初中八年級(jí)物理課件-平面鏡成像 全市獲獎(jiǎng)_第1頁
初中八年級(jí)物理課件-平面鏡成像 全市獲獎(jiǎng)_第2頁
初中八年級(jí)物理課件-平面鏡成像 全市獲獎(jiǎng)_第3頁
初中八年級(jí)物理課件-平面鏡成像 全市獲獎(jiǎng)_第4頁
初中八年級(jí)物理課件-平面鏡成像 全市獲獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3平面鏡成像一、認(rèn)識(shí)平面鏡表面是平的、光滑的反射面。探究活動(dòng)提出問題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?主要考慮像與物的關(guān)系？二、探究平面鏡成像特點(diǎn)探究活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、蠟燭、玻璃板、白紙、三角尺1235進(jìn)行實(shí)驗(yàn)4平面鏡成像實(shí)驗(yàn)平面鏡成像的特點(diǎn):1234虛像：是真實(shí)光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚成的像4.平面鏡成虛像SS’O平面鏡成像的原因：光的反射1、像和物大小相等4、平面鏡成虛像2、像和物到鏡面的距離相等3、像和物的連線垂直于鏡面結(jié)論：平面鏡成像的特點(diǎn):探究活動(dòng)1:用玻璃板代替平面鏡的目的是

。2:用兩個(gè)大小相同的蠟燭目的是

。3:完全重合能說明

。4：用后面的蠟燭代替前面蠟燭像的位置，用到了

。5:重做實(shí)驗(yàn)的目的是

。合作研討:便于找到像的位置便于比較像和物大小像與物體大小一樣尋找規(guī)律，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性等效替代法三、平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野1、利用平面鏡成像平面鏡成像的應(yīng)用：圖4-41舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)牙醫(yī)看清別人牙齒的背面2、改變光的傳播方向四、本章小結(jié)五.練習(xí)1:“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的實(shí)像

C．山的倒立的虛像

D．山的正立的虛像答案：（C）2、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示：此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個(gè)？（）ABCDC3:小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）A：B：C：D：A4、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）

A、變大B、變小C、不變CABCD5:下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論