初中語文人教版九年級下冊-08.1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)蒲柳人家（節(jié)選）（第1課時）

初中語文九年級下冊第8課蒲柳人家（節(jié)選）（第1課時）班級_________姓名_________學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1．了解小說的寫作背景，把握小說的故事情節(jié)。2．分析人物形象，體會人物身上的俠義精神和傳統(tǒng)美德。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)查閱資料，了解《水滸傳》中一丈青扈三娘的性格特點。課堂學(xué)習(xí)任務(wù)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)一、自主學(xué)習(xí)1．走近作者。劉紹棠（1936—1997），通縣（今北京通州區(qū)）人，作家，“荷花淀派”代表作家之一。中學(xué)時期開始發(fā)表小說，深受孫犁的熏染，擅長鄉(xiāng)土文學(xué)的創(chuàng)作，自稱作品是“為粗手大腳的爹娘畫像”。主要作品有短篇小說《青枝綠葉》《蛾眉》等，中篇小說《蒲柳人家》《運河的槳聲》《瓜棚柳巷》等，長篇小說《京門臉子》《豆棚瓜架雨如絲》《地火》等。2．知識鏈接?！镀蚜思摇吠高^幾戶普通農(nóng)家的故事，表現(xiàn)了京東北運河邊農(nóng)民的獨特風(fēng)貌，充滿濃郁的民族風(fēng)格和審美情趣。故事背景發(fā)生在20世紀30年代，花鞋杜四家的童養(yǎng)媳望日蓮與周檎相愛，可陰險邪惡的杜四夫婦另有打算。半路又殺出巡警麻雷子，勾結(jié)杜四，要把望日蓮賣給董太師做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大學(xué)問、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等為首的父老鄉(xiāng)親一齊出面，挫敗麻、杜陰謀，檎、蓮順利完婚。3．默讀課文，結(jié)合課下注釋，借助工具書認識生字詞和解釋詞語。搟（）剜（）腌贊（）捯氣（）咔吧（）呱呱墜地（）榮膺（）隱匿（）一氣呵成：_________________________如坐針氈：_________________________望眼欲穿：_________________________二、合作探究1．把握課文內(nèi)容，梳理主要情節(jié)。默讀課文，梳理課文的故事情節(jié)，用“什么人做了什么事”的句式概括。2．分析“一丈青”大娘的人物形象。（1）說說你所知道的“一丈青”扈三娘。（結(jié)合《水滸傳》說說你對扈三娘的印象。）（2）為什么人人都稱何滿子的奶奶為“一丈青大娘”呢？請用自己的話說說。（找到文中介紹“一丈青”綽號由來的句子。）（3）默讀課文第6～8段，用下面的句式概括一丈青大娘的形象。（先從文中找到描寫一丈青大娘的語句，再結(jié)合課文內(nèi)容概括她的形象特點。）要說一丈青大娘，北運河上，無人不知，無人不曉。她“”，可見。（4）天不怕地不怕的一丈青大娘，卻怕她的孫子何滿子，這種“怕”體現(xiàn)在哪里？請找出文中的相關(guān)描寫并簡