遼寧省撫順市新?lián)釁^(qū)2021-2022學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(三)化學(xué)試題

2021一2022學(xué)年度（下）學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷（三）※理化考試時(shí)間共150分鐘化學(xué)試卷滿分80分考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無(wú)效可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32第一部分選擇題（共20分）一、選擇題（本題包括15個(gè)小題，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。第1小題~第10小題，每小題1分，第11小題~第15小題，每小題2分）1.2021年5月30日5時(shí)01分，我國(guó)天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船與天和核心艙完成自主快速交會(huì)對(duì)接，引起世界關(guān)注，下列過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是A.火箭轉(zhuǎn)場(chǎng) B.燃料加注 C.點(diǎn)火發(fā)射 D.自動(dòng)對(duì)接2.把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖茿高錳酸鉀 B.碘 C.面粉 D.花生油3.一些物質(zhì)的pH范圍如下，其中呈堿性的是A.檸檬汁（2~3） B.橘子汁（3~4） C.醬油（4~5） D.洗發(fā)水（8~9）4.下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式，不對(duì)應(yīng)的是A.水銀—Hg B.酒精—C2H5OH C.生石灰一CaO D.小蘇打—Na2CO35.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確是A.連接儀器 B.稀釋濃硫酸C.滴加液體 D.測(cè)溶液pH6.下列四種物質(zhì)中，所含硫元素的化合價(jià)最低的是A.S B.H2S C.SO3 D.H2SO37.2022年北京成功地舉辦了冬奧會(huì)。為落實(shí)“綠色冬奧”的理念，下列措施不可行的是A.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B.增加使用太陽(yáng)能、核能等新能源C.改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放D.加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空8.盛有下列物質(zhì)的容器敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，容器內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少的是A.鐵釘 B.濃鹽酸 C.生石灰 D.濃硫酸9.小明為了探究燃燒條件，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。通過(guò)上下用力振蕩塑料瓶可以看到白磷燃燒水火相容的場(chǎng)景，停止振蕩則白磷熄滅。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了燃燒需要的條件是（）A.必須用力振蕩 B.與氧氣接觸C.溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) D.要有可燃物10.下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是A.硫酸鉀 B.過(guò)磷酸鈣 C.硝酸銨 D.氯化鉀11.下列記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度升高C.黃銅片與銅片相互刻畫(huà)，銅片上有劃痕D.向20℃的飽和食鹽水中加入少量KNO3固體，攪拌，固體不溶解12.小溪發(fā)現(xiàn)炒菜所用的食鹽為加碘食鹽。經(jīng)查閱資料可知碘元素在元素周期表中有下圖所示信息。下列說(shuō)法正確的是A.m=18 B.碘屬于第7周期元素C.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g D.碘單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成陽(yáng)離子13.我國(guó)科學(xué)家侯德榜先生以飽和食鹽水、NH3和CO2為原料，發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”。該方法中涉及的反應(yīng)有：①NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl②2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O下列說(shuō)法不正確的是（）A氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成B.碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多C.該生產(chǎn)工藝中CO2可以循環(huán)利用D.副產(chǎn)品氯化銨作氮肥時(shí)，應(yīng)與堿性物質(zhì)混合施用14.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列推理正確的是A.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽C.復(fù)分解反應(yīng)只是兩種化合物相互交換成分，則復(fù)分解反應(yīng)元素化合價(jià)一定不改變D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則澄清石灰水變渾濁一定是通入了二氧化碳15.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO中的H2通過(guò)灼熱CuOB鑒別MnO2粉末和木炭粉分別加水?dāng)嚢鐲檢驗(yàn)CO2中混有HCl將氣體通入紫色石蕊試液中D比較鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性將鐵片和銀片分別插入硫酸銅溶液中A.A B.B C.C D.D第二部分非選擇題（共60分）二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每空1分，共18分）16.用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）錳酸根離子__________。（2）兩個(gè)金原子__________。（3）生理鹽水中的溶質(zhì)__________。（4）標(biāo)出硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)_______。18.化學(xué)與生活息息相關(guān)。（1）石墨可用于制鉛筆芯，是利用其_______的性質(zhì)。（2）泡沫鐵粉可用于食品保鮮的原理：鐵能吸收______，從而使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì)。（3）用扇子扇蠟燭火焰，可以一扇就滅的原理是__________。（4）打開(kāi)可樂(lè)瓶蓋后，有大量氣泡冒出，是因?yàn)闅怏w的溶解度與_______有關(guān)。（5）洗滌劑能去除餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂衉______作用。20.酸堿鹽是我們身邊重要的化合物。（1）用小木棍蘸少量濃硫酸，一會(huì)兒后，可以觀察到小木棍變黑，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉______（填“吸水性”或“脫水性”）。（2）堿溶液有許多共同的性質(zhì)，是因?yàn)椴煌膲A溶液中都含有_____。22.下圖是A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）t1℃時(shí)，A.B.C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______。（2）t2℃時(shí)，將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液的一種方法是_______。（3）若B中含有少量A，提純B的方法是________。（4）在t3℃時(shí)，將等質(zhì)量的A.B.C三種固體物質(zhì)完全溶于水，分別配制成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的關(guān)系是______。（5）分別將t1℃時(shí)等質(zhì)量的A.C兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是__________（填序號(hào)）。①溶劑質(zhì)量：C>A②溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A>C③溶液質(zhì)量：A>C④都飽和溶液三、簡(jiǎn)答題（本題包括3個(gè)小題，共16分）24.閱讀下列科普短文，回答問(wèn)題。硝酸鉀俗稱火硝或土硝，是一種最常見(jiàn)的復(fù)合肥料，硝酸鉀能夠使農(nóng)作物枝葉繁茂，增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲(chóng)害的能力。硝酸鉀為白色粉末，易溶于水，溶解度隨溫度的升高而迅速增大。硝酸鉀是強(qiáng)氧化劑，加熱分解生成KNO2和氧氣，與有機(jī)物接觸能引起燃燒和爆炸，因此硝酸鉀應(yīng)儲(chǔ)存于陰涼干燥處，遠(yuǎn)離火種。硝酸鉀與任何酸、堿、鹽都不會(huì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，原因是鉀鹽、硝酸鹽都易溶于水或不可能生成沉淀、氣體或水。（1）植物葉色淡黃、有病蟲(chóng)害，_______（填“需要”或“不需要”）施用硝酸鉀。（2）硝酸鉀的物理性質(zhì)有________（寫一條即可）。（3）硝酸鉀分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（4）下列關(guān)于硝酸鉀的說(shuō)法中正確的是（填字母序號(hào)）。A.硝酸鉀應(yīng)保存于陰涼干燥處 B.硝酸鉀與有機(jī)物接觸能引起燃燒C.硝酸鉀溶液與氫氧化鋇溶液能反應(yīng) D.硝酸鉀和磷酸銨都屬于復(fù)合肥料26.金屬材料廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代社會(huì)中。（1）生活中常見(jiàn)的醫(yī)療器材、廚房用具和餐具等，很多都是用不銹鋼制造的。這是利用了不銹鋼具有很強(qiáng)的抗__________能力。（2）鐵礦石有多種，寫出用磁鐵礦（主要成分Fe3O4）煉鐵的化學(xué)方程式__________。（3）某工廠排放的廢液中含有Zn（NO3）2和AgNO3，為回收金屬Ag，設(shè)計(jì)如下方案：①B中含有_______，②氣體C是______。（4）保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是廢舊金屬的回收和利用，其意義在于__________（答出一點(diǎn)即可）。28.游園活動(dòng)中有一個(gè)“化學(xué)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”游戲。轉(zhuǎn)盤外圈的五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉和硫酸銅中的一種，相鄰的外圈物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，其中C是單質(zhì)，D和E可配制農(nóng)藥波爾多液，G的物質(zhì)類別不同于外圈的五種物質(zhì)，當(dāng)G的指針轉(zhuǎn)到的物質(zhì)能與其發(fā)生反應(yīng)時(shí)即中幸運(yùn)大獎(jiǎng)。（1）E的俗稱是_________。（2）足量C與一定量D溶液反應(yīng)，足夠長(zhǎng)時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是_____。（3）A和B反應(yīng)的基本類型屬于______。（4）赫赫同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)G的指針指向了B，中了幸運(yùn)大獎(jiǎng)（G和B物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________（寫一個(gè)即可）。四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括3個(gè)小題，共18分）30.一班同學(xué)在制作“葉脈書(shū)簽”時(shí)，需要將樹(shù)葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸。下圖所示為配制10%的氫氧化鈉溶液的操作示意圖。（1）圖中正確的操作順序是________。（2）溶解中使用玻璃棒攪拌的目的是_________。（3）操作D中，星星同學(xué)用俯視讀數(shù)進(jìn)行了量筒取水，若其他操作正確，則所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）。（4）測(cè)定10%的氫氧化鈉溶液的酸堿度可選用的是（填字母序號(hào)）。A.紫色石蕊溶液 B.二氧化碳 C.pH試紙 D.pH計(jì)32.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。用D裝置收集氫氣時(shí)，導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的目的是______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，選B作發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是____，收集裝置通常只選擇E的原因是__________，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，應(yīng)在E之前連接裝置______（填字母）。（3）裝置G在化學(xué)中有“萬(wàn)能瓶”的美稱。有多種用途，下列說(shuō)法中不正確的是_____（填序號(hào)）。①用排空氣法收集H2，H2從a端進(jìn)入②用排水法收集O2需先裝滿水，O2從b端進(jìn)入③盛放Ca（OH）2溶液時(shí)，可用于檢驗(yàn)CO2④盛放NaOH溶液時(shí)，可用于除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體34.實(shí)驗(yàn)室有一瓶常用的無(wú)色液體的標(biāo)簽?zāi)：耍ㄈ鐖D），為確定該瓶溶液的溶質(zhì)是什么，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。【提出問(wèn)題】這瓶溶液的溶質(zhì)是什么？【作出猜想】猜想一：氫氧化鈉猜想二：碳酸氫鈉猜想三：碳酸鈉猜想四：硝酸鈉【查閱資料】碳酸氫鈉溶液顯堿性，碳酸氫鈉溶液不與氯化鈣溶液反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）小風(fēng)取2mL該無(wú)色溶液于試管中，滴加__________。溶液變紅猜想一、二成立猜想三、四不成立（2）小麗取2mL該無(wú)色溶液于試管中，加入3mL稀鹽酸立即產(chǎn)生氣泡猜想______不成立【交流討論】（1）同學(xué)們認(rèn)為小風(fēng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，理由是__________。（2）為了確定該無(wú)色溶液的溶質(zhì)到底是什么，小紅繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取2mL該無(wú)色溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液，邊加邊振蕩，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，由此得出猜想__________成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________?！緫?yīng)用提升】現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，己已知它們分別是碳酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種，下列四種試劑中，不能將上述無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的是__________（填字母序號(hào)）。A.紫色石蕊溶液B.銅片C.氫氧化鋇溶液D.氫氧化鈉溶液五、計(jì)算題（本題包括2小題，共8分）35.2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)回歸傳統(tǒng)化學(xué)。得主利斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了脯氨酸（C5H9NO2）可以驅(qū)動(dòng)不對(duì)稱催化反應(yīng)，所得產(chǎn)物具有不對(duì)稱選擇性。請(qǐng)回答。（1）脯氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是__________。（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）（2）23g脯氨酸中含氫元素的質(zhì)量為_(kāi)_________g。37.實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將32g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液加入到樣品中恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算。（1）32g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液中含_____gNaOH。（2）稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（寫出計(jì)算過(guò)程）

2021一2022學(xué)年度（下）學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷（三）※理化考試時(shí)間共150分鐘化學(xué)試卷滿分80分考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無(wú)效可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32第一部分選擇題（共20分）一、選擇題（本題包括15個(gè)小題，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。第1小題~第10小題，每小題1分，第11小題~第15小題，每小題2分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】D第二部分非選擇題（共60分）二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每空1分，共18分）【16題答案】【答案】（1）（2）2Au（3）NaCl（4）【17題答案】【答案】（1）質(zhì)軟（2）水分和氧氣（3）使溫度降到著火點(diǎn)以下（4）壓強(qiáng)（5）乳化【18題答案】【答案】（1）脫水性（2）OH-【19題答案】【答案】（1）B＞C＞A（2）增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑（3）蒸發(fā)結(jié)晶（4）C＞B＞A（5）③三、簡(jiǎn)答題（本題