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PAGEPAGE3幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《我愛健康》大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《我愛健康》適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維，了解運動與休息的合理節(jié)奏。能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課《我愛健康》教案吧。活動目標(biāo)：了解運動與休息的合理節(jié)奏。能為自己設(shè)想、安排健康的休息日。大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。活動準(zhǔn)備：圖片四張繪畫紙水彩筆。活動過程：（一）自由討論星期天，如果爸爸、媽媽完全讓你自己做主，想干什么都可以，你會干些什么呢（幼兒自由討論后講述）讓幼兒設(shè)想、安排完全由自己支配的一天。鼓勵他們隨心所欲、坦率地講。如幼兒講述有困難，可以引導(dǎo)：你想多睡一會兒嗎睡到什么時候你想看動畫片嗎看多長時間你想到外面玩嗎玩些什么玩到什么時候（二）看看、講講、故事滲入丁丁的星期天是怎么過的呢結(jié)合掛圖講述故事《我愛健康》提問：丁丁什么時候起床起來做些什么丁丁在公園里玩些什么媽媽說在公園里玩有什么好處玩了一會兒，媽媽為什么要讓丁丁休息、喝水、吃點心玩了各種游戲，媽媽為什么要讓丁丁回家丁丁打算回家干些什么（三）安排我的休息日看了丁丁的一天，你再來安排自己的休息天，你會怎么安排呢引導(dǎo)幼兒討論自己的休息日安排方式，并用繪畫形式將自己的設(shè)想記錄下來，然后與同伴交流。（提醒可用數(shù)字來表現(xiàn)圖畫的順序）小百科：健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《我愛健康》

大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《我愛健康》適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維，了解運動與休息的合理節(jié)奏

（2）大膽地

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