初中八年級信息技術(shù)課件-奇思妙想的科技創(chuàng)意-體驗(yàn)互動媒體技術(shù)

奇思妙想的科技創(chuàng)意——體驗(yàn)互動媒體技術(shù)1互動媒體Partone

互動媒體技術(shù)也稱多媒體互動技術(shù)，它關(guān)注計(jì)算機(jī)和外界環(huán)境的信息互動，比如電子魚缸、互動投影、虛擬翻書和4D影院等，體現(xiàn)了科技和藝術(shù)結(jié)合的神奇魅力。使用者借助鍵盤、鼠標(biāo)、數(shù)據(jù)手套、攝像頭、麥克風(fēng)、傳感器等外圍輸入設(shè)備，配合相應(yīng)的軟件實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，得到全新的感官體驗(yàn)。從本質(zhì)上說，“互動媒體”是“數(shù)字媒體”的一個(gè)交互分支，是一種特殊的信息傳播媒介?；用襟w的核心是人機(jī)交互、信息互動。2傳感器Parttow

為了實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，計(jì)算機(jī)要能從外界環(huán)境獲取準(zhǔn)確可靠的信息，除了鍵盤、鼠標(biāo)、麥克風(fēng)、攝像頭等常見輸入設(shè)備外，傳感器是計(jì)算機(jī)獲取信息的主要途徑。

傳感器是一種檢測裝置，能檢測到被測量的信息，并能將檢測到的信息，按一定規(guī)律變換成為電信號或其他所需形式的信息輸出。

傳感器技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)被稱為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的三大支柱，它們分別構(gòu)成了信息系統(tǒng)的“感官”“神經(jīng)”和“大腦”。各種各樣的傳感器

傳感器已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，幾乎每個(gè)現(xiàn)代化的項(xiàng)目，都離不開各種各樣的傳感器。比如我們現(xiàn)在所用的智能手機(jī)中除了攝像頭和麥克風(fēng)外，一般還有重力、加速度、磁力等十幾種傳感器，將來手機(jī)中的傳感器種類會越來越多。3Scratch與ArduinoPartthree

計(jì)算機(jī)通過外圍設(shè)備獲取到各種信息，我們要讓計(jì)算機(jī)能根據(jù)獲取的信息情況做出各種操作，就要求我們學(xué)會一門編程語言。Scratch編程界面簡單，易于學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為一個(gè)學(xué)習(xí)互動媒體技術(shù)的平臺，它可以掛接外部傳感器擴(kuò)展板，從而獲取外界環(huán)境的信息與指示，制作互動作品。Arduino的控制器擴(kuò)展性好，使用面廣，擁有基于開放源碼的軟硬體平臺，又設(shè)計(jì)了完善的串口通信接口，所以在互動媒體的創(chuàng)作中，使用較多的就是Scratch與Arduino的組合。4練一練Partfour

1.連接攝像頭，在Scratch中使用有關(guān)攝像頭操作的指令構(gòu)思一個(gè)簡單的體感游戲。

2.將Scratch+Arrluino電路板連接