2018年高考物理地理大綱解讀

2018年高考大綱專題解讀

2018《考試大綱》

12月15日，《2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》（以下簡(jiǎn)稱

《考試大綱》）公布。按照以往經(jīng)驗(yàn)，《考試大綱》是高考命題的規(guī)范性文件

和標(biāo)準(zhǔn)，是考試評(píng)價(jià)、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。那即將參加2018年高考的考生該如何

規(guī)劃接下來的復(fù)習(xí)與沖刺呢？

2018的全國(guó)卷理綜物理的考試大綱與2017年考試大綱相比較，從考試目

標(biāo)到考試范圍上看沒有任何的改動(dòng)和變化，其最大的特點(diǎn)就是穩(wěn)定。這也是在

全國(guó)卷經(jīng)歷了兩年的調(diào)整后對(duì)穩(wěn)定要求的回歸。所以在試題的結(jié)構(gòu)上基本保持

現(xiàn)有格局不變，即8個(gè)選擇、2個(gè)實(shí)驗(yàn)題（其中力學(xué)實(shí)驗(yàn)1個(gè)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)1

個(gè)）、計(jì)算題2個(gè)、選考題二選一。?在備考的過程中更應(yīng)該加強(qiáng)考試總綱中描

述的對(duì)學(xué)生下列幾個(gè)能力的考查：應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力（特別是利用

幾何圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)、分析的能力）；分析綜合-能力，能夠把一個(gè)復(fù)

雜問題分解為若干個(gè)較簡(jiǎn)單的問題，找出他們之間的聯(lián)系，運(yùn)用物理知識(shí)綜合

解決所遇到的問題的能力；能夠運(yùn)用已學(xué)過的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器

去處理問題，包括簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)性試驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

對(duì)2018年復(fù)習(xí)備考建議

1.研究全國(guó)卷，把準(zhǔn)全國(guó)試卷的脈搏

考生要想在理綜考試中能夠取得理想的成績(jī)，需要我們認(rèn)真研究考試的功

能和作用，領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，準(zhǔn)確定位備考方向，有計(jì)劃分階段地培養(yǎng)

學(xué)生處理問題的各種能力，以盡快適應(yīng)全國(guó)卷新穎、靈活緊密聯(lián)系實(shí)際和生活

的特點(diǎn)。特別注意一些社會(huì)熱點(diǎn)問題和高中知識(shí)點(diǎn)的對(duì)接問題，例如動(dòng)量是物

理學(xué)中最重要的概念之一。動(dòng)量守恒定律是與能量守恒定律同等重要的基本物

理規(guī)律，在宏觀、宇觀、微觀世界都成立。動(dòng)量的概念起源于力學(xué)，但貫穿熱

學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理等領(lǐng)域。對(duì)動(dòng)量的學(xué)習(xí)，不僅有利于理解力學(xué)現(xiàn)

象、掌握力學(xué)規(guī)律，而且有利于深入理解其他內(nèi)容。比如，動(dòng)量的學(xué)習(xí)有利于

理解氣體壓強(qiáng)的微觀解釋、光子動(dòng)量的概念等。所以對(duì)動(dòng)量的復(fù)習(xí)，要注意動(dòng)

量觀點(diǎn)解決解決實(shí)際的問題，例如，理解火箭發(fā)射的基本原理等。

2.回歸課本夯實(shí)基礎(chǔ)

依據(jù)教材，立足教材。夯實(shí)基礎(chǔ)，在概念和規(guī)律上投入主要精力，不要放

棄課本，我們不難發(fā)現(xiàn)一些題目的背景材料來自教材上的“小發(fā)明”“小制作”“小

實(shí)驗(yàn)

3.正確處理習(xí)題訓(xùn)練與能力提高的關(guān)系

高考對(duì)學(xué)生能力的考查是不容置疑的，但能力的培養(yǎng)不能靠題海戰(zhàn)術(shù)。備

考中習(xí)題的訓(xùn)練盡管占據(jù)著及其重要的位置，但絕不能“重結(jié)論、輕過程；重計(jì)

算、輕分析，重定量、輕定性”。

習(xí)題訓(xùn)練要做到：

（1）以近幾年新課標(biāo)的高考題為主，以中等難度題為主。加強(qiáng)變式訓(xùn)練，

注意一題多變、一題多解、一法多用、多題歸一。培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位、

深層次地去思考問題，增強(qiáng)應(yīng)變能力。

（2）規(guī)范化做題。規(guī)范化包括學(xué)科用語、解題格式、計(jì)量單位、實(shí)驗(yàn)操作

等的規(guī)范化。

（3）及時(shí)改錯(cuò)。對(duì)平時(shí)訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要及時(shí)進(jìn)行錯(cuò)因分析，減少

錯(cuò)誤在頭腦里存留的時(shí)間，避免重復(fù)出錯(cuò)。

（4）提高審題能力。審題的目的是提取題目中的有效信息，它包括對(duì)關(guān)鍵

詞語的理解、隱含條件的挖掘、干擾因素的排除等；從而建立起所熟知的物理

模型。

下面我們會(huì)對(duì)考綱進(jìn)行詳細(xì)解讀，希望可以在以后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中幫助同

學(xué)們做到有的放矢，高效備考。

一、目標(biāo)、范圍及要求

I.考核目標(biāo)與要求

根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部

2003年頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)

驗(yàn)）》，確定高考理工類物理科考試內(nèi)容

高考物理試題著重考查考生的知識(shí)、能力和科學(xué)素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實(shí)

際，注意物理與科學(xué)技術(shù)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識(shí)在生產(chǎn)、生

活等方面的廣泛應(yīng)用，以有利于高校選拔新生，有利于激發(fā)考生學(xué)習(xí)科學(xué)的興

趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀，促進(jìn)“知識(shí)與技能”“過程與方

法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維課程培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

高考物理在考查知識(shí)的同時(shí)注重考查能力，并把對(duì)能力的考查放在首要位

置；通過考查知識(shí)及其運(yùn)用來鑒別考生能力的高低，但不把某些知識(shí)與某種能

力簡(jiǎn)單地對(duì)應(yīng)起來。

目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下幾個(gè)方面：

1.理解能力

理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件以及它們

在簡(jiǎn)單情況下的應(yīng)用；能夠清楚地認(rèn)識(shí)概念和規(guī)律的表達(dá)形式（包括文字表述

和數(shù)學(xué)表達(dá)）；能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法；理解相關(guān)知識(shí)的

區(qū)別和聯(lián)系。

2.推理能力

能夠根據(jù)已知的知識(shí)和物理事實(shí)、條件，對(duì)物理問題進(jìn)行邏輯推理和論

證，得出正確的結(jié)論或做出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達(dá)出來。

3.分析綜合能力

能夠獨(dú)立地對(duì)所遇到的問題進(jìn)行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、

物理過程和物理情境，找出起重要作用的因素及有關(guān)條件；能夠把一個(gè)復(fù)雜問

題分解為若干較簡(jiǎn)單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠提出解決問題的方

法，運(yùn)用物理知識(shí)綜合解決所遇到的問題。

4.應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力

能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間的關(guān)系式，進(jìn)行推導(dǎo)和求解，并根據(jù)結(jié)

果得出物理結(jié)論；能運(yùn)用幾何圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)、分析。

5.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

能獨(dú)立地完成表2、表3中所列的實(shí)驗(yàn)，能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，能理解?shí)驗(yàn)原

理和方法，能控制實(shí)驗(yàn)條件，會(huì)使用儀器，會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)記錄、

處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，對(duì)結(jié)論進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)；能發(fā)現(xiàn)問題、提出問

題，并制訂解決方案；能運(yùn)用已學(xué)過的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理

問題，包括簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。學(xué)@科網(wǎng)

這五個(gè)方面的能力要求不是孤立的，著重對(duì)某一種能力進(jìn)行考查的同時(shí)，

在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。并且，在應(yīng)用某種能力處理或解決具

體問題的過程中往往伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程，因而高考對(duì)考生發(fā)現(xiàn)

問題、提出問題并加以論證解決等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查

中。

II.考試范圍與要求

要考查的物理知識(shí)包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原干物理學(xué)、原子核物理學(xué)等部分。考慮到課程

標(biāo)準(zhǔn)中物理知識(shí)的安排和高校錄取新生的基本要求，考試大綱把考試內(nèi)容分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容兩類，

必考內(nèi)容有5個(gè)模塊,選考內(nèi)容有2個(gè)模塊,具體模塊及內(nèi)容見表1。除必考內(nèi)容外,考生還必須從2個(gè)選

考模塊中選掛1個(gè)模塊作為自己的考試內(nèi)容。必考和選考的內(nèi)容范圍及要求分別見表2和表3?？紤]到大學(xué)

理工類招生的基本要求,各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）不得削減每個(gè)模塊內(nèi)的具體考試內(nèi)容。

對(duì)各部分知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度，在表2和表3中用數(shù)字I、II標(biāo)出。

I、II的含義如下：

I,對(duì)所列知識(shí)要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識(shí)別和直接使

用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“了解”和“認(rèn)識(shí)”相當(dāng)。

II.對(duì)所列知識(shí)要理解其確切含義及與其他知識(shí)的聯(lián)系，能夠進(jìn)行敘述和

解釋，并能在實(shí)際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運(yùn)用。與課程標(biāo)準(zhǔn)

中的“理解”和“應(yīng)用”相當(dāng)。

表1必考內(nèi)容與選考內(nèi)容

模塊必考內(nèi)容選考內(nèi)容

質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)

物理1相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定

律

機(jī)械能

物理2拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)

萬有引力定律

3-1電場(chǎng)

電路

磁場(chǎng)

電磁感應(yīng)

3-2

交變電流

碰撞與動(dòng)量守恒

原子結(jié)構(gòu)

3-5

原子核

波粒二象性

分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)

3-3固體、液體與氣體

熱力學(xué)定律與能量守恒

機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波

電磁振蕩與電磁波

3-4

光

相對(duì)論

二、考綱原文

表2必考內(nèi)容范圍及要求

力學(xué)

主題內(nèi)容要求說明

參考系、質(zhì)點(diǎn)I

質(zhì)點(diǎn)的直線

位移、速度和加速度II

運(yùn)動(dòng)

勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像II

滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)、靜摩擦I

力I

形變、彈性、胡克定律1

相互作用與

矢量和標(biāo)量II

牛頓運(yùn)動(dòng)定律

力的合成和分解II

共點(diǎn)力的平衡II

牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用I

超重和失重

運(yùn)動(dòng)的合成與分解II斜拋運(yùn)動(dòng)只

拋體運(yùn)動(dòng)II作定性要求

拋體運(yùn)動(dòng)與勻速圓周運(yùn)動(dòng)、角速度、線速度、I

圓周運(yùn)動(dòng)向心加速度11

勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力I

離心現(xiàn)象

功和功率II

動(dòng)能和動(dòng)能定理II

機(jī)械能重力做功與重力勢(shì)能II

功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)II

用

動(dòng)量、動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律及II只限于一維

碰撞與動(dòng)量

其應(yīng)用I

守恒

彈性碰撞和非彈性碰撞

萬有引力定律及其應(yīng)用II

萬有引力定環(huán)繞速度II

律第二宇宙速度和第三宇宙速度I

經(jīng)典時(shí)空觀和相對(duì)論時(shí)空觀I

電學(xué)

主題內(nèi)容要求說明

物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒I

靜電現(xiàn)象的解釋I

點(diǎn)電荷I

庫(kù)侖定律II

電場(chǎng)

靜電場(chǎng)I

電場(chǎng)強(qiáng)度、點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)II

電場(chǎng)線1

電勢(shì)能、電勢(shì)I

電勢(shì)差I(lǐng)I

勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)II

系II

帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)I

示波管

歐姆定律II

電阻定律I

電阻的串聯(lián)、并聯(lián)I

電路

電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻II

閉合電路的歐姆定律II

電功率、焦耳定律I

磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線11安.培力的

通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場(chǎng)的I計(jì)算只限于

方向1電流與磁感

安培力、安培力的方向II應(yīng)強(qiáng)度垂直

勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力I的情形

磁場(chǎng)

洛倫茲力、洛倫茲力的方向II2洛.倫茲力

洛倫茲力公式II的計(jì)算只限

帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)I于速度與磁

質(zhì)譜儀和回旋加速器場(chǎng)方向垂直

的情形

電磁感應(yīng)現(xiàn)象I

磁通量1

電磁感應(yīng)法拉第電磁感應(yīng)定律II

楞次定律II

自感、渦流I

交變電流、交變電流的圖像I

交變電流正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式、峰值I

和有效值II

理想變壓器I

遠(yuǎn)距離輸電

原子與原子核

主題內(nèi)容要求說明

氫原子光譜I

原子結(jié)構(gòu)I

氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)、能級(jí)公式

原子核的組成、放射性、原子核的I

衰變、半衰期I

放射性?同位素1

原子核核力、核反應(yīng)方程I

結(jié)合能、質(zhì)量虧損1

裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)、裂變反應(yīng)堆I

射線的危害和防護(hù)

光電效應(yīng)I

波粒二象性

愛因斯坦光電效應(yīng)方程I

單位制和實(shí)驗(yàn)

主題內(nèi)容要求說明

中學(xué)物理中涉及的國(guó)際單位知道國(guó)際單

制的基本單位和其他單位，位制中規(guī)定

單位制I

例如小時(shí)、分、升、電子伏的單位符號(hào)

特

實(shí)驗(yàn)一：研究勻變速直線運(yùn)1.要求會(huì)正確實(shí)驗(yàn)

動(dòng)使用的儀器主

實(shí)驗(yàn)二：探究彈力和彈簧伸要有：刻度

長(zhǎng)的關(guān)系尺、游標(biāo)卡

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證力的平行四邊尺、螺旋測(cè)微

形定則器、天平、秒

實(shí)驗(yàn)四：驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律表、打點(diǎn)計(jì)時(shí)

實(shí)驗(yàn)五：探究動(dòng)能定理器、彈簧秤、

實(shí)驗(yàn)六：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定電流表、電壓

律表、多用電

實(shí)驗(yàn)七：驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律表、滑動(dòng)變阻

實(shí)驗(yàn)八：測(cè)定金屬的電阻率器、電阻箱等

（同時(shí)練習(xí)使用螺旋測(cè)微器）2.要求認(rèn)識(shí)誤

實(shí)驗(yàn)九：描繪小電珠的伏安差問題在實(shí)驗(yàn)

特性曲線中的重要

表3選考內(nèi)容范圍及要求

模塊3-3

主題內(nèi)容要求說明

分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)和實(shí)I

驗(yàn)依據(jù)I

分子動(dòng)理論阿伏加德羅常數(shù)I

與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)氣體分子運(yùn)動(dòng)速率的統(tǒng)計(jì)分I

布

溫度、內(nèi)能

固體的微觀結(jié)構(gòu)、晶體和非I

晶體1

液晶的微觀結(jié)構(gòu)I

液體的表面張力現(xiàn)象II

固體、液體與

氣體實(shí)驗(yàn)定律I

氣體

理想氣體I

飽和蒸氣、未飽和蒸氣、飽I

和蒸氣壓

相對(duì)濕度

熱力學(xué)第一定律1

熱力學(xué)定律

能量守恒定律I

與能量守恒

熱力學(xué)第二定律I

單位制中學(xué)物理中涉及的國(guó)際單位1知道國(guó)際單

制的基本單位和其他單位，位制中規(guī)定

例如攝氏度、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的單位符號(hào)

用油膜法估測(cè)分子的大小要求會(huì)正確使實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

用溫度計(jì)

模塊3-4

主題內(nèi)容要求說明

簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)I

簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式和圖像II

單擺、周期公式1

受迫振動(dòng)和共振I

機(jī)械振動(dòng)與機(jī)機(jī)械波、橫波和縱波1

械波橫波的圖像II

波速、波長(zhǎng)和頻率（周期）的I

關(guān)系I

波的干涉和衍射現(xiàn)象I

多普勒效應(yīng)

電磁波的產(chǎn)生I

電磁振蕩與電

電磁波的發(fā)射、傳播和接收I

磁波

電磁波譜I

光的折射定律II

折射率I

光

全反射、光導(dǎo)纖維I

光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象I

狹義相對(duì)論的基本假設(shè)I

相對(duì)論

質(zhì)能關(guān)系1

實(shí)驗(yàn)一：探究單擺的運(yùn)動(dòng)、

用單擺測(cè)定重力加速度

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定玻璃的折射率

實(shí)驗(yàn)三：用雙縫干涉測(cè)光的

波長(zhǎng)

力學(xué)

專題一質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)

考綱原文再現(xiàn)

內(nèi)容要求

參考系、質(zhì)點(diǎn)I

位移、速度和加速度II

勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖象II

考查方向展示

考向1以圖象為依托，考查對(duì)直線運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用能力

【樣題1】(2015?廣東卷)甲、乙兩人同時(shí)同地出發(fā)騎自行車做直線運(yùn)

動(dòng)，前1小時(shí)內(nèi)的位移-時(shí)間圖象如圖所示，下列表述正確的是

A.0.2~0.5小時(shí)內(nèi)，甲的加速度比乙的大B.0.2~0.5小時(shí)內(nèi)，甲的速

度比乙的大

C.0.6~0.8小時(shí)內(nèi)，甲的位移比乙的小D.0.8小時(shí)內(nèi)，甲、乙騎車

的路程相等

【答案】B

【解析】在ST圖象中，圖線的斜率表示了物體運(yùn)動(dòng)的速度，由圖可知，

在0.2~0.5小時(shí)內(nèi)，甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且甲的圖線斜率較大，即甲的速

度比乙的大，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤，選項(xiàng)B正確；在0.6時(shí)時(shí)

刻，中的住呈.坐標(biāo)為10km,乙的位是坐標(biāo)為8km,在OS時(shí)時(shí)刻，兩者到達(dá)同一&標(biāo)住貴.因此根據(jù)但移

的定義可知，在0.6-Q8小時(shí)內(nèi)，學(xué)的位移比乙的大，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；路程是福船體運(yùn)動(dòng)弒跡線的長(zhǎng)度，在

(M).8小時(shí)內(nèi)，早先從0坐標(biāo)便呈.運(yùn)動(dòng)至10km坐標(biāo)R至，乙先從0坐標(biāo)住主.運(yùn)動(dòng)至8km坐標(biāo)住至.，兩者

再返回至同一位置，顯然兩者運(yùn)動(dòng)的路程不等，甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙的大4km,

故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

【樣題2】（2016?新課標(biāo)全國(guó)I卷）甲、乙兩車在平直公路上同向行

駛，其VT圖象如圖所示。已知兩車在Z=3s時(shí)并排行駛，則

A.在r=ls時(shí)，甲車在乙車后

B.在Z=0時(shí)，甲車在乙車前7.5m

C.兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是2s

D.甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

【答案】BD

【解析】根據(jù)廣，圖象，可以判斷在f=ls時(shí)，甲車和乙車并排行駛，故

AC錯(cuò)誤；在U0時(shí)，甲車在乙車前的距離以="。："1m=7.5m,故B正

確；甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離也就是從第1s末到

第3s末兩車運(yùn)動(dòng)的位移Ax'=+j°）x2m=40m,故D正確

【樣題3】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x和時(shí)間平方尸的關(guān)系圖象如圖所示，

則該質(zhì)點(diǎn)

A.加速度大小為1m/s2

B.任意相鄰1s內(nèi)的位移差都為2m

C.2s末的速度是4m/s

D.物體第3s內(nèi)的平均速度大小為3m/s

【答案】BC

【解析】根據(jù)X和時(shí)間平方*的關(guān)系圖象得出關(guān)系式為：戶產(chǎn)，對(duì)照勻變速

直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式知物體的初速度為0,加速度為。=2

m/s2,且加速度恒定不變，故A錯(cuò)誤；根據(jù)AA=〃7^=2X1m=2

m可知，任意相鄰1s內(nèi)的住移差都為2m,故B正瑙：2s末的速度是v2s=4ms,選項(xiàng)C正確；物體第

::V==

3s內(nèi)的住移為：X3=3m-2m=5m,平均速度為~Tm's=5m/s,故D綣誤.

h1

考向2以生產(chǎn)、生活實(shí)際為背景考查質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)

【樣題4】（2016?上海卷）物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，相繼經(jīng)過兩段距離

為16m的路程，第一段用時(shí)4s,第二段用時(shí)2s,則物體的加速度是

A.-m/s2B.—m/s2C.-m/s2D.—m/s2

3399

【答案】B

【解析】根據(jù)題意，物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，，時(shí)間內(nèi)的平均速度等于I■時(shí)

刻的瞬時(shí)速度，在第一段內(nèi)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度嶺=9m/s=4m/s；在第二段

內(nèi)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度也=?m/s=8m/s,則物體加速度。%--一--%-=—4m/s

%3'

選B。

【樣題5】（2014?海南卷）短跑運(yùn)動(dòng)員完成100m賽跑的過程可簡(jiǎn)化為勻

加速運(yùn)動(dòng)和勻減速運(yùn)動(dòng)兩個(gè)階段。一次比賽中，某運(yùn)動(dòng)員用11.00s跑完全程。

已知運(yùn)動(dòng)員在加速階段的第2s內(nèi)通過的距離為7.5m,求該運(yùn)動(dòng)員的加速度及

在加速階段通過的距離。

【答案】5m/s210m

【解析】根據(jù)題意，在第1s和第2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員都做勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員在

第2s內(nèi)通過的距離為7.5m,則第2s內(nèi)的平均速度，即第1.5s末的瞬時(shí)速度

75

為vl5=-m/s=7.5m/s

75,,

加迂階段的加速度a=—m/s=5m『s'

設(shè)運(yùn)動(dòng)員做勻加遑運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為4，勻遑運(yùn)動(dòng)時(shí)間為々，勻運(yùn)運(yùn)動(dòng)的遑度為v

由題意及運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律有4+/2=11-0。s,v=at,-aff+vt=100m

l22

聯(lián)立葬警fi=2s

則運(yùn)動(dòng)員在加速階段通過的距離x==10m

考向3結(jié)合逆向思維考查學(xué)生的推理能力

【樣題6】如圖所示，光滑斜面AE被分為四個(gè)相等的部分，一物體從A

點(diǎn)由靜止釋放，它沿斜面向下做勻加速運(yùn)動(dòng)，依次通過8、C、。點(diǎn)，最后到達(dá)

底端￡點(diǎn)。下列說法正確的是

A.物體通過各點(diǎn)的瞬時(shí)速度之比為VB：VC：VD：V尸1：應(yīng)：由：2

B.物體通過各段時(shí)，速度增加量C=VLV0

C.物體由A點(diǎn)到各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間之比為力:9歷:片1：血：6：2

D.下滑全程的平均速度亍=必

【答案】ACD

【解析】物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，由—=2ox可得uoc五，A

正確；由于物體經(jīng)過各段的時(shí)間不等，則速度增加量不等，B錯(cuò)誤；由

x=可得toc?,C正確；因曜,產(chǎn)1：2,即以產(chǎn)/BE,VB為AE段中間時(shí)刻的

速度，故江=丫8,D正確。

考向4追及、相遇問題考查質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)

【樣題7】某一長(zhǎng)直的賽道上，有一輛F1賽車前方200m處有一安全車

正以10m/s的速度勻速前進(jìn)，這時(shí)賽車從靜止出發(fā)以2ml的加速度追趕。試

求：

（1）賽車出發(fā)3s末的瞬時(shí)速度大?。?/p>

（2）賽車何時(shí)追上安全車？追上之前與安全車最遠(yuǎn)相距是多少米？

（3）當(dāng)賽車剛追上安全車時(shí)，賽車手立即剎車，使賽車以4mH的加速度

做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，問兩車再經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間第二次相遇？（設(shè)賽車可以從安全

車旁經(jīng)過而不發(fā)生相撞）

【答案】（1）6m/s（2）20s225m（3）20s

【解析】⑴賽車在3s末的速度為：v=ar=2x3m/s=6m/s

2

（2）賽車追上安全車時(shí)有：vot+s=^at

代入數(shù)據(jù)解得：r=20s

當(dāng)兩車速度相等時(shí)，相距最遠(yuǎn)，則有：s=5s

a2

則相距的最遠(yuǎn)距離為:

Ar=vf+s-L/=10x5m+200m--x2x25m=225m

o22

(3)兩車和適時(shí)募車的速度為：y1=ar=40ms

［，40

賽車藏速到靜止所用的時(shí)間為：f=—=——s=10s

a'4

賽車減,速到靜止前進(jìn)的距離為：Y=工二=?m=200m

2a'8

相同的時(shí)間內(nèi)安全車前途的距離為：x=v/=100m<xa31

所以賽車停止后安全車與賽車再次相遇，所用時(shí)間為:

(=星=222S=20S

%io

專題二相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律

考綱原文再現(xiàn)

內(nèi)容要求

滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)、靜摩I

擦力I

形變、彈性、胡克定律I

矢量和標(biāo)量II

力的合成和分解II

共點(diǎn)力的平衡II

牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用1

超重和失重

考查方向展示

考向1利用牽連體考查物體的受力分析和平衡

【樣題11（2016?新課標(biāo)全國(guó)I卷）如圖，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩。。'懸

掛于。點(diǎn)；另一細(xì)繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊另一端系一位于水平粗糙

桌面上的物塊從外力尸向右上方拉力，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若尸方向不

變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊〃仍始終保持靜止，則

A.繩。。'的張力也在一定范圍內(nèi)變化

B.物塊人所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化

C.連接a和人的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化

D.物塊〃與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化

【答案】BD

【解析】物塊匕始終保持靜止，物塊。也始終保持靜止，滑輪兩側(cè)繩子的

夾角不變，連接物塊。和匕的繩的張力等于物塊。的重力，所以連接物塊。和。

的繩的張力保持不變，繩。?！膹埩σ膊蛔?，AC錯(cuò)誤；

對(duì)腦塊）進(jìn)行受力分析如陰所示，若尸方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，重力mg和場(chǎng)子的拉力尸?保持

不變，所以物塊b所受到的支持力在一定量圍內(nèi)變化，物塊匕與桌面間的摩擦力也在一定皰國(guó)內(nèi)變化，BD

正確。

考向2以圖象為依托考查對(duì)動(dòng)力學(xué)中的圖象的識(shí)別和理解

【樣題2】（2015?新課標(biāo)全國(guó)I卷）如圖（a）,一物塊在片0時(shí)刻滑上

一固定斜面，其運(yùn)動(dòng)的VT圖線如圖（b）所示。若重力加速度及圖中的攻）、

丫1、4均為已知量，則可求出

V

圖(a)圖(b)

A.斜面的傾角

B.物塊的質(zhì)量

C.物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

D.物塊沿斜面向上滑行的最大高度

【答案】ACD

【解析】小球滑上斜面的初速度%已知，向上滑行過程為勻變速直線運(yùn)

動(dòng)，末速度0,那么平均速度即，，所以沿斜面向上滑行的最遠(yuǎn)距離s=,

根據(jù)牛頓第二定律，向上滑行過程a=gsin。+cos。，

n

向下滑行-L=gsin6-7/gcos6整理可停且5皿6=得」從而可計(jì)算出斜■石的便斜角度夕以及動(dòng)摩停

因數(shù)，選項(xiàng)AC對(duì).根據(jù)斜面的像斜角度可計(jì)算出向上滑行的最大高度ssin8=：qxu-L=

22的4g

選項(xiàng)D對(duì)。僅根據(jù)速度時(shí)間用家，無法找到物塊質(zhì)量，選項(xiàng)B綣。

考向3結(jié)合牽連體考查牛頓運(yùn)動(dòng)定律的運(yùn)用

【樣題3】(2014?四川卷)如圖所示，水平傳送帶以速度也勻速運(yùn)動(dòng)，

小物體P、Q由通過定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，U0時(shí)刻尸在傳送帶左端具

有速度吸，P與定滑輪間的繩水平，右加時(shí)刻尸離開傳送帶。不計(jì)定滑輪質(zhì)量和

摩擦，繩足夠長(zhǎng)。正確描述小物體P速度隨時(shí)間變化的圖象可能是

二，、

rCOCO

o

【答案】BC

【解析】P在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)情況如表所示，其中f=fimpg,G=mQg,

f+G\f-G\

a\-括號(hào)內(nèi)表示傳送帶足夠長(zhǎng)時(shí)0的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

mp+mQ

V\<V2Vj>V2V\=V2

向右以d\勻減速到V|（后向右向右以勻加速到也（后向右向右勻

>G勻速）勻速）速

向右以0勻減速到0（再向右

以。2向右以勻減速到零（后向左以〃2

<G勻減速到零，然后向左以〃2勻勻加速）

加速）

向右勻速

=G

綜上，選BC。

考向4多過程、多質(zhì)點(diǎn)模型考查牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用

【樣題4】（2017?新課標(biāo)全國(guó)HI卷）如圖，兩個(gè)滑塊A和B的質(zhì)量分別

為mA=\kg和mB=5kg,放在靜止于水平地面上的木板的兩端，兩者與木板間的

動(dòng)摩擦因數(shù)均為〃1=0.5；木板的質(zhì)量為〃z=4kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

"2=0」。某時(shí)刻A、B兩滑塊開始相向滑動(dòng)，初速度大小均為v°=3m/s。A、8相

遇時(shí)，A與木板恰好相對(duì)靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速

度大小g=10m/s2。求：

BA

（1）8與木板相對(duì)靜止時(shí)，木板的速度;

（2）A、B開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩者之間的距離。

【答案】(1)1m/s(2)1.9m

【解析】（1）滑塊A和3在木板上滑動(dòng)時(shí)，木板也在地面上滑動(dòng)。設(shè)A、

B和木板所受的摩擦力大小分別為力、力和方，A和8相對(duì)于地面的加速度大小

分別是0和4B,木板相對(duì)于地面的加速度大小為內(nèi)。在物塊8與木板達(dá)到共同

速度前有力=〃1加4g,方力=〃2（機(jī)4+機(jī)8+加爾

由牛頓第二定律得力=〃〃外，力=加38,f2-f\-h=ma\

可得頊=。8=5m/s2,ai=2.5m/s2

設(shè)在L時(shí)刻，B與木板共速，為0

由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有v\=vo-aBt\=a\t\

解得/11=0.4s,V|=lm/s

（2）在fi時(shí)間內(nèi)，8相對(duì)地面的住移出=色三上叢=0.8m

設(shè)3與木板共速后，木板的加遑度大小為a

假設(shè)3與木版相燈靜止，由牛頓第二定律有力士=（加廣加）6

A.

2

可得%==m/s<aB，假設(shè)成立

由0（=05可知，B與木板共逢時(shí)，/的遑度大小也為V1

設(shè)從B與木板共速到A和3相遇經(jīng)過的時(shí)間為t2fA和B相遇且共速時(shí),

速度大小為V2

由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有也=也一。2/2=-也+。42

解得Z2-0.3s,V2-0.5m/s

在亥時(shí)間內(nèi),8及木板相對(duì)地面的位移玉==。內(nèi)25m

全過程A相對(duì)地面的位移々=（%+??+二）=—0.875m

則A、3開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩者之間的距離工=4+九1+底1=1.9m

（也可用如圖的速度-時(shí)間圖線求解）

專題三拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)

考綱原文再現(xiàn)

內(nèi)容要求說明

運(yùn)動(dòng)的合成與分解II

拋體運(yùn)動(dòng)II

勻速圓周運(yùn)動(dòng)、角速度、線速度、I斜拋運(yùn)動(dòng)只作定性

向心加速度II要求

勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力I

離心現(xiàn)象

考查方向展示

考向1單獨(dú)考查運(yùn)動(dòng)的合成與分解

【樣題1】（2011?上海卷）如圖，人沿平直的河岸以速度u行走，且通過

不可伸長(zhǎng)的繩拖船，船沿繩的方向行進(jìn)，此過程中繩始終與水面平行。當(dāng)繩與

河岸的夾角為a,船的速率為

V

A.vsinaB-sin?

cosa

【答案】CD

【解析】犯人眄遑更V沿青通于方向*?于2度方向分解.扣四所承.=vco5a,所以現(xiàn)

漁受等于vcosa.因此Cii號(hào)正司?

考向2單獨(dú)考查拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及分析方法

【樣題2】（2015?上海卷）如圖，戰(zhàn)機(jī)在斜坡上方進(jìn)行投彈演練。戰(zhàn)機(jī)

水平勻速飛行，每隔相等時(shí)間釋放一顆炸彈，第一顆落在。點(diǎn)，第二顆落在〃

點(diǎn)。斜坡上c、d兩點(diǎn)與a、b共線，且ab=bc=cd,不計(jì)空氣阻力。第三顆炸彈

將落在

b

A.be之間B.c點(diǎn)C.cd之間D.d點(diǎn)、

【答案】A

【解析】如圖所示

假設(shè)第二顆炸彈的軌跡經(jīng)過a、b,第三顆炸彈的軌跡經(jīng)過P、Q-a、A、

B、P、C在同一水平線上，由題意可知，設(shè)aA=AP=x（）,ab=bc=L,斜面的傾角

為仇三顆炸彈到達(dá)。所在水平面的堅(jiān)直速度為為，水平速度為攻）,對(duì)第二顆

炸彈：水平方向：x,=LCOSO-XQ=vot1,堅(jiān)直方向：y=匕4,對(duì)第三

1,

（

顆炸彈：水平方向：X2=2Lcos6>-2x0=v0t2,堅(jiān)直方向：y2=vyt2+^82,解

得：t2=2ti；”>2y；所以Q點(diǎn)在c點(diǎn)的下方，也就是第三顆炸彈將落在次之

間，故A正確，BCD專昔誤。

考向3水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)

【樣題3】（2014?新課標(biāo)全國(guó)I卷）如圖，兩個(gè)質(zhì)量均為m的小木塊a

和b（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在水平圓盤上，a與轉(zhuǎn)軸。。的距離為/,6與轉(zhuǎn)軸的距離

為2/。木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的攵倍，重力加速度大小為

go若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動(dòng)，用。表示圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度，

下列說法正確的是

O.

；ab

一：一-

A.b一定比。先開始滑動(dòng)

B.a、人所受的摩擦力始終相等

C.是人開始滑動(dòng)的臨界角速度

D.當(dāng)時(shí)，。所受摩擦力的大小為切吆

【答案】AC

【解析】小木塊a、人都隨水平轉(zhuǎn)盤做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)前，

a、Z?的角速度相等，靜摩擦力提供向心力，有產(chǎn)mRco?,由于Z?的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑較

大，所以發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)前5所受靜摩擦力較大，B錯(cuò)誤：隨

角遑度增大，。受到的靜摩擦力先達(dá)到最大舒摩擦力，所以匕比。先開始滑動(dòng)，A正硝：b剛要滑動(dòng)時(shí)，有

2

kmg=2mla）,b開始澧1動(dòng)的臨界角速度3=小與,C正瑞；當(dāng)時(shí)，a的向心力Fa=ml心=的等＜kmg,

即a還未滑動(dòng)，所受摩擦力為靜摩擦力心里，D錯(cuò)誤.

考向4豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)

【樣題4】（2013?重慶卷）如圖所示，半徑為火的半球形陶罐，固定在

可以繞豎直軸旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺(tái)上，轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)軸與過陶罐球心O的對(duì)稱軸。0'重合

-o轉(zhuǎn)臺(tái)以一定角速度。勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，一質(zhì)量為機(jī)的小物塊落入陶罐內(nèi)，經(jīng)過一段

時(shí)間后，小物塊隨陶罐一起轉(zhuǎn)動(dòng)且相對(duì)罐壁靜止，它和。點(diǎn)的連線與。。'之間

的夾角。為60°o重力加速度大小為g。

（1）若①=g,小物塊受到的摩擦力恰好為零，求。（）；

（2）①=（1土潁0°，且。（狂1，求小物塊受到的摩擦力大小和方向。

【答案】(1)(2)當(dāng)。=(l+?g時(shí),摩擦力大小為

""『'mg、方向沿罐壁切線向下；當(dāng)。=(1-攵)。0時(shí)，摩擦力大小為

瓜Q-k)

-----2-----mg方向沿罐壁切線向上

【解析】(1)當(dāng)摩擦力為零，支持力和重力的合力提供向心力，有

機(jī)gtan3=mRsin0-COQ1,解得4=yj~~

(2)當(dāng)/=(1+A)g時(shí)，重力和支持力的合力不夠提供向心力，摩擦力方向

沿罐壁切線向下，

根據(jù)牛頓第二定律有九os60°+Nsin60°=加Hsin60°-(y2,於in6(r+"g=Ncos

60°

聯(lián)立兩式解得f=6k(；+k)哂

當(dāng)①=(1-與g時(shí)，摩擦力方向沿罐壁切線向上

根據(jù)牛頓第二定律有Nsin60°-/cos60°=〃水sin600-tu2,mg=Ncos60°+/sin

60。

聯(lián)立兩式解得了=~—mg

考向5圓周運(yùn)動(dòng)的臨界極值問題

【樣題5】(2017?江蘇卷)如圖所示，一小物塊被夾子夾緊，夾子通過

輕繩懸掛在小環(huán)上，小環(huán)套在水平光滑細(xì)桿上，物塊質(zhì)量為M,到小環(huán)的距離

為L(zhǎng)其兩側(cè)面與夾子間的最大靜摩擦力均為幾小環(huán)和物塊以速度v向右勻速

運(yùn)動(dòng)，小環(huán)碰到桿上的釘子產(chǎn)后立刻停止，物塊向上擺動(dòng)。整個(gè)過程中，物塊

在夾子中沒有滑動(dòng)。小環(huán)和夾子的質(zhì)量均不計(jì)，重力加速度為g。下列說法正

確的是

決于

A.物塊向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩中的張力等于2/

B.小環(huán)碰到釘子P時(shí)，繩中的張力大于2/

C.物塊上升的最大高度為士

g

D.速度v不能超過小—

VM

【答案】D

【解析】由題意知，F(xiàn)為夾子與物塊間的最大靜摩擦力，但在實(shí)際運(yùn)動(dòng)過

程中，夾子與物塊間的靜摩擦力沒有達(dá)到最大，故物塊向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩中

的張力等于Mg,A錯(cuò)誤；小環(huán)碰到釘子時(shí)，物塊做圓