下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中班音樂(lè)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《螞蟻搬豆》一、教案1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)欣賞能力。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。增加幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。2.教學(xué)準(zhǔn)備播放器和音樂(lè)cd綠色布條和紅色布條幼兒園音樂(lè)館背景貼紙螞蟻搬豆故事的圖片3.教學(xué)過(guò)程步驟一:導(dǎo)入老師帶領(lǐng)幼兒欣賞輕快愉悅的音樂(lè),讓他們跟著音樂(lè)舞動(dòng)身體,放松情緒。步驟二:故事引入老師講述《螞蟻搬豆》故事,通過(guò)繪本或圖片向幼兒展示螞蟻搬運(yùn)豆子的情景。步驟三:歌曲學(xué)唱老師播放《螞蟻搬豆》的音樂(lè),帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲。在學(xué)唱過(guò)程中,教師可以利用手勢(shì)、動(dòng)作或口型來(lái)幫助幼兒更好地理解和掌握歌曲。步驟四:合作表演將幼兒分成兩組,一組代表螞蟻,一組代表豆子。螞蟻組分別拿著綠色布條,豆子組分別拿著紅色布條。老師播放音樂(lè),螞蟻組用綠色布條跳舞,豆子組則在螞蟻跳舞的過(guò)程中,分發(fā)紅色布條給螞蟻組的成員。結(jié)束后,觀察哪一組螞蟻獲得了更多的紅色布條,說(shuō)明哪一組下了更大的功夫,可以給予表?yè)P(yáng)。步驟五:舞蹈動(dòng)作創(chuàng)作老師給幼兒介紹一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,如轉(zhuǎn)圈、扭轉(zhuǎn)等。幼兒根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的理解,結(jié)合舞蹈動(dòng)作創(chuàng)作出屬于自己的舞蹈。幼兒可以分組進(jìn)行小型表演,展示自己創(chuàng)作的舞蹈。步驟六:教學(xué)總結(jié)老師和幼兒一起總結(jié)今天的音樂(lè)活動(dòng),回顧幼兒們的表現(xiàn),給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。4.拓展活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起制作簡(jiǎn)易樂(lè)器,如鼓、小木琴等,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造力和想象力。二、教學(xué)反思這堂音樂(lè)公開(kāi)課的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)欣賞能力,通過(guò)活動(dòng)增加幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。在教學(xué)準(zhǔn)備方面,我準(zhǔn)備了適合幼兒欣賞的音樂(lè)和故事的圖片,以及代表螞蟻和豆子的綠色布條和紅色布條等道具。在教學(xué)過(guò)程中,我通過(guò)導(dǎo)入活動(dòng)讓幼兒放松身心,為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在講述《螞蟻搬豆》故事時(shí),我盡量生動(dòng)有趣地描述情節(jié),引起幼兒的興趣。在學(xué)唱歌曲的過(guò)程中,我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)每個(gè)字的發(fā)音和節(jié)奏感。通過(guò)手勢(shì)、動(dòng)作和口型的配合,讓幼兒更好地理解和掌握歌曲。在合作表演環(huán)節(jié),我采用分組競(jìng)賽的方式,鼓勵(lì)幼兒展示團(tuán)隊(duì)合作和互助的精神。通過(guò)分發(fā)布條的方式,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和奮斗意識(shí)。在舞蹈動(dòng)作創(chuàng)作環(huán)節(jié),我給予幼兒一定的自由度,鼓勵(lì)他們根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的理解,創(chuàng)作出屬于自己的舞蹈。這培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力和想象力,并增強(qiáng)了他們對(duì)音樂(lè)的表達(dá)能力。最后,在教學(xué)總結(jié)中,我與幼兒一起總結(jié)了今天的音樂(lè)活動(dòng),回顧了每個(gè)幼兒的表現(xiàn),給予了他們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果有所認(rèn)識(shí)和滿(mǎn)足感??偟膩?lái)說(shuō),這堂音樂(lè)公開(kāi)課的教學(xué)過(guò)程較為順利。通過(guò)音樂(lè)活動(dòng),幼兒們?cè)谛蕾p音樂(lè)的同時(shí)培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腳手架施工服務(wù)承包合同
- 外賣(mài)訂單配送承包合同
- 2024廣告代理權(quán)責(zé)協(xié)議
- 專(zhuān)業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)分包合同
- 公司股東合作協(xié)議書(shū)范本常用版
- 家政服務(wù)用工合同
- 獵頭服務(wù)提供合同范本
- 2024年民間借貸及還款協(xié)議書(shū)
- 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)思想教育
- 建筑責(zé)任協(xié)議案例
- 瀝青路面損壞類(lèi)型及其維修
- 公開(kāi)課中國(guó)式績(jī)效管理精彩回顧
- 面癱護(hù)理查房
- 湖北省武漢市青山區(qū)2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)上學(xué)期歷史期末試題(含答案)
- 教學(xué)能力比賽教學(xué)實(shí)施報(bào)告(高等數(shù)學(xué))
- 低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園定位
- 3年級(jí)道德與法治心中的“110”全國(guó)獲獎(jiǎng)
- 第1章 復(fù)合材料概論
- 過(guò)程審核檢查表-VDA6.3可落地執(zhí)行
- 三年級(jí)校本課程教案(全)
- 二級(jí)耳鼻喉醫(yī)院基本標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論