青海省西寧市大通一中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八下期末檢測模擬試題含解析_第1頁
青海省西寧市大通一中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八下期末檢測模擬試題含解析_第2頁
青海省西寧市大通一中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八下期末檢測模擬試題含解析_第3頁
青海省西寧市大通一中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八下期末檢測模擬試題含解析_第4頁
青海省西寧市大通一中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八下期末檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

青海省西寧市大通一中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)八下期末檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,將含30°角的直角三角尺ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)150°后得到△EBD,連接CD.若AB=4cm.則△BCD的面積為()A.4 B.2 C.3 D.22.在平行四邊形中,,則的度數(shù)為()A.110° B.100° C.70° D.20°3.定義新運算:a⊙b=a-1(a?b)-ab(a>b且b≠0)A. B.C. D.4.已知函數(shù)y=2x+k-1的圖象經(jīng)過第一、三、四象限,則k的值可以是()A.3 B.2 C.1 D.05.下列命題中,真命題是()A.相等的角是直角B.不相交的兩條線段平行C.兩直線平行,同位角互補D.經(jīng)過兩點有且只有一條直線6.已知一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3…,xn的方差是7,那么數(shù)據(jù)x1-5,x2-5,x3-5…xn-5的方差為()A.2 B.5 C.7 D.97.如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(5,0)與B(0,﹣4),那么關(guān)于x的不等式kx+b<0的解集是()A.x<5 B.x>5 C.x<﹣4 D.x>﹣48.某同學(xué)一周中每天完成家庭作業(yè)所花時間(單位:分鐘)分別為:35,40,45,40,55,40,1.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.35 B.40 C.45 D.559.具備下列條件的三角形中,不是直角三角形的是()A.∠A+∠B=∠C B.∠B=∠C=∠AC.∠A=90°-∠B D.∠A-∠B=90°10.下列命題:①一組對邊平行且另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形;②一組鄰角相等的平行四邊形是矩形;③順次連結(jié)矩形四邊中點得到的四邊形是菱形;④如果一個菱形的對角線相等,那么它一定是正方形.其中真命題個數(shù)是()A.個 B.個 C.個 D.個二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,數(shù)軸上點O對應(yīng)的數(shù)是0,點A對應(yīng)的數(shù)是3,AB⊥OA,垂足為A,且AB=2,以原點O為圓心,以O(shè)B為半徑畫弧,弧與數(shù)軸的交點為點C,則點C表示的數(shù)為_____.12.某校四個植樹小隊,在植樹節(jié)這天種下柏樹的棵數(shù)分別為10,x,10,8,若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)相等,那么x=_____.13.如圖,一次函數(shù)y1=x+b與一次函數(shù)y2=kx+4的圖象交于點P(1,3),則關(guān)于x的不等式x+b>kx+4的解集是_____.14.如圖,直線(>0)與軸交于點(-1,0),關(guān)于的不等式>0的解集是_____________.15.如圖,已知菱形ABCD的周長為16,面積為,E為AB的中點,若P為對角線BD上一動點,則EP+AP的最小值為______.16.一輛慢車與一輛快車分別從甲、乙兩地同時出發(fā),勻速相向而行,兩車相遇后都停下來休息,快車休息2個小時后,以原速的繼續(xù)向甲行駛,慢車休息3小時后,接到緊急任務(wù),以原速的返回甲地,結(jié)果快車比慢車早2.25小時到達(dá)甲地,兩車之間的距離S(千米)與慢車出發(fā)的時間t(小時)的函數(shù)圖象如圖所示,則當(dāng)快車到達(dá)甲地時,慢車距乙地______千米.17.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A1,A2,A3…和B1,B2,B3,…分別在直線y=x+b和x軸上.△OA1B1,△B1A2B2,△B2A3B3,…都是等腰直角三角形如果點A1(1,1),那么點A2019的縱坐標(biāo)是_____.18.已知一組數(shù)據(jù),,的方差為4,那么數(shù)據(jù),,的方差是___________.三、解答題(共66分)19.(10分)某地區(qū)2014年投入教育經(jīng)費2500萬元,2016年投入教育經(jīng)費3025萬元,求2014年至2016年該地區(qū)投入教育經(jīng)費的年平均增長率.20.(6分)已知,線段a,直線1及1外一點A,求作:△ABC,使AB=AC,BC=a,且點B、C在直線1上.21.(6分)在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線與軸交于點,與軸交于點,點為的中點,點是線段上的動點,四邊形是平行四邊形,連接.設(shè)點橫坐標(biāo)為.(1)填空:①當(dāng)________時,是矩形;②當(dāng)________時,是菱形;(2)當(dāng)?shù)拿娣e為時,求點的坐標(biāo).22.(8分)如果關(guān)于x的方程1+=的解,也是不等式組的解,求m的取值范圍.23.(8分)計算(1);(2).24.(8分)已知兩個共一個頂點的等腰Rt△ABC,Rt△CEF,∠ABC=∠CEF=90°,連接AF,M是AF的中點,連接MB、ME.(1)如圖1,當(dāng)CB與CE在同一直線上時,求證:MB∥CF;(2)如圖1,若CB=a,CE=2a,求BM,ME的長;(3)如圖2,當(dāng)∠BCE=45°時,求證:BM=ME.25.(10分)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,點A(﹣4,0),直線l∥x軸,交y軸于點C(0,3),點B(﹣4,3)在直線l上,將矩形OABC繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)α度,得到矩形OA′B′C′,此時直線OA′、B′C′分別與直線l相交于點P、Q.(1)當(dāng)α=90°時,點B′的坐標(biāo)為.(2)如圖2,當(dāng)點A′落在l上時,點P的坐標(biāo)為;(3)如圖3,當(dāng)矩形OA′B′C′的頂點B′落在l上時.①求OP的長度;②S△OPB′的值是.(4)在矩形OABC旋轉(zhuǎn)的過程中(旋轉(zhuǎn)角0°<α≤180°),以O(shè),P,B′,Q為頂點的四邊形能否成為平行四邊形?如果能,請直接寫出點B′和點P的坐標(biāo);如果不能,請簡要說明理由.26.(10分)如圖1,已知直線與坐標(biāo)軸交于兩點,與直線交于點,且點的橫坐標(biāo)是縱坐標(biāo)的倍.(1)求的值.(2)為線段上一點,軸于點,交于點,若,求點坐標(biāo).(3)如圖2,為點右側(cè)軸上的一動點,以為直角頂點,為腰在第一象限內(nèi)作等腰直角,連接并延長交軸于點,當(dāng)點運動時,點的位置是否發(fā)生變化?若不變,請求出它的坐標(biāo);如果變化,請說明理由.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解題分析】

過D點作BE的垂線,垂足為F,由∠ABC=30°及旋轉(zhuǎn)角∠ABE=150°可知∠CBE為平角.在Rt△ABC中,AB=4,∠ABC=30°,則AC=2,BC=2,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知BD=BC=2,DE=AC=2,BE=AB=4,由面積法:DF×BE=BD×DE求DF,則S△BCD=×BC×DF.【題目詳解】過D點作BE的垂線,垂足為F,∵∠ABC=30°,∠ABE=150°,∴∠CBE=∠ABC+∠ABE=180°.在Rt△ABC中,∵AB=4,∠ABC=30°,∴AC=2,BC=2,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知:BD=BC=2,DE=AC=2,BE=AB=4,由DF×BE=BD×DE,即DF×4=2×2,解得:DF=,S△BCD=×BC×DF=×2×=3(cm2).故選C.【題目點撥】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),解直角三角形的方法,解答本題的關(guān)鍵是圍繞求△BCD的面積確定底和高的值,有一定難度.2、A【解題分析】

根據(jù)平行四邊形鄰角互補進(jìn)行求解即可.【題目詳解】因為四邊形ABCD是平行四邊形,所以∠B=180°-∠A=110°,故選A.【題目點撥】本題考查了平行四邊形的性質(zhì),注意掌握平行四邊形的鄰角互補,對角相等.3、C【解題分析】

根據(jù)題意可得y=3⊕x=2(x≥3)【題目詳解】由題意得y=3⊕x=2(當(dāng)x≥3時,y=2;當(dāng)x<3且x≠0時,y=﹣3x圖象如圖:故選:C.【題目點撥】此題主要考查了反比例函數(shù)的圖象性質(zhì)和一次函數(shù)的圖象性質(zhì),要掌握它們的性質(zhì)才能靈活解題.4、D【解題分析】

由一次函數(shù)圖象經(jīng)過的象限可得出k-1<0,解之可得出k的取值范圍,再對照四個選項即可得出結(jié)論.【題目詳解】∵函數(shù)y=2x+k-1的圖象經(jīng)過第一、三、四象限,∴k-1<0,解得:k<1.故選D.【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,牢記“k>0,b<0?y=kx+b的圖象在一、三、四象限”是解題的關(guān)鍵.5、D【解題分析】

分析是否為真命題,需要分別分析各題設(shè)是否能推出結(jié)論,從而利用排除法得出答案.【題目詳解】解:A,不正確,因為相等的角也可能是銳角或鈍角;B,不正確,因為前提是在同一平面內(nèi);C,不正確,因為兩直線平行,同位角相等;D,正確,因為兩點確定一條直線.故選D.【題目點撥】本題考查命題與定理.6、C【解題分析】

方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,每個數(shù)都減去5所以波動不會變,方差不變.【題目詳解】由題意知,原數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,新數(shù)據(jù)的每一個數(shù)都減去了5,則平均數(shù)變?yōu)?5,則原來的方差,現(xiàn)在的方差,==7所以方差不變.故選:C.【題目點撥】此題考查方差,掌握運算法則是解題關(guān)鍵7、A【解題分析】由題意可得:一次函數(shù)y=kx+b中,y<0時,圖象在x軸下方,x<5,則關(guān)于x的不等式kx+b<0的解集是x<5,故選A.8、B【解題分析】試題分析:∵這組數(shù)據(jù)40出現(xiàn)的次數(shù)最多,出現(xiàn)了3次,∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是40;故選B.考點:眾數(shù).9、D【解題分析】

根據(jù)三角形內(nèi)角和定理對各選項進(jìn)行逐一判斷即可.【題目詳解】A.

∵∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°∴2∠C=180°,解得∠C=90°,∴此三角形是直角三角形,故本選項錯誤;B.

∵∠B=∠C=∠A,∴設(shè)∠B=∠C=x,則∠A=2x.∵∠A+∠B+∠C=180°,∴x+x+2x=180°,解得x=45°,∴∠A=2x=90°,∴此三角形是直角三角形,故本選項錯誤;C.

∵∠A=90°?∠B,∴∠A+∠B=90°,∴此三角形是直角三角形,故本選項錯誤;D.∵∠A-∠B=90°,∴∠A=∠B+90°,∴此三角形不是直角三角形,故本選項正確.故答案選D.【題目點撥】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握三角形內(nèi)角和定理.10、B【解題分析】

根據(jù)平行四邊形的判定方法對①進(jìn)行判斷;根據(jù)矩形的判定方法對②進(jìn)行判斷即可;根據(jù)三角形中位線性質(zhì)和菱形的判定方法對③進(jìn)行判斷;根據(jù)正方形的判定方法對④進(jìn)行判斷.【題目詳解】解:①錯誤,反例為等腰梯形;②正確,理由一組鄰角相等,且根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),可得它們都為直角,從而推得矩形;③正確,理由:得到的四邊形的邊長都等于矩形對角線的一半;④正確.故答案為B.【題目點撥】本題考查了命題與定理:判斷一件事情的語句,叫做命題.判定一個命題的真假關(guān)鍵在于對基本知識的掌握.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解題分析】

首先利用勾股定理計算出OB的長,然后再由題意可得BO=CO,進(jìn)而可得CO的長.【題目詳解】∵數(shù)軸上點A對應(yīng)的數(shù)為3,∴AO=3,∵AB⊥OA于A,且AB=2,∴BO===,∵以原點O為圓心,OB為半徑畫弧,交數(shù)軸于點C,∴OC的長為,故答案為:.【題目點撥】此題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸,勾股定理,關(guān)鍵是利用勾股定理計算出BO的長.12、12或1【解題分析】

先根據(jù)中位數(shù)和平均數(shù)的概念得到平均數(shù)等于,由題意得到=10或9,解出x即可.【題目詳解】∵這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)相等,

∴=10或9,

解得:x=12或1,

故答案是:12或1.【題目點撥】考查了中位數(shù)的概念:一組數(shù)據(jù)按從小到大排列,最中間那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù))就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).13、x>1.【解題分析】試題解析:∵一次函數(shù)與交于點,∴當(dāng)時,由圖可得:.故答案為.14、x>-1【解題分析】

先根據(jù)一次函數(shù)y=ax+b的圖象交x軸交于點(-1,0)可知,當(dāng)x>-1時函數(shù)圖象在x軸的上方,故可得出結(jié)論.【題目詳解】∵直線y=ax+b(a>0)與x軸交于點(-1,0),由函數(shù)圖象可知,當(dāng)x>-1時函數(shù)圖象在x軸的上方,∴ax+b>0的解集是x>-1.故答案為:x>-1.【題目點撥】本題考查的是一次函數(shù)與一元一次不等式,能利用數(shù)形結(jié)合求出不等式的取值范圍是解答此題的關(guān)鍵.15、.【解題分析】

解:如圖作CE′⊥AB于E′,甲BD于P′,連接AC、AP′.首先證明E′與E重合,∵A、C關(guān)于BD對稱,∴當(dāng)P與P′重合時,PA′+P′E的值最小,∵菱形ABCD的周長為16,面積為8,∴AB=BC=4,AB·CE′=8,∴CE′=2,由此求出CE的長=2.故答案為2.考點:1、軸對稱﹣最短問題,2、菱形的性質(zhì)16、620【解題分析】

設(shè)慢車的速度為a千米/時,快車的速度為b千米/時,根據(jù)題意可得5(a+b)=800,,聯(lián)立求出a、b的值即可解答.【題目詳解】解:設(shè)慢車的速度為a千米/時,快車的速度為b千米/時,由圖可知兩車5個小時后相遇,且總路程為800千米,則5a+5b=800,即a+b=160,再根據(jù)題意快車休息2個小時后,以原速的繼續(xù)向甲行駛,則快車到達(dá)甲地的時間為:,同理慢車回到甲地的時間為:,而快車比慢車早到2.25小時,但是由題意知快車為休息2小時出發(fā)而慢車是休息3小時,即實際慢車比快車晚出發(fā)1小時,即實際快車到甲地所花時間比慢車快2.25-1=1.25小時,即:,化簡得5a=3b,聯(lián)立得,解得,所以兩車相遇的時候距離乙地為=500千米,快車到位甲地的時間為=2.5小時,而慢車比快車多休息一個小時則此時慢車應(yīng)該往甲地行駛了1.5小時,此時慢車往甲地行駛了=120千米,所以此時慢車距離乙地為500+120=620千米,即快車到達(dá)甲地時,慢車距乙地620千米.故答案為:620.【題目點撥】本題主要考查的是一次函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)圖象得出相應(yīng)的信息是解題的關(guān)鍵.17、【解題分析】

設(shè)點A2,A3,A4…,A1坐標(biāo),結(jié)合函數(shù)解析式,尋找縱坐標(biāo)規(guī)律,進(jìn)而解題.【題目詳解】∵A1(1,1)在直線y=x+b,∴b=,∴y=x+,

設(shè)A2(x2,y2),A3(x3,y3),A4(x4,y4),…,A1(x1,y1)

則有y2=x2+,

y3=x3+,…

y1=x1+.

又∵△OA1B1,△B1A2B2,△B2A3B3,…都是等腰直角三角形.∴x2=2y1+y2,

x3=2y1+2y2+y3,…

x1=2y1+2y2+2y3+…+2y2+y1.

將點坐標(biāo)依次代入直線解析式得到:

y2=y1+1

y3=y1+y2+1=

y2

y4=

y3

…y1=y2

又∵y1=1∴y2=

y3=()2

y4=()3

y1=()2故答案為()2.【題目點撥】此題主要考查了一次函數(shù)點坐標(biāo)特點;等腰直角三角形斜邊上高等于斜邊長一半;找規(guī)律.18、4【解題分析】

設(shè)數(shù)據(jù),,的平均數(shù)為m,據(jù)此可得數(shù)據(jù)a+2,b+2,c+2的平均數(shù)為m+2,然后根據(jù)方差公式進(jìn)行計算即可得.【題目詳解】設(shè)數(shù)據(jù),,的平均數(shù)為m,則有a+b+c=3m,=4,∴a+2,b+2,c+2的平均數(shù)為(a+2+b+2+c+2)÷3=(3m+6)÷3=m+2,方差為:==4,故答案為:4.【題目點撥】本題考查了方差的計算,熟練掌握方差的計算公式是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、10%.【解題分析】試題分析:一般用增長后的量=增長前的量×(1+增長率),2015年要投入教育經(jīng)費是2500(1+x)萬元,在2015年的基礎(chǔ)上再增長x,就是2016年的教育經(jīng)費數(shù)額,即可列出方程求解.試題解析:設(shè)增長率為x,根據(jù)題意2015年為2500(1+x)萬元,2016年為2500(1+x)2萬元.則2500(1+x)2=3025,解得x=0.1=10%,或x=-2.1(不合題意舍去).答:這兩年投入教育經(jīng)費的平均增長率為10%.考點:一元二次方程的應(yīng)用.20、見解析.【解題分析】

先做線段a的垂直平分線,再過點A作l的垂線AO,O點為垂足,然后以點O為圓心,為半徑畫弧交l于B、C兩點,則△ABC滿足條件.【題目詳解】如圖所示,△ABC即為所求.【題目點撥】本題考查的知識點是作圖—復(fù)雜作圖,等腰三角形的性質(zhì),解題關(guān)鍵是熟記作圖的步驟.21、(1)4,;(2)(1,)【解題分析】

(1)根據(jù)題意可得OB=6,OA=8,假設(shè)是矩形,那么CD⊥BO,結(jié)合三角形中位線性質(zhì)可得CD=,從而即可得出m的值;同樣假設(shè)是菱形,利用勾股定理求出m即可;(2)利用△EOA面積為9求出點E到OA的距離,從而進(jìn)一步得出D的縱坐標(biāo),最后代入解析式求出橫坐標(biāo)即可.【題目詳解】(1)∵直線與軸交于點,與軸交于點,點為的中點∴OB=6,OA=8,當(dāng)是矩形時,CD⊥OB,∵C是BO中點,∴此時CD=,∴此時m的值為4;當(dāng)是菱形時,CD=CO=3,如圖,過D作OB垂線,交OB于F,則DF=m,CF=,在Rt△DFC中,,即:,解得:(舍去)或;∴此時m的值為;(2)如圖,過E作OA垂線,交OA于N,∵△EOA面積為9,∴,∴,∴DN==,∵D在直線上,∴,解得,∴D點坐標(biāo)為(1,)【題目點撥】本題主要考查了一次函數(shù)與幾何的綜合運用,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.22、且.【解題分析】

先根據(jù)分式方程的解法求解方程,再根據(jù)分式方程解的情況分類討論求m的取值,再解不等式組,根據(jù)不等式組的解集和分式方程解的關(guān)系即可求解.【題目詳解】方程兩邊同乘,得,,解得,當(dāng)時,,,當(dāng)時,,,故當(dāng)或時有,方程的解為,其中且,解不等式組得解集,由題意得且,解得且,的取值范圍是且.【題目點撥】本題主要考查解含參數(shù)的分式方程和解不等式組,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握解含參數(shù)的分式方程.23、(1);(2).【解題分析】

(1)先根據(jù)二次根式的性質(zhì)進(jìn)行化簡,再去括號進(jìn)行運算,即可得到答案;(2)先根據(jù)二次根式的性質(zhì)進(jìn)行化簡,進(jìn)行運算,即可得到答案.【題目詳解】(1)===2(2)==【題目點撥】本題考查二次根式的混合運算,解題的關(guān)鍵是先化簡再進(jìn)行計算.24、(1)證明見解析;(2)BM=ME=;(3)證明見解析.【解題分析】

(1)如圖1,延長AB交CF于點D,證明BM為△ADF的中位線即可.(2)如圖2,作輔助線,推出BM、ME是兩條中位線.(3)如圖3,作輔助線,推出BM、ME是兩條中位線:BM=DF,ME=AG;然后證明△ACG≌△DCF,得到DF=AG,從而證明BM=ME.【題目詳解】(1)如圖1,延長AB交CF于點D,則易知△ABC與△BCD均為等腰直角三角形,∴AB=BC=BD.∴點B為線段AD的中點.又∵點M為線段AF的中點,∴BM為△ADF的中位線.∴BM∥CF.(2)如圖2,延長AB交CF于點D,則易知△BCD與△ABC為等腰直角三角形,∴AB=BC=BD=a,AC=AD=a,∴點B為AD中點,又點M為AF中點.∴BM=DF.分別延長FE與CA交于點G,則易知△CEF與△CEG均為等腰直角三角形,∴CE=EF=GE=2a,CG=CF=a.∴點E為FG中點,又點M為AF中點.∴ME=AG.∵CG=CF=a,CA=CD=a,∴AG=DF=a.∴BM=ME=.(3)如圖3,延長AB交CE于點D,連接DF,則易知△ABC與△BCD均為等腰直角三角形,∴AB=BC=BD,AC=CD.∴點B為AD中點.又點M為AF中點,∴BM=DF.延長FE與CB交于點G,連接AG,則易知△CEF與△CEG均為等腰直角三角形,∴CE=EF=EG,CF=CG.∴點E為FG中點.又點M為AF中點,∴ME=AG.在△ACG與△DCF中,∵,∴△ACG≌△DCF(SAS).∴DF=AG,∴BM=ME.25、(1)(1,4);(2)(﹣,1);(1)①OP=;②;(4)在矩形OABC旋轉(zhuǎn)的過程中(旋轉(zhuǎn)角0°<α≤180°),以O(shè),P,B′,Q為頂點的四邊形能成為平行四邊形,此時點B′的坐標(biāo)為(5,0),點P的坐標(biāo)為(4,1).【解題分析】

(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的得到B′的坐標(biāo);(2)根據(jù)在Rt△OCA′,利用勾股定理即可求解;(1)①根據(jù)已知條件得到△CPO≌△A′PB′,設(shè)OP=x,則CP=A′P=4﹣x,在Rt△CPO中,利用OP2=OC2+CP2,即x2=(4﹣x)2+12即可求出x的值,即可求解;②根據(jù)S△OPB′=PB′?OC即可求解;(4)當(dāng)點B′落在x軸上時,由OB′∥PQ,OP∥B′Q,此時四邊形OPQB′為平行四邊形,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)即可求解.【題目詳解】解:(1)∵A(﹣4,0),B(﹣4,1),∴OA=4,AB=1.由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可知:OA′=OA=4,A′B′=AB=1,∴當(dāng)α=90°時,點B′的坐標(biāo)為(1,4).故答案為:(1,4).(2)在Rt△OCA′中,OA′=4,OC=1,∴A′C==,∴當(dāng)點A′落在l上時,點P的坐標(biāo)為(﹣,1).故答案為:(﹣,1).(1)①當(dāng)四邊形O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論