胡橋中心小學(xué)德育工作參考計劃

..胡橋中心小學(xué)德育工作參考計劃

胡橋中心小學(xué)09/10學(xué)年上學(xué)期德育工作打算

一、指導(dǎo)思想：

深化學(xué)習(xí)討論《加強(qiáng)未成年人的思想道德建立工作意見》，明確關(guān)于未成年人思想道德建立的重點，進(jìn)一步加強(qiáng)新情勢下未成年人思想道德建立的緊迫感，切實在實把學(xué)生的思想道德教育、行為適應(yīng)養(yǎng)成等作為頭等大事來抓。真正確立育人為本的思路，真正確立為每個學(xué)生主動、健康和終身開展效勞的教育理念，研究小學(xué)生的思想[fly][/fly]品德特點，有針對性地開展各項活動，營建有利于學(xué)生思想道德健康開展的良好環(huán)境。結(jié)合學(xué)校德育工作實際情況，以科研工作為先導(dǎo)，以培育民族精神，加強(qiáng)道德建立為重點，全面加強(qiáng)心理健康教育、愛國主義教育、法制平安教育、國防教育、養(yǎng)成教育，以班主任隊伍建立為打破口，實在加強(qiáng)德育隊伍建立。不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。

二、工作重點：

1、一個特色：加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體絡(luò)建立，構(gòu)成獨具特色的開放型德育新體制。

2、兩個目的：

（1）讓每個學(xué)生初步養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，使他終生受益。

（2）小處入手，愛為核心，德育工作求新成效。

3、三大工程：

（1）以師德工作為重點，實在抓好老師隊伍建立。

（2）是抓好德育課題的研究，推進(jìn)德育隊伍建立。

（3）認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作。

三、詳細(xì)措施：

（一）更新理念，理順?biāo)悸?，明確目的。

新思想、新課程，德育工作必須找準(zhǔn)基點，以人為本，從人出發(fā)，結(jié)實樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《加強(qiáng)未成年人的思想道德建立工作意見》落實到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。為此，我校從實際出發(fā)，以制造“以人為本”為德育理念，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為載體，以一個特色，兩個目的，三大工程突出重點，努力實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有打算的實現(xiàn)我校德育工作目的。

（二）優(yōu)化德育主陣地，提高德育工作的實效性

1、以師德建立推進(jìn)學(xué)校德育工作

高素養(yǎng)的德育隊伍是德育科學(xué)化的保證，為此我校以“做人民滿意老師，辦人民滿意學(xué)校”的理念，圍繞“嚴(yán)格治理，全面育人，辦出特色，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想，重點抓好老師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個老師成為活動的德育效能單元。

首先，堅持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)老師的典型事例，引導(dǎo)老師努力加強(qiáng)本身素養(yǎng)，努力使老師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會樹立良好的師表形象。所有老師都要樹立尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任認(rèn)識，把實在減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的咨詢題提高到師德師風(fēng)的高度來認(rèn)識，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)的前提下，大力倡導(dǎo)情感教育，防止簡單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰

其次，加強(qiáng)班主任隊伍建立。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍，架構(gòu)班主任工作交流平臺；組織高水平的班主任工作講座，提高班主任群體的工作涵養(yǎng)；組織“我的德育故事”素材交流會，并進(jìn)展評比。

第三，完善班主任工作評估考核體制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)在班主任工作的考核，本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，進(jìn)展班主任工作的考核工作，出臺有關(guān)條例，進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。

2、暢通德育渠道，優(yōu)化德育治理網(wǎng)絡(luò)

能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)展以下幾項工作：

（1）調(diào)整德育治理構(gòu)造。在原有的德育治理構(gòu)造的根底上，成立校德育處，主要職能部門，構(gòu)建少先隊、團(tuán)支部、班主任群體，家委會、學(xué)生自我治理小組為主的根本德育治理網(wǎng)絡(luò)。

（2）調(diào)整班主任群體，提高隊伍水平。我校仍將堅持班主任工作例會制度，每月定期交流總結(jié)班主任工作的得失；加大培訓(xùn)力度；積極探究創(chuàng)立優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

（3）發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，少先隊的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)；積極構(gòu)建學(xué)校和家庭，社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主導(dǎo)