《公司財務(wù)》理論教學(xué)大綱

PAGEPAGE8《公司財務(wù)》教學(xué)大綱課程名稱公司財務(wù)課程代碼04031201課程性質(zhì)及類別性質(zhì)：□通識教育課程□學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程?職業(yè)發(fā)展課程□教師教育課程類別：?必修□選修課程學(xué)分與學(xué)時3學(xué)分/56學(xué)時（課堂講授40學(xué)時，實驗實踐16學(xué)時，自主學(xué)習(xí)0學(xué)時）先修課程會計學(xué)、金融學(xué)適用專業(yè)金融數(shù)學(xué)開設(shè)學(xué)期第4學(xué)期一、課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)《公司財務(wù)》是金融數(shù)學(xué)專業(yè)必修的一門職業(yè)發(fā)展課程，也稱為《財務(wù)管理學(xué)》，主要學(xué)習(xí)公司財務(wù)及其管理的基本理論與方法。通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生從宏觀和微觀的角度對公司財務(wù)管理的基本理論有較全面的理解和深刻的認識，掌握公司財務(wù)管理的基本原理，熟悉公司的投資決策、籌資決策、資產(chǎn)管理、財務(wù)控制、財務(wù)分析、財務(wù)計劃、企業(yè)兼并等領(lǐng)域里的基本理論，掌握公司財務(wù)管理的基本知識、基本技能和操作能力，并能夠借助計算機技術(shù)全面考察企業(yè)的財務(wù)狀況，做出正確的財務(wù)分析和決策,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)以及今后從事的職業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)完成后應(yīng)當(dāng)達到以下目標(biāo)：1．在知識方面，理解《公司財務(wù)》這門課程在金融數(shù)學(xué)專業(yè)中的地位和作用，掌握這門課程的基本概念和基本方法，能夠系統(tǒng)的了解這門課程的知識結(jié)構(gòu)，為學(xué)習(xí)該專業(yè)其它課程打下堅實的理論基礎(chǔ)。【畢業(yè)要求1】2.在能力方面，理解并能運用財務(wù)管理中的價值觀念，熟練掌握財務(wù)分析方法，能夠熟練進行財務(wù)報表分析及評價，掌握籌資管理和投資管理決策的方法，為項目決策進行可行性參考，并掌握進行公司日常營運管理的基本問題和方法。【畢業(yè)要求2】3.在素質(zhì)方面，理解財務(wù)管理的目標(biāo)，培養(yǎng)正確的財務(wù)管理理念，正確認識財務(wù)活動中風(fēng)險和收益的關(guān)系，進一步培養(yǎng)良好的政治素養(yǎng)、高尚的職業(yè)操守、職業(yè)道德和敬業(yè)精神?！井厴I(yè)要求3】二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配項目一財務(wù)管理基本理論（4+2學(xué)時）一、本節(jié)重點、難點1．重點：理解財務(wù)管理的概念；了解財務(wù)管理在實際中的重要應(yīng)用；掌握財務(wù)管理目標(biāo)，財務(wù)管理體制；了解企業(yè)財務(wù)管理的環(huán)境。2．難點：財務(wù)管理的幾種目標(biāo)及其優(yōu)缺點。二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配任務(wù)一了解財務(wù)管理的基本概念（1學(xué)時）任務(wù)二熟悉財務(wù)管理環(huán)節(jié)（1學(xué)時）任務(wù)三了解財務(wù)管理體制（1學(xué)時）任務(wù)四了解財務(wù)管理環(huán)境（1學(xué)時）項目二財務(wù)管理的基本觀念和基本方法（6+2學(xué)時）一、本節(jié)重點、難點1．重點：掌握貨幣時間價值的概念和相關(guān)的計算方法；掌握風(fēng)險報酬的概念既計算；理解成本性態(tài)的概念；掌握本量利模型。2．難點：貨幣時間價值的計算；風(fēng)險價值的計算。二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配任務(wù)一熟悉資金的時間價值（2學(xué)時）任務(wù)二了解風(fēng)險與報酬（2學(xué)時）任務(wù)三熟悉成本性態(tài)分類與本量利分析（2學(xué)時）項目三財務(wù)分析方法（6+4學(xué)時）一、本節(jié)重點、難點1．重點：了解企業(yè)財務(wù)分析的作用、目的、內(nèi)容、方法、程序和基礎(chǔ)；能夠真確運用比率分析法對企業(yè)償債能力、營運能力、盈利能力和發(fā)展能力進行分析；掌握企業(yè)財務(wù)趨勢分析方法；理解企業(yè)財務(wù)綜合分析方法。2．難點：具體運用比率分析法和趨勢分析法進行財務(wù)分析。二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配任務(wù)一熟悉財務(wù)分析原理（2學(xué)時）任務(wù)二掌握償債能力分析方法（1學(xué)時）任務(wù)三掌握營運能力分析方法（1學(xué)時）任務(wù)四掌握盈利能力分析方法（1學(xué)時）任務(wù)五掌握財務(wù)綜合分析方法（1學(xué)時）項目四財務(wù)預(yù)測與財務(wù)預(yù)算（4+2學(xué)時）一、本節(jié)重點、難點1．重點：了解財務(wù)預(yù)測的意義；理解全面預(yù)算的構(gòu)成、作用和編制原則與步驟；掌握資金需求量預(yù)測的依據(jù)和方法；掌握全面預(yù)算的編制。2．難點：資金需求量的預(yù)測方法。二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配任務(wù)一熟悉財務(wù)預(yù)測原理（2學(xué)時）任務(wù)二熟悉財務(wù)預(yù)算編制（2學(xué)時）項目五籌資管理（4+2學(xué)時）一、本節(jié)重點、難點1．重點：理解籌資的動機、渠道和方式；掌握權(quán)益性籌資的方式及其優(yōu)缺點；掌握股票的分類、發(fā)行以及上市；掌握債務(wù)籌資的方式及其優(yōu)缺點；掌握債券的種類及其發(fā)行條件；掌握可轉(zhuǎn)換債券籌資的優(yōu)缺點；理解認股權(quán)證的含義、特點和作用。2．難點：衍生籌資及其特點。二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配任務(wù)一了解籌資管理基礎(chǔ)（1學(xué)時）任務(wù)二熟悉權(quán)益資本籌資（1學(xué)時）任務(wù)三熟悉債務(wù)籌資（1學(xué)時）任務(wù)四了解衍生工具籌資（1學(xué)時）項目六資本成本與資本結(jié)構(gòu)（4學(xué)時）一、本節(jié)重點、難點1．重點：理解資本成本的構(gòu)成、種類和作用，掌握個別資本成本和綜合資本成本的計算；理解財務(wù)杠桿效應(yīng)、掌握財務(wù)杠桿的計算；理解資本結(jié)構(gòu)決策的因素；掌握資本結(jié)構(gòu)決策的方法。2．難點：最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)決策的方法。二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配任務(wù)一熟悉資本成本（2學(xué)時）任務(wù)二熟悉財務(wù)杠桿（1學(xué)時）任務(wù)三熟悉資本結(jié)構(gòu)（1學(xué)時）項目七投資管理基礎(chǔ)（4+2學(xué)時）一、本節(jié)重點、難點1．重點：理解項目投資的概念和特點；理解投資項目的可行性研究；掌握項目計算期及投資額的計算；理解投資決策及其影響因素；掌握投入類財務(wù)可行性要素的估算；掌握產(chǎn)出類財務(wù)可行性要素的估算。2．難點：財務(wù)可行性要素的估算。二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配任務(wù)一了解投資管理基礎(chǔ)（1學(xué)時）任務(wù)二熟悉財務(wù)可行性要素估算（3學(xué)時）項目八項目評價與決策（2學(xué)時）一、本節(jié)重點、難點1．重點：理解財務(wù)可行性評價指標(biāo)的含義和分類；掌握投資項目現(xiàn)金流量的構(gòu)成和計算；掌握各種投資決策指標(biāo)的計算方法和決策規(guī)則；掌握各種投資決策方法的相互比較和具體應(yīng)用。2．難點：項目現(xiàn)金流量的構(gòu)成和計算。二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配任務(wù)一熟悉財務(wù)可行性評價指標(biāo)測算（1學(xué)時）任務(wù)二掌握項目投資決策方法應(yīng)用（1學(xué)時）項目九營運資金管理（4+2學(xué)時）【支撐課程目標(biāo)1、2】一、本節(jié)重點、難點1．重點：了解營運資本的概念及其管理原則；掌握資金戰(zhàn)略管理及流動負債管理；掌握現(xiàn)金的持有動機、最佳現(xiàn)金持有量決策的基本方法；掌握現(xiàn)金管理的意義、熟悉現(xiàn)金管理的日?？刂?；掌握應(yīng)收賬款的功能、成本，掌握信用政策和管理方法；掌握存貨的功能與成本，掌握經(jīng)濟批量、再訂貨點和保險儲備的計算。2．難點：最佳現(xiàn)金持有量的計算、存貨模型。二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配任務(wù)一了解營運資金管理基礎(chǔ)（1學(xué)時）任務(wù)二熟悉現(xiàn)金管理（1學(xué)時）任務(wù)三熟悉應(yīng)收賬款管理（1學(xué)時）任務(wù)四熟悉存貨管理（1學(xué)時）項目十收益與分配管理（2學(xué)時）【支撐課程目標(biāo)1、2、3】一、本節(jié)重點、難點1．重點：了解廣義收益分配的三個層次；掌握股利發(fā)放的方式；掌握股利分配政策的選擇。2．難點：股利分配政策與股利分配方式的選擇。二、主要內(nèi)容及學(xué)時分配任務(wù)一了解收益形成管理（1學(xué)時）任務(wù)二掌握股利分配管理（1學(xué)時）三、教學(xué)方法與手段1、教學(xué)方法：本課程的教學(xué)以課堂講授為主，并安排一定學(xué)時的實驗實訓(xùn)，同時指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些相關(guān)的線上內(nèi)容。其中課堂講授主要講解這門課程的內(nèi)容主線、基本概念和基本方法；實驗實訓(xùn)則完成這門課程的基本計算、報表分析和案例分析等內(nèi)容；線上內(nèi)容則是結(jié)合課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查閱一些最新的財務(wù)案例。2、教學(xué)手段采取線上線下混合式教學(xué)手段：根據(jù)課程具體內(nèi)容，采用多媒體課件、板書和在線教育等線上線下混合式教學(xué)手段，以此充分調(diào)動學(xué)生課內(nèi)、課外參與學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體能動性。四、課程考核方式1.作業(yè)成績該課程的作業(yè)包括課程作業(yè)和實驗報告兩個部分，其中課程作業(yè)圍繞課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)布置，實驗報告按照該課程實驗教學(xué)大綱布置。每位同學(xué)至少提交5次作業(yè)（每次作業(yè)分設(shè)置100分），7次實驗報告（每次報告分設(shè)置100分），并以作業(yè)和實驗報告的平均分作為作業(yè)成績（最高100分），作業(yè)成績=課程作業(yè)平均成績50%+實驗報告平均成績50%。2．課堂表現(xiàn)在課堂發(fā)言、提問等情況，最高100分。3．考勤每曠課一次扣20分，每遲到或者早退一次扣5分，全勤計100分，全勤計100分。4．期末考核方式理論閉卷筆試，成績最高100分。5．課程成績課程成績=期末成績70%+作業(yè)成績20%+課堂表現(xiàn)成績5%+考勤5%。五、其他（一）作業(yè)及自主學(xué)習(xí)要求作業(yè)：每位同學(xué)至少提交5次課程作業(yè)、7次實驗報告。自主學(xué)習(xí)：要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)樂山師范學(xué)院學(xué)銀在線平臺課程《財務(wù)管理》，并完成其相應(yīng)的任務(wù)點。（二）課程資源1．建議教材《財務(wù)管理》，張慶程、朱泉中主編，經(jīng)濟管理出版社，2015年（第1版）《財務(wù)管理實訓(xùn)》，張慶程、朱泉中主編，經(jīng)濟管理出版社，2015年（第1版）2．主要參考書[1]《財務(wù)管理與分析》，朱惠芹、王惠敏、祝錫萍編著，浙江大學(xué)出版社，2008年。[2]《財務(wù)成本管理》，注冊會計師統(tǒng)一考試用書，中國財政經(jīng)濟出版社，2019年。[3]《企業(yè)財務(wù)管理學(xué)》，湯谷良、王化成編，經(jīng)濟科學(xué)出版社，2000年。[4]《現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理》，（美）詹姆斯.范霍恩，經(jīng)濟科學(xué)出版社，2006年。[5]《公司財務(wù)原理》，（英）布雷利（Brealey.R.A.）等著，方曙紅等譯，機械工業(yè)出版社，2007年12月（第8版）

課程教學(xué)大綱編寫要求一、基本信息按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案準(zhǔn)確、完整的填寫課程的各項信息。1.課程名稱及代碼：必須與培養(yǎng)方案課程統(tǒng)一。2.課程學(xué)分與學(xué)時：分別用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫。課堂講授學(xué)時、實驗實踐學(xué)時和自主學(xué)習(xí)學(xué)時，若某類學(xué)時“無”，則填“0”3.先修課程：明確此門課程的直接先修課程。未有先修課程的，則填“無”。4.適用專業(yè)：按專業(yè)全稱填寫。若涉及多個專業(yè)，則逐一填寫，每個專業(yè)用“、”分隔。二、課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：明確該課程在人才培養(yǎng)過程中的地位和作用；從宏觀角度闡述學(xué)生通過學(xué)習(xí)該課程后，在知識、能力和素質(zhì)等方面應(yīng)達到的目標(biāo)。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配1.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計應(yīng)注意：（1）內(nèi)容設(shè)計應(yīng)充分結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)和該課程在人才培養(yǎng)方案中的地位和作用，形成層次分明、邏輯清晰、重難點明確的授課內(nèi)容體系。（2）考慮該課程與培養(yǎng)方案中先修和后續(xù)課程的邏輯關(guān)系，避免課程之間教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)；同時確保整個培養(yǎng)方案課程體系內(nèi)容的閉合。切忌以某一教材框架直接替代教學(xué)大綱內(nèi)容體系。（3）結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，注重課程實踐內(nèi)容的設(shè)計與實施，加強理論與實踐相結(jié)合。課程中設(shè)有16學(xué)時以內(nèi)的實驗/實訓(xùn)內(nèi)容須單列，并參照實驗課程教學(xué)大綱模板中教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配寫法。2.教學(xué)時數(shù)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要按章合理分配學(xué)時。四、教學(xué)方法與手段結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程特點，科學(xué)合理的選擇教學(xué)方法與手段，充分調(diào)動學(xué)生課內(nèi)、課外參與學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體性。同時創(chuàng)新教學(xué)方法與手段，積極嘗試翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式與方法。五、課程考核方式1.過程考核：考核方式與課程成績占比。2.期末考核：考核方式與課程成績占比。注：過程考核方式包括：課堂表現(xiàn)、出勤情況、作業(yè)成績、期中考試、項目考核等；期末考核方式包括：理論筆試（開卷或閉卷）、技能考試、綜合考試。六、其他1.作業(yè)及課外學(xué)習(xí)要求明確作業(yè)的次數(shù)及目的；為強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)，明確課外學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求。2.課程資源