倒數(shù)的認識 全市一等獎_第1頁
倒數(shù)的認識 全市一等獎_第2頁
倒數(shù)的認識 全市一等獎_第3頁
倒數(shù)的認識 全市一等獎_第4頁
倒數(shù)的認識 全市一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

瀝港中心小學葛舟歡倒數(shù)的認識口算下面各題?！?883＝1×715157＝15×51＝1×12121＝11×613136＝1×2992＝×2992＝問題：觀察上面各題，你有什么發(fā)現(xiàn)？1×715157＝15×51＝1×12121＝11×613136＝1×3883＝乘積都是1，兩個因數(shù)的分子和分母的位置剛好相反?！?1合作建議：1.

先獨立思考，看能找到幾對這樣的“因數(shù)”。2.

觀察、思考表中的結(jié)果，你能提出什么問題？問題：1.能說說什么是倒數(shù)嗎？2.請你舉例說說，什么是“互為”倒數(shù)？

乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。和互為倒數(shù)，就是指：

的倒數(shù)是，的倒數(shù)是。388383383883（四）自學概念，探究理解問題：（1）怎樣找一個數(shù)的倒數(shù)呢？下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)？（2）1的倒數(shù)是多少呢？0有倒數(shù)嗎？5362735611720二、引入情境，探究新知問題：你是怎樣寫的？（反饋與交流）寫出下面各數(shù)的倒數(shù)。91611487154582731三、鞏固練習，提升認識問題：連一連，你是怎樣想的？1.將互為倒數(shù)的兩個數(shù)用線連起來。7631313381867262510010015999995925262.下面的說法對不對？為什么？（1）與的乘積為1，所以和互為倒數(shù)。127712127712（4）一個數(shù)的倒數(shù)一定比這個數(shù)小。

（2）

，所以、、互為倒數(shù)?！?421×23＝1213423（3）0的倒數(shù)還是0。三、鞏固練習，提升認識問題：你認為誰說得對，說明你的理由。（小紅說得對。乘積是1的兩個數(shù)就互為倒數(shù)，這兩個數(shù)可以是分數(shù)，也可以是小數(shù)或整數(shù)。）3.小紅和小亮誰說得對？三、鞏固練習，提升認識（1）0.8的倒數(shù)是（

）或（）。4.寫出下面各數(shù)的倒數(shù)。1.2545（2）

的倒數(shù)是（

）。314133（2）找的倒數(shù)，先要怎樣做？314問題：（1）你是怎樣想的？（預(yù)設(shè)①：0.8×1.25＝1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論