幼兒園大班語言課教學(xué)設(shè)計(jì)《小狗抬花轎》含反思

PAGEPAGE6幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小狗抬花轎》含反思大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小狗抬花轎》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽創(chuàng)編小狗戰(zhàn)勝老虎的情節(jié)，并認(rèn)真傾聽同伴的講述，認(rèn)真觀察畫面并參與討論，理解詩歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦，通過對比、感知老虎與小狗的強(qiáng)弱之差，從小學(xué)會(huì)關(guān)心弱小，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課《小狗抬花轎》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真觀察畫面并參與討論，理解詩歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦。2、大膽創(chuàng)編小狗戰(zhàn)勝老虎的情節(jié)，并認(rèn)真傾聽同伴的講述。3、通過對比、感知老虎與小狗的強(qiáng)弱之差，從小學(xué)會(huì)關(guān)心弱小。4、樂意參與表演，大膽學(xué)說角色對話。5、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維?；顒?dòng)準(zhǔn)備：四張故事圖片?；顒?dòng)過程：一、出示第一張圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察1、我們一起來看看這張圖上有些什么2、師：花轎里會(huì)坐著誰呢（掀開簾子）喔！原來是只大老虎。它想坐著花轎到山里去看風(fēng)景，于是請來了8只小狗來抬它。老虎為什么要讓8只小狗來抬花轎呢教師放音樂，讓幼兒初步體驗(yàn)抬轎子的節(jié)奏感，體驗(yàn)大老虎座得很舒服。為下文小狗為何挨打做鋪墊。3、我們來學(xué)學(xué)老虎是怎么叫的。老虎連叫聲都這么響，這是一只怎么樣的老虎啊4、這只兇猛的老虎坐在花轎里看上去怎么樣你是從什么地方看出來的5、老虎這么舒服，抬轎子的小狗看上去是什么樣的呀你是從哪里看出來的二、討論、創(chuàng)編故事情節(jié)1、小狗吃力地抬著轎子往山上走，只聽見哎呦一聲，發(fā)生了什么事（找個(gè)小朋友來說說，個(gè)別幼兒講述自己的猜想。）2、究竟是什么事呢我們一起往下看（出示圖二）圖片上面講了什么呢3、小狗忍受老虎的欺負(fù)嗎怎么辦呢我們大家一起來幫幫小狗吧！4、幼兒討論小狗戰(zhàn)勝大老虎的辦法，老師參與幼兒的活動(dòng)，聆聽幼兒的講述，幫助個(gè)別有困難的幼兒完成講述。5、個(gè)別幼兒講述自己創(chuàng)編的故事情節(jié)（23）6、像你們說的一樣嗎我們接著往下看（出示圖三、圖四）（體驗(yàn)拋的感覺）為什么小狗氣的汪汪叫，老虎卻還睡得著。（突出老虎的目中無人，兇惡）7、是圖片上小狗的辦法好還是剛才times;times;小朋友想的辦法好呀8、你們喜歡故事中的誰為什么9、如果小狗當(dāng)時(shí)摔跤路，大老虎沒有打小狗，而是原諒路小狗，那么又會(huì)怎么樣呢（幼兒自由討論）10、教師總結(jié)。三、初步學(xué)習(xí)兒歌1、教師把故事編成了兒歌一起來聽聽吧！2、幼兒依照畫面跟誦二遍。（教師可用動(dòng)作提示）3、可嘗試幼兒獨(dú)立朗誦，教師用動(dòng)作提醒。四、延伸根據(jù)兒歌內(nèi)容表演，請一只老虎、八只小狗其它人念兒歌。根據(jù)音樂有節(jié)奏的表演。再次體驗(yàn)臺(tái)轎子的節(jié)奏感以及座轎子的舒服。附：兒歌《八只小狗抬花轎》八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖。一只小狗跌一跤，老虎對它踢一腳。小狗氣的汪汪叫，老虎呼呼睡大覺。小狗抬轎到山腰，想個(gè)辦法可真妙。一二三，往上拋，老虎摔了一大跤。教學(xué)反思在上課過程中，我設(shè)計(jì)肢體語言：抬，坐轎搖扇，題，睡覺，想辦法，噓，拋，摔，大笑等一系列動(dòng)作，果然起到了預(yù)期的效果。當(dāng)我生動(dòng)的讀完童謠時(shí)，孩子們都覺得很有意思，開心的笑著，他們一邊學(xué)著某一句話，一邊學(xué)著動(dòng)作，積極性特別高。這樣帶著動(dòng)作學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)不僅積極性空前高漲，而且學(xué)習(xí)的速度明顯有了提高。由此我覺得，肢體語言在教學(xué)中起著重要的作用，適時(shí)，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用身體語言會(huì)收到意想不到的效果，而及時(shí)發(fā)現(xiàn)，捕捉幼兒的閃光點(diǎn)并給予及時(shí)的鼓勵(lì)會(huì)起到事辦功倍的效果。但這節(jié)課也存在著一些不足的地方。比如孩子們雖然很喜歡，但是局限在積累不多，動(dòng)作的表現(xiàn)力還不夠，很多地方要暗示火直接的演示孩子們才會(huì)表達(dá)，自己的創(chuàng)新能力還較弱。小百科：花轎，也叫喜轎，是傳統(tǒng)中式婚禮上使用的特殊轎子。一般裝飾華麗，以紅色來顯示喜慶吉利，因此俗稱大紅花轎。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小狗抬花轎》含反思

大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小狗抬花轎》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽創(chuàng)編小狗戰(zhàn)勝老虎的情節(jié)，并認(rèn)真傾聽同伴的講述，認(rèn)真觀察畫面并參與