初中八年級物理課件-做功了嗎-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)

初三物理興城中學(xué)

北碚區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理學(xué)科多媒體教學(xué)課件做功了嗎搬運(yùn)工人正在扛運(yùn)貨物功的定義怎樣算做功功的計(jì)算思維拓展模擬實(shí)驗(yàn)F=Fs=s=省力的機(jī)械不省距離,而且多用距離省距離的機(jī)械不省力,而且要多用力功的定義：把力和物體在力的方向上移動距離的乘積，叫做機(jī)械功，簡稱功G/2Gh2hG/2×2h=怎樣才算做功活動１找共同點(diǎn)FSSFF、SA．吊車?yán)浳顱．小孩推玩具車C．汽車水平前進(jìn)功—力和物體在力的方向上移動的距離的乘積功的定義怎樣算做功功的計(jì)算思維拓展A．吊車?yán)浳顱．小孩推玩具車C．汽車水平前進(jìn)功的定義怎樣算做功功的計(jì)算思維拓展功——力和物體在力的方向上移動的距離的乘積A．吊車?yán)浳顱．小孩推玩具車C．汽車水平前進(jìn)功的定義怎樣算做功功的計(jì)算思維拓展功——力和物體在力的方向上移動的距離的乘積向上的拉力使貨物向上移動了距離向前的推力使玩具車向前移動了距離向前的牽引力使汽車向前移動了距離思考：做功的兩個(gè)必要因素1．有力的作用2．在力的方向上通過一段距離A．吊車?yán)浳顱．小孩推玩具車C．汽車水平前進(jìn)功的定義怎樣算做功功的計(jì)算思維拓展功——力和物體在力的方向上移動的距離的乘積做功的兩個(gè)必要因素:1．有力的作用2．在力的方向上有移動距離功的定義怎樣算做功功的計(jì)算思維拓展功——力和物體在力的方向上移動的距離的乘積不做功的三種情況①F≠0,s＝0——?jiǎng)诙鵁o功②F＝0,s≠0——不勞無功③F≠0,s≠0且F⊥s——垂直無功①用力推石頭，但沒有推動。v②一物體在光滑水平面上勻速滑動。③吊車吊著貨物沿水平方向移動了一段距離。FFs小二，上菜人有沒有對盤子做功在運(yùn)動距離的方向上沒有力例1:用手將抽屜推好，手對抽屜作功了嗎？做功了嗎?

下列情景中,舉重運(yùn)動員對杠鈴作功了嗎？做功了嗎?

期中考試沒考好，小衛(wèi)無精打采地走在校園林間小道上，小衛(wèi)對書包做功了嗎？做功了嗎?

共同探討：下列情況中，人有沒有對所用的書包做功：（1）人用力提放在地上的書包，但沒有提起（2）人再一次用力把書包提起（3）人用力提著書包在原地不動（4）人提著書包在水平路面上走了5米（5）人提著書包站在水平勻速行使的汽車上（6）人把書包放在電梯上，電梯從一樓上升到五樓功就等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積功＝力×距離表達(dá)式：單位：W＝S——F——W——NmN·mJW＝FsFs

功的定義怎樣算做功功的計(jì)算思維拓展焦耳是英國物理學(xué)家。1818年12月24日生于索爾福。他父親是釀酒廠的廠主。焦耳從小體弱不能上學(xué)，在家跟父親學(xué)釀酒，并利用空閑時(shí)間自學(xué)化學(xué)、物理。他很喜歡電學(xué)和磁學(xué)，對實(shí)驗(yàn)特別感興趣。后來成為英國曼徹斯特的一位釀酒師和業(yè)余科學(xué)家。焦耳可以說是一位靠自學(xué)成才的杰出的科學(xué)家。焦耳最早的工作是電學(xué)和磁學(xué)方面的研究，后轉(zhuǎn)向?qū)徂D(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)研究。1866年由于他在熱學(xué)、電學(xué)和熱力學(xué)方面的貢獻(xiàn)，被授予英國皇家學(xué)會柯普萊金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。將兩個(gè)雞蛋舉高1m，做功約1J將一袋10kg的大米從地面扛到肩上，做功約150J體重為600N的某學(xué)生從一樓走到二樓，做功約1800J例題用100N豎直向上的拉力把一袋大米從地面提到肩上，估計(jì)地面到肩的距離為1.5m，拉力做了多少功？已知：F＝100N，s＝1.5m求：W解:由W＝Fs=100N×1.5m＝150N·m＝150J答：拉力做功150J。W＝Fs功的定義怎樣算做功功的計(jì)算思維拓展再回首通過本節(jié)學(xué)習(xí)你有哪些收獲？

機(jī)械功

怎樣才算做功？怎樣計(jì)算功

物理學(xué)中，把力和物體在力的方向上移動距離的乘積叫做機(jī)械功。

要素：一、作用在物體上的力二、物體在力的方向上通過的距離公式：W=Fs單位：1J=1N*1m

1．用100N的力將物體舉高2m，這個(gè)力做了多少功？２．提著重100N的物體站在2m高處，這個(gè)力做了多少功？３．提著重100N的物體站在車上，隨車一起水平前進(jìn)了2m，這個(gè)力做了多少功？５．你從底樓走上三樓，中途要求你去二樓教導(dǎo)處和政教處一趟，假設(shè)你重500N，每層樓高3m，能否計(jì)算克服重力做功的多少？

6.判斷下列力是否做功？學(xué)海泛舟：Fs

馬拉動原木s7.小明提著重100N的水桶，在水平地面上前進(jìn)了10m，再走上高為3m，樓梯長為6m的石階，他克服水桶重力做了多少功？

當(dāng)堂訓(xùn)練3

1.圖13-5中用手勻速托起兩個(gè)雞蛋升高1m時(shí)手對雞蛋做的功大約是多大？

兩個(gè)雞蛋的重力約1牛頓；勻速托起雞蛋，手的托力F等于雞蛋的重力G=1N；