2024屆安徽省九年級語文下學期開學摸底調(diào)研試卷附答案解析

屆安徽省九年級語文下學期開學摸底調(diào)研試卷???參考答案及評分標準一、語文積累與綜合運用（35分）1.（10分）（1）會當凌絕頂一覽眾山小長風破浪會有時直掛云帆濟滄海水擊三千里摶扶搖而上者九萬里（2）濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計了卻君王天下事贏得生前身后名（每空1分。有添字、漏字、錯字，該空不得分）2.（12分）（1）（4分）庸賜shexue（每空1分）（2）（4分）英夏洛蒂·勃朗特簡·愛羅切斯特（每空1分）（3）（4分）這些鏗鏘有力地話語，體現(xiàn)了簡·愛自尊、自愛、敢愛敢恨、坦率真誠，敢于追求精神上的平等、自由與人格上的獨立，勇于追求愛，但不乞求愛。（簡·愛自尊、自強，敢于爭取自由幸福生活和平等的追求。她堅定且近乎固執(zhí)地認為所有的人生來都是平等的，她有權(quán)追求她想要的生活和幸福）（意思對即可）3.（13分）（1）（3分）B（2）（6分）①將“事之以禮”后面的句號（或“?！保└某煞痔枺ɑ颉埃弧保?分）②清明節(jié)中元節(jié)（端午節(jié)）（2分）③將“但是”改為“還”（或者“而且”）（2分）（3）（4分）示例：我認為在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、交通方式發(fā)達的今天，盡孝道與距離遠近無關(guān)。圖1中，媽媽、孩子雖與家中老人共處一室，咫尺距離，但各自沉迷手機，讓老人做家務，并沒有盡孝道；圖2中，一家三口通過視頻與老人祝酒言歡，讓老人得到幸福的陪伴，雖天各一方，但其孝心溢于言表。（意思對即可）二、閱讀（55分）4.（3分）C（C.有誤，不是味覺和聽覺互通，而是嗅覺和聽覺互通）5.（4分）母親為“我”們熬湯；“我”給孩子們煮湯。（每點2分。意思對即可）6.（6分）（1）運用了自然環(huán)境描寫，描繪了暮色四合的情形，令讀者如臨其境，襯托“我”的疲憊困倦。（3分，意思對即可）（2）“日常作業(yè)”指每天都要完成的作業(yè)任務，具有重復性。結(jié)合“煲湯便成了我家的日常作業(yè)”可知，這里指煲湯是母親每天都必須做的事情，風趣幽默地寫出母親的用心耐心和對家人們的愛，表達了對母親的贊美感激之情。（3分，意思對即可）7.（4分）大段文字描寫母親熬的湯，湯品多，色香味俱全，濃濃的母愛融在濃香的湯中，滋潤著“我”們的身心，讓“我”們感受到家的溫暖，表達了對湯的懷念以及對母親的感激。（意思對即可）8.（6分）①文章講述了母親和“我”煲的湯和喝湯的人感受家的溫暖，湯的味道陪伴著孩子成長，讓離家的人也充滿了期待；②余光中把小時候的母子分離、長大后的夫妻分離、后來的母子死別、現(xiàn)在的游子與大陸的分離寄托在郵票、船票、墳墓、海峽上；③鄉(xiāng)愁是一種抽象的情感，作者把它轉(zhuǎn)化成了具體可感的形象，易于激起讀者心中共有的情感。（每點2分。意思對即可）9.（3分）B10.（3分）①面對困難或復雜的任務，動機水平較低時學習效率最好；②面對容易或簡單的任務，動機水平較高時學習效率最好；③面對難易適中的任務，動機處于中等水平時學習效率最好。（每點1分。意思對即可）11.（4分）不能刪掉?！耙话恪笔侵竿ǔＧ闆r，但不排除有例外，如果去掉，意思就變成所有直接動機更能持久地激發(fā)學生努力學習，與文章意思不一致。這個詞語的使用，體現(xiàn)了語言的準確性和嚴密性。（意思對即可）12.（6分）①整體學習和部分學習策略：《送東陽馬生序》確實較長，難以一下子背完，建議他先熟讀全文，再一段一段地背誦，最后把各段綜合起來；②過度學習：即在剛好能背下課文的基礎上再適當過度背誦，以加深記憶，達到熟練的程度；③利用元認知，監(jiān)控、調(diào)節(jié)自己的學習：背書時要實時監(jiān)控自己的狀態(tài)（如精力集中與否），如有問題，要及時調(diào)整。（每點2分。其他答案言之有理也可得分）13.（4分）（1）給予（2）罰（3）對……說（4）聽說14.（6分）（1）晉升、懲罰、獎勵、批評，不應該（因在皇宮中或丞相府中而）不同。（2）你們怎么能不欽慕他想做到他那樣呢？（每小題3分。意思對即可）15.（2分）亮之為政/開誠心/布公道（每處1分）16.（4分）①盡忠益時者，雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰。②賞罰分明（執(zhí)法公平）（每空2分）【乙】文參考譯文貞觀二年，唐太宗對房玄齡等大臣說:“三國時期，諸葛亮為蜀漢的丞相，治國也是坦蕩無私，公正無偏。他曾經(jīng)上表皇帝，把廖立、李嚴兩位大臣貶到南中做普通老百姓。廖立聽到諸葛亮去世的消息，哭著說道‘我要一輩子呆在南中邊地了?！顕缆牭街T葛亮死的消息