基礎(chǔ)強(qiáng)化北京市西城區(qū)育才學(xué)校物理八年級下冊期末考試難點解析試卷(含答案詳解版)_第1頁
基礎(chǔ)強(qiáng)化北京市西城區(qū)育才學(xué)校物理八年級下冊期末考試難點解析試卷(含答案詳解版)_第2頁
基礎(chǔ)強(qiáng)化北京市西城區(qū)育才學(xué)校物理八年級下冊期末考試難點解析試卷(含答案詳解版)_第3頁
基礎(chǔ)強(qiáng)化北京市西城區(qū)育才學(xué)校物理八年級下冊期末考試難點解析試卷(含答案詳解版)_第4頁
基礎(chǔ)強(qiáng)化北京市西城區(qū)育才學(xué)校物理八年級下冊期末考試難點解析試卷(含答案詳解版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北京市西城區(qū)育才學(xué)校物理八年級下冊期末考試難點解析考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、一位體重為600N的同學(xué)在跳繩測試中,1min跳120次,每次騰空的最大高度平均為4cm,則他在跳繩過程中,克服重力做功的平均功率是()A.48W B.4.8×103W C.4.8×104W D.4.8×105W2、甲、乙兩車用相同的牽引力同時同地在水平地面上開始運動,它們的s-t圖像分別如圖所示,經(jīng)過6秒后可確定的是()A.甲做的功小于乙做的功 B.甲和乙的機(jī)械能相等C.甲和乙相距0.3米 D.甲和乙所受的合力相等3、下列實例中,通過增大壓力的方法來增大摩擦的是()A.鞋底加深槽紋B.用手捏剎車把手C.給轉(zhuǎn)軸加潤滑油D.用鉛筆移動書本4、如圖所示,不計質(zhì)量的硬桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài),以下說法正確的是()A.硬桿始終保持水平靜止?fàn)顟B(tài),改變FA的方向,F(xiàn)A有可能等于GB.硬桿始終保持水平靜止?fàn)顟B(tài),改變FA的方向,F(xiàn)A的大小有可能不變C.撤去FA硬桿會因為受到物體的重力G而繞O點順時針轉(zhuǎn)動起來D.撤去FA同時在B點施加一個大小與FA相同的力,硬桿不可能保持水平靜止5、某同學(xué)和家人在外出旅游途中,車拋錨在水平路面上,家人試圖推動汽車但沒有推動(如圖)。下列說法中正確的是()A.車未被推動是因為推力小于摩擦力B.車未被推動是因為人推車的力小于車推人的力C.車未被推動說明人推車的力等于車受到的摩擦力D.車受到的支持力和車對水平路面的壓力是一對平衡力6、下列各情境中,小陽對書包做功的是()A.小陽背書包勻速走在水平路面上B.小陽背著書包站在車站等車C.小陽把放在地面的書包向上拎起D.小陽不慎將書包從手中脫落7、如圖所示是谷愛凌在自由式滑雪大跳臺中的精彩表現(xiàn),下列說法正確的是()A.選手從靜止開始下滑,說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因B.選手在空中完成旋轉(zhuǎn)動作時重力消失C.選手落地后還要繼續(xù)滑行一段距離是因為選手具有慣性D.選手站立時,滑板對雪地的壓力和雪地對滑板的支持力是一對平衡力8、如圖所示,將乒乓球放置于吹風(fēng)機(jī)出風(fēng)口的正上方,球會懸在空中。若將乒乓球稍微向左或向右偏移,放手后乒乓球都會恢復(fù)到正上方,這主要可以用下列哪個知識來解釋()A.二力平衡 B.浮力的方向總是豎直向上的C.力的作用是相互的 D.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系9、圖中的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為PA、PB,容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB,則()??A.PA=PB B.PA>PB C.FA=FB D.FA>FB10、如圖所示,浸沒在水中一定深度的木塊,從開始上浮到最后漂浮靜止在水面上一段時間。這一過程浮力的變化是()A.先減少,后不變 B.先不變,后減少C.先不變,后減少,再保持不變 D.先不變,后增大,再保持不變第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖所示,2013年我國首架自主研發(fā)的大型運輸機(jī)“運20”試飛成功,飛機(jī)在飛行時其機(jī)翼(選填“上”或“下”)表面空氣流速大;飛機(jī)在減速下降、準(zhǔn)備著陸的過程中,其重力(選填“變大”、“變小”或“不變”)。2、如圖所示,輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA∶OB=1∶3,A端用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為7.9kg的空心鐵球。當(dāng)鐵球二分之一體積漫入水中,在B端施加15N豎直向下的拉力F時,杠桿恰好在水平位置平衡。則杠桿的A端受到的拉力為N,鐵球空心部分的體積為m3(ρ球=7.9×103kg/m3)。3、月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6。一個連同隨身裝備共90kg的宇航員,在月球上質(zhì)量為kg,重為N。(g取10N/kg)4、小明在學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)的知識后,自制了一個如圖所示的氣壓計,瓶中裝有適量的水,當(dāng)他將自制氣壓計由樓下拿到樓上時發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面上升,說明大氣壓隨高度的增加而(選填“增大”、“減小”或“不變”)。若他將這個瓶子裝滿水,戴著隔熱手套捏瓶子,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面也能上升,說明力能使物體發(fā)生。他還發(fā)現(xiàn)將裝滿水的瓶子放入熱水中,細(xì)玻璃管中液面仍能上升,這又成了一支自制溫度計,它的工作原理是,在此過程中瓶內(nèi)水的密度將。(選填“變大”、“變小”或“不變”)5、海水的密度大于河水的密度,當(dāng)輪船(保持質(zhì)量不變)由大海駛向河流的過程中,它所受到的浮力將,輪船排開水的體積將(選填“增大”、“不變”或“減小”)。6、小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:(1)實驗前調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,目的之一是方便測量;(2)如圖甲所示。在杠桿左邊A處掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛個鉤碼(實驗中所用的鉤碼均相同)(3)小明又用彈簧測力計,在C處豎直向上拉。如圖乙所示,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾吋,使杠桿仍然在水平位置平衡。則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸(選填“變大”、“變小”或“不變”)。7、功率相同的兩輛汽車在相等的時間內(nèi)勻速通過的距離之比為3:2,則兩輛汽車做功之比為,兩輛汽車的牽引力之比為。8、測量液體密度的儀器叫密度計。將其插入到液體中,待靜止后直接讀取液面處的刻度值(如圖甲)。小江在木棒的一端纏繞一些銅絲自制了一個簡易密度計,將其放入兩個盛有不同液體的燒杯中,靜止時如圖乙和圖丙所示,可以判斷出密度計在兩種液體中所受浮力F乙F丙,兩種液體的密度ρ乙ρ丙。(以上兩空均選填“>”“=”或“<”)9、小明是個科幻迷,他創(chuàng)作了一篇科幻題材的短篇小說——《我是超人》。小說中有這樣的故事情節(jié):超人小明上天入海無所不能,有次為營救小伙伴,情急之下讓地球驟然停止自轉(zhuǎn),結(jié)果小伙伴卻被甩向了天空。他這樣幻想的科學(xué)依據(jù)是。地球驟然停止自轉(zhuǎn),你認(rèn)為可能發(fā)生的現(xiàn)象還有(寫出一條即可)10、小明爺爺帶400度的老花鏡,該鏡的焦距是cm,它對光線具有作用。三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、如圖,容器重1N,底面積為20cm2,高為25cm,容積為600cm3,盛滿水后置于水平桌面上,求水對容器底的壓力和桌面所受的壓強(qiáng)(g取10N/kg)2、如圖所示,彈簧測力計下面掛一實心圓柱體,將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行),使其逐漸浸沒入水中某一深度處,如圖是整個過程中,彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降距離h變化關(guān)系的圖像.(g取10N/kg)求:(1)圓柱體的重力為多少N;(2)圓柱體浸沒時受到的浮力;(3)圓柱體的密度;3、如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N,高10cm,底面積為30cm2;杯內(nèi)水重2N,水深6cm,水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:(1)水對杯底的壓力;(2)水杯對桌面的壓強(qiáng)。四、實驗探究(2小題,每小題10分,共計20分)1、小明和小華利用壓強(qiáng)計、刻度尺和裝有適量水的容器,探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,如圖所示:(1)圖甲中金屬盒在水中的深度為cm;(2)比較兩圖可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而;(3)比較兩圖,小明認(rèn)為:液體內(nèi)部某處到容器底的距離越大,其壓強(qiáng)越小。為研究此問題,小華在乙圖中保持金屬盒的位置不變,往容器內(nèi)加水,當(dāng)水面到容器底的距離L滿足條件:,對比甲圖,可說明小明的觀點是錯誤的。2、小龍利用如圖所示的裝置探究“杠桿的平衡條件”。(1)實驗前沒掛鉤碼時,杠桿靜止的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將向調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;(2)杠桿平衡后,小龍在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼,如圖乙所示,杠桿的端會下沉。要使杠桿重新在水平位置平衡,在不改變鉤碼數(shù)量的前提下,只需將即可;(3)小龍又分別設(shè)計了兩種方案,方案一如圖丙所示,方案二如圖丁所示,在正確使用彈簧測力計測量的前提下,F(xiàn)丙F?。▔灐按笥凇?、“小于”或“等于”);(4)小龍在實驗中發(fā)現(xiàn)用如圖戊的方式懸掛鉤碼,杠桿也能平衡。但老師建議同學(xué)們不采用這種方式,主要是因為__________(填字母)。A.一個人無法獨立操作B.力臂與杠桿不重合C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論D.杠桿受力不平衡-參考答案-一、單選題1、【答案】A【解析】【解答】每次跳繩克服重力做的功為每次跳繩所用的時間為克服重力做功的功率為故答案為:A?!痉治觥壳蠼馔饬ψ龉?,利用外力大小乘以位移在力的方向上移動的距離即可,即W=Fs;利用外力做的功除以做功需要的時間即為功率。2、【答案】D【解析】【解答】A.根據(jù)圖像可知,經(jīng)過6秒后,甲通過的路程s甲=0.6m,乙通過的路程s乙=0.3m,甲、乙兩車用相同的牽引力同時同地在水平地面上開始運動,由可知,甲做的功大于乙做的功,A不符合題意;B.甲、乙兩車用相同的牽引力同時同地在水平地面上開始運動,雖然,但是由于它們的質(zhì)量未知,因此無法比較它們機(jī)械能的大小,B不符合題意;C.根據(jù)圖像可知,經(jīng)過6秒后,甲通過的路程s甲=0.6m,乙通過的路程s乙=0.3m,甲、乙兩車用相同的牽引力同時同地在水平地面上開始運動,若沿同一方向,甲和乙相距若沿相反的方向,甲和乙相距C不符合題意;D.s-t圖像傾斜的直線表示勻速直線運動,則甲、乙兩車都做勻速直線運動,是處于平衡狀態(tài)的,所受的合力為0,D符合題意。故答案為:D?!痉治觥扛鶕?jù)力和距離的乘積計算做功多少,機(jī)械能和物體的質(zhì)量、速度有關(guān),勻速直線運動時,物體受到平衡力的作用,平衡力的合力為零。3、【答案】B【解析】【解答】A.鞋底加深槽紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,不符合題意;B.用手捏剎車把手,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,符合題意;C.給轉(zhuǎn)軸加潤滑油,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,不符合題意;D.用鉛筆移動書本,通過滾動摩擦代替滑動摩擦減小摩擦力,不符合題意。故答案為:B?!痉治觥吭黾幽Σ亮梢酝ㄟ^增加接觸面粗糙程度、增加壓力和變滾動摩擦為滑動摩擦的方式來增加。4、【答案】A【解析】【解答】AB.硬桿仍可保持水平靜止?fàn)顟B(tài),由杠桿的平衡條件知道,GLG=FALA,即,若硬桿始終保持水平靜止?fàn)顟B(tài),改變FA的方向,即GLG保持不變LA減小,所以,F(xiàn)A會增大,當(dāng)LA=LG時,F(xiàn)A等于G,A符合題意,B不符合題意;C.由圖知道,撤去FA硬桿會因為受到物體的重力G而繞O點沿順時針轉(zhuǎn)動到豎直位置,C不符合題意;D.若撤去FA同時在B點施加一個大小與FA相同的力,由杠桿的平衡條件知道,當(dāng)LB=LA時,則可能保持杠桿水平平衡,D不符合題意;故答案為:A【分析】杠桿處于平衡狀態(tài),結(jié)合動力、動力臂、阻力、阻力臂,利用杠桿的平衡條件分析求解即可。5、【答案】C【解析】【解答】A.車沒有被推動,處于靜止?fàn)顟B(tài),推力和摩擦力平衡,所以推力等于摩擦力,A不符合題意;B.人推車的力與車推人的力是一對相互作用力,大小相等,B不符合題意;C.車沒有被推動,處于靜止?fàn)顟B(tài),推力和摩擦力平衡,所以推力等于摩擦力,C符合題意;D.車受到的支持力和車對水平路面的壓力分別作用在車和路面上,是一對相互作用力,不是平衡力,D不符合題意。故答案為:C?!痉治觥课矬w受力且靜止時,受到的力是平衡力,二力平衡時,力的大小相等。6、【答案】C【解析】【解答】A.小陽背著書包勻速走在水平路面上,力的方向是豎直向上的,運動的方向為水平方向,不是在力的方向上通過距離,對書包不做功,A不符合題意;B.小陽背著書包站在車站等車,有力,但沒有通過距離,不做功,B不符合題意;C.小陽把放在地面的書包向上拎起,書包在小陽的力的方向上通過了距離,做功,C符合題意;D.小陽不慎將書包從手中脫落,書包在重力的方向上通過了距離,重力做功,但小陽沒有施加力,不做功,D不符合題意。故答案為:C?!痉治觥抗Φ膬蓚€必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。7、【答案】C【解析】【解答】A.選手從靜止開始下滑,在重力的作用下運動狀態(tài)發(fā)生了改變,說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因,A不符合題意;B.地面附近的物體因地球的吸引而受到的力叫重力,選手在空中完成旋轉(zhuǎn)動作時,地球吸引力仍然存在,B不符合題意;C.選手落地后,具有較大的速度,由于慣性,選手仍要保持原來的運動狀態(tài)向前滑行一段距離,C符合題意;D.選手站立時,滑板對雪地的壓力和雪地對滑板的支持力分別作用在兩個物體上,是一對相互作用力,D不符合題意。故答案為:C?!痉治觥苛κ歉淖兾矬w運動的原因;慣性是維持物體運動狀態(tài)的原因。8、【答案】D【解析】【解答】如圖所示,將乒乓球放置于吹風(fēng)機(jī)出風(fēng)口的正上方,球會懸在空中,若將乒乓球稍微向左或向右偏移,由吹風(fēng)機(jī)的作用,乒乓球靠近瓶口的右側(cè)或左側(cè)空氣流速快,壓強(qiáng)小,乒乓球遠(yuǎn)離瓶口的左側(cè)或右側(cè)空氣流速慢,壓強(qiáng)大,所以乒乓球在左側(cè)或右側(cè)較大的壓強(qiáng)的作用下被壓回原位置,由此可知,這主要是利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,D符合題意,ABC不符合題意。故答案為:D?!痉治觥苛黧w壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系:在流體中流速越大地方,壓強(qiáng)越??;流速越小的地方,壓強(qiáng)越大。9、【答案】C【解析】【解答】(1)由于容器裝的是同種液體,則密度相同,由圖可知:hA<hB,由p=ρgh可知:pA<pB.AB錯誤;(2)A、B兩個圓柱形容器中,裝有質(zhì)量相等的液體,則液體的重力相等;由于在圓柱形容器中,液體對容器底部的壓力等于自身的重力,所以對底面的壓力也相等,即FA=FB,C正確,D錯誤。故答案為:C?!痉治觥浚?)在圓柱形容器中,液體對容器底部的壓力等于自身的重力,因為液體的質(zhì)量相等,所以對底面的壓力也相等;(2)根據(jù)p=ρgh即可比較對容器底部的壓強(qiáng)。10、【答案】C【解析】【解答】由可知,浸沒在水中的木塊從開始上浮到木塊沒有露出水面前,V排不變,則F浮不變;木塊開始露出水面直至靜止時,V排逐漸減少,則F浮減??;木塊靜止后,V排不變,則F浮不變;所以整個過程中,木塊受到的浮力先不變,后減少,再保持不變。故答案為:C?!痉治觥恳后w密度一定時,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大。二、填空題1、【答案】上;不變【解析】【解答】在相同的時間內(nèi),空氣經(jīng)過機(jī)翼上表面的路程長,速度大,經(jīng)過下方的路程短,速度小,上方空氣流速越大,壓強(qiáng)越小,下方空氣流速越小,壓強(qiáng)越大。所以機(jī)翼上方的氣流對機(jī)翼的壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方的氣流對機(jī)翼的壓強(qiáng)。飛機(jī)在減速下降、準(zhǔn)備著陸的過程中,質(zhì)量不變,重力不變?!痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大。2、【答案】45;0.0056【解析】【解答】由題意可知,根據(jù)杠桿的平衡原理可得到則杠桿的A端受到的拉力為由可知,鐵球?qū)嵭牟糠值捏w積對鐵球受力分析,它受到重力、浮力、細(xì)線的拉力而平衡,可得到根據(jù)可得,球的總體積為鐵球空心部分的體積為【分析】杠桿處于平衡狀態(tài),結(jié)合動力、動力臂、阻力、阻力臂,利用杠桿的平衡條件分析求解拉力;結(jié)合拉力和浮力求解重力,進(jìn)而求解質(zhì)量,結(jié)合物體的密度求解實心體積,利用總體積減去實心體積即為空心體積。3、【答案】90;150【解析】【解答】宇航員在地球上的重力:G=mg=90kgx10N/kg=900N由題意知,宇航員在月球上的引力:G=1/6G=1/6×900N=150N.故答案為:90;150【分析】物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變;已知宇航員的質(zhì)量m,根據(jù)G=mg求出宇航員在地球上的重力,然后根據(jù)在月球上受到的重力與在地球上受到的重力關(guān)系求出宇航員在月球上受到的引力.4、【答案】減??;形變;液體的熱脹冷縮;變小【解析】【解答】解:(1)大氣壓隨著高度的增大而減小。(2)若他將這個瓶子裝滿水,戴著隔熱手套捏瓶子,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面也能上升,隔熱手套排除了溫度對液體的影響,所以水柱升高是因為瓶子發(fā)生了形變造成的。(3)將裝滿水的瓶子放入熱水中,細(xì)玻璃管中液面仍能上升,其原因是液體受熱體積膨脹造成的,它的工作原理是液體的熱脹冷縮;瓶內(nèi)水的質(zhì)量不變,體積增大,根據(jù)密度公式ρ=得知,水的密度變小。故答案為:減?。恍巫?;液體的熱脹冷縮;變小?!痉治觥看髿鈮弘S著高度的增大而減小.力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態(tài),還可以改變物體的形狀.(物體形狀或體積的改變,叫做形變.)常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的;再根據(jù)密度公式ρ=分析解答.5、【答案】不變;增大【解析】【解答】輪船在水面上是漂浮的,所以輪船在河水中和海水中受到的浮力相等,當(dāng)輪船從海上駛向河水時,由于海水的密度大于河水密度,所以在河水中排開的體積增大。故答案為:不變;增大?!痉治觥科〉奈矬w受到的浮力等于物體的重力,當(dāng)液體的密度變小時,排開液體的體積變大。6、【答案】(1)力臂(2)3(3)變大【解析】【解答】(1)實驗前調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,當(dāng)杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)時,從支點到掛鉤碼處杠桿的長度即為力臂長度,目的之一是方便測量力臂;(2)設(shè)一個鉤碼的重力為G,杠桿一個小格代表L,甲圖中,杠桿的左端:4G×3L=12GL,B處的力臂為4L,杠桿的右端:F2×4L=12GL,解得F2=3G,即在B處掛3個同樣的鉤碼;(3)彈簧測力計豎直向上拉杠桿時,拉力力臂為OC,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,拉力的力臂小于OC,拉力力臂變小,拉力變大,彈簧測力計示數(shù)變大?!痉治觥浚?)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時杠桿的重心通過支點,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響.(2)利用杠桿的平衡條件分析解答即可.7、【答案】1:1;2:3【解析】【解答】由題知,兩汽車的功率相同,行駛的時間相同,由P=可得,兩輛汽車做功之比:==×=;由W=Fs可得,兩輛汽車的牽引力之比:==×=×=。故答案為:1:1;2:3?!痉治觥拷Y(jié)合題意,由P=可得兩輛汽車做功之比,再由W=Fs可得兩輛汽車的牽引力之比.8、【答案】=;<【解析】【解答】由圖知道,同一個密度計放在乙、丙液體中都漂浮,由平衡條件知道,受到的浮力F浮乙=F浮丙=G即密度計在乙、丙兩種液體中受到的浮力都等于密度計受到的重力。由圖知密度計排開液體的體積V排乙>V排丙,由知道,浮力相等,則ρ乙<ρ丙【分析】漂浮物體受到的浮力等于物體的重力;浮力相同時,排開液體的體積越大,液體密度越小。9、【答案】人具有慣性;地球上的汽車等物品也會被甩向天空【解析】【解答】原來人和地球一起轉(zhuǎn)動,當(dāng)?shù)厍蚴艿酵饬E然停止轉(zhuǎn)動時,人會由于慣性保持原來的運動狀態(tài),因此小伙伴會被甩向天空。地面上的所有物體都與人的情形相同,即地球上的汽車等物品也會被甩向天空?!痉治觥恳磺形矬w都有慣性;在正常狀態(tài)下,人和地面上的物體跟隨地球一起轉(zhuǎn)動,據(jù)此解答。10、【答案】25;會聚【解析】【解答】解:(1)因為眼鏡的度數(shù)等于焦距倒數(shù)的100倍,即:400=×100,f=m=0.25m=25cm。(2)凸透鏡對光線具有會聚作用。故答案為:25;會聚?!痉治觥垦坨R的規(guī)格通常不用焦距,而是用“度”表示,其數(shù)值等于焦距倒數(shù)的100倍.凸透鏡對光線具有會聚作用,凹透鏡對光線具有發(fā)散作用.三、計算題1、【答案】解:已知:G容=1N,S=20cm2=2×10?3m2,h=25cm=0.25m,V=600cm3=6×10?4m3,ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg;①水對容器底的壓強(qiáng):p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.25m=2500Pa,根據(jù)p=可得:F=pS=2500Pa×2×10?3m2=5N;②根據(jù)ρ=可得,容器內(nèi)水的質(zhì)量:m水=ρV=1.0×103kg/m3×6×10?4m3=0.6kg,桌面受到的壓力:F′=G水+G容=m水g+G容=0.6kg×10N/kg+1N=7N,桌面受到的壓強(qiáng):p′==7N2×10?3【解析】【分析】(1)求解液體內(nèi)部的壓強(qiáng),利用公式p=ρgh,其中ρ是液體的密度,h是深度;已知壓強(qiáng)的大小,結(jié)合壓強(qiáng)的變形公式F=pS求解壓力;(2)利用密度公式求解水的質(zhì)量,結(jié)合杯子的質(zhì)量求解總質(zhì)量;處在水平面上的物體,物體對桌面的壓力等于重力,結(jié)合壓強(qiáng)的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強(qiáng),其中F是壓力,S是受力面積。2、【答案】(1)解:根據(jù)圖像可知,第一段彈簧測力計的示數(shù)就是物體所受重力,故圓柱體的重力為12N。(2)解:根據(jù)圖像可知,第三段彈簧測力計示數(shù)為4N,此時圓柱體浸沒在水中,圓柱體受豎直向上的浮力、拉力和豎直向下的重力,故(3)解:當(dāng)圓柱體浸沒時,所受浮力為8N,根據(jù)可知根據(jù)可知【解析】【分析】求解浮力的大小,可以利用稱重法求解;求解浮力的大小,可以利用稱重法求解,結(jié)合物體受到的浮力,利用阿基米德原理的變形公式求解物體排開水的體積,結(jié)合密度公式求解物體的密度即可。3、【答案】(1)解:杯內(nèi)水的深度h=6cm=0.06m水對杯底的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa水對杯底的壓力F=pS=600Pa×30×10-4m2=1.8N答:水對杯底的壓力為1.8N(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論