幼師實習教案

PAGEPAGE4教案授課學科生物學授課年級初一授課人孔梅授課內(nèi)容第五章綠色植物的一生第五節(jié)植物的開花和結(jié)果課型新課課時1課時授課時間07、4教學目標：知識目標：1.認識花的基本結(jié)構(gòu)，并說出花各部分的主要功能。2．探究花與果實和種子的關(guān)系。能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、表達能力、收集和處理信息的能力。情感目標：教學重點：花的組成與基本結(jié)構(gòu)、果實的形成。教學難點：果實的形成教學方法：講述法、直觀教學法、談話法、討論法、角色扮演法。教學準備：桃花的模型教材分析：板書設(shè)計：第五節(jié)開花和結(jié)果開花二、花的結(jié)構(gòu)：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。三、果實的結(jié)構(gòu)：果皮、種子（種皮和胚）教學過程教學程序教師行為學生活動及目標導(dǎo)入新課大家知道母親節(jié)是哪一天嗎？（學生答略）母親節(jié)送給媽媽什么花？（康乃馨）大家知道康乃馨的寓意是什么嗎？粉色康乃馨：祈祝母親永遠美麗年輕。黃色康乃馨：代表對母親的感激之情。紅色康乃馨：祝愿母親健康長壽。馬上就要到母親節(jié)了，希望大家在節(jié)日的那天向辛苦養(yǎng)育我們的媽媽表達我們對她的愛和感激。花不僅能夠幫助我們向媽媽表達我們的情感，花還是植物的繁殖器官，絕大多數(shù)植物通過開花結(jié)果來繁殖下一代。今天我們就來學習植物的開花和結(jié)果。板書第五節(jié)開花和結(jié)果講授新課開花花的結(jié)構(gòu)果實的結(jié)構(gòu)果皮種子（種皮和胚）總結(jié)（略）什么是開花？開花開花是指花瓣等展開來的現(xiàn)象。（出示桃花的投影）在適宜的環(huán)境下，綠色開花植物生長到一定的階段就會開花。但是各種綠色開花植物的開花習性不同，開花的習性表現(xiàn)在植物開始開花的的年齡、開花的季節(jié)、開花時間的長短等幾個方面。例如：花生、大豆生長發(fā)育幾個月后就開始開花，一生只開花一次，產(chǎn)生種子后植物就枯萎死亡。而桃樹一般要3到5年，等到他們第一次開花后，以后年年都按期開花。而且各種植物開花的季節(jié)也不相同投影四種花的圖片，請學生說出開花的季節(jié)。（學生舉例春、夏、秋、冬）。每個同學都有自己喜歡的花，你們能把喜歡的花出來嗎？請3名學生在黑板上畫出花的形態(tài)。并作介紹（花的名字、花的顏色、花的香味、花的結(jié)構(gòu)等）。從剛才同學們的介紹中，我們可以知道不同植物的花五彩繽紛、多姿多彩，但是它們的基本結(jié)構(gòu)都是一樣的。下面我們就以桃花為例，來探究花的基本結(jié)構(gòu)。二、花的結(jié)構(gòu)出示花的投影活動方案一：兩人合作，結(jié)合書中74頁的插圖和文字，按照由下向上、由外向內(nèi)的順序，觀察桃花，認識花的各部分結(jié)構(gòu)和功能，相互交流，概述出雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。并到講臺上進行介紹。對學生的介紹進行補充：一朵完整的花由五個部分組成：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊?；ū哂休攲?dǎo)和支持的作用?；ū捻敹瞬糠譃榛ㄍ??；ㄝ嗪突ü陂L在花托的邊緣或外圍，對雌蕊和雄蕊起保護作用。一朵花中，雌蕊和雄蕊是主要的部分。因為它們與果實和種子的形成有關(guān)。雌蕊一般可分為柱頭、花柱和子房三部分。（用整個身體的肢體語言演示，幫助學生理解。）①柱頭柱頭位于雌蕊的頂端。②花柱花柱是連接柱頭與子房的部分。③子房子房是雌蕊下面膨大的部分，子房的外面是子房壁，子房室里有胚珠。雄蕊由花藥與花絲兩部分組成，花藥著生在花絲上，花藥里有花粉。（用手掌和手臂演示幫助學生的理解）活動方案二：看誰反應(yīng)快3-4人為一組，一人說出雌蕊或雄蕊的結(jié)構(gòu)，其他人根據(jù)指令指出雌蕊或雄蕊的結(jié)構(gòu)。看誰速度快、出錯少。發(fā)出指令的人如果出錯也要受罰。表現(xiàn)好的同學獎勵花生。其他同學是不是也想吃花生？沒問題，只要你們能回答我下面的問題就能吃到花生。回答問題之前大家先觀察書75頁，果實的結(jié)構(gòu)。三、果實的結(jié)構(gòu)請你們大聲的告訴我，果實的結(jié)構(gòu)包括幾個部分？果皮、種子（種皮和胚）好，下面大家回答這個簡答的問題就可以吃到花生了?；ㄉ褪且环N果實。有個關(guān)于花生的謎語是：麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子。謎語里的麻屋子，紅帳子，白胖子分別指的是什么？果皮、種皮和胚分發(fā)花生，指導(dǎo)學生觀察花生的結(jié)構(gòu)?；ㄉ酝炅?，花生殼不要亂丟亂扔，下課后帶走。你們知道嗎？果實的形成和花有著密切的關(guān)系。同學們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗猜一猜，果實的形成與花有什么關(guān)系？活動方案三：根據(jù)問題，調(diào)動經(jīng)驗儲備，聯(lián)系生活實際，大膽推測果實和種子的形成過程，最終在合作交流中，進一步闡明花與果實和種子形成的關(guān)系。（學生答略）下面我們以桃為例，一起了解果實和種子的形成。活動方案四：認真觀看錄像（CAI課件），以桃為例說明果實和種子的形成過程，從而進一步闡明花與果實和種子形成的關(guān)系。結(jié)構(gòu)中：教師和學生一起回顧花的結(jié)構(gòu)。受精中：讓學生講解自己的所見所聞。（花粉成熟后，從花藥里散發(fā)出來落在柱頭上，長出花粉管，花粉里的精子進入胚珠。這個過程叫受精。）結(jié)果中：讓學生講解自己的所見所聞。（花瓣、花萼凋落了，雄蕊、柱頭、花柱枯萎了，最后只有子房繼續(xù)發(fā)育果實，子房壁發(fā)育為果皮，胚珠發(fā)育成為種子。提問：果實由花的哪部分發(fā)育？重放一遍錄像，講解：綠色開花植物經(jīng)過開花、傳粉、受精后，結(jié)出了果實和種子，果實和種子成熟后，在適宜的條件下又可以發(fā)育為幼苗?？梢?，植物開花、結(jié)果不是為了滿足我們的眼福和口福，而是為了繁殖下一代。所以，花、果實、種子是植物的生殖器官。大自然多神奇哪，每個生命都不簡單，都來之不易，因此，我們要珍惜生命，善待生命，熱愛大自然中的所有生物。親愛的同學們，如果你是一朵花，一枚果實，一粒種子，你想對人類說些什么呢？請你把它寫在紙上，然后告訴我們。讓我們?yōu)檫@個奇妙的世界做一些力所能及的事，讓它變得更健康，更美好。學生觀察。培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力以及收集和處理信息的能力學生板畫，鍛煉動手能力?；卮穑憻拰W生的表達能力學生看書，培養(yǎng)學生自主學習的能力，以及思維能力、表達能力、收集和處理信息的能力。要求學生一起完成，幫助學生的理解和記憶。學生參與，培養(yǎng)學生的合作精神和競意識。學生觀察，表達，培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、表達能力以及收集和處理信息的能力。學生猜測表達