人教PEP版英語(yǔ)六下Unit1HowTallAreyou課件之三

人教PEP版英語(yǔ)六下Unit1HowTallAreyou課件之三,YOURLOGO匯報(bào)人：目錄CONTENTS01單擊添加目錄項(xiàng)標(biāo)題02教學(xué)目標(biāo)03教學(xué)內(nèi)容04教學(xué)方法05教學(xué)過(guò)程06教學(xué)反思單擊添加章節(jié)標(biāo)題PART01教學(xué)目標(biāo)PART02知識(shí)目標(biāo)掌握并運(yùn)用形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)理解并運(yùn)用形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的句型結(jié)構(gòu)掌握并運(yùn)用形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的句型結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)話掌握并運(yùn)用形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的句型結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫(xiě)作能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自我表達(dá)能力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和互助意識(shí)提高學(xué)生的跨文化交際能力教學(xué)內(nèi)容PART03詞匯和短語(yǔ)語(yǔ)法和句型練習(xí)：用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己和他人的身高。例句：Iamtall.句型結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+形容詞語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)課文和對(duì)話課文：介紹身高和體重的單位和表達(dá)方式對(duì)話：通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生練習(xí)詢問(wèn)和回答身高和體重教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握身高和體重的單位和表達(dá)方式，并能在實(shí)際生活中運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)：通過(guò)游戲、角色扮演等方式，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)，提高學(xué)習(xí)興趣和效果。教學(xué)方法PART04情境教學(xué)法情境創(chuàng)設(shè)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性角色扮演：讓學(xué)生扮演不同的角色，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力和交際能力任務(wù)驅(qū)動(dòng)：設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和探究合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生分組合作，共同完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力任務(wù)型教學(xué)法任務(wù)型教學(xué)法的定義：以任務(wù)為中心，通過(guò)完成任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言任務(wù)型教學(xué)法的特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和互動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力任務(wù)型教學(xué)法的實(shí)施步驟：設(shè)定任務(wù)、完成任務(wù)、評(píng)價(jià)任務(wù)任務(wù)型教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力游戲教學(xué)法添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題游戲目的：提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)記憶游戲類型：?jiǎn)卧~接龍、猜謎語(yǔ)、角色扮演等游戲設(shè)計(jì)：結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)有趣、有挑戰(zhàn)性的游戲游戲?qū)嵤航處熞龑?dǎo)，學(xué)生積極參與，共同完成游戲任務(wù)教學(xué)過(guò)程PART05導(dǎo)入環(huán)節(jié)展示身高測(cè)量工具，讓學(xué)生了解如何測(cè)量身高引導(dǎo)學(xué)生討論身高在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情播放一段關(guān)于身高的視頻，引起學(xué)生的興趣提問(wèn)學(xué)生關(guān)于身高的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考呈現(xiàn)環(huán)節(jié)呈現(xiàn)句型：展示與身高相關(guān)的句型，如Howtallareyou?I'm...meterstall.等引入話題：通過(guò)提問(wèn)、游戲等方式引入身高的話題呈現(xiàn)新詞：展示身高的單詞和短語(yǔ)，如tall、short、medium等呈現(xiàn)對(duì)話：展示一段關(guān)于身高的對(duì)話，讓學(xué)生模仿和練習(xí)練習(xí)環(huán)節(jié)聽(tīng)力練習(xí)：播放錄音，讓學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容回答問(wèn)題寫(xiě)作練習(xí)：讓學(xué)生用英語(yǔ)描述自己的身高，并詢問(wèn)其他同學(xué)的身高閱讀練習(xí)：讓學(xué)生閱讀課文，找出描述身高的句子口語(yǔ)練習(xí)：讓學(xué)生用英語(yǔ)描述自己的身高，并詢問(wèn)其他同學(xué)的身高鞏固環(huán)節(jié)添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題完成課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型開(kāi)展小組活動(dòng)，讓學(xué)生互相提問(wèn)和回答教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)需要注意的地方評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)學(xué)生自我評(píng)價(jià)：讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提高自我認(rèn)識(shí)和自我管理能力教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)，指出不足和改進(jìn)方向同伴評(píng)價(jià)：讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：讓家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家校合作教學(xué)反思PART06教學(xué)效果評(píng)估學(xué)生參與度：學(xué)生是否積極參與課堂活動(dòng)，是否主動(dòng)回答問(wèn)題學(xué)習(xí)效果：學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握程度，是否能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)課堂氛圍：課堂氛圍是否活躍，學(xué)生是否積極互動(dòng)，教師是否善于引導(dǎo)教學(xué)反饋：學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)方式和內(nèi)容是否滿意，是否有改進(jìn)意見(jiàn)教學(xué)方法反思采用游戲教學(xué)法，提高學(xué)生興趣運(yùn)用多媒體教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)效果注重學(xué)生參與，提高課堂互動(dòng)性加強(qiáng)課后復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果改進(jìn)措施采用多元化的