安全教育教案8篇

安全教育教案篇1嫩的。因為有生命，我們才能享福的生活在一起。生命安全高于次，所以每個人都要珍惜生命、注家一起，學(xué)習(xí)怎樣保護這珍貴的生不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要病；盲目游入深成年人安全教育教案篇2有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒，一人搶救無效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā) (1)注冊商標 (2)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期 (3)質(zhì)量安全標志 (4)綠色食品標志(QS) (5)衛(wèi)生標志(H)【活動目標】志安全教育教案篇3【設(shè)計意圖】，幼兒園事故也頻頻發(fā)話、發(fā)生火災(zāi)時如何逃生等)。因此我結(jié)合我們本學(xué)期的教育目【活動重難點】【活動準備】【活動過程】聲音，你們想不想聽聽。(出示警笛聲)線)場景表演 (1)、小熊妮妮發(fā)現(xiàn)小兔家失火了，妮妮應(yīng)該做些什么？ (策略)撥打火警電話119，說清楚發(fā)生火災(zāi)的位置，請消 (2)、小豬嚕嚕發(fā)現(xiàn)小狐貍偷了母雞家的兩個雞蛋，該怎 (策略)撥打報警電話110，請公安叔叔來抓壞人。 (3)、小松鼠在路上發(fā)現(xiàn)了受傷的山羊公公，應(yīng)該怎么做 (策略)撥打急救電話120，請醫(yī)生來救護山羊公公，并在地帶、如何保護自己，現(xiàn)在咱們來觀看一些自然災(zāi)害圖片(出示幻燈片)。2、鼓勵幼兒說出遇到這種危險時該怎么做。(幼兒集體討論)切活動，按照老師的要求(抱頭或用小手絹捂住口鼻)一個接一個的離開，在練【活動反思】教師要尊重幼兒不以引導(dǎo)者、支持者、合師幼互動，讓幼兒得到安全教育教案篇4明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自安全教育教案篇5一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)的地方一定要扶好欄系鞋帶。⑥上下樓靠右要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危之一。然而，不做 (1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情 (2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游前后都要清點安全教育教案篇6背景相對應(yīng)的 (一)回憶A段故事，理解角色特點。 (二)根據(jù)角色特點，推理故事情節(jié)。 (1)那如果你們是貓和畫眉鳥臨走的時候，會對公雞說些 (3)可公雞始終不為所動，那如何才能騙到公雞呢？就讓 (4)這次狐貍為什么說“母雞把它們撿起來，就是不給公 (三)感知三次受騙的過程，歸納公雞的特點。了，可事？從貓和畫眉鳥三次 (四)提升歸納公雞的特點，感悟蘊涵的寓意和哲理。 (五)完整傾聽故事，整體感受原著。的公雞，你的腦袋的森林，跨過急騰騰的河流，翻過高聳聳的山頭……貓啊、畫眉，從狐貍手千萬別把頭探到窗唱道：＂公雞呀公，你的胡須絲一樣，你把頭坐在那里一聲不響。狐貍接就是不給公雞……＂公雞忍不住了，把頭探出窗口：＂喔喔喔！的森林，跨過急騰騰的河流，翻過高聳聳的山頭……貓啊、畫眉貓在地上跑，畫眉鳥在嘴啄，把公雞貍的話，千萬別把不見你的叫喊聲遠。狐貍又來了。他坐雞冠的公雞，你的腦袋油光口，我給你吃顆小豆。＂公唱：＂孩子們跑啊跑，麥子雞把它們撿起來，就是不給公雞……”公雞忍不住了，把頭探出一把抓住他，帶回自己的狐急騰騰的河流，翻過高聳聳的山頭……沒聽見。等到天上飛……跑啊跑啊，飛啊飛啊，他們來到了狐貍洞口。貓調(diào)好家中，在那熱烘烘的狐貍洞？”那么好，歌唱得那么啄，狐貍痛得逃走了。他們從此以后，他們太太平平地安全教育教案篇7、教育活動的目的: (一)認知目標 (二)情感目標 (三)行為目標、教育活動準備:界及我國一些人(特別是孩子)由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料(較詳細的)，他們的輕生給周圍的親人與社會帶來①調(diào)查一個嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過程(可以找父母或醫(yī)生)。在這個過程中，孩子的父母、親朋都做了些什么？三、學(xué)生思想行為現(xiàn)狀分析:較差。因此，當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時，往四、教育活動內(nèi)容:(班會內(nèi)容和議程)那么，我們關(guān)注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？(現(xiàn)場調(diào)查)今天,讓我們來關(guān)注自我，關(guān)注我們的生命。有怎樣的變化？爸①課件展示部分學(xué)生的調(diào)查資料(放音樂)。，導(dǎo)致王哲的成績不斷道歉，而且現(xiàn)在成績也