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文檔簡介
四川省成都高新區(qū)2024年高考?xì)v史全真模擬密押卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.陳旭麓指出:“‘新’有兩種含義,(一)是質(zhì)變和飛躍的產(chǎn)物,這是性質(zhì)之新;(二)在性質(zhì)不變的條件下,一物取代另一物,這是形式之新。”以下屬于第二種含義的是A.洋務(wù)運(yùn)動B.維新變法C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動2.下圖是創(chuàng)作于二戰(zhàn)期間的漫畫,該漫畫所反映的立場是A.日本 B.中國 C.英國 D.美國3.《中華文化概論》中提到,中國的君主專制制度也存在著若干制約的因素,如朝議制度諫議制度等。但這些制度沒有對皇帝的否決權(quán),因而也就在很大程度上成為君主專制制度的一種補(bǔ)充,該觀點(diǎn)旨在說明君主專制制度具有A.嚴(yán)密性 B.延續(xù)性 C.極端性 D.平衡性4.孫中山在《中國之現(xiàn)狀及國民黨改組問題》中寫道:“中國革命六年后,俄國才有革命?!边@里的俄國“革命”指的是A.彼得一世改革 B.亞歷山大二世改革C.十月革命 D.蘇聯(lián)解體5.某中學(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的史學(xué)范式來認(rèn)識“近代中國通商口岸”的歷史,以下認(rèn)識中,符合全球史觀的是()A.它是西方列強(qiáng)對華商品和資本輸出的基地,是中國半殖民地化加深的標(biāo)記B.它加強(qiáng)了中國和世界的聯(lián)系,中國被納入資本主義世界體系C.它是近代中國城市化、工業(yè)化發(fā)展的前沿陣地D.它使中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明最早開始走向近代工業(yè)文明6.下表信息出自于中國軍事史編寫組對春秋戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)爭爆發(fā)情況的統(tǒng)計(jì)。該表反映出A.大一統(tǒng)成為大勢所趨B.和平發(fā)展占據(jù)主流C.富國強(qiáng)兵是時(shí)代主題D.戰(zhàn)爭規(guī)模不斷擴(kuò)大7.觀察如圖,該漫畫所反映的情景最早可能出現(xiàn)在A.鴉片戰(zhàn)爭后的廣州 B.洋務(wù)運(yùn)動時(shí)的天津C.“新政”期間的北京 D.進(jìn)入民國后的上海8.古代治國講“帝道”(堯舜禹湯治理之道)、“王道”(德政)、“霸道”(法家)。融合此“三道”思想且被當(dāng)朝統(tǒng)治者采用的是A.孟子的民本思想B.荀子的政治思想C.董仲舒的新儒學(xué)D.二程朱熹的理學(xué)9.“如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變,那么就必然會承認(rèn)這種改變是封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉(zhuǎn)變道路上的一步。這不僅從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)來看是正確的,而且從政治觀點(diǎn)來看也是正確的。”對列寧的這段話可以理解為A.改革為俄國資本主義發(fā)展掃清道路B.改革后俄國確立了資產(chǎn)階級議會制C.改革促進(jìn)了俄國的近代化發(fā)展進(jìn)程D.改革對俄國政治經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生一定影響10.下表記載的是1867~1892年中國進(jìn)口棉花和棉紗價(jià)格變動情況。表內(nèi)記載情況表明,當(dāng)時(shí)A.各類農(nóng)產(chǎn)品的商品化程度不斷加深B.進(jìn)出口貿(mào)易以棉花和棉紗產(chǎn)品為主C.洋棉和洋紗已占據(jù)市場的主體地位D.農(nóng)民家庭棉紡織業(yè)受沖擊日益嚴(yán)重11.1937年7月,蔣介石發(fā)表講話“戰(zhàn)端一開,地?zé)o論南北,人無論老幼,皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任?!?937年8月,毛澤東說:“中國共產(chǎn)黨及其所領(lǐng)導(dǎo)的民眾和武裝力量,站在抗日最前線,為保衛(wèi)祖國流最后一滴血”。這表明A.國共之間的分歧已經(jīng)消除 B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式確立C.?dāng)澈髴?zhàn)場成為抗日主戰(zhàn)場 D.民主主義思想成為社會共識12.1963年戴高樂訪問希臘時(shí)說:“希臘和法國可能作出的‘最大貢獻(xiàn)’將是保持獨(dú)立的國家地位,而不做衛(wèi)星國?!庇纱丝梢姡鞲邩稟.想擺脫美國控制西歐 B.對美蘇主導(dǎo)下的兩極格局不滿C.對布雷頓森林體系不滿 D.反對歐洲共同體大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)13.以下是新中國一位普通農(nóng)民日記中的記錄①要大修水利,要大辦農(nóng)業(yè),要大煉鋼鐵,要把旱地變成水澆田②區(qū)上召開了勞模村長和互助組組長聯(lián)席會,主要內(nèi)容仍是如何鞏固與擴(kuò)大互助組③第五生產(chǎn)隊(duì)在我家門口樹底下召開社員會……經(jīng)過表決,全隊(duì)到會的人都同意大包干④我回家后,看見村里一下子已大變樣,成了紅衛(wèi)兵的世界。按照相關(guān)歷史事件、現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)間順序排列,應(yīng)該是A.②①③④B.①②④③C.③②①④D.②①④③14.1953年9月,蘇共中央決定,將義務(wù)交售的畜禽產(chǎn)品的采購價(jià)提高6.4倍,奶類產(chǎn)品提高1倍,土豆提高1—5倍。1954年6月,廢除谷物義務(wù)交售制。這些措施旨在A.加強(qiáng)對重工業(yè)的投資 B.廢除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制C.調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性 D.實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策15.歷史學(xué)家金沖及論述說,孫中山曾提出“耕者有其田”的口號,但國民黨當(dāng)政后并沒有實(shí)行這一政策。20世紀(jì)30年代時(shí),中國廣大農(nóng)村仍然是半數(shù)以上土地掌握在不足人口總數(shù)的10%的地主富農(nóng)手中。中國共產(chǎn)黨發(fā)動土地革命,使數(shù)百萬無地農(nóng)民獲得土地,其實(shí)質(zhì)是()A.調(diào)動農(nóng)民參加革命的積極性B.消滅封建土地所有制C.鞏固根據(jù)地紅色政權(quán)D.推動根據(jù)地農(nóng)業(yè)發(fā)展16.世紀(jì)改良主義思想家馬建忠主張“借債以開鐵道”,認(rèn)為這是“用洋人之本,謀華民之生;取日增之利,償歲減之息”,是“陽為借債之名,陰收借債之效”。對此觀點(diǎn)解讀正確的是A.向外國資本主義借債,利國利民B.有利于增加清政府的財(cái)政收入C.推動了中國交通業(yè)的迅速發(fā)展D.沒有認(rèn)清帝國主義的侵略本質(zhì)17.據(jù)《宋史》記載,西夏國主“元昊自制蕃書命野利仁榮演繹之成西夏文,字形體方整",介于小篆隸書之間。他還教國人“記事用蕃書,而譯《詩經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《爾雅》等為蕃語?!贝伺eA.推動文化的交流認(rèn)同 B.凝聚了勞動人民的智慧C.促進(jìn)了漢字的發(fā)展完善 D.消除了民族隔閡與矛盾18.據(jù)記載,海神媽祖信仰起源于宋代的福建,到明清時(shí)期遍及德州、濟(jì)寧、山東乃至整個(gè)北方地區(qū),并從海神兼而“河運(yùn)之神”。這一變化是由于A.明清海外貿(mào)易發(fā)達(dá) B.運(yùn)河流域商業(yè)的繁盛C.媽祖信仰符合需求 D.女性地位的逐漸提高19.俾斯麥認(rèn)為,1871年憲法是一個(gè)同時(shí)包含有聯(lián)邦和邦聯(lián)因素的混合物。并表示一個(gè)聯(lián)邦議會而非內(nèi)閣因而將行使中央權(quán)力。這表明當(dāng)時(shí)徳國A.地方邦國的權(quán)力過大 B.未能完全實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一C.聯(lián)邦議會行使行政權(quán) D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平落后20.1937年5月,陜甘寧邊區(qū)公布的《陜甘寧邊區(qū)選舉條例》對于選舉資格做出規(guī)定:除了工人、農(nóng)民和小資產(chǎn)階級等,只要不是漢奸、賣國賊,均享有普遍的、同等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)這反映了A.國共兩黨矛盾基本消除 B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立C.中共改變民主革命目標(biāo) D.中共實(shí)行民主抗日執(zhí)政理念21.如圖是1954年的宣傳畫。該作品A.反映了國民經(jīng)濟(jì)正在迅速恢復(fù) B.描繪了人民投身建設(shè)的熱情C.說明社會主義工業(yè)化全面展開 D.表明女性在建設(shè)中貢獻(xiàn)突出22.據(jù)某回憶錄記載:“整個(gè)學(xué)校就像唱空城計(jì)一樣,一打聽,才知道同學(xué)們是上西山大煉鋼鐵去了?!倓?wù)處把好端端的火爐砸碎,放入高爐煉鋼。我當(dāng)時(shí)曾以焦急的心情等待著母校也能放個(gè)衛(wèi)星‘向黨報(bào)喜’,沒想到煉出來一堆廢渣?!边@反映了當(dāng)時(shí)A.“文革”對教育事業(yè)的沖擊B.人們對國防科技的關(guān)注C.人民公社“共產(chǎn)風(fēng)”的盛行D.“大躍進(jìn)”運(yùn)動迅速開展23.影響如表中1927年至1928年、1949年至1956年中國共產(chǎn)黨黨員構(gòu)成比例變化的共同因素是A.中國共產(chǎn)黨工作重心轉(zhuǎn)移 B.工農(nóng)聯(lián)盟的發(fā)展壯大C.中國民主革命任務(wù)的變化 D.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固24.右圖為秦朝的宮殿用磚拓片,其正面刻有“海內(nèi)皆臣。歲登成熟。道毋饑人。”從中能反映的歷史信息主要是()A.國家一統(tǒng) B.疆土遼闊 C.喜慶豐收 D.威聲遠(yuǎn)播25.青銅器在中國的使用,約相當(dāng)于從夏朝至春秋戰(zhàn)國之交(公元前5世紀(jì)),經(jīng)歷了1500年,習(xí)慣稱這時(shí)段為中國文明的青銅時(shí)代。下列有關(guān)中國青銅時(shí)代的表述,不正確的是A.新石器時(shí)代中國已出現(xiàn)小件早期銅器 B.商代青銅器生產(chǎn)規(guī)模已相當(dāng)大C.青銅上金文后成為五大主要字體之一 D.西周青銅器大多為禮制的26.佛教創(chuàng)始人悉達(dá)多,本是古印度迦毗羅衛(wèi)國的太子,據(jù)此判斷悉達(dá)多出身的種姓應(yīng)該是:A.婆羅門 B.剎帝利 C.吠舍 D.首陀羅27.一般把佛教、基督教、伊斯蘭教并稱為世界三大宗教。下列與此相關(guān),闡述不正確的是A.公元前6世紀(jì)佛教創(chuàng)立 B.伊斯蘭教的創(chuàng)始人是穆罕默德C.三大宗教均起源于非洲 D.基督教的經(jīng)典被稱為《圣經(jīng)》28.公元前221年,秦始皇“徙天下豪富于咸陽十二萬戶”。公元前211年,由于“咸陽人多,先王之宮廷小”,又疏散了部分咸陽居民,“徙三萬家麗邑(今陜西驪山附近),五萬家云陽(今陜西淳化西北)”。這兩次移民得以實(shí)施的有利條件包括①建立中央集權(quán)②吞并六國③北擊匈奴④焚書坑儒A.①② B.①③ C.①④ D.②④29.第二次世界大戰(zhàn)期間不可能用到的(技術(shù))是A.蒸汽機(jī)船 B.飛機(jī) C.原子能 D.互聯(lián)網(wǎng)30.如表是意大利最重要的紡織中心佛羅倫薩毛紡織品產(chǎn)量變化。出現(xiàn)這一變化的主要原因是A.工業(yè)革命的沖擊 B.商業(yè)革命的影響C.政治分裂的阻礙 D.羅馬教廷的束縛二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.近代科學(xué)的興起和發(fā)展推動了歐洲近代社會思想的解放。閱讀材料,回答問題。材料一就哥倫布(熱那亞共和國人,1450—1506)毫不躊躇地接受時(shí)代新觀念的態(tài)度而言,就他強(qiáng)烈的獵奇心而言,就他的愉悅地赴湯蹈火的冒險(xiǎn)精神和致富成名的急切心情而論,他是一個(gè)現(xiàn)代人物。此外他與國王簽訂航海協(xié)議,在序言中寫到“陛下批準(zhǔn)哥倫布所懇請的事項(xiàng)?!薄鐐惒嫉陌l(fā)現(xiàn)作為奇跡與真實(shí)的一種獨(dú)特的結(jié)合,沖擊了歐洲人的想象力,這是明明白白的??茖W(xué)的和文學(xué)的好奇,二都同等掀了起來?!裕溃┤?。埃。莫里森《哥倫布傳》材料二牛頓看到蘋果從樹上落下來,聯(lián)想到萬有引力起源問題。牛頓洞幽燭遠(yuǎn),發(fā)人之所未發(fā),見人之所未見,其成就無法超越;他心無旁鶩、超然物外,不屑卷入論戰(zhàn)的是非漩渦;他是一個(gè)腳踏實(shí)地、訴諸經(jīng)驗(yàn)的夢想者,一個(gè)能自如使用數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)、觀察等科學(xué)手段的先驅(qū)者。面對這樣一位巨人,人們臣服于他的學(xué)說。……牛頓逝世后,豐特奈爾為法蘭西科學(xué)院撰寫的牛頓頌詞仿佛是在描繪高不可及的自然力量:多么神奇的一位數(shù)學(xué)家,解開了神秘復(fù)雜的宇宙之謎!——摘編自彼得蓋伊《啟蒙時(shí)代》(下)(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,指出哥倫布接受的“時(shí)代新觀念”,并簡述“科學(xué)的和文學(xué)的好奇心都同等掀了起來”的概況。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識,簡釋材料二中牛頓萬有引力定律導(dǎo)出過程,用一句話概括牛頓在近代科學(xué)史上的地位。(3)綜合本題所有信息,概括近代科學(xué)對18世紀(jì)歐洲社會經(jīng)濟(jì)和思想的影響。32.材料丁穎(1888—1964年),我國現(xiàn)代稻作科學(xué)的奠基人,高等農(nóng)業(yè)教育先驅(qū),中國科學(xué)院院士。他出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,自幼就立志為振興祖國農(nóng)業(yè)解決“民食”而奮斗。進(jìn)入中學(xué)后,接受了孫中山先生的民主思想,關(guān)心時(shí)政,積極參加學(xué)生愛國活動。1912年,留學(xué)日本學(xué)農(nóng)。1924年,學(xué)成毅然回國,長期在農(nóng)學(xué)院進(jìn)行教學(xué)和科研。他深入研究水稻生態(tài),結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,聯(lián)系稻種起源、分類、區(qū)劃和遺傳育種等基礎(chǔ)學(xué)科,取得了豐碩的科研成果。丁穎還十分重視教學(xué)、科研、生產(chǎn)三者的結(jié)合。他從我國實(shí)際出發(fā),不斷探索中國式辦學(xué)道路,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),推動了高等農(nóng)業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。逝世后,黨和政府給予了這樣的評價(jià):“在工作中,充分表現(xiàn)出又紅又專的科學(xué)家的高尚品德,為我國農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)工作者和教育工作者樹立了光輝的榜樣?!薄幭蚝钨O贊《丁穎教授科教思想探討》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括丁穎科教思想形成的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述丁穎對中國農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。33.材料北非戰(zhàn)場是后勤之戰(zhàn),聯(lián)系北非和歐洲的地中海航線是交戰(zhàn)雙方的生命線,而馬耳他島是控制地中海的咽喉要地。1942年,英國在地中海的航行安全無法保證,馬耳他要塞的物資補(bǔ)給日益困難。這樣下去,不但無法切斷德意軍隊(duì)通往北非的海上航線,反而會使英軍在北非遭遇嚴(yán)峻的不利局面。8月,英國海軍決定組織一次大規(guī)模向馬耳他運(yùn)送物資的護(hù)航運(yùn)輸行動,代號“支座”。此次護(hù)航行動,雙方都投入重兵,展開了激烈的角逐。海戰(zhàn)中德意軍隊(duì)共損失潛艇2艘,飛機(jī)約90架。英軍有9艘運(yùn)輸船、1艘航母、2艘巡洋艦和l艘驅(qū)逐艦被擊沉,多艘艦船負(fù)傷。幸運(yùn)的是有5艘英國運(yùn)輸船穿過防線抵達(dá)了馬耳他。得到燃料供應(yīng)后,馬耳他要塞的英國航空兵頻頻出擊,在此后一周時(shí)間里就擊沉德意軍運(yùn)輸船6艘。當(dāng)月,德意軍通往北非的海上運(yùn)輸損失達(dá)75%?!獡?jù)周明《“支座”行動——第二次世界大戰(zhàn)中的地中海護(hù)航作戰(zhàn)始末》整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括分析馬耳他島對英國而言有何戰(zhàn)略價(jià)值。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出上述后勤之戰(zhàn)的結(jié)果,說明此次戰(zhàn)役對德意軍隊(duì)造成的影響。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】
材料可以分析出第二種“新”的含義其實(shí)就是中體西用的主張,結(jié)合所學(xué)知識可知洋務(wù)運(yùn)動的指導(dǎo)思想就是中體西用,故A項(xiàng)正確;BCD項(xiàng)是屬于“新”的第一種含義,排除。2、D【解析】
依據(jù)圖片的內(nèi)容可知,美國軍艦在海面,水下是日本,日本腳踩中國,由此可知,圖片反映的是美國必勝的立場,故選D;ABC不符合題意,排除。3、A【解析】
材料“中國的君士專制制度也存在著若干制約的因素……就在很大程度上成為君主專制制度的一種補(bǔ)充”,說明君主專制制度在皇權(quán)至上的前提下,又對皇權(quán)有所限制,說明君主專制制度具有嚴(yán)密性,故A符合題意;材料沒有涉及君主專制制度的歷史沿革問題,故B不符合題意;由材料“中國的君主專制制度也存在著若干制約的因素”,說明存在一定程度上克服絕對專制皇權(quán)的因素,故C不符合題意;材料表明,雖然存在制約皇權(quán)的因素,但畢竟沒有對皇權(quán)有真正的否決權(quán),故D不符合題意。故選A。4、C【解析】
試題分析:根據(jù)“中國革命六年后,俄國才有革命?!?,再結(jié)合所學(xué),中國革命指的是應(yīng)該是“辛亥革命”加上6年即可得出。故C正確??键c(diǎn):1917年俄國十月革命?俄國十月革命的勝利?十月革命與蘇維埃政權(quán)的建立【詳解】5、B【解析】試題分析:尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),“它是西方列強(qiáng)對華商品和資本輸出的基地,是中國半殖民地化加深的標(biāo)記”是侵華史觀,“它是近代中國城市化、工業(yè)化發(fā)展的前沿陣地”是近代化史觀,“它是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明最早開始走向近代工業(yè)文明的地方”是文明史觀,它加強(qiáng)了中國和“世界”的聯(lián)系,中國被納入資本主義“世界”體系才是全球史觀,所以綜上所述本題答案只能是B。考點(diǎn):經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展?晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化?全球史觀6、A【解析】
根據(jù)春秋戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)爭爆發(fā)情況的統(tǒng)計(jì)可知,諸侯國數(shù)量、戰(zhàn)爭爆發(fā)的頻率和次數(shù)都在減少,沒有戰(zhàn)爭的年份也逐年增加,結(jié)合所學(xué)知識,在長平之戰(zhàn)后,秦國統(tǒng)一已經(jīng)是大勢所趨,A項(xiàng)正確;春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯爭霸,和平發(fā)展不是時(shí)代主流,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有富國強(qiáng)兵和戰(zhàn)爭規(guī)模擴(kuò)大的信息,CD項(xiàng)錯(cuò)誤。7、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,最早在民國建立以后,上海等大城市開始流行中山裝和旗袍,D項(xiàng)正確;鴉片戰(zhàn)爭后、洋務(wù)運(yùn)動時(shí)和“新政”時(shí)期,都不會出現(xiàn)售賣“中山裝”和“新式旗袍”的現(xiàn)象,ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤。8、C【解析】試題分析:董仲舒的新儒學(xué)把諸子百家中的道家、陰陽五行家的思想糅合到儒家思想中,加以改造形成具有時(shí)代特色的新儒學(xué)體系。其目的是給統(tǒng)治者披上神圣的外衣,政治上主張實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng),以加強(qiáng)君權(quán),維護(hù)君主專制;思想上“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,以維護(hù)思想上的封建專制。孟子的民本思想主要是“民貴君輕”的思想,荀子的政治思想主要是“禮法并用”,二程朱熹的理學(xué)把儒學(xué)提升到了哲學(xué)的高度。故選C考點(diǎn):中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學(xué)·董仲舒9、C【解析】
近代化包括經(jīng)濟(jì)、政治和思想方面。材料從經(jīng)濟(jì)和政治兩個(gè)方面來說明1861年俄國農(nóng)奴制改革促進(jìn)了俄國的近代化,故C正確;材料論述的是近代化問題,不是單純從資本主義發(fā)展角度論述,排除A;“俄國確立了資產(chǎn)階級議會制”屬于政治的近代化,排除B;D屬于單純的影響,不是從近代化的方面論述,排除D。故選C。10、D【解析】
進(jìn)口中國的棉花和棉紗價(jià)格呈下降趨勢,方便了大量棉花和棉紗進(jìn)入中國,導(dǎo)致農(nóng)民家庭棉手工業(yè)的衰落,沖擊了中國自然經(jīng)濟(jì),D項(xiàng)正確;棉花、棉紗進(jìn)口價(jià)格的變動,不會導(dǎo)致各類產(chǎn)品與市場聯(lián)系加強(qiáng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;從進(jìn)口棉花和棉紗價(jià)格的變化不能得出當(dāng)時(shí)進(jìn)出口商品的結(jié)構(gòu)情況,也不能說明洋棉、洋紗在市場中占主體地位,BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤。11、D【解析】
材料中蔣介石、毛澤東的講話都體現(xiàn)了抗戰(zhàn)時(shí)每一個(gè)中國人應(yīng)有的責(zé)任,都應(yīng)該為抗戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量,表明民主主義思想成為社會共識。D正確;材料只是反映的是針對抗戰(zhàn)的民主主義思想成為二者的共識,‘分歧消除’的說法以偏概全,A錯(cuò)誤;1937年9月,國民黨公布了共產(chǎn)黨提交的《國共合作宣言》標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成,B錯(cuò)誤;依據(jù)時(shí)間“1937”年并結(jié)合抗戰(zhàn)過程可知,抗戰(zhàn)初期國民黨的正面戰(zhàn)場是主戰(zhàn)場,C錯(cuò)誤。故選D。12、B【解析】
依據(jù)材料時(shí)間“1963年”并結(jié)合當(dāng)時(shí)的國際局勢可知,隨著歐洲一體化的發(fā)展,法國力量不斷增強(qiáng),在外交上不滿美、蘇的霸主地位。B正確;材料只涉及法國、希臘,不能表示整個(gè)西歐,A錯(cuò)誤;布雷頓森林體系為戰(zhàn)后歐洲的重建起到了巨大的作用,C與題意主旨不符,排除;歐共體成立于1967年,此時(shí)還沒有歐共體,D錯(cuò)誤。故選B。13、D【解析】
由材料“大煉鋼鐵”,可得出①反映的是1958年的以大煉鋼鐵為核心的大躍進(jìn)運(yùn)動。由材料“如何鞏固與擴(kuò)大互助組”,可知②反映的是1953年到1956年的農(nóng)業(yè)社會主義改造。由材料“全隊(duì)到會的人都同意大包干”,可知③反映的是1978年以來的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。由材料“紅衛(wèi)兵的世界”可知④反映的是1966年到1976年的文化大革命時(shí)期。故正確的順序是②①④③,故排除ABC,D符合題意。14、C【解析】
據(jù)材料“1953年9月,蘇共中央決定,將義務(wù)交售的畜禽產(chǎn)品的采購價(jià)提高6.4倍,奶類產(chǎn)品提高1倍,土豆提高1—5倍。1954年6月,廢除谷物義務(wù)交售制?!笨芍?,蘇聯(lián)中央政府決定減輕人民的負(fù)擔(dān),廢除谷物義務(wù)交售制,提高其他義務(wù)交售產(chǎn)品的價(jià)格,有利于調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性,C正確;材料強(qiáng)調(diào)的是減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān),由義務(wù)交售的采購價(jià)提高,與“加強(qiáng)對重工業(yè)的投資”不符,A錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知,蘇聯(lián)政府始終沒有廢除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,B錯(cuò)誤;新經(jīng)濟(jì)政策自1928年就被停止,D錯(cuò)誤。15、B【解析】試題分析:注意題干中的關(guān)鍵詞“實(shí)質(zhì)”。20世紀(jì)30年代中國共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地發(fā)動群眾打土豪、分田地,廢除封建剝削,使廣大貧農(nóng)分到了土地,其實(shí)質(zhì)是消滅封建土地所有制。A、C、D項(xiàng)是這樣做的目的和結(jié)果。所以本題選B?!究键c(diǎn)定位】近代中國的民主革命·新民主主義革命·土地革命。16、D【解析】
處于半殖民地半封建社會的中國不可能在平等互利的基礎(chǔ)上引進(jìn)外資,借債意味著喪失利權(quán),這也是為什么帝國主義爭相借款給中國的原因,因此,馬建忠沒有認(rèn)清帝國主義的侵略本質(zhì),故D項(xiàng)正確;向外國資本主義借債,表面上利國利民,實(shí)際上喪權(quán)辱國,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;借債是要?dú)w還的,不可能增加清政府的財(cái)政收入,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;借債客觀上有利于中國交通業(yè)的發(fā)展,但不是健康發(fā)展,是帶有半殖民地性質(zhì)的近代交通,故C項(xiàng)是對材料的誤讀。17、A【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容可知元昊命野利仁榮創(chuàng)制西夏文字,并且將《詩經(jīng)》《孝經(jīng)》《爾雅》翻譯為西夏文,從而加強(qiáng)與中原文化的交流,故選A;西夏文是大臣野利仁榮創(chuàng)制的,B錯(cuò)誤;西夏文不是漢字,C錯(cuò)誤;不能說加強(qiáng)文化的交流就消除了民族隔閡與矛盾,D錯(cuò)誤。18、B【解析】
海神信仰在明清時(shí)期遍及德州、濟(jì)寧、山東乃至整個(gè)北方地區(qū),從海神兼而“河運(yùn)之神”,結(jié)合所學(xué)可知,明清時(shí)期運(yùn)河沿岸商品經(jīng)濟(jì)繁榮,因此“河運(yùn)之神”出現(xiàn),B正確;明清實(shí)行閉關(guān)鎖國,海外貿(mào)易蕭條,排除A;C不是對原因的表述,排除;明清時(shí)期理學(xué)是官方哲學(xué),男尊女卑,排除D。19、A【解析】
“1871年憲法是一個(gè)同時(shí)包含有聯(lián)邦和邦聯(lián)因素的混合物。并表示一個(gè)聯(lián)邦議會而非內(nèi)閣因而將行使中央權(quán)力”表明德國地方邦國的權(quán)力過大,故A正確;德國通過三次王朝戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一,故B錯(cuò)誤;CD材料未體現(xiàn),排除。20、D【解析】
材料信息“除了工人、農(nóng)民和小資產(chǎn)階級等,只要不是漢奸、賣國賊,均享有普遍的、同等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)”反映了中共在抗日根據(jù)地實(shí)行了民主選舉,這體現(xiàn)了民主抗日執(zhí)政的理念,故D正確;A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,國共兩黨矛盾沒有消除,故錯(cuò)誤;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立是在1937年9月,故B錯(cuò)誤;材料正是民主革命目標(biāo)的反映,故C錯(cuò)誤。21、B【解析】
宣傳畫中的人物象征著群眾代表,群眾表態(tài)“我們?yōu)閰⒓訃夜I(yè)化建設(shè)而自豪”,這說明我國人民建設(shè)工業(yè)化國家的熱情高漲,B正確;我國國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)在1952年底就已經(jīng)完成,A排除;C說法不符合材料主旨,排除;材料中的人物是群眾的代表,并非單指女性,D排除。故選B。22、D【解析】
由材料中“放入高爐煉鋼”“放個(gè)衛(wèi)星”“一堆廢渣”可知,回憶錄反映的是以大煉鋼鐵為核心的“大躍進(jìn)”運(yùn)動,故答案為D項(xiàng)。材料雖然描述了對學(xué)校教育的沖擊,但當(dāng)時(shí)并不是在“文革”時(shí)期,排除A項(xiàng);材料中的“放衛(wèi)星”不是指國防科技,排除B項(xiàng);材料反映的是“大躍進(jìn)”運(yùn)動,不是人民公社化運(yùn)動,排除C項(xiàng)。23、A【解析】
1927年至1928年中共黨員中農(nóng)民的比重較多,這主要和共產(chǎn)黨重心由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村有關(guān);1949年至1956年中共黨員農(nóng)民比重開始下降,工人比重開始上升,這主要和共產(chǎn)黨的重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市有關(guān),因此A正確;BCD不屬于共同的原因,排除。故選A。24、A【解析】經(jīng)過戰(zhàn)國時(shí)期的激烈角逐,公元前221年秦國完成了統(tǒng)一,建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家,因此材料中的“海內(nèi)皆臣”的意思是國家統(tǒng)一,建立了中央集權(quán)政治,故答案為A項(xiàng)。其他三項(xiàng)材料不能反映,排除BCD項(xiàng)。25、C【解析】
依據(jù)中國的文化可知,中國的五大主要字體是篆書、隸書、楷書、行書、草書。因此金文不屬于五大主要字體,C符合題意;依據(jù)所學(xué)可知,仰韶文化遺址中出土過一些銅片,表明新石器時(shí)代已經(jīng)出現(xiàn)了早期銅器,A不符合題意;商朝時(shí)期,我國青銅器鑄造技術(shù)已有提高,生產(chǎn)規(guī)模相當(dāng)大,B不符合題意;西周時(shí)期青銅器大都是禮制的象征,D不符合題意。故選C。26、B【解析】
印度的種姓制度將人分為4個(gè)等級,即婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。第一等級婆羅門主要是僧侶貴族;第二等級剎帝利是軍事貴族和行政貴族;第三等級吠舍是雅利安人自由平民階層;第四等級首陀羅絕大多數(shù)是被征服的土著居民。悉達(dá)多是古印度迦毗羅衛(wèi)國的太子,應(yīng)該屬于第二等級剎帝利,故B項(xiàng)正確;A、C和D不符合悉達(dá)多的等級,排除。故選B。27、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知佛教起源于印度,基督教和伊斯蘭教起源于亞洲,C符合題意,故選C;ABD表述符合史實(shí),不符合題意,排除。28、A【解析】
從材料中的時(shí)間可以看出,此時(shí)秦已經(jīng)統(tǒng)一六國,建立起中央集權(quán)制度,故A項(xiàng)正確;③北擊匈奴
④焚書坑儒與此材料無關(guān),排除BCD。29、D【解析】
互聯(lián)網(wǎng)是第三次科技革命的成果,是在二戰(zhàn)之后才出現(xiàn)的,故D項(xiàng)符合題意;ABC項(xiàng)都是一二兩次工業(yè)革命的成果,在二戰(zhàn)中都有可能出現(xiàn),排除ABC項(xiàng)。30、B【解析】
材料體現(xiàn)的是1560年后意大利的紡織中心佛羅倫薩毛紡織品產(chǎn)量不斷下降,這主要和新航路開辟引起的商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移有關(guān),B正確;工業(yè)革命興起于18世紀(jì)上半葉,A排除;CD與材料無關(guān),排除。故選B。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)新觀念:地圓學(xué)說;人文主義;冒險(xiǎn)精神;致富成名愿望。表現(xiàn):證明“地圓學(xué)說”科學(xué)性;沖擊神學(xué)理論,證明人具有認(rèn)識自然界的偉大力量;激發(fā)人們探索科學(xué)的熱忱;推動文藝復(fù)興逐漸從質(zhì)樸走向高和精致。(2)過程:從研究地球?qū)υ虑虻囊θ胧?;綜合開普勒等人有關(guān)天體力學(xué)方面的研究成果;運(yùn)用自己創(chuàng)立的微積分計(jì)算工具成功導(dǎo)出。地位:近代科學(xué)之父。(3)推動了工業(yè)革命和啟蒙運(yùn)動的發(fā)展【解析】
(1)新觀念,依據(jù)材料“就他的愉悅地赴湯蹈火的冒險(xiǎn)精神和致富成名的急切心情而論,他是一個(gè)現(xiàn)代人物”等結(jié)合地圓學(xué)說流行的相關(guān)知識可知,哥倫布接受的“時(shí)代新觀念”是指地圓學(xué)說,人文主義,冒險(xiǎn)精神,致富成名愿望。表現(xiàn),依據(jù)材料“倫布的發(fā)現(xiàn)作為奇跡與真實(shí)的一種獨(dú)特的結(jié)合,沖擊了歐洲人的想象力,這是明明白白的??茖W(xué)的和文學(xué)的好奇,二都同等掀了起來”等結(jié)合所學(xué)知識可知,哥倫布的發(fā)現(xiàn)證明“地圓學(xué)說”科學(xué)性,并沖擊神學(xué)理論,證明人具有認(rèn)識自然界的偉大力量;哥倫布發(fā)現(xiàn)使人進(jìn)一步認(rèn)識到人的價(jià)值和作用,這推動文藝復(fù)興逐漸從質(zhì)樸走向高和精致,同時(shí)激發(fā)人們探索科學(xué)的熱忱。(2)過程,依據(jù)材料“牛頓看到蘋果從樹上落下來,聯(lián)想到萬有引力起源問題”“他是一個(gè)腳踏實(shí)地、訴諸經(jīng)驗(yàn)的夢想者,一個(gè)能自如使用數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)、觀察等科學(xué)手段的先驅(qū)者”等結(jié)合所學(xué)知識可知,牛頓從研究地球?qū)υ虑虻囊θ胧?,并綜合開普勒等人有關(guān)天體力學(xué)方面的研究成果;牛頓作為使用數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)、觀察等科學(xué)手段的先驅(qū)者,運(yùn)用自己創(chuàng)立
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