幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計《小雨點》含反思

PAGEPAGE3幼兒園大班語言教案《小雨點》含反思大班語言教案《小雨點》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒豐富幼兒的詞語，學(xué)習(xí)用“有的。。。有的。。。”說一段簡單的話，發(fā)展幼兒的想象力，從而提高幼兒的語言說話水平，讓幼兒在此活動中感受到春雨給他們帶來的快樂，從而讓幼兒明發(fā)感受美及表現(xiàn)美的情趣，培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力，快來看看幼兒園大班語言《小雨點》含反思教案吧。活動設(shè)計背景一場春雨沙沙沙的濕潤了整個大地。小朋友們歡呼著大喊著下雨啦，下雨啦;有的小朋友大聲的念著我教的兒歌：千條線，萬條線，掉到水里看不見;有的睜大眼睛好奇地問我：老師，小雨點到那里去啦為了滿足小朋友的求知欲望，我特設(shè)計了此活動?；顒幽繕?biāo)1、讓幼兒在此活動中感受到春雨給他們帶來的快樂，從而讓幼兒明發(fā)感受美及表現(xiàn)美的情趣。2、豐富幼兒的詞語，學(xué)習(xí)用有的。。。有的。。。說一段簡單的話，發(fā)展幼兒的想象力，從而提高幼兒的語言說話水平。3、培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。4、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。教學(xué)重點、難點重點：豐富詞語;難點：用有的。。。有的。。。說一段話。活動準(zhǔn)備木偶臺、四幅圖片、錄音機(jī)、磁帶、投影機(jī)、(小雨點、花、草、樹、小動物等等頭飾)活動過程1、激發(fā)幼兒興趣，欣賞詩歌。(1)、播放下雨時的聲音，導(dǎo)入課題。(2)、引導(dǎo)幼兒邊看表演邊完整地欣賞詩歌。2、引導(dǎo)幼兒分段欣賞詩歌，幫助幼兒感受下雨時的優(yōu)美意境及回答老師提出的各個問題。3、擴(kuò)展幼兒思維，小雨點到底跑到那里去啦4、幼兒帶上頭飾，進(jìn)行游戲活動。教學(xué)反思這首詩歌是以擬人的手法描述下雨時的優(yōu)美意境，小雨點就像是小朋友們的好伙伴。此活動能夠針對小朋友學(xué)習(xí)語言的特點讓小朋友在聽、說、看、做中欣賞、感受雨天的美，使小朋友的思維得到鍛煉，從而發(fā)展他們的口語表達(dá)能力。小百科：雨是一種自然降水現(xiàn)象，是由大氣循環(huán)擾動產(chǎn)生的，是地球水循環(huán)不可缺少的一部分，是幾乎所有的遠(yuǎn)離河流的陸生植物補給淡水的唯一方法。從天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球表面水蒸發(fā)上升遇冷形成了雨。雨是人類生活中最重要的淡水資源。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言教案《小雨點》含反思

大班語言教案《小雨點》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒豐富幼兒的詞語，學(xué)習(xí)用“有的

（2）”說一段簡單的話，發(fā)展幼兒的想象力，從而提高幼兒的語言說話水平，讓幼兒在此活動中感受到春雨給他們帶來的快樂，從而讓幼兒明發(fā)感受美及表現(xiàn)美的情趣，培