2022年浙江省溫州市初中科學(xué)中考真題試題【含答案】

浙江省溫州市2022年初中科學(xué)中考真題試題

學(xué)校:姓名：班級:考號：

一、選擇題

1.2022年4月，我國科學(xué)家將二氧化碳人工合成葡萄糖。在植物體細(xì)胞內(nèi)，實現(xiàn)這

一變化的主要結(jié)構(gòu)是（）

A.葉綠體B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁

2.《天工開物》記載的“透火焙干”是造紙的一道工序，其做法是將剛生產(chǎn)出的濕紙張

貼在烤火的墻上（如圖）。給墻壁烤火能加快濕紙變干的主要原因是（）

A.升高濕紙的溫度

B.增大濕紙的表面積

C.改變濕紙中的液體種類

D.加快濕紙表面的空氣流動

3.我國很早就使用朱砂作為紅色顏料。朱砂的主要成分是硫化汞（HgS）,硫化汞中

Hg的化合價為+2,則S的化合價是（）

A.-1B.-2C.+1D.+2

4.當(dāng)?shù)厍?、月球和太陽處于如圖所示位置時，這天的月相最接近于（）

5.新冠奧密克戎變異毒株具有強傳播力。下列有關(guān)預(yù)防該變異毒株傳染的措施中，屬

于保護易感人群的是（）

A.開窗通風(fēng)B.接種疫苗C.佩戴口罩D.核酸篩查

6.在“烹飪與營養(yǎng)”實踐活動中（如圖），灶內(nèi)的木材燃燒一段時間后火焰變小，某同

學(xué)用長木棒挑開木材堆后，火焰重新變旺，這是因為（）

A.灶內(nèi)的木材變更多

B.木材的著火點降低

C.木材接觸更多空氣

D.木材的導(dǎo)熱性變強

7.2022年3月，溫州動物園飼養(yǎng)的瀕危鳥類黃腹角雉（如圖）產(chǎn)下3枚鳥蛋，其中

一枚于4月自然孵化成功。黃腹角難的生殖方式為（）

無性生殖、卵生C.有性生殖、胎生D.有性生殖、卵

人沿水平直道跑步，左腳后蹬時，圖中箭頭表示左腳受到的

摩擦力方向正確的是（）

9.我國古代用火法煉硫，其主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是FeS2皿FeS+S。該反應(yīng)屬于

()

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

10.如圖是某同學(xué)發(fā)明的“鐵皮自動分開裝置”。將強磁鐵靠近一疊鐵皮，被磁化后的

鐵皮會自動分開。鐵皮分開的原因是（）

強磁鐵

鐵皮E

NS

I■—I

A.同名磁極相互吸引

B.異名磁極相互吸引

C.同名磁極相互排斥

D.異名磁極相互排斥

11.如圖所示，兩只燃燒匙里裝有相同質(zhì)量的鎂粉與鋅粉，分別在空氣中加熱燃燒。

根據(jù)燃燒難易及劇烈程度不同，可推測鎂與鋅具有不同的（）

A.顏色

B.熔點

C.金屬延展性

D.金屬活動性

12.如圖是某同學(xué)繪制的人體血糖含量調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。據(jù)圖分析，“胰腺中的

胰島”屬于反射弧中的（）

A.傳入神經(jīng)

B.神經(jīng)中樞

C.傳出神經(jīng)

D.效應(yīng)器

13.如圖所示，在“探究平面鏡成像規(guī)律''時，固定蠟燭甲，為確定其像的位置，下列

操作正確的是（）

A.移動丙靠近乙

B.移動丙遠(yuǎn)離乙

C.移動乙靠近丙

D.移動乙遠(yuǎn)離丙

14.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間匹配正

確的是（）

選項結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途

A稀鹽酸中含有氫離子具有酸性具有酸性檢驗溶液中是否含有銀離子

B稀鹽酸中含有氯離子具有酸性具有酸性檢驗溶液中是否含有銀離子

C氫氧化鈉溶液中含有鈉離子具有堿性具有堿性吸收二氧化硫氣體

D氫氧化鈉溶液中含有氫氧根離子具有堿性具有堿性吸收二氧化硫氣體

A.AB.BC.CD.D

15.將小球豎直向上拋出后，每隔上0.1秒的位置如圖所示。假設(shè)小球運動至甲處

時，所受所有外力都消失，則推測小球從甲處開始，其運動情況及每隔01秒的位置

正確的是（）

O____

O____

。里--

盧O

齊

4

O

———――——

————

A.

—C-o

勻速—勻速一

O

一。一

.一。一O

C.QD.

------------

—一~一一

變速

二、填空題

16.據(jù)報道，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)治療新冠的新藥——中藥千金藤素，獲得國家發(fā)明專利

授權(quán)。千金藤素來自千金藤，其化學(xué)式為C37H38N2O6,白色固體，難溶于水，易氧

化，需密封避光低溫保存。

（1）根據(jù)上述信息，寫出千金藤素的一條物理性質(zhì)：o

（2）千金藤素中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖甲所示，其中表示碳元素的是。（填

序號）

（3）圖乙所示為千金藤植株，據(jù)圖判斷其為___________植物。

17.如圖是小明制作的地表形態(tài)變化的概念圖，還有部分未完成。

(1)概念圖中的“？”應(yīng)填入的內(nèi)容是o

(2)溫州江心嶼最初主要是由泥沙在甌江下游沉積而成“江心嶼的形成”可以放入概念

圖中的舉例。(填序號)

18.如圖是小明在做俯臥撐和引體向上的鍛煉場景。

尸個子H

甲w乙

(1)圖甲中小明靜止時地面對雙手的支持力為B,圖乙中小明靜止懸掛在單杠上

時，單杠對他的作用力為尸2,則B尸2(選填“大于小于"“等于")。

(2)重為600牛的小明按圖乙做一個引體向上，需克服自身重力做功約為

___________焦。

(3)運動時，人體產(chǎn)熱增加，散熱也加快，使體溫維持穩(wěn)定。寫出此時散熱的一種方

式：。

19.科學(xué)中普遍存在著“系統(tǒng)與模型”。

甲乙

(1)內(nèi)燃機可當(dāng)作一個動力系統(tǒng)，工作時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為

(2)人體可當(dāng)作一個生命系統(tǒng)，時刻進行著物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換；處于生長發(fā)育期的青

少年，同化作用強度大于作用。

(3)建立模型是解決系統(tǒng)問題的常用方法。如圖甲為50毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的

蔗糖溶液模型，其中5個“。”代表所有的蔗分子。往該溶液中加水使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

稀釋為5%,稀釋后溶液密度變小。在答題紙圖乙中，補充完成稀釋后的蔗糖溶液模

型（要求畫出液面和蔗糖分子分布）。

20.圖甲是一款潛水艇緊急供氧設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖，產(chǎn)氧藥塊主要成分是氯酸鈉，需

要鎂粉氧化放熱啟動并維持反應(yīng)進行，快速產(chǎn)生氧氣。

甲

（1）啟動時，鎂粉（Mg）與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂（MgO）。其化學(xué)方程式為:

（2）產(chǎn)氧藥塊反應(yīng)會產(chǎn)生極少量有毒的氯氣，推測圖甲中試劑X應(yīng)具有的性質(zhì)是

（3）氯酸鈉受熱分解生成氯化鈉和氧氣。機克氯酸鈉分解過程中各物質(zhì)質(zhì)量變化如圖

乙所示，選擇〃、〃、“、機中的部分?jǐn)?shù)據(jù)，列出它們的等式關(guān)系以體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律。

三、探究題

21.為延長食物保質(zhì)期，可對食物進行真空包裝。真空包裝機（如圖甲）先抽出塑料

袋內(nèi)的氣體，再利用電熱絲加熱塑料袋口進行密封。圖乙是模擬該真空包裝機功能的

簡易電路圖。

T卜T1------------—

1—□，電熱絲，

IYI'C21----1'

抽氣機

（1）該電路圖中，要使抽氣機工作，需閉合的開關(guān)是。

（2）抽氣機將塑料袋內(nèi)空氣抽出，使袋子變癟，這是由于受到作用。

（3）密封時溫度過高導(dǎo)致袋口破損。為降低電熱絲溫度，應(yīng)將滑動變阻器滑片向

___________移動。

22.“原子-分子”學(xué)說的建立經(jīng)歷了曲折的過程。

材料一：1803年，道爾頓在原子論中提出元素由微小的不可分的原子組成；不同元素

的原子以簡單數(shù)目比例形成不可再分的原子——“復(fù)雜原子

材料二：1809年，蓋?呂薩克認(rèn)同道爾頓的原子論，并提出自己的假說：在同溫同壓

下，相同體積的不同氣體中含有相同數(shù)目的原子（包括“復(fù)雜原子”）。道爾頓反對蓋?呂

薩克的假說，他認(rèn)為若該假說成立，解釋化學(xué)反應(yīng)時，有些反應(yīng)會推導(dǎo)出“半個原

子“，與原于論矛盾。

材料三：1811年，阿伏加德羅提出分子學(xué)說，解決了道爾頓和蓋?呂薩克的矛盾。隨后

科學(xué)家們確立并逐步完善了“原子一分子”學(xué)說。

（1）1897年，湯姆生發(fā)現(xiàn)原子內(nèi)有帶負(fù)電的,否定了“原子不可再分'’的

觀點。

（2）道爾頓原子論中“復(fù)雜原子”構(gòu)成的物質(zhì)，按現(xiàn)在物質(zhì)的組成分類，屬于純凈物中

的o

（3）依據(jù)道爾頓的原子論和蓋?呂薩克的假說，下列反應(yīng)能推導(dǎo)出“半個原子”的是

___________。（可多選）

A.1升氫氣和1升氯氣化合成2升氯化氫氣體

B.2升氫氣和1升氧氣化合成2升水蒸氣

C.木炭與I升氧氣化合成I升二氧化碳

D.木炭與1升二氧化碳化合成2升一氧化碳

E.硫與1升氫氣化合成1升硫化氫氣體

23.某小組同學(xué)在進行“伏安法”測電阻實驗時，連接了如圖甲所示的電路，閉合開

關(guān)，移動滑動變阻器滑片，多次測量并記錄實驗數(shù)據(jù)。小組同學(xué)將第一次實驗測得的

數(shù)據(jù)繪制成圖乙中的〃、氏c,發(fā)現(xiàn)電壓表未調(diào)零。將電壓表調(diào)零后，重做實驗，第

二次測量數(shù)據(jù)如圖乙中的A、B、Co

（1）圖丙是該小組在一次測量中的電流表指針位置，其示數(shù)為安。

（2）分析圖乙中的第二次測量數(shù)據(jù)，待測電阻的阻值是歐。（結(jié)果保留一

位小數(shù)）

（3）小組同學(xué)討論發(fā)現(xiàn)，利用第一次的測量數(shù)據(jù)，能求出第一次實驗中電壓表接入電

路前指針?biāo)傅目潭戎担材芮蟪霰粶y電阻的阻值。分析圖乙，寫出第一次實驗電壓

表接入電路前指針?biāo)傅目潭戎?，并說明理由。

24.小明認(rèn)為教室內(nèi)空氣中氧氣含量比室外低，于是想用紅磷測定教室內(nèi)空氣中氧氣

的體積分?jǐn)?shù)。老師告訴他，足量的紅磷燃燒并不能耗盡空氣中的氧氣，建議用一氧化

氮氣體代替紅磷進行實驗。在老師的指導(dǎo)下，小明進行如圖所示實驗：用注射器獲取

Vi毫升教室內(nèi)的空氣，通過導(dǎo)管緩緩地全部推入量筒，與量筒內(nèi)足量的V2毫升一氧

化氮氣體混合，待充分反應(yīng)后，讀出量筒中剩余氣體體積為V3毫升。說明：

①V|、V2、V3都是在與教室氣溫、氣壓相同的狀態(tài)下測得。

②一氧化氮難溶于水，也不與水反應(yīng)。

③同溫同壓下，在氫氧化鈉溶液參與下，4體積一氧化氮與3體積氧氣恰好完全反

應(yīng)，且產(chǎn)物能完全被溶液吸收。

注射器

氫氧化鈉溶淹—三三談反

（1）小明用氣密性良好的注射器，獲取W毫升教室內(nèi)空氣的具體操作是

（2）實驗測得教室內(nèi)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。（用Vi、V2、V3表示）

（3）小明提出，注射器內(nèi)空氣中的二氧化碳也會被氫氧化鈉溶液吸收，從而影響實驗

結(jié)果。但老師指出，相比空氣中的氧氣含量，二氧化碳對實驗結(jié)果的影響屬于“次要因

素"，不是'‘主要因素”，可忽略不計。還有許多科學(xué)實驗中存在“主要因素”和“次要因

素”，請再舉一例并指明次要因素。

25.雨滴落在裸露的土壤上，使部分土粒飛濺而造成侵蝕。若雨滴落在草本植物上，

經(jīng)葉片遮擋，在葉片上短暫停留后沿葉片滴落，該過程會改變落地雨滴的直徑等因素

而改變落地時的動能，從而改變對土壤的侵蝕程度。某科研小組為研究草本植物的莖

高和葉片面積大小對雨滴經(jīng)葉片遮擋后直徑的影響，取莖高和葉片面積不同的植株，

按如圖裝置進行9組實驗：

①取莖高為10厘米、葉片面積為16厘米2的植株放入裝置，雨滴下落經(jīng)植株葉片遮

擋后灑落在底盤上，按i定方法測得經(jīng)葉片遮擋后雨滴平均直徑。

②換用其它植株，重復(fù)上述實驗，記錄并整理數(shù)據(jù)如表。

組別123456789

葉片平均面積（厘米

1.63.24.7

2）

莖高（厘米）102030102030102030

經(jīng)葉片遮擋后雨滴平均

2.382.482.552.552.672.722.652.762.82

直徑（毫米）

可

調(diào)

節(jié)

升

降

桿

（1）將莖高為10厘米的植株換成20厘米的植株進行實驗時，應(yīng)如何調(diào)節(jié)升降桿高

度？___________

（2）分析表中數(shù)據(jù)，判斷經(jīng)植株葉片遮擋后的雨滴平均直徑受哪個因素影響更大，并

在上表9組中選擇3組（用組別序號表示）作為證據(jù)。

（3）結(jié)合實驗結(jié)果和能量知識，解釋“草本植物莖高越小、葉片面積越小，雨滴經(jīng)其

遮擋后對土壤的侵蝕程度也越小”的原因。

26.在“制作生態(tài)瓶”的實踐活動中，科學(xué)實踐小組發(fā)現(xiàn)不同生態(tài)瓶中生物的種類和數(shù)

量不同，瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不同。他們想：當(dāng)生態(tài)瓶中的水及水草數(shù)量一定時，

動物的種類與數(shù)量怎樣投放才能使生態(tài)瓶更穩(wěn)定？于是通過實驗來探究這一問題?？?/p>

供選擇的器材：容積為3升的透明塑料瓶、凡土林、新鮮河水、蒸儲水、水草、大小

相近的健壯小金魚和小田魚各若干等。老師建議：①瓶中水為容積的|,每瓶中投放

植物3株、魚不超過3條；②先探究魚的數(shù)量對生態(tài)瓶穩(wěn)定性的影響，再探究不同種

類魚的配比對生態(tài)瓶穩(wěn)定性的影響。

（1）實驗中選擇的塑料瓶是透明的，其目的是。

（2）選擇合適的器材，寫出本實驗的步驟。

27.小設(shè)計了如圖甲所示的多功能電飯煲模擬電路，能實現(xiàn)“煮飯時保持高溫快煮，快

煮后自動保溫”。

【電路簡介】

工作電路：Si為電源開關(guān)；S2為定時器開關(guān)，其閉合后自動開始計時，計時結(jié)束后自

動斷開，不再閉合；R/為可調(diào)電阻；R2為電飯堡內(nèi)的電熱絲。

控制電路：電磁繼電器A和B完全相同，Ra和Rb是分別安裝在電飯堡內(nèi)的熱敏電

阻，它們的阻值隨溫度的變化如圖乙所示，當(dāng)溫度達到120℃時，〃就吸引彈性銜鐵

使Sn斷開，當(dāng)溫度降到110℃時，〃釋放彈性銜鐵使Sa閉合。

【快煮模式】閉合開關(guān)S、Si、S2,電飯煲進入快煮模式直至定時開關(guān)S2自動斷開。

在快煮過程中溫度將維持在110℃~120℃,工作電路的電熱絲在高功率和低功率之間

切換，其功率隨時間變化如圖丙所示。

【保溫模式】開關(guān)S2斷開后，電飯煲進入保溫模式，最后溫度維持在60℃~80℃。

(1)由圖丙可知，電飯煲在24分鐘快煮過程中，電熱絲高功率加熱的時間為

___________分鐘。

(2)若R/接入電路的阻值為840歐，&阻值為40歐，工作電路電源電壓為220伏,

則電飯煲完成一次快煮，電熱心消耗的電能為多少焦？

(3)請結(jié)合圖甲、乙說明開關(guān)為斷開后，電飯煲實現(xiàn)自動保溫的工作原理。

四、簡答題

28.楊梅(如圖)是溫州特產(chǎn)水果之一、楊梅樹雌雄異株，即雄性植株只開雄花，雌

性植株只開雌花，其花為風(fēng)媒花。

（1）楊梅酸甜汁多，此性狀是由___________決定的。

（2）我市某學(xué)校計劃在生態(tài)園中種植1株雄性楊梅樹和5株雌性楊梅樹。為了使楊梅

樹能夠在自然條件下完成傳粉，某同學(xué)在設(shè)計6株楊梅樹種植分布時，除查詢植株的

合理間隔距離外，還需查詢的關(guān)鍵信息是。

（3）楊梅易滋生霉菌，霉菌繁殖會在果實表面形成白點。針對長有白點的楊梅是否可

以食用，三位同學(xué)有不同的觀點：針對上述三個觀點，選擇?個你支持的觀點并說明

理由。___________

29.在學(xué)習(xí)了“泌尿系統(tǒng)”相關(guān)內(nèi)容后，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下制作“腎單位模型”，以

模擬腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，同時針對該模型的科學(xué)性設(shè)計了評價

表。

“腎單位模型”評價表（節(jié)選）

評價指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進

結(jié)構(gòu)不完整，有1處以上缺

指標(biāo)一設(shè)計合理，有創(chuàng)意，結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)完整

失

能模擬腎小球中不同成分的濾能模擬腎小球的濾過作

指標(biāo)二不能模擬腎小球的濾過作用

過作用，效果明顯用，但效果不明顯

某同學(xué)利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料顆粒、注射器等材料制作了如圖所示的模

（1）用塑料顆粒模擬血液中不能進入腎小囊的成分，寫出其中一種成分。

（2）若該模型能模擬腎單位功能，則形成的“尿液”將從部位中流出。（選

填圖中序號）

（3）根據(jù)評價表，該模型“指標(biāo)一”被評為“優(yōu)秀”，“指標(biāo)二”被評為"待改進”。為使該

模型的“指標(biāo)二”達到優(yōu)秀水平，請你對該模型提出合理的改進建議：。

30.排氣閥是供暖設(shè)備中的重要部件，它能及時排出管內(nèi)熱水汽化產(chǎn)生的氣體，使水

正常流動，從而保證供暖效果。排氣閥工作原理如圖所示：水中氣體在流動過程中，

積聚于封閉的排氣閥內(nèi)，使閥內(nèi)氣壓變大，浮筒隨水面一起下降，此時閥內(nèi)氣體排出

使氣壓變小，從而浮筒上升，堵桿重新堵住排氣孔。

（1）水管內(nèi)的水流速度至少達到0.25米/秒才能攜帶氣泡流動。若水管總長為60米,

要使水流能攜帶氣泡流動，則水從水管起始端流到終端最多要多少時間？

（2）排氣閥中的浮筒和堵桿總質(zhì)量為0.02千克，計算排氣閥排氣時浮筒浸在水中的

體積。（水的密度取1.0x103千克/米3）

堵桿廿￥

裳圭身氣泡m

流水三二二二二二一」二旦

31.我國西北某鹽堿地，土壤中含有較多的可溶性鹽，農(nóng)作物因失水難以生存。在科

研人員指導(dǎo)下，實現(xiàn)了在鹽堿地上種植水稻，且畝產(chǎn)超過500千克。

材料一：鹽堿地土壤和適宜普通水稻生長的土壤部分信息表

項目鹽分PH

鹽堿地土壤0.6%~0.8%8.2?9.6

適宜普通水稻生長的土壤<0.5%6-7.5

材料二：為了能在鹽堿地種植水稻，在種植前采取如下措施：

①選種：將多個水稻品種的種子試種在鹽堿地土壤上，經(jīng)過多年逐代培育，選擇成活

率高、生長良好的品種來種植。

②改良鹽堿地：將淡水灌溉到鹽堿田地，浸泡約一周后將水排出；利用當(dāng)?shù)刎S富的富

含腐殖質(zhì)的牛羊糞，并加入以酸性物質(zhì)為主的鹽堿調(diào)節(jié)劑，經(jīng)發(fā)酵后，給鹽堿田地適

當(dāng)施肥。

結(jié)合上述信息并綜合運用所學(xué)知識，對實現(xiàn)在鹽堿地種植水稻的措施作出解釋。

32.實驗室取二氧化碳時，選擇合適溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸，有利于減少鹽酸浪費。小

明分別取400克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%、14.6%、21.9%的鹽酸與足量的石灰石反應(yīng)，

進行A、B、C三組實驗，產(chǎn)生二氧化碳的快慢與時間關(guān)系如圖所示，算得鹽酸利用率

如表（鹽酸利用率是指收集到的氣體體積理論上所需要的鹽酸量與實際消耗的鹽酸總

量的比值）。

產(chǎn)生二氧化碳的快慢（升/分鐘）

.20.30諭間/分鐘

鹽酸利用率與鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系

組別ABC

鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%14.6%21.9%

鹽酸利用率82.5%81.5%72.1%

（1）小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，發(fā)生裝置中的錐形瓶外壁發(fā)燙。推測圖中c組在第

5~10分鐘時反應(yīng)快速變慢的主要原因是。

（2）小明用400克鹽酸進行A組實驗，可收集到二氧化碳?xì)怏w約多少升？

（鹽酸與石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+CaCO3=CaCL+H2O+CO2T，

常溫常壓下二氧化碳的密度約為2克/升）

（3）實驗中，小明想在10分鐘內(nèi)制取10升二氧化碳?xì)怏w，綜合考慮各種因素，選用

哪種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸更合適，并說明理由。

參考答案:

1.A

2.A

3.B

4.A

5.B

6.C

7.D

8.C

9.B

10.C

11.D

12.D

13.A

14.D

15.B

16.白色固體##難溶于水①被子

17.火山②

18.小于420汗液蒸發(fā)散熱（或皮膚直接散熱）

20.2Mg+Ch亙?nèi)?MgO吸收氯氣，但不吸收氧氣a+d=b+c##a+d=m##b+c=m

21.S和S2大氣壓左

22.電子化合物ABD

23.0.304.90.4V；見解析

24.在教室外，將注射器活塞推到底，將注射器拿到教室，再拉動活塞至刻度為VI毫

3（乂+4%）

升處并密封。在探究影響重力勢能大小的因素實驗中，空氣阻力是次要

7V\

因素

25.升高10厘米葉片面積影響大，1、2、4草本植物莖高越小、葉片面積越小,

答案第1頁，共3頁

經(jīng)葉片遮擋后的雨滴直徑越小、質(zhì)量越小、高度越小，其重力勢能越小，滴落到地面的動

能也越小，對土壤的侵蝕程度也越小

26.有利于光合作用，便于觀測①取3個塑料瓶，各裝入2升新鮮河水和3株大小

相近的健壯水草，分別標(biāo)上A、B、C；②在A瓶內(nèi)放入1條小金魚、B瓶內(nèi)放入2