南京農(nóng)業(yè)大學(xué)考研真題-電子技術(shù)_第1頁(yè)
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朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁(yè)/共頁(yè)試題編號(hào)：424試題名稱(chēng)：電子技術(shù)注重：答題一律答在答題紙上，答在草稿紙或試卷上一律無(wú)效計(jì)算與作圖題（每小題15分，共90分）1．已知圖1：UCC=12V,晶體管β=50，UBE=0.7V，RB1=15K,RB2=5K,RC=3K。（1）當(dāng)UCQ=6V時(shí)，求RE的值；（2）畫(huà)出微變等效電路并求rbe的值；（3）計(jì)算RL開(kāi)路時(shí)的電壓放大倍數(shù)AU；輸入電阻ri；輸出電阻rO的值；（4）當(dāng)AU=-104時(shí)，求RL。圖1圖22．電路如圖2，寫(xiě)出AU、ri、ro的表達(dá)式，設(shè)T1、T2的β，rbe已知。3．在主從結(jié)構(gòu)JK觸發(fā)器電路中，已知J，K，CP端的電壓波形如下圖所示，試畫(huà)出Q端對(duì)應(yīng)的電壓波形。假定觸發(fā)器的初始狀態(tài)為Q=0。4．電路如下圖，求：UO、UO1與UI1、UI2、UI3的關(guān)系式。33RUI2UO12R2R2R2RRUI3UOUI13R5．電路如下圖，UI=12V，UZ=6V，R=0.15KΩ，IZ=5mA，IZMAX=30mA，問(wèn)保證電路正常工作時(shí)RL的取值范圍如何？6．電路如下圖，求UC1、UC2、Ad、ri、ro的表達(dá)式分析判斷題（每小題10分，共20分）電路如圖：（1）判斷電路中級(jí)間反饋的極性與組態(tài)，說(shuō)明該反饋對(duì)A、ri、ro的影響。（2）倘若希翼提高電路的輸入電阻，并能穩(wěn)定輸出電壓，應(yīng)引何種反饋？如何改接極間反饋？請(qǐng)畫(huà)出。2．判斷下面電路能否自激，如能寫(xiě)出振蕩頻率的表達(dá)式；若不能說(shuō)明理由，并修改電路使之振蕩（不增強(qiáng)元件），并寫(xiě)出UO的頻率表達(dá)式。三．設(shè)計(jì)與分析題（每小題20分，共40分）1．試用數(shù)據(jù)挑選器設(shè)計(jì)一個(gè)"邏輯不一致"電路，要求4個(gè)輸入邏輯變量取值不一致時(shí)輸出為1，取值一致時(shí)輸出為0。2．分析下圖時(shí)序電路的邏輯功能，寫(xiě)出電路的

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