廣東省江門市新會區(qū)七年級下學(xué)期語文期末考試試卷

第第頁廣東省江門市新會區(qū)七年級下學(xué)期語文期末考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)題(共14題；共98分)1.（2分）下列劃線字的注音和書寫全對的一項是（）A.詔將軍（zhào）

軍士吏被甲（pī）

都尉（dōu）

B.棘門（jí）

可得而犯邪（yé）

驅(qū)馳（qū）

C.按轡（pèi）

曩者（nánɡ）

介胄（zhòu）

D.彀弓駑（nǔ）

持兵揖（yī）

嗟乎（jiē）

2.（2分）(2017七上·江津期末)下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.嘹亮

貯蓄

翻來復(fù)去

氣喘吁吁

B.懸崖

摻和

提心吊膽

隨聲附和

C.懲戒

菜畦

猶豫不訣

花枝召展

D.流淌

徇職

小心翼翼

花團錦簇

3.（2分）下列各句中，劃線的成語使用正確的一項是（）A.趙本山的小品真逗，連一向嚴肅的爸爸看了也忍俊不禁地笑起來。B.對于作文中的病句和錯字，許多老師不以為然，覺得這些問題不必較真，長大了自然會解決。C.隨著社會階層的分化，中國社會出現(xiàn)了比較嚴重的利益協(xié)凋危機．困難群體社會資源匱乏，人微言輕，當(dāng)自身利益被侵犯時往往束手無策。D.只要你能身臨其境地為我想一想，你就會同情我的處境了。4.（2分）下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過觀看央視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，讓我更加熱愛祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B.濱州市創(chuàng)建“全國文明城市”活動，在全體市民的共同努力下，已經(jīng)階段性取得了成果。C.大量事實表明，領(lǐng)先科技出現(xiàn)在哪里，高端人才流向哪里，發(fā)展的制高點和經(jīng)濟的競爭力就轉(zhuǎn)向哪里。D.綠色發(fā)展是構(gòu)建高質(zhì)量現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的必然要求，是能否解決污染問題的根本之策。5.（2分）下列標點符號使用沒有錯誤的一項是（）A.今天做值日的是四、五兩組。

B.“真美??！太湖的山水?！彼芍缘刭潎@。

C.請以《我和爸爸》為題，寫一篇感情真摯的文章

D.《白楊禮贊》選自《見聞雜記》。（文光書店1943年版）

6.（2分）巴金《愛情三部曲》中結(jié)構(gòu)最完整、人物心理剖析最深刻的一部是（）A.《霧》

B.《雨》

C.《電》

D.《火》

7.（10分）閱讀下文，回答相關(guān)問題鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（1）下列各組中加點詞語的意思相同的一項是（）。A.徐公何能及君也/及郡下，詣太守

B.王之蔽甚矣/橫柯上蔽

C.臣誠知不如徐公美/此誠危急存亡之秋也

D.孰視之/我孰與城北徐公美

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。（3）齊王納諫后有三大變化，這三大變化是：①______________________；②____________________；③______________________。(用原文填空)（4）下列對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）。A.面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷，冷靜思考，從中悟出道理。B.齊威王胸懷寬廣，能虛心納諫，身體力行，從而使齊國內(nèi)政修明，吸引各諸侯國前來朝見。C.鄒忌運用設(shè)喻的方式勸諫齊王，其目的是為了鏟除齊王身邊的小人，從而達到廣開言路、民富國強的效果。D.鄒忌諷齊王納諫的故事，啟示我們說話要達到最佳效果，就要注意對象，尊重對方，用語委婉，還要使用對方可接受的方式。8.（5分）(2020九上·盂縣期末)成語和古詩是中華文化的兩大瑰寶，而很多成語來源于古詩。請賞讀下面書法作品中的詩句，結(jié)合語境思考其演變出了哪個成語，并用楷體將成語正確、規(guī)范地書寫在田字格里。如果沒有李白我們應(yīng)該會少背很多唐詩，少用很多成語說童年，沒有說愛情，沒有刻骨銘心說享受，沒有天倫之樂9.（7分）古詩文名句默寫。（1）微君之故，________？(《詩經(jīng)·式微》)（2）《詩經(jīng)·子衿》中運用夸張的手法，造成主觀時間與客觀時間的反差，從而將抒情主人公強烈的情緒心理形象地表現(xiàn)出來的詩句是：________，________。（3）陶淵明《桃花源記》中描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的語句是：________，________。（4）描寫傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的古詩文有很多，請你默寫出連續(xù)的兩句：________，________。10.（15分）(2019八下·內(nèi)江期末)為慶祝偉大祖國70歲華誕，藍天中學(xué)擬圍繞“我和我的祖國”舉行慶?；顒?。請你設(shè)計出最少兩項活動?；顒右唬篲_______活動二：________11.（10分）(2017八下·樂安期中)閱讀詩歌，回答問題卜算子?海棠為風(fēng)雨所損劉克莊片片蝶衣輕，點點猩紅小。道是天公不惜花，百種千般巧。朝見樹頭繁，暮見枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風(fēng)吹了?！咀⑨尅縿⒖饲f，南宋著名詞人。渴望為抗金復(fù)國做出貢獻，卻不為當(dāng)朝重用，屢遭遷廢，仕路坎坷。（1）詞中“百種千般巧”的“巧”表現(xiàn)在哪里？（2）你認為詞人借“天公”與“花事”的關(guān)系，表達了怎樣的情感？12.（17分）語段閱讀想著，她就順手從池邊________起一團黃泥，________合了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃模樣的小東西。她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊：“媽媽！”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。（1）解釋詞語。興高采烈：________（2）在文中填上所缺的動詞。（3）請概括選文的內(nèi)容：（4）選文運用了哪些描寫方法？體現(xiàn)了神話什么特點？13.（21分）閱讀下文，回答相關(guān)問題閱讀是最有情義的程乃珊①閱讀是最有情義的，簡單的白紙黑字，不知不覺中塑造著我們的靈魂。②現(xiàn)代人在網(wǎng)上資訊大海洋中浮浮沉沉，又便捷又經(jīng)濟，但一書在手的那種感覺，是不可取代的。一段一段地讀，一頁一頁地看，與網(wǎng)絡(luò)的測覽尋覓十分不同。讀書，是立體的，是可觸可感的。③文字，除了具有傳達信息的功能外，本身就是一種藝術(shù)。文字既可以是波瀾壯闊的，也可以是漣漪片片、回環(huán)不絕的。特別是中國的唐詩宋詞，對文字的運用已達登峰造極之境，如“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，那種破空而來又急轉(zhuǎn)而下之勢，短短十幾個方塊字，就表現(xiàn)得如此盡致生動！④閱讀讓人更優(yōu)雅，更添人格魁力與風(fēng)度。從小，媽媽就對我說：“女孩子可以生得不漂亮，但可以長得很漂亮?！彪S著人生閱歷的加深，我總算明白了這句話。女孩子們?yōu)榱嗣?，減肥、隆鼻、開雙眼皮，無可非議，但別遺漏了最有效的一招：閱讀。閱讀會今男人女人都更添風(fēng)度。修養(yǎng)風(fēng)度絕對不是天生的，而是后天修養(yǎng)而成的。修養(yǎng)風(fēng)度的營養(yǎng)，很大部分就是來自閱讀。⑤我們對人生的認識，都是從讀童話開始的。善良美麗的白雪公主、小人魚、灰姑娘……是我們稚小心靈最初的憧憬。然后我們認識了安娜·卡列尼娜、包法利夫人、漂亮朋友于連、《戰(zhàn)爭與和平》中的正人君子皮埃爾，還有賈寶玉、趙子龍……就是簡單的白紙黑字，不靠什么美女俊男，也沒有什么特別技巧，猶如春雨潤物悄無聲，不知不覺中塑造著我們的靈魂。⑥閱讀也是一種很好的心理治療法，閱讀能使我們在紛嘈的現(xiàn)世靜下心來。只要有書陪伴在側(cè)，你永遠不會覺得失落和孤獨。我的手袋里總習(xí)慣放一本書，在等人的時候，或者閑坐的時候，隨時可以拿出來翻閱。人說“等人心焦”，有本書陪伴著你，你就不會焦慮發(fā)火，達到自求心靜的境界。⑦人們常說，歲月無情，然而閱讀卻是最有情義的。（選自《人民日報》，有刪改）（1）具體說說第④段中兩個“漂亮”在文中的含義。女孩子可以生得不A漂亮，但可以長得很B漂亮。（2）結(jié)合全文內(nèi)容，簡要概括作者認為“閱讀是最有情義的”的理由。（3）作者說閱讀可以在“不知不覺中塑造著我們的靈魂”。根據(jù)你平時的閱讀體驗，結(jié)合具體作品對這一觀點作簡要闡述。14.（1分）(2018八上·阜陽月考)作文。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己長大了。變得不再愛哭、不再孤獨、不再空想、不再膽小……請以“我不再

”為題目寫一篇作文。要求