2021年中考作文熱點(diǎn)素材：往事難忘話題

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2021年中考作文熱點(diǎn)素材：往事難忘話題生活是寫作的源頭，學(xué)校生的寫作需要以生活為源泉。過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，這三種生活中，往事以其美妙、溫馨、感動(dòng)、難忘……而深受學(xué)校生的青睞?？v觀歷年中考作文題，命題人也對(duì)它賜予了親密的關(guān)注：如：20xx年重慶“那件小事激勵(lì)著我”、20xx年湖南郴州“再見(jiàn)，那些的日子”、20xx年湖南永州“那目光，我永久的記憶”、20xx年天津“如星子滑過(guò)夜空”、20xx年江蘇無(wú)錫“難忘的打算”、20xx年福建龍巖“記憶深處”等?？梢哉f(shuō)是舉不勝舉。感受往事帶來(lái)的幸福歡樂(lè)，讓美妙的記憶成為我們前行的動(dòng)力，讓我們?cè)趯?lái)的人生道路上走得更快、更穩(wěn)。

【往事難忘的素材集錦】

①話題：堅(jiān)持幻想、英勇面對(duì)打擊、永不放棄等。

諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主曾考倒數(shù)第一

20xx年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)公布后，獲獎(jiǎng)的英國(guó)醫(yī)學(xué)教授約翰·格登成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。勝利從來(lái)不是一蹴而就的?，F(xiàn)年79歲的格登回憶稱，自己在中學(xué)時(shí)曾成果墊底，甚至被老師斷言絕不行能成為科學(xué)家。15歲時(shí)的一次考試，在250名同學(xué)中，格登的生物成果排在最終一名，而其他科目也排名特別靠后，被同學(xué)譏笑為“科學(xué)蠢材”。在某年的學(xué)校成果報(bào)告單中，當(dāng)時(shí)一名老師如是評(píng)價(jià)：“我信任格登想成為科學(xué)家，但以他目前的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，這個(gè)想法特別荒謬。他連簡(jiǎn)潔的生物學(xué)問(wèn)都學(xué)不會(huì)，根本不行能成為專家。對(duì)于他個(gè)人以及想教育他的人來(lái)說(shuō)，這根本是鋪張時(shí)間?！?/p>

這份成果報(bào)告至今仍被格登壓在自己的辦公桌上。格登回憶說(shuō)：“每當(dāng)遇到什么麻煩，比照實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去等狀況時(shí)，我都會(huì)看看這份評(píng)價(jià)，來(lái)提示自己要努力堅(jiān)持，不然真的就被以前的老師說(shuō)中了?！?/p>

點(diǎn)撥：面對(duì)人生中這樣那樣的打擊，要想風(fēng)雨過(guò)后迎來(lái)彩虹，關(guān)鍵是你能否擁有一顆頑強(qiáng)的心。

②話題：記憶中的關(guān)愛(ài)、一生的財(cái)寶、值得珍藏的親情等。

童年的“賭局”

有誰(shuí)統(tǒng)計(jì)過(guò)，貝克漢姆在球場(chǎng)上究竟吸引過(guò)多少人的目光?每當(dāng)這位世界頂級(jí)球星的身影消失在球場(chǎng)上，很多的尖叫聲立即響遍全場(chǎng)，相機(jī)快門也閃個(gè)不停。

貝克漢姆從3歲起就開(kāi)頭踢球，盡管那時(shí)還是“玩”球多于“練”球，但父親始終苦心培訓(xùn)他，使得頑皮的他慢慢奠定了對(duì)足球事業(yè)的喜愛(ài)。上學(xué)校時(shí)，貝克漢姆跟父親之間甚至還商定了一個(gè)常規(guī)“賭局”：假如他能站在禁區(qū)邊不助跑射門，每次把球踢中門柱，就能從父親那兒賺到50便士?？偸勤A到零花錢的貝克漢姆很快樂(lè)，但直到長(zhǎng)大成人后，他才明白了父親那時(shí)的良苦專心。

點(diǎn)撥：年少時(shí)，父母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)鼓舞，是我們一生的財(cái)寶，值得我們永久珍藏。

③話題：愛(ài)好是最好的老師、父母的寬容、鼓舞的意義等。

當(dāng)代的“愛(ài)因斯坦”

科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)力量好像并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班里的成果從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且由于作業(yè)總是“很不干凈”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”，同學(xué)們也把他當(dāng)成嘲弄的對(duì)象。在他12歲時(shí)，班上有兩個(gè)男孩用一袋糖果打賭，說(shuō)他永久不能成才，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這畢竟是什么緣由呢?

原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)頭感愛(ài)好起來(lái)，他常常把身邊的東西拆散以追根究底，但在把它們組裝回去時(shí)，他卻往往束手無(wú)策。不過(guò)，父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)當(dāng)起數(shù)學(xué)和物理學(xué)老師。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)覺(jué)自己對(duì)物理學(xué)方面的討論特別有愛(ài)好，雖然物理學(xué)特殊枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的學(xué)科，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從今，霍金深膚淺浸在物理學(xué)的思索討論中。

點(diǎn)撥：畢竟是什么緣由，讓霍金成了當(dāng)代的“愛(ài)因斯坦”，值得每一個(gè)人深思。

④話題：言傳身教、人窮志不窮、該做與不該做等。

母親的教育

聞名作家梁曉聲小時(shí)候家境貧寒，兄妹幾人常常餓肚子。一次在放學(xué)路上，一個(gè)老大爺趕著馬車從面前走過(guò)，一股香味迎面撲來(lái)，他看到了馬車上的一塊豆餅。趁老大爺不留意，他抱起豆餅，拔腿就跑。老大爺拿著馬鞭始終追到他家里。“你看到一個(gè)偷我豆餅的小孩嗎?”老大爺問(wèn)他母親。母親對(duì)發(fā)生的事全然不知，但聽(tīng)完老大爺?shù)臄⑹龊?，馬上命令梁曉聲把豆餅還給老大爺。

老大爺走了十幾米遠(yuǎn)后，母親突然喊住了他，將家中僅剩的幾個(gè)土豆和窩頭送給他。老大爺看到窩頭時(shí)，就像一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)糧食的人一樣，眼睛放亮，一邊道謝一邊流淚。

梁曉聲以為自己會(huì)挨打，可母親沒(méi)有任何舉動(dòng)。等全部的孩子都回來(lái)后，母親要梁曉聲當(dāng)著大家的面把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，然后嚴(yán)峻教訓(xùn)他說(shuō)：“假如你不能從小就明白有些事是絕不行以做的，我怎么能希望你成為好人?”

點(diǎn)撥：每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)母親的言傳身教。

⑤話題：珍惜往事、愛(ài)生活、專心生活等。

時(shí)間村落里的往事(節(jié)選)

周國(guó)平

人分為兩種，一種人有往事，另一種人沒(méi)有往事。有往事的人愛(ài)生命，對(duì)時(shí)間消逝無(wú)比痛惜，因而懷著一種特殊的愛(ài)意，把自己經(jīng)受的一切珍藏在心靈的倉(cāng)庫(kù)里。世上什么不是往事呢?此刻我所看到、所聽(tīng)到的一切無(wú)不轉(zhuǎn)瞬即逝，成為往事。所以珍惜往事的人便滿懷愛(ài)憐地凝視著一切，凝視即將被收割的麥田，正在落葉的樹(shù)，最終開(kāi)放的花朵，大路上邊走邊年輕的行人。

這種對(duì)萬(wàn)物的依依惜別之情是愛(ài)的至深源泉，由于這愛(ài)，一個(gè)人才會(huì)真正專心在看，在聽(tīng)，在生活。

是的，只有珍惜往事的人才真正在生活。

沒(méi)有往事的人對(duì)時(shí)間消逝毫不在乎，這種麻木使他輕慢萬(wàn)物，凡經(jīng)受的一切都如過(guò)眼云煙，隨風(fēng)飄散，什么也留不下。他根本沒(méi)有想到要留下。他只是貌似在看、在聽(tīng)、在生活罷了，實(shí)際早已是一個(gè)沒(méi)有靈魂的空殼。

點(diǎn)撥：有往事與沒(méi)往事的人，貌似都在生活著，其實(shí)有本質(zhì)的差別。

⑥話題：忘掉過(guò)去、走出苦痛、理智面對(duì)過(guò)錯(cuò)等。

不要為打翻的牛奶哭泣

某班的大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常為考試的成果感到擔(dān)心。他們總是在交試卷后布滿憂慮，擔(dān)憂自己不能及格，以致影響了下一階段的學(xué)習(xí)。一天，老師在上課時(shí)，先把一瓶牛奶放在桌子上，緘默不語(yǔ)。同學(xué)們都不明白這瓶牛奶和所學(xué)課程有什么關(guān)系，悄悄地坐著，望著老師。老師突然站起來(lái)，一巴掌把那瓶牛奶打翻，同時(shí)大聲喊了一句：“不要為打翻的牛奶哭泣!”老師一字一句地說(shuō)：“我盼望你們永久記住這個(gè)道理：牛奶已經(jīng)流光了，不論你怎樣懊悔和埋怨，都沒(méi)有方法取回一滴。你們要是事先想一想，加以預(yù)防，這瓶奶還可以保住?？墒牵F(xiàn)在晚了，我們現(xiàn)在能做的，就是把它遺忘，然后留意下一件事?！?/p>

點(diǎn)撥：過(guò)去既然已經(jīng)成為過(guò)去，何必沉溺在苦痛的深淵里難以自拔;唯一能使過(guò)去有價(jià)值的方法是：以安靜的心態(tài)分析過(guò)去所犯的錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取有益的教訓(xùn)——然后，忘掉過(guò)去。

【有關(guān)往事難忘主題的妙語(yǔ)】

在世界上我們只活一次，所以應(yīng)當(dāng)疼惜光陰，必需過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活。(巴甫洛夫)

聰慧人永久不會(huì)坐在那里為他們的損失而哀嘆，卻情愿去查找方法來(lái)彌補(bǔ)他們的損失。(莎士比亞)

春天把花開(kāi)過(guò)就告辭了。如今落紅遍地，我卻等待而又流連。(泰戈?duì)?

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡(jiǎn)單被人忽視而又最令人懊悔的，就是時(shí)間。(高爾基)

拋棄今日的人，不會(huì)有明天;而昨天，不過(guò)是行云流水。(約翰·洛克)

童年原是一生最奇妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰慧，一種永久不息的活動(dòng)，一股劇烈的欲望。(巴爾扎克)

舉杯慶賀那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。(奧·霍姆斯)

呵，幸福的年月，誰(shuí)會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年生活。(拜倫)

永久是獨(dú)一無(wú)二不行替代的事物：這是童年的回憶。(杜伽爾)

我以為就是圣賢豪杰，也不必自慚他的童年，自慚，倒是一個(gè)錯(cuò)誤。(魯迅)

小時(shí)候畫(huà)在手腕上的表沒(méi)有動(dòng)，卻帶走了我們最美妙的時(shí)間。(微博妙語(yǔ))

【練習(xí)題】

一道又一道閃閃發(fā)亮的光線飛速地從我們的頭頂劃過(guò),只留下一條又一條模糊的尾巴，照亮漆黑的夜空。在我們的生命中，是否也有這樣一陣流星雨，劃過(guò)我們心靈的天空，留下一片光明的記憶?

請(qǐng)以“心中的流星雨”為題，寫一篇文章。要求：①文體不限，詩(shī)歌除外;②不少于600字。

構(gòu)思導(dǎo)寫：能夠放在“心中”的，一般來(lái)講，都是人生中寶