初中八年級物理課件- 認(rèn)識浮力(區(qū)一等獎)_第1頁
初中八年級物理課件- 認(rèn)識浮力(區(qū)一等獎)_第2頁
初中八年級物理課件- 認(rèn)識浮力(區(qū)一等獎)_第3頁
初中八年級物理課件- 認(rèn)識浮力(區(qū)一等獎)_第4頁
初中八年級物理課件- 認(rèn)識浮力(區(qū)一等獎)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.認(rèn)識浮力產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?什么是浮力?小組活動比較小石塊在空氣和水中時彈簧測力計的示數(shù)(1)在彈簧測力計下掛一個小石塊,此時彈簧測力計的示數(shù)是

N;(2)再將小石塊浸沒到水中,此時,彈簧測力計的示數(shù)是

N。比較兩次測量的結(jié)果,你可以發(fā)現(xiàn)什么?什么是浮力?

浸在液體或氣體中的物體受到的豎直向上的托力,叫做浮力。浮力的大小:F?。紾—G’

(稱重法)F浮GG’石塊處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)力的平衡條件可知:

G’+F?。紾浮力是怎樣產(chǎn)生的?小組討論:1、長方體左右兩個側(cè)面的對應(yīng)部分在水中的深度

,因而水的壓強也

;由此可知,長方體左右兩側(cè)面受到的壓力大小

,方向

。相同相同相同相反浮力是怎樣產(chǎn)生的?小組討論:2、長方體前后兩側(cè)面與左右兩側(cè)面受力情況是否相同?3、比較長方體的上表面和下表面呢?為什么呢?浮力是怎樣產(chǎn)生的?結(jié)論:

浮力是由于液體對物體向

和向

的壓力

產(chǎn)生的。浮力的大小:F?。紽上—F下

(壓力差法)上下差浮力的大小跟哪些因素有關(guān)?※提出問題物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)呢?※猜想與假設(shè)可能與浸入液體的體積、浸入液體的深度、液體的密度有關(guān)下沉※進行實驗(1)從位置1→2→3的過程中,鐵塊受到的浮力

。(2)從位置3→4的過程中,鐵塊受到的浮力

。(3)將鐵塊依次浸沒在清水和濃鹽水中,鐵塊在

中受到的浮力較大。浮力的大小跟哪些因素有關(guān)?逐漸增大不變濃鹽水※得出結(jié)論

浸在液體中的物體受到浮力的大小,跟物體浸入液體的體積

,跟液體的密度也

;全部浸沒在同種液體中的物體所受浮力則跟物體浸入液體中的深度

。浮力的大小跟哪些因素有關(guān)?有關(guān)有關(guān)無關(guān)課堂練習(xí):1、在下圖所示的大魚和小魚的爭論中,

魚的說法正確,

魚的說法不正確。這是因為兩條魚浸沒在同種液體中,它們所受浮力的大小與

有關(guān),而與

無關(guān)。大小排開液體體積浸入液體的深度2、如圖所示的實驗中,將鐵塊浸入水中,設(shè)鐵塊下底面與水面的距離為h,則水對鐵塊的浮力F浮與h的關(guān)系應(yīng)是:當(dāng)鐵塊由水面進入水中時,隨著h的增大,F(xiàn)浮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論