山東省聊城市陽谷縣2021-2022學年七年級下學期期末語文試卷（含答案）

-2022學年山東省聊城市陽谷縣七年級（下）期末語文試卷一、積累與運用。1．（2分）根據拼音寫漢字?？v觀《詠梅》全詞，陸游以物喻人，托物言志，巧借yìlù斷橋邊飽受摧殘花粉猶香的梅花，比喻自己雖終生坎坷，絕不媚俗的忠貞，這也正像他在一首詠梅詩中所寫的“過時自合飄零去，恥向東君更氣憐”。陸游以他飽滿的愛國熱情，yínchàng了一曲傳世之音，真可謂“雙鬢多年作雪，寸心至死如丹”。2．（2分）下列說法有誤的一項是（）A．樂府詩又名漢樂府，是由漢代樂府機關所采制的詩歌?！赌咎m詩》和《孔雀東南飛》合稱“樂府雙璧”。B．文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱、愛稱、敬稱等，如：卿是古代君對臣的愛稱。朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱。C．“我一把就把車把扭過來了。”加點字的詞性依次是量詞、介詞和名詞。D．《孫權勸學》節(jié)選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是北宋政治家、史學家司馬光所著的一部紀傳體通史。3．（2分）下列加點成語使用有誤的一項是（）A．我們不要把精力全放在微不足道的小事上，而要從大局出發(fā)，大處著眼，統(tǒng)籌規(guī)劃。B．對于酗酒抽煙搓麻將等不良習氣，我父親是深惡痛絕的。C．吃水不忘挖井人，生活在和平年代的我們不能忘本，不能忘記那兀兀窮年里發(fā)生的感人故事。D．大智若愚，可以避災免禍；鋒芒畢露，往往遭嫉受害。4．（2分）對下列病句修改不正確的一項是（）A．愛因斯坦是最杰出的20世紀科學家。（在句末加上“之一”）B．有學者認為，央視“百家講壇”欄目將國學經典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。（“研究”和“了解”互換位置）C．當地時間凌晨左右，臺灣地區(qū)發(fā)生大約里氏6.3級左右的地震，廈門地區(qū)也有強烈震感。（刪掉“大約”）D．我市以“藍天白云、美好生活”作為環(huán)保目標，努力改善環(huán)境質量，保存我們賴以生活的共同家園。（搭配不當，把“保存”改為“保護”）5．（6分）名著閱讀?！澳梢哉f，”船長對我說，“這人不懂得法語?！蔽易詈罂匆幌聜麊T，然后回答；“這人在兩小時內就要死了?！薄皼]有什么辦法可以救他嗎？”“沒有。”尼摩船長的手抖起來，幾滴眼淚從他的眼中流出來了。從前我以為他是不會哭的。以上文段選自法國作家（人名）的《海底兩萬里》，請結合全文說說“我”之前為什么認為船長不會哭？6．（16分）填空。（1）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。，。（岑參《逢入京使》）（2）可以調素琴，閱金經。，。（劉禹錫《陋室銘》）（3）前不見古人，后不見來者。，?。愖影骸兜怯闹菖_歌》（4），。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（5）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。，。（龔自珍《己亥雜詩》（其五））（6）不用，則以紙?zhí)?，，。（沈括《活板》）?），。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（8），。政入萬山圍子里，一山放出一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）二、古詩文閱讀。（共20分）（一）愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。鷹！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！7.解釋下面加點詞語。（2分）①亭亭凈植：②宜乎眾矣：8.翻譯下面句子。（3分）濯清漣而不妖。9.作者在文中用“蓮”自比的原因是什么？（3分）（二）時命杜充守建康，金人與成合寇烏江，充閉門不出。飛泣諫請視師，充閉門不出。會充已降金，諸將多行剩掠，惟飛軍秋毫無所犯。三年春，召赴行在。江西宣諭劉大中奏：“飛兵有紀律，人恃以安，今赴行在，恐盜復起?！辈还小Ｇ?，入見，帝手書“精忠岳飛”字，制旗以賜之。（節(jié)選自《宋史?岳飛列傳》）【注釋】①杜充：時任江淮宣撫使，留守建康。②成：李成，兩次任南宋官職，后為金將。③行在；古代封建皇帝所在的地方。10.解釋下列加點詞語。（2分）①惟飛軍秋毫無所犯：②恐盜復起：11.翻譯下面句子。（3分）帝手書“精忠岳飛”字，制旗以賜之。12.岳飛統(tǒng)領下的軍隊有什么品質？（3分）（三）鐘山即事【宋】王安石澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽?！咀⑨尅竣夔娚剑耗暇┑淖辖鹕健Ｍ醢彩瘲壒俸笤幼≡谶@里。13.詩句中的“澗水無聲”和“”兩個詞，寫出鐘山春景的“幽”，表達了詩人的心情。三、現(xiàn)代文閱讀。（共40分）（一）給我媽嘗嘗嚴明①前年春天，父親住了一段時間醫(yī)院，回到家后，我問媽；“我能不能出去一段時間？”我媽說：“去吧，肯定沒問題?！蔽掖蛩愀戏实膹埩翉亩ㄟh出發(fā)，開車去甘肅拍照。走的時候我跟臥床的父親辭行，媽幫我喊他：“嚴明要去甘肅了，過些天就回來！”“哦……”愣了一會兒，他又補了一句，“帶點好吃的?！痹拕傉f完我媽就笑了，說：“你牙都沒有了，能吃什么？”媽說的是實情，缺牙外加病重、爸已經只能吃我媽做的小餛飩了。其實爸的那句話沒說全，隱藏了后半句，就是“給你媽嘗嘗”。②媽媽的人生是極簡的，她絕不會主動消費去嘗鮮、吃稀奇，也無吃零食的習慣?；叵肫饋恚乙矝]給爸媽買過什么，買得最多的好像是茶葉。③幾個月前，我在外地講課，臨走時收到禮品，一箱石榴。紙箱外印有碩大的彩色石榴圖片，還有“懷遠石榴”幾個大字，看看親切。我從小就知道，石榴是懷遠老家的特產，不過沒有吃過的印象，大概是因為沒在它成熟的季節(jié)回去過。石榴花我是見過的，鐘形的花裂為六瓣。蕊在其中，艷麗異常。它有個堅實的底托，那就是孕育果實的地方。④我不是一個喜歡花花草草的人，但石榴花是個例外。以前有首民歌，唱“石榴花一樣的阿娜爾汗”，我曾好奇，石榴花一樣的女子到底是什么樣的呢？為什么新疆也有石榴花？資料上說，石榴擇土不嚴，在沙土上都能茁壯生長。我老家的地里就是那種土壤。⑤我媽說過，她嫁過去那會兒什么都缺，什么好東西都沒吃過，坐月子才能吃一點紅糖水泡馓子。我把奶瓶里的奶喝完了，還哭鬧，她就把我平放在床上，將奶瓶垂直對著我的嘴，依靠地心引力的幫助讓我獲得最后幾滴奶……⑥不多想，能在第三地見到懷遠石榴也是意外，我不想再堅持嚴控行李重量的習慣了，我要把它們帶回家，給我媽嘗嘗。⑦回到家后，媽媽很欣喜，拿出幾個石榴送給鄰居，笑呵呵地回來，再拿出一個，坐在門前開始品嘗。我也吃了，果真很甜，水分特別足，籽兒很小，一大把入得口中，稍一嘴，果粒即破。然后，就可以像喝飲料一般飲下那些汁水。在整個吃石榴的過程中，媽媽都很沉默，她每遞給我一塊我也不推讓。想必是因為產地的關系，母子的這場分食異常平靜，平靜得有些肅穆。我心里清楚，這奇異的果實是那片土地所出，如今爸爸正長眠在那片土地上。⑧媽媽上一次吃懷遠石榴，很有可能是在她剛嫁過去的時候，或是在生我的時候。⑨那時，她才二十多歲。那時候，她是石榴花一樣的女子。（選自《讀者》2021年第6期）14.分析文章以《給我媽嘗嘗》為題的好處。（5分）15.第④段中的畫線句在結構上有哪些作用？（4分）16.文章第⑦段中，“平靜得有些肅穆”的原因是什么？（4分）17.請你閱讀全文，概括“媽媽”這個人物形象的特點。（5分）（二）誰敢動我的楊樹蔡楠①白楊樹替自己準備好了一口棺材。他寧肯死掉也不愿意把雙腿鋸掉。②白楊樹的腿有毛病。醫(yī)生說他得了血栓閉塞性脈管炎。而且雙腿開始發(fā)生潰瘍，需要截肢。不，我還要靠雙腿走路，還要靠雙腿干活養(yǎng)活妻兒呢！白楊樹拐著雙腿走出了醫(yī)院，他在大街上喊道，我寧肯死掉也不把雙腿鋸掉！于是他在棺材鋪訂購了一口棺材。③其實，白楊樹不想死，他期待奇跡出現(xiàn)。他四處求醫(yī)問藥，希望民間土方能夠治好他的腿。但是奇跡并沒有垂青白楊樹，老婆和兒女們強行把他送進了醫(yī)院，截了肢。④白楊樹陷入了深深的絕望之中。為治病，家里欠了十多萬元的外債。孩子們都已輟學打工去了。老婆也去了村辦工廠給工人做飯。他趁老婆不在家，喝了老鼠藥爬進了棺材里?；杌璩脸恋厮艘惶欤瑓s沒死。老婆回家把他拖出了棺材，狠狠地罵著，白楊樹你這個沒良心的，死都不會死，你干嗎給自己喝假藥？⑤死不了怎么辦？那就得活下去。要想活下去就得給自己找點活兒。只有干活兒掙錢還賬才是活下去的理由。⑥白楊樹請人在輪椅的后面做了個后備廂。他就滾動著這個特殊的輪椅出現(xiàn)在了大街小巷，出現(xiàn)在了高速公路兩側。他開始撿廢品。廢舊紙、破塑料、礦泉水瓶子……每天都能撿一后備廂。有了一點積蓄，他找到了村委會。他說，古洋河大橋以北的堤坡不能再隨便取土了，大堤都挖沒了，要是來了洪水怎么辦？我給咱看著吧！我也不要工錢，你們就和水務局的說說，我承包兩公里的堤坡，種樹，種白楊樹，承包費照交！⑦村里和他簽了合同。白楊樹就在苗圃場訂購了白楊樹苗，戴上了特制的鎬頭鐵鍬，爬到了堤坡上。他扔掉了輪椅，摘掉了假肢露出了粉紅的嫩肉，用繩子將空空的褲腿纏上。他就坐在了地上，開始挖坑。白楊樹的手就成了腳。他坐在地上，一鍬一鍬地挖著。他把短短的鍬把拄在肚子上，用身體的力量推動鐵鍬。肚子累了受不了了，他就換個方式，拿過鎬頭一下一下地刨。陽光照過來，還有風沙吹過來。白楊樹的臉上有了汗有了土有了泥，汗水流下來，流到了嘴里，牙磣得不行；流到了地上，砸在新挖出來的土上，一砸一個窩兒。⑧坑挖好了，白楊樹種上了第一棵白楊樹。他拎著塑料水桶爬著去古洋河里取水。他的腿沒了假肢的保護，嫩肉被膠土硌得生疼。那疼是堅持不住的疼。他的手去摸腿，前面失去了依托，人一下子就滾到了河溝里。灌滿水，他拉著擰上蓋子的塑料桶，一下一下地往堤坡上挪。他的身后是一溜濕淋淋的紅水印。爬上來了，他把水灌進了樹坑。小樹吸了水，冒出了嫩芽。白楊樹也覺得自己真正地從棺材里爬出來，像小樹一樣，活過來了。⑨白楊樹開始了長達8年的種樹生涯。八番寒暑，他用壞了的鐵锨有幾十把，磨爛了的手套堆成了小山，兩條曾經細皮嫩肉的殘肢也長滿了厚厚的老繭。堤坡成了他的家，也成了他的樂園。那里變成了一片白楊樹林。綠蔭覆蓋，鳥雀鳴唱。林下連著白洋淀的古洋河水，水平如鏡，清澄透明，偶爾有魚躍出水面，驚得蛙聲一片；白楊樹在堤坡的樹林里爬著，走著，轉悠著，他摟著粗大的樹干，像摟著自己的兒女。⑩不，比自己的兒女還親。樹不讓他生氣，兒女卻讓他生氣。這不，長大了的兒女帶著一支砍伐隊來樹林里找他了。兒女說爹，你看這樹大了，該用它換錢了！白楊樹把輪椅轉過去，背對著兒女說，咱們的債務不是你娘和你們都還上了嗎？還急著要錢干什么？兒女說，我倆在城里每人按揭了一套樓房，想用這錢交首付呢。爹，你看，這兩畝白楊樹林，最小的樹也值100塊呢！?白楊樹就又把輪椅轉過來，看著已經成年的孩子們。他說，種樹的時候我是想有一天能用樹換錢。可孩子們，現(xiàn)在我不了。我一棵樹也舍不得砍了，你們沒看出來這古洋河、這魚兒，還有這鳥兒，需要這樣一片樹林嗎？還是留下吧，留下比砍了重要！?兒女們早就和商家談好了價錢，他們不砍就沒有了面子，當然也沒有了房子。他們就帶著砍伐隊繞過白楊樹，向樹林深處走去。白楊樹就扔了輪椅，立了起來，他覺得自己的雙腿又健康如初了。他跑到人們的前面，大聲喊道，你們誰敢動我的楊樹，我就動誰的腦袋，然后自己撇下自己的腦袋，反正我的棺材早就準備了多年了——?眾人驚在了那里。他們看見一把磨禿了的鐵鍬攥在白楊樹的老手上，寒光一閃一閃的。（選自《芒種》2021年第2期有刪改）18.通讀全文，用精煉的語言在①②處補全小說的主要情節(jié)。（4分）腿病截肢→絕望自殺→撿廢品包堤→①→種白楊樹→②19.作者給主人公取名“白楊樹”，有什么用意？（4分）20.第⑨段畫線句子的景物描寫有什么作用？（4分）21.小說中人物動作是人物心理的外顯與心靈的投射。請結合上下文，簡要談談第⑩?段中兩個加點“轉”字分別表現(xiàn)了白楊樹怎樣的心理。（6分）①白楊樹把輪椅轉過去。②白楊樹就又把輪椅轉過來。22.小說的結尾有何妙處？（4分）四、寫作。23．（60分）每個人的成長過程中都收到過不同的禮物，它可以是一塊蛋糕，也可以是一本書；可以是恩師的一次諄諄教誨，也可以是父母的某次特殊陪伴；可以是朋友的一個擁抱，也可以是陌生人的一個微笑……每一份禮物或許都會在你前行的路上帶給你溫暖、信心與鼓勵。請以“謝謝你的禮物”為題目寫一篇文章。寫作要求：①立意準確，思想健康，情感真摯；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2021-2022學年山東省聊城市陽谷縣七年級（下）期末語文試卷1.驛路；吟唱2.D3.C4.A5.凡爾納（儒勒?凡爾納）因為“我”看到尼摩船長表情嚴肅陰郁，覺得他性格冷酷無情，不具有正常人的感情，所以認為他不會哭。6.（1）馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安（重點字：憑）（2）無絲竹之亂耳無案牘之勞形（重點字：牘）（3）念天地之悠悠獨愴然而涕下（重點字：愴）（4）飛來山上千尋塔聞說雞鳴見日升（5）落紅不是無情物化作春泥更護花（6）每韻為一帖木格貯之（重點字：貯）（7）煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家（8）莫言下嶺便無難賺得行人錯喜歡（重點字：賺）7.①挺直的樣子。