?jī)蓚€(gè)相同燒杯內(nèi)分別盛質(zhì)量相同的冷水和熱水,同時(shí)向兩燒杯內(nèi)滴入一滴紅墨水,觀察現(xiàn)象,并小組討論:該現(xiàn)象說(shuō)明了什么?(每個(gè)小組選派一名同學(xué)取熱水)活動(dòng)9分子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),而且溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。一:填空題1、“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”主要涉及的物理知識(shí)是:

。

分子在永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

課堂反饋:二、選擇題1、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)A.物質(zhì)是由分子構(gòu)成的

B.分子是很小的C.一?;覊m就是一個(gè)分子

D.分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)著的C2、物體中大量分子做運(yùn)動(dòng)的速度,跟下列因素有關(guān)的是()

A、物體溫度的高低

B、物體運(yùn)動(dòng)速度的大小

C、物體密度的大小

D、物體機(jī)械能的大小A3、下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A.春天:春

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