小學(xué)六年級語文考試反思

第第頁小學(xué)六年級語文考試反思學(xué)校六班級語文考試反思1

期中考試已經(jīng)過去了，我自認(rèn)為很好的語文這次竟然吃了84.5分。我犯了許多不該犯的錯(cuò)誤。這都是我的不細(xì)心造成的，考試時(shí)沒有好好看清題目。特別是閱讀理解的題目，有些我沒有理解透徹。

我知道語文老師這次對我抱很大的盼望，我沒考好讓老師絕望了，我很對不起。我會(huì)把這次的分?jǐn)?shù)當(dāng)成我以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我肯定牢記這次的失誤，以后除了課堂上老師講的知識，我要掌控，我還要多看書多閱讀。等到期末考試我肯定會(huì)考出優(yōu)異的成果給老師和爸爸媽媽爭光。老師請看我以后的表現(xiàn)吧!

學(xué)校六班級語文考試反思2

今日，我們公布了期中考試的成果，數(shù)學(xué)我得了98分，語文我考了99。5分。

馬老師說：“語文100分的同學(xué)和99。5的同學(xué)一人拿1張10分積分卡，100分的同學(xué)可以有表揚(yáng)信哦。”這次我錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題，下次我要仔細(xì)就可以得100分啦。

學(xué)校六班級語文考試反思3

今日天氣晴郎，卻嵌著烏云，看來今日可是有喜有憂啊!現(xiàn)在就隨著的上課鈴去看看本仙君預(yù)料的準(zhǔn)不準(zhǔn)吧!

只見夏老師提著一個(gè)厚厚袋子走進(jìn)教室，動(dòng)聽的三分鐘鈴響過了，老師皺起眉，：不好了，我有一種不樣的預(yù)感!。前桌轉(zhuǎn)過來對我說。唉~只聽老師長嘆一口氣，這次你們的成果我急了，老師葫蘆里賣的什么藥呀!莫非我們考得很糟糕嗎?我還沒回過神，老師又說道：你們的成果就像你們的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，特別棒!給自己掌聲鼓舞!同學(xué)們被老師糊弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還沒反應(yīng)過來，可過了一會(huì)兒，靜寂的教室里可以滿了歡呼聲，哦，我茅塞頓開，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的成果可是全校第一啊!那豈不是考得很好!我心里的那塊大石頭究竟落下來了!

雖然老師說成果不錯(cuò)，但是也不能掉以輕心，究竟還得靠自己的成果呢!

開始發(fā)考卷了，只見有的同學(xué)低頭祈禱，有的在胸前比了一個(gè)十字還一邊叨念：天靈靈，地靈靈，保佑我考高分啊!急急如律令!還有的非常驕傲似乎很有信心考好像的。而我呢摸著怦怦直跳的心充斥期盼

60分的同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)消滅了，70~80分段的都念完了，我僥幸逃過，85~90分段的了，這可是最關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)段了，每個(gè)人都盼望上90分啦!但是對于我這個(gè)水平來說嘛~呵呵上85就不錯(cuò)了，可是你不知道老師念每一個(gè)名字對我都是一種煎熬，不過究竟熬過了85分段的了，什么?熬過了，莫非?我上90了，又是一陣刺耳的歡呼聲，當(dāng)然我是叫的最大聲的哈!別提多興奮了，第一名在我預(yù)料之中：劉思怡97分呢!第二名就是我的同桌啦!95分，第三民后果就是我啦：94分，小小的成果但是最令我引以為豪的就是這張卷子，這上面寫的字是我寫過最工整的，或許是由于用我最喜愛的筆寫的緣故吧!卷子上的大勾小勾看著舒暢極了爭取每次考試都這樣該多好啊!惋惜的是短文題呀!短文里有的答案都寫錯(cuò)了，真不應(yīng)當(dāng)啊!加上丟的這一分不就第二名了，那不更好嗎?但是扣分最大的還是作文，整整四分啊，作文對我來說應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)項(xiàng)啊，怎么回扣四分呢?我百思不得其解，我發(fā)揮了我全部想象力為的就是寫好這篇作文可還是扣了四分，原來是由于我太過多于描寫科技發(fā)達(dá)的，環(huán)境描寫卻只字未提，不過用媽媽的話來勸慰下自己：不要灰心，沒關(guān)系的，咱們下次努力總會(huì)考好的，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行了，讓我們一起加油吧!

學(xué)校六班級語文考試反思4

前不久學(xué)校組織了一場期中考試，但是我覺得自己期中考試的成果特別的不抱負(fù)，所以我進(jìn)行了期中考試反思，我的期中考試反思如下：這次的語文成果與上次比較起來差了好多分，其中丟分最嚴(yán)峻的就是閱讀與探究部分了，這丟分最主要的緣由就是自己沒有仔細(xì)的閱讀文章的內(nèi)容，做題目的時(shí)候沒有深入的分析，所以導(dǎo)致丟了許多分。

期中考試反思馬虎大意沒看清要求

丟分嚴(yán)峻的地方還有積累與運(yùn)用這一塊，怪就怪在自己太馬虎大意了，在做試卷的時(shí)候，沒有看清拼音，另外還曲解了字、詞、句的意思，甚至連的簡介都看錯(cuò)了。還有自己的作文，就是由于沒有看清晰作文的要求，從而導(dǎo)致自己作文寫偏題了，作文方面不僅跑題自己的字?jǐn)?shù)要求也沒有達(dá)標(biāo)，這次的語文成果丟分實(shí)在是嚴(yán)峻了。

期中考試反思知識點(diǎn)運(yùn)用不到位

語文丟分已經(jīng)讓我很傷心了，但是平常擅長的數(shù)學(xué)竟然也沒有考好，由于自己知識運(yùn)用的時(shí)候，將數(shù)字看錯(cuò)了，多以導(dǎo)致應(yīng)用題扣了許多分，另外自己做完題目沒有檢查試卷。英語一貫是我的弱項(xiàng)，所以自己很厭煩背單詞以至于自己在做題的時(shí)候，許多單詞都不會(huì)拼寫。通過這次考試，我發(fā)覺自己存在著許多的問題，譬如不該馬虎大意，不該偏科，更不該不檢查試卷，所以在日后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我應(yīng)當(dāng)端正自己的學(xué)習(xí)立場，養(yǎng)成細(xì)心的號習(xí)慣，更要正視自己所犯下的錯(cuò)誤，相信通過自己的不斷努力，肯定會(huì)取得更加優(yōu)秀的成果。

學(xué)校六班級語文考試反思5

歲月如梭，眨眼間一學(xué)期，已經(jīng)過了8周，單元考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來了。

這次的單元考試我覺的我考的不是很好，考試中，單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識面，這樣語文成果才能節(jié)節(jié)攀升?？荚嚂r(shí)，要留意仔細(xì)審題，別把句子的出處弄混了?？隙ú荒荞R虎，不能掉以輕心，否那么懊悔莫及。要想學(xué)好語文，多做題目是難免的，要熟識和掌控各種題的意思。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再讀一些課外的書，以援助開拓思路，提高自己的作文水平，掌控一般的修辭手法。假如平常寫練習(xí)時(shí)隨意、馬虎、大意等，往往在考試中會(huì)充