第一單元 生命之杯-《奧林匹克的號角》 課件 2023-2024學(xué)年人音版初中音樂八年級下冊

人音版八年級下冊第一單元生命之杯奧林匹克頌教學(xué)目標(biāo)1、聆聽《奧林匹克頌》,感受女聲合唱的音色特點(diǎn),感受藝術(shù)魅力和奧運(yùn)精神;2、引導(dǎo)學(xué)生從音色、力度、速度等方面體驗(yàn)音樂的情緒,分析、討論歌曲強(qiáng)拍與弱拍起唱、歌曲節(jié)奏與歌詞以及調(diào)式等在音樂情緒與特點(diǎn)形成上的關(guān)系。弱拍起唱,付點(diǎn)音符、三連音的視唱準(zhǔn)確性。奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地希臘第一屆現(xiàn)代奧林匹克舉辦地——古奧林匹亞體育場奧林匹亞，是古奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，每屆奧運(yùn)會(huì)的圣火都要在這里采集。

顧拜旦：“奧林匹克之父”1863年1月1日出生于法國巴黎一個(gè)信奉天主教的貴族家庭。1892年11月25日，在法國體育聯(lián)合會(huì)成立3周年的紀(jì)念大會(huì)上，顧拜旦發(fā)表了題為《復(fù)興奧林匹克》的演說，第一次正式提出創(chuàng)辦現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的倡議。1913年，顧拜旦為國際奧委會(huì)設(shè)計(jì)了會(huì)旗，即眾人熟悉的五環(huán)旗，它象征著五大洲的團(tuán)結(jié)。埃爾·德·顧拜旦更快!更高!更強(qiáng)！《奧林匹克頌》感受歌曲中無伴奏女聲合唱的音色特點(diǎn),分析歌曲的結(jié)構(gòu)?旋律具有動(dòng)感,還賦予了歌聲特有的和諧、均衡、純潔與圣潔的美,隱現(xiàn)出人們滿懷對奧林匹克運(yùn)動(dòng)虔誠、敬畏與激動(dòng)的情感。1896年，在雅典第一屆奧運(yùn)會(huì)的開幕式上，國王喬治一世宣布奧運(yùn)會(huì)開幕之后，合唱隊(duì)唱起了一首優(yōu)美而莊嚴(yán)而動(dòng)聽的古希臘歌曲《撒馬拉斯頌歌》。此后，歷屆奧運(yùn)會(huì)均由東道國確定主題歌，但并未形成統(tǒng)一的奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌。

1958年，國際奧委會(huì)在東京舉行的第55次全體會(huì)議上正式?jīng)Q定，將《撒馬拉斯頌歌》定為奧運(yùn)會(huì)的永久性會(huì)歌，改名為《奧林匹克歌》，其樂譜存放于國際奧委會(huì)總部。從此,在每屆奧運(yùn)會(huì)的開幕式上都能聽到這首莊嚴(yán)悠揚(yáng)的古希臘樂曲。選擇各樂段的情緒：A段B段A段1、親切而溫馨2、充滿力量3、充滿神圣感，力度加強(qiáng)達(dá)到高潮《奧林匹克號角》是為1984年洛杉磯第23屆奧運(yùn)會(huì)開幕式而創(chuàng)作的一首管弦樂曲。分段欣賞：思考:這段旋律的速度、力度、情緒？主題一：演奏樂器：銅管樂器力度：強(qiáng)速度：中速情緒：激昂、高亢、催人奮進(jìn)引子樂曲以雄壯、嘹亮的號角音調(diào)開始，催人奮進(jìn)，仿佛宣告，奧林撲克運(yùn)動(dòng)會(huì)來開了大幕。分段欣賞：思考:這段旋律與主題一有何不同？主題二：這段音樂主要是弦樂主奏，節(jié)奏舒展，深情婉轉(zhuǎn)，旋律富有歌唱性和流動(dòng)性。音樂中還能聽見銅管樂器的號角音調(diào)，兩個(gè)主題相互呼應(yīng)，好似在回憶奧林匹克運(yùn)動(dòng)走過的曲折歷史，宛如人類最崇高的兩種精神進(jìn)行著“和平與競爭”的對話。分段欣賞：思考:這段旋律與主題一、二有何不同？主題三：這一旋律較之前的主題節(jié)奏更為密集，速度和情緒也隨之變化。好似運(yùn)動(dòng)員競技角逐的緊張場景，也好似在回憶、訴說著奧林匹克運(yùn)動(dòng)走過的路程。A’奧林匹克偉大而古老,不朽的精神”指什么?在奧林匹克運(yùn)動(dòng)語境中,“奧林匹克精神”有專門的含義,顯然《奧林匹克憲章》賦予奧林匹克精神的內(nèi)容是“相互理解、友誼長久、團(tuán)結(jié)一致和公平競爭”。

同學(xué)們！你們唱的都非常棒，2008年的北京奧運(yùn)會(huì)讓全中國人自豪，令世界矚目。這不僅僅是一場運(yùn)動(dòng)健兒的競技盛會(huì)，它更重要的是傳遞給