甘肅省白銀市會寧縣2020-2021學年高二上學期期末考試語文試題含答案

會寧縣2020——2021學年度第一學期高二級期末質(zhì)量監(jiān)測考試語文試題2020.12注意事項：1.本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。2.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；主觀題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。3.本試卷命題范圍：必修⑤+《中國古代詩歌散文欣賞》。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的生存之根和立足之本，也是我們深厚的文化軟實力，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于增強我們的文化自信。在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡媒介已成為信息交流和文化傳播的重要渠道之一，使整個文化傳播生態(tài)發(fā)生了很大的變化。如何利用網(wǎng)絡媒介有效地傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其發(fā)揚光大，成為當下社會文化建設面臨的重要命題。筆者認為，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以借助網(wǎng)絡向全社會傳播，使人們通過更為便捷和新穎的方式領略中華文化的永恒魅力。利用網(wǎng)絡媒介傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要注意以下幾個方面。一是要“和”，在網(wǎng)絡中進行文化傳播，要盡量消除群眾接受過程中可能存在的各種障礙，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的親和力，而不是制造距離感。這就需要線上線下相互配合，傳統(tǒng)媒介和網(wǎng)絡媒介共同發(fā)力，文化界專家與廣大民眾積極互動，共同營造一種和諧的、良性互動的網(wǎng)絡傳播氛圍。如果傳播者仍舊堅持一種趨于極致的精英化立場，則很容易產(chǎn)生“曲高和寡”的現(xiàn)象，難以達到傳播效果。面對網(wǎng)絡文化環(huán)境，我們要適應它、融入它，這樣才能夠讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化觸網(wǎng)落地，真正地入眼、入耳、入心。所以，面對網(wǎng)絡受眾，文化傳播過程應有起碼的誠意，放下身段卻不掉身價，放低姿態(tài)而不降低品格，無形中拉近彼此距離，提升傳播效果。二是要“活”，就是在堅持傳統(tǒng)文化優(yōu)秀基因的基礎上，站在網(wǎng)絡受眾的角度，擺脫簡單機械的灌輸方式，努力培育有營養(yǎng)、有質(zhì)感、有活力的文化傳播形式。年輕一代是思維極度活躍的網(wǎng)絡主要受眾群體，與上一代人相比，代際文化差異較大，他們對于傳統(tǒng)文化的理解和吸收也不同于以往時代。在網(wǎng)絡中傳播傳統(tǒng)文化，傳播者需要思考年輕人的口味，理解年輕人的思維方式和接受方式，避免利用網(wǎng)絡空間進行簡單的“文化晾曬”，機械死板地傳播中華文化。三是要“新”，傳統(tǒng)文化的網(wǎng)絡傳播，需要契合互聯(lián)網(wǎng)不斷創(chuàng)新的精神，從各方面綜合提升傳播效果。首先是思維新，要善于運用網(wǎng)絡創(chuàng)新性元素，突破固有思維，不斷改進傳播方式。其次是風格新，要體現(xiàn)嶄新的互聯(lián)網(wǎng)風格特色，讓人耳目一新。在這方面，傳統(tǒng)文化的網(wǎng)絡傳播可以適當借鑒流行文化傳播方式，使其呈現(xiàn)青春化、流行化、時尚化的新面貌。再次是技術(shù)新，網(wǎng)絡講求技術(shù)為王，網(wǎng)絡傳播技術(shù)可以整合圖、文、視頻等多種信息，使傳統(tǒng)文化能夠以豐富多樣的形式展現(xiàn)，提供傳統(tǒng)媒介無法比擬的感官體驗。四是要“真”，網(wǎng)絡傳遞給網(wǎng)友的文化應貨真價實，過濾掉偽造不實的信息。網(wǎng)絡魚龍混雜，海量的信息往往讓人真假難辨，一些消失多年的文化垃圾也沉渣泛起，在網(wǎng)絡中渾水摸魚，牟取私利。（摘編自黃仲山《網(wǎng)絡如何更好傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》）1.下列關于原文內(nèi)的理解和分析正確的一項是（）A.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的生存之根和立足之本，是我們的文化軟實力所以我們應發(fā)揚它。。B.在互聯(lián)網(wǎng)時代文化傳播生態(tài)發(fā)生了變化，網(wǎng)絡媒介成為信息交流和文化傳播的重要道之一。C.如何利用網(wǎng)絡媒介有效地傳插和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為當下社會文化建設的唯一命題。D.通過更為便捷和新穎的方式，即網(wǎng)絡傳播方式，人們可以掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的永恒魅力。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A.文章第一段提出“我們可以借功網(wǎng)絡向全社會傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這中心論點。B.文章從“和、活、新、真”四個方面論述了利用網(wǎng)絡媒介傳插中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的注意點。C.文章第四段運用了總分結(jié)構(gòu)，先提出傳統(tǒng)文化傳播要“新”然后從從三個方面進行論述。D.“網(wǎng)絡傳遞給網(wǎng)友的文化應貨真價實，過濾掉偽造不實的信息”是本文的分論點之一。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于增強我們的文化自信。如何弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要考慮當下文化傳播生態(tài)的變化情況。B.利用網(wǎng)絡媒介傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要注意“和”。這一點就要求文化傳播過程拉近彼此距離，提升傳播效果。C.網(wǎng)絡傳播技術(shù)提供了傳統(tǒng)媒介無法比擬的感官體驗，即整合圖、文、視頻等多種信息。借此渠道，傳統(tǒng)文化才能得以展現(xiàn)出來。D.網(wǎng)絡傳遞給網(wǎng)友的文化應貨真價實，過濾掉偽造不實的信息。一些消失多年的文化垃圾在網(wǎng)絡中出現(xiàn)并傳播，應該被禁止。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：在新經(jīng)濟快速發(fā)展的背景下，“直播帶貨”尤其是“網(wǎng)紅帶貨”成了電商新風口。所謂“直播帶貨”，是指通過一些互聯(lián)網(wǎng)平臺，使用直播技術(shù)進行近距離商品展示、咨詢答復、導購的新型服務方式，或由店鋪自己開設直播間，或由職業(yè)主播集合進行推介。一方面，“直播帶貨”互動性更強、親和力更強，消費者可以像在大賣場一樣，跟賣家進行交流甚至討價還價；另一方面，“直播帶貨”往往能做到全網(wǎng)最低價，它繞過了經(jīng)銷商等傳統(tǒng)中間渠道，直接實現(xiàn)了商品和消費者對接。特別是對網(wǎng)紅主播而言，直播的本質(zhì)是讓觀眾們看廣告，需要通過“秒殺”等手段提供最大優(yōu)惠力度，才能吸引消費者，黏住消費者。（摘自《“直播帶貨”亟待規(guī)范化》《南方日報》2020年4月3日）材料二：最近，中央政治局召開會議強調(diào)，“保持線上新型消費熱度不減”?！爸辈ж洝?、線上團購、在線教育……疫情防控期間，線上新型消費方式不斷涌現(xiàn)，在一定程度上彌補了線下消費的不足，起到了擴內(nèi)需、促消費的作用，并展現(xiàn)出強大的生命力。隨著“直播帶貨”開始流行，更多用戶涌入直播間，嘗鮮直播購物；更多企業(yè)家與創(chuàng)業(yè)者也開始捕捉新的消費熱點和商機。除了營銷技巧之外，“直播帶貨”的流行也有著深層次原因。直播經(jīng)濟蓄力已久，已有成熟的商業(yè)模式；再加上受疫情影響，消費者足不出戶推動“宅經(jīng)濟”發(fā)展，線下客源稀少促進企業(yè)商家轉(zhuǎn)向電子商務謀生存。從直播助農(nóng)到直播售樓，從直播賣車到直播賣飛機，直播銷售的邊界不斷擴大。直播經(jīng)濟的火熱，可謂順勢而成。放在疫情防控大背景下來看，推動線上新型消費發(fā)展，實現(xiàn)線上線下相融合，對提振經(jīng)濟動能具有非常重要的意義。隨著國外疫情持續(xù)擴散蔓延，世界經(jīng)濟貿(mào)易增長受到嚴重沖擊，我們必須立足于擴大內(nèi)需、促進消費來應對外部環(huán)境變化、穩(wěn)定經(jīng)濟增長。這就要求把復工復產(chǎn)與擴大內(nèi)需結(jié)合起來，把被抑制、被凍結(jié)的消費釋放出來，把在疫情防控中催生的新型消費、升級消費培育壯大起來，使實物消費和服務消費得到回補。在這方面，培育以“直播帶貨”為代表的線上新型消費發(fā)揮著重要作用，需要政府部門與電商平臺共同為直播經(jīng)濟涵養(yǎng)良好生態(tài)，以“直播帶貨”為突破口帶動更多消費。（摘自《“直播帶貨”創(chuàng)新消費方式》《人民日報》2020年04月22日05版）材料三：日前，中消協(xié)發(fā)布的《直播電商購物消費者滿意度在線調(diào)查報告》顯示，受訪消費者對主播夸大和虛假宣傳、用不能說明商品特性的鏈接在直播間售賣等問題意見較多。對此，專家提醒，越是紅火的產(chǎn)業(yè)，越要警惕被流量反噬，對直播帶貨行業(yè)而言更是如此。如今，平臺的多元化給直播帶貨提供了更多可能，但也加大了電商直播行業(yè)的管理難度。專家指出，規(guī)范直播帶貨，重點是規(guī)范商品。對直播售賣的產(chǎn)品要建立嚴格的準入制度，避免“線下賣不出的線上賣”，通過加強日常監(jiān)管、消費者投訴受理等，杜絕有安全隱患、假冒偽劣、質(zhì)量不達標的商品進入直播清單。朱巍認為，直播帶貨要以質(zhì)量取勝，直播平臺要始終把消費者利益放在第一位，從供應鏈、流通鏈等全鏈條進一步健全消費者權(quán)益保障機制?！耙龑е辈ル娚绦袠I(yè)健康有序發(fā)展，既要推進社會共治，嚴厲打擊各類違法違規(guī)行為，也要強化監(jiān)管，明確直播電商經(jīng)營者特別是直播電商平臺經(jīng)營者責任義務。尤其要聚焦關鍵節(jié)點，加強對主播群體的規(guī)范管理。”朱巍說。（摘自《直播帶貨，流量取勝還是質(zhì)量取勝》《光明日報》2020年4月30日）4.下列對材料二相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（）A.A B.B C.C D.D5.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.材料一解釋了“直播帶貨”這一電商新概念，并分析了其在新經(jīng)濟快速發(fā)展背景之下呈現(xiàn)的優(yōu)缺點。B.材料二將“直播帶貨”放在疫情防控的大背景下進行關注，對其提振經(jīng)濟動能的積極作用給予肯定。C.材料三側(cè)重于直播電商行業(yè)在新機遇下面臨的挑戰(zhàn)，從多方面對直播帶貨的健康有序發(fā)展提出了建議。D.綜合三則材料可知，“直播帶貨”成為消費熱詞，具有重要的新聞價值，受到了國內(nèi)主流媒體的關注。6.在新形勢下，“直播帶貨”應如何健康有序發(fā)展？請結(jié)合三則材料簡要分析。（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。規(guī)矩黃大剛“到我這來干活，得聽我的話，這是規(guī)矩?！崩闲苷f這話硬梆梆的，小杜心里很不舒服，老熊只不過是幾個裝修工拼起來的頭，那語氣，老熊好像真的把自己當成了老總。其他裝修工很聽老熊的，老熊說什么時候開工，從來沒有人敢遲到。已過午了，肚子餓得直吵，只要老熊還在干活，沒人敢吱聲。大家都這樣，小杜有氣只得憋在心里。老熊有規(guī)定：“誰攬到活，從利潤中扣出2%作為獎勵?！毙《藕苄膭?。收工后，小杜沒事就到新建的樓房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看能不能攬到活。還真讓小杜給碰著了，有一戶，建筑面積120平米，房主跟小杜談，要以2400塊工錢包給小杜。小杜算了算，20塊錢一平方，挺劃算的，怕人家反悔，就拿了房主的定金。小杜興沖沖地告訴老熊，老熊越聽臉越黑，還沒等小杜說完，就罵開了：“豬都叫你老爹，你到底懂不懂，刮涂料算的是墻壁面積、天花板面積，什么建筑面積，被人賣了還傻呵呵地數(shù)錢?！毙《呕偶绷似饋恚骸耙?，咱們不去做算了，反正房主又不認識我們?！薄岸ń鸲碱I了，還說這種不是人的話。”老熊聲音大了起來。盡管有了心理準備，可干活的師傅一見面積那么大，工錢卻那么少，頓時軟了手腳，邊干活邊理怨小杜，手下的活粗糙了起來。老熊查看一遍，責令返工。涂乳膠漆時，打面漆一遍，小杜就不打了，悄悄把漆拎到衛(wèi)生間，要倒掉，老熊看出異樣，跟過去，喝問：“你這是干嘛？”“這點工錢，干這些工已夠了，這些漆就不用打了?！薄岸嗌馘X是你當初跟人家談的，人家又沒逼你，既然答應了，就要干好，不然以后誰還叫你干活。”在老熊的監(jiān)管下，房子的涂料刮得很精細，房主很滿滿意，提出要加錢，老熊卻不肯收，說當初談好多少錢就多少錢。房主很感動，跟小區(qū)的業(yè)主贊揚老熊他們的工好，還帶到房里參觀。正在挑選裝修隊的房主爭先恐后地找老熊干活，老熊忙不過來，他們就排隊等待。小杜干得歡實，不由得暗服老熊目光長遠。有一所學校多媒體教室裝修，有個自稱是校長的中年男子找到老熊，說裝修不及時，將影響到開學孩子上課，學校清水衙門，實在拿不出那么多錢，請老熊干干好事，解燃眉之急。小杜聽了，心里很不病快，接過話頭：“我們又不是慈善機構(gòu)，要有工錢才有飯吃呀，不但我們吃，還有一家老小，你這樣的工錢，叫我們怎么做嘛?！薄鞍パ剑憔屠斫庵С忠幌侣?。”校長懇求道?！罢l讓你說話了?！崩闲艿闪诵《乓谎??！拔艺f的是事實呀?！毙《呸q道?！懊魈扉_工，想干的就跟我走?！钡诙欤闲芰嘀ぞ叱霭l(fā)，身后跟了小鄭、小江等人，小杜原打算不去，見只剩下自己，猶豫了一下，也跟了去。在悶熱的多媒體教室汗流浹背忙活了一個禮拜，中年男子過來看了，臉上露出滿意的笑容，悄悄把老熊拉到一邊，“按市場價開發(fā)票，我盡快把工錢給你們，你們辛苦了?！薄爱敵跽劦牟皇沁@個價呀?！澳阏f的沒錯，但，你懂的?！毙ｉL捅了一下老熊的腰?！拔也欢?，你要開市場價的發(fā)票，就得按市場價給我們工錢?！毙ｉL把臉一擺，“咱們可得丑話說在前，你不開發(fā)票，別怪我不給工錢。”老熊沒辦法，人家攥著刀把，他拿著刀刃呢。沒多久，校長讓人實名告了，沒多久，被免職了。校長知道是老熊告的狀，就找老熊，“我和你無怨無仇，干嘛告我？”“你說得對，但我不容忍你害了這座學校，還有學校里的孩子?！崩闲茉诔抢锔傻庙橈L順水，他最大的夢想是成立一家裝修公司，把業(yè)務做大，賺更多的錢。可老熊宣布要回老家照顧老娘，老娘腦血栓，癱在了床上。小杜他們出主意讓他請人照顧，老熊搖頭，“錢什么時候都掙不完，可老娘的日子卻不多了，陪伴老娘的日子拿錢也買不回來。老熊把裝修隊交給小杜，小杜對隊員說：“裝修隊的老大還是老熊，我只不過是代管，這是規(guī)矩，你們記住了沒有？”（選自《微型小說選刊》）7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說綜合運用側(cè)面描寫、細節(jié)描寫和對比等手法來塑造人物形象，突出老熊身上的正能量，弘揚了社會主義核心價值觀。B.校長這一形象的塑造，反襯出老熊人格的高尚，更強化了小說的現(xiàn)實意義，深化了文章揭露、鞭撻弄虛作假行為的主旨。C.小說中人物對話頗具特色，大量運用獨立成段的短句，人物語言個性鮮明，矛盾沖突在對話中展開，敘事節(jié)奏緊湊有力。D.小說中老熊明知小杜攬的活不掙錢，仍然高質(zhì)量地完工，可見老熊是一個講規(guī)矩的人，不因為工錢少就在質(zhì)量上打折扣。8.請簡要分析小說次要人物“小杜”的作用。9.請根據(jù)文本內(nèi)容簡要概括小說標題的豐富含意。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。王軾，字用敬，公安人。天順八年進士。授大理右評事，遷右寺正。錄囚四川，平反百余人，擢四川副使。歲兇，請官銀十萬兩為糴費。以按嘉定同知盛崇仁贓罪，被訐下吏。事白，還職。弘治初，擢四川按察使。三年遷南京右金都御史，提督操江。八年進右副都御史，總理南京糧儲，旋命巡撫貴州。明年入為大理卿，詔與刑部裁定條例頒天下。十三年拜南京戶部尚書。尋命兼左副都御史，督貴州軍務，討普安賊婦米魯。時鎮(zhèn)守中官楊友、總兵官曹愷、巡撫錢鉞共發(fā)兵討魯，大敗于阿馬坡。都指揮吳遠被執(zhí)，普安幾陷。友等請濟師，乃以命軾。軾未至，而友等遣人招降。賊揚言欲降，陰擁眾攻圍普安、安南衛(wèi)城，斷盤江道。又乘間劫執(zhí)友。右布政使閭鉦，按察使劉福，都指揮李宗武、郭仁、史韜、李雄、吳達等死焉。軾至，以便宜調(diào)廣西、湖廣、云南、四川官軍、土兵八萬人，合貴州兵，分八道進，使致仕都督王通將一軍。十五年正月，參將趙晟破六墜寨。賊遁，過盤江。都指揮張?zhí)┑榷山窊簦笓]劉懷等遂進解安南衛(wèi)圍，而愷、通及都指揮李政亦各破賊寨。賊還攻平夷衛(wèi)及大河、扼勒諸堡，都御史陳金以云南兵御之。賊遁歸馬尾籠寨，官軍聚攻益急，土官鳳英等格殺米魯，余黨遂平。用兵凡五月，破賊寨千余，斬首四千八百有奇，俘獲一千二百。捷聞帝大喜嘉勞召還京賜賚有加錄功加太子少保已改南京兵部連乞致仕，不允。武宗立，遇疾復請。詔加太子太保，賜敕乘傳歸。卒，贈太保，謚襄簡。（選自《明史·列傳第六十》10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.捷聞帝/大喜/嘉勞/召還京/賜賚有加/錄功/加太子少保/已改南京兵部/B.捷聞/帝大喜/嘉勞/召還京/賜賚有加/錄功/加太子少保/已/改南京兵部/C.捷聞/帝大喜/嘉勞/召還京賜/賚有加/錄功加太子少保/已/改南京兵部/D.捷聞帝/大喜/嘉勞/召還京/賜賚/有加錄功加/太子少保已/改南京兵部/11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.授，為加授官職之意，表示這種意思的詞語還有拜、拔、除、擢及左遷等。B.入，在文中“地方官員進人中央任職”之意，而京官調(diào)任地方官則用“出”。C.戶部，“六部"之一，長官為戶部尚書，掌管戶籍財經(jīng)等事務。D.乘傳歸，在文中指乘坐驛車告老還鄉(xiāng)，這是皇帝給予退休臣子的一種殊榮。12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.王軾關心民瘼。在發(fā)生饑荒時，他請求撥官銀十萬兩作為買糧的費用。B.王軾用兵有方。討伐普安賊婦米魯時，他根據(jù)當時形勢布置作戰(zhàn)計劃，最終取得了勝利。C.王軾秉公執(zhí)法。他擔任大理右評事一職時，在大理審查囚犯，為一百多人洗血了冤情。D.王軾深受重用。他曾受命與刑部一起制定條例，因有戰(zhàn)功受重賞，最后因病請求退休。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以按嘉定同知盛崇仁贓罪，被訐下吏。（2）十五年正月，參將趙晟破六墜寨。賊遁，過盤江。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首明詩，完成下面小題。柳堤（明）金鑾①春江水正平，密樹聽啼鶯。十里籠晴苑，千條鎖故營。雨香飛燕促，風暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生。【注】①金鑾：明代散曲家，隴西（今屬甘肅）人。嘉靖年間隨父僑寓南京，多年客居江淮。14.下列對本詩賞析，不正確一項是（）A.首聯(lián)點題，寫“春江”暗含江邊之“堤”，寫“密樹”點出堤上之“柳”。B.頷聯(lián)承題，“十里”承“春江”，寫堤長；“千條”承“密樹”，狀柳茂。C.頷聯(lián)寫柳堤晴日的靜景，頸聯(lián)寫雨天的動景，以靜寫動，借靜襯動。D.“啼鶯”“飛燕”“風暖”“落花”具體生動地描繪出暮春時節(jié)美麗景色。15.頷聯(lián)中的“籠”“鎖”二字用得生動傳神，歷來為人稱道，請賞析二字的妙處。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遇游》中，“____________________”一句是說鵬離開要憑借六月的大風，“__________________”一句解釋山中霧氣、空中塵埃是怎樣產(chǎn)生的。（2）杜甫《蜀相》中高度概括、評價諸葛亮一生偉大功業(yè)句子是“_______________，__________________”。（3）《虞美人）一詞中作者想象故國江山、舊日宮殿，如今已物是人非的句子是“________________，________________”。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。聯(lián)合國的研究報告發(fā)出_____________，今年共有25個國家會面臨嚴重饑餓風險，世界將瀕臨至少50年來最嚴重的糧食危機。盡管在新冠疫情大背景下，我國糧食連年豐收，但各地對糧食安全始終保持危機意識。據(jù)統(tǒng)計，我國每年在消費環(huán)節(jié)浪費的食物總量折合糧食約1000億斤，可支撐約3.5億人一年的需要。習近平總書記近日對制止餐飲浪費行為作出重要指示，多地餐飲業(yè)協(xié)會發(fā)出推行“N—1點餐”模式的倡議?！癗—1點餐模式”并不是要教消費者__________點幾個菜，而是旨在探討要以何種心態(tài)點餐。“N—1”表面是減量，實質(zhì)則是“自持”。時至今日，不少人在外用餐，尤其是社交聚餐時，_____________一副“不差錢”“菜越多越好”的做派。（）。而推行“N—1”，就是給餐桌做減法，給人心丟包袱，要以“自我克制”取代“無度放縱17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.預警隨即具體仍是B.警告當即具體總是C.預警當即究竟仍是D.警告隨即究競總是18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.在新冠疫情大背景下，盡管我國糧食連年豐收，但各地始終對糧食安全保持危機意識。B.盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，但在新冠疫情大背景下，各地對糧食安全始終保持危機意識。C.我國糧食生產(chǎn)盡管連年豐收，但在新冠疫情大背景下，各地始終對糧食安全保持危機意識。D.盡管在新冠疫情大背景下，我國糧食連年豐收，但始終各地對糧食安全保持危機意識。19.下列填人文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.一則是意圖以夸張的物質(zhì)消費來建構(gòu)身份認同，再則是對感官刺激、口腹之欲無節(jié)制滿足，二者是其背后的驅(qū)動邏輯B.其背后的驅(qū)動邏輯，一則是意圖以夸張的物質(zhì)消費來建構(gòu)身份認同，再則是對感官刺激、口腹之欲的無節(jié)制滿足C.一則是對感官刺激、口腹之欲無節(jié)制滿足，再則是意圖以夸張的物質(zhì)消費來建構(gòu)身份認同，二者是其背后的驅(qū)動邏輯D.其背后的驅(qū)動邏輯，一則是對感官刺激、口腹之欲的無節(jié)制滿足，再則是意圖以夸張的物質(zhì)消費來建構(gòu)身份認同20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。我國古代家訓的內(nèi)容十分豐富，概括地說有兩個方面，①________。居家主要是教育家人孝悌、勤儉和讀書等。②________，在歷代家訓中，孝悌被看作是人倫大節(jié)，是為人處世的根本。勤儉也是中華民族的一大美德，如“勤與儉，治生之道也。不勤則寡入，不儉則妄費”。歷代家訓還十分注重教育子女讀書做人，大多數(shù)家訓都認為教孩子讀書，不僅是為了尋求上達之路，③________。如曾國藩就要兒子讀書，成為“讀書明理之君子”。處世就是指人在社會生活中的追求、行為以及與人相處，古人講求的立志、擇友和忍讓等處世之道是值得我們借鑒的。21.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。2020年10月30日，第三屆世界頂尖科學家論壇在上海開幕。本屆論壇以“科技，為了人類共同命運”為主題，世界頂尖科學家協(xié)會主席、2006年諾貝爾化學獎得主羅杰·科恩伯格，副主席、2013年諾貝爾化學獎得主邁克爾·萊維特，克服疫情期間的種種困難，抵達上海，現(xiàn)場參加論壇；還有137位諾貝爾獎、圖靈獎、非爾茲獎、沃爾夫獎、拉斯克獎等全球頂尖科學獎項獲得者將在3天的會期云上相聚。各國科學家借助論壇平臺發(fā)表主題演講，呼吁國際合作，探討人類科技與命運發(fā)展。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，責任是一種職責和任務，是分內(nèi)應做的事?？稍诂F(xiàn)實生活中，有少數(shù)同學不理解責任，不踐行責任。有的認為：“責任是大人們的事情，與我們無關?！庇械恼J為：“責任的話題太大了，我沒有興趣?！币灿械恼J為：“責任是很重要的，等我長大成人了再考慮也不遲?！睂Υ?，你有怎樣認識和思考？請寫一篇文章。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

會寧縣2020——2021學年度第一學期高二級期末質(zhì)量監(jiān)測考試語文試題（答案）2020.12注意事項：1.本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。2.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；主觀題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。3.本試卷命題范圍：必修⑤+《中國古代詩歌散文欣賞》。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的生存之根和立足之本，也是我們深厚的文化軟實力，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于增強我們的文化自信。在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡媒介已成為信息交流和文化傳播的重要渠道之一，使整個文化傳播生態(tài)發(fā)生了很大的變化。如何利用網(wǎng)絡媒介有效地傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其發(fā)揚光大，成為當下社會文化建設面臨的重要命題。筆者認為，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以借助網(wǎng)絡向全社會傳播，使人們通過更為便捷和新穎的方式領略中華文化的永恒魅力。利用網(wǎng)絡媒介傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要注意以下幾個方面。一是要“和”，在網(wǎng)絡中進行文化傳播，要盡量消除群眾接受過程中可能存在的各種障礙，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的親和力，而不是制造距離感。這就需要線上線下相互配合，傳統(tǒng)媒介和網(wǎng)絡媒介共同發(fā)力，文化界專家與廣大民眾積極互動，共同營造一種和諧的、良性互動的網(wǎng)絡傳播氛圍。如果傳播者仍舊堅持一種趨于極致的精英化立場，則很容易產(chǎn)生“曲高和寡”的現(xiàn)象，難以達到傳播效果。面對網(wǎng)絡文化環(huán)境，我們要適應它、融入它，這樣才能夠讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化觸網(wǎng)落地，真正地入眼、入耳、入心。所以，面對網(wǎng)絡受眾，文化傳播過程應有起碼的誠意，放下身段卻不掉身價，放低姿態(tài)而不降低品格，無形中拉近彼此距離，提升傳播效果。二是要“活”，就是在堅持傳統(tǒng)文化優(yōu)秀基因的基礎上，站在網(wǎng)絡受眾的角度，擺脫簡單機械的灌輸方式，努力培育有營養(yǎng)、有質(zhì)感、有活力的文化傳播形式。年輕一代是思維極度活躍的網(wǎng)絡主要受眾群體，與上一代人相比，代際文化差異較大，他們對于傳統(tǒng)文化的理解和吸收也不同于以往時代。在網(wǎng)絡中傳播傳統(tǒng)文化，傳播者需要思考年輕人的口味，理解年輕人的思維方式和接受方式，避免利用網(wǎng)絡空間進行簡單的“文化晾曬”，機械死板地傳播中華文化。三是要“新”，傳統(tǒng)文化的網(wǎng)絡傳播，需要契合互聯(lián)網(wǎng)不斷創(chuàng)新的精神，從各方面綜合提升傳播效果。首先是思維新，要善于運用網(wǎng)絡創(chuàng)新性元素，突破固有思維，不斷改進傳播方式。其次是風格新，要體現(xiàn)嶄新的互聯(lián)網(wǎng)風格特色，讓人耳目一新。在這方面，傳統(tǒng)文化的網(wǎng)絡傳播可以適當借鑒流行文化傳播方式，使其呈現(xiàn)青春化、流行化、時尚化的新面貌。再次是技術(shù)新，網(wǎng)絡講求技術(shù)為王，網(wǎng)絡傳播技術(shù)可以整合圖、文、視頻等多種信息，使傳統(tǒng)文化能夠以豐富多樣的形式展現(xiàn)，提供傳統(tǒng)媒介無法比擬的感官體驗。四是要“真”，網(wǎng)絡傳遞給網(wǎng)友的文化應貨真價實，過濾掉偽造不實的信息。網(wǎng)絡魚龍混雜，海量的信息往往讓人真假難辨，一些消失多年的文化垃圾也沉渣泛起，在網(wǎng)絡中渾水摸魚，牟取私利。（摘編自黃仲山《網(wǎng)絡如何更好傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》）1.下列關于原文內(nèi)的理解和分析正確的一項是（）A.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的生存之根和立足之本，是我們的文化軟實力所以我們應發(fā)揚它。。B.在互聯(lián)網(wǎng)時代文化傳播生態(tài)發(fā)生了變化，網(wǎng)絡媒介成為信息交流和文化傳播的重要道之一。C.如何利用網(wǎng)絡媒介有效地傳插和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為當下社會文化建設的唯一命題。D.通過更為便捷和新穎的方式，即網(wǎng)絡傳播方式，人們可以掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的永恒魅力。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A.文章第一段提出“我們可以借功網(wǎng)絡向全社會傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這中心論點。B.文章從“和、活、新、真”四個方面論述了利用網(wǎng)絡媒介傳插中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的注意點。C.文章第四段運用了總分結(jié)構(gòu)，先提出傳統(tǒng)文化傳播要“新”然后從從三個方面進行論述。D.“網(wǎng)絡傳遞給網(wǎng)友的文化應貨真價實，過濾掉偽造不實的信息”是本文的分論點之一。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于增強我們的文化自信。如何弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要考慮當下文化傳播生態(tài)的變化情況。B.利用網(wǎng)絡媒介傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要注意“和”。這一點就要求文化傳播過程拉近彼此距離，提升傳播效果。C.網(wǎng)絡傳播技術(shù)提供了傳統(tǒng)媒介無法比擬的感官體驗，即整合圖、文、視頻等多種信息。借此渠道，傳統(tǒng)文化才能得以展現(xiàn)出來。D.網(wǎng)絡傳遞給網(wǎng)友的文化應貨真價實，過濾掉偽造不實的信息。一些消失多年的文化垃圾在網(wǎng)絡中出現(xiàn)并傳播，應該被禁止?！敬鸢浮?.B2.A3.C（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：在新經(jīng)濟快速發(fā)展的背景下，“直播帶貨”尤其是“網(wǎng)紅帶貨”成了電商新風口。所謂“直播帶貨”，是指通過一些互聯(lián)網(wǎng)平臺，使用直播技術(shù)進行近距離商品展示、咨詢答復、導購的新型服務方式，或由店鋪自己開設直播間，或由職業(yè)主播集合進行推介。一方面，“直播帶貨”互動性更強、親和力更強，消費者可以像在大賣場一樣，跟賣家進行交流甚至討價還價；另一方面，“直播帶貨”往往能做到全網(wǎng)最低價，它繞過了經(jīng)銷商等傳統(tǒng)中間渠道，直接實現(xiàn)了商品和消費者對接。特別是對網(wǎng)紅主播而言，直播的本質(zhì)是讓觀眾們看廣告，需要通過“秒殺”等手段提供最大優(yōu)惠力度，才能吸引消費者，黏住消費者。（摘自《“直播帶貨”亟待規(guī)范化》《南方日報》2020年4月3日）材料二：最近，中央政治局召開會議強調(diào)，“保持線上新型消費熱度不減”?！爸辈ж洝薄⒕€上團購、在線教育……疫情防控期間，線上新型消費方式不斷涌現(xiàn)，在一定程度上彌補了線下消費的不足，起到了擴內(nèi)需、促消費的作用，并展現(xiàn)出強大的生命力。隨著“直播帶貨”開始流行，更多用戶涌入直播間，嘗鮮直播購物；更多企業(yè)家與創(chuàng)業(yè)者也開始捕捉新的消費熱點和商機。除了營銷技巧之外，“直播帶貨”的流行也有著深層次原因。直播經(jīng)濟蓄力已久，已有成熟的商業(yè)模式；再加上受疫情影響，消費者足不出戶推動“宅經(jīng)濟”發(fā)展，線下客源稀少促進企業(yè)商家轉(zhuǎn)向電子商務謀生存。從直播助農(nóng)到直播售樓，從直播賣車到直播賣飛機，直播銷售的邊界不斷擴大。直播經(jīng)濟的火熱，可謂順勢而成。放在疫情防控大背景下來看，推動線上新型消費發(fā)展，實現(xiàn)線上線下相融合，對提振經(jīng)濟動能具有非常重要的意義。隨著國外疫情持續(xù)擴散蔓延，世界經(jīng)濟貿(mào)易增長受到嚴重沖擊，我們必須立足于擴大內(nèi)需、促進消費來應對外部環(huán)境變化、穩(wěn)定經(jīng)濟增長。這就要求把復工復產(chǎn)與擴大內(nèi)需結(jié)合起來，把被抑制、被凍結(jié)的消費釋放出來，把在疫情防控中催生的新型消費、升級消費培育壯大起來，使實物消費和服務消費得到回補。在這方面，培育以“直播帶貨”為代表的線上新型消費發(fā)揮著重要作用，需要政府部門與電商平臺共同為直播經(jīng)濟涵養(yǎng)良好生態(tài)，以“直播帶貨”為突破口帶動更多消費。（摘自《“直播帶貨”創(chuàng)新消費方式》《人民日報》2020年04月22日05版）材料三：日前，中消協(xié)發(fā)布的《直播電商購物消費者滿意度在線調(diào)查報告》顯示，受訪消費者對主播夸大和虛假宣傳、用不能說明商品特性的鏈接在直播間售賣等問題意見較多。對此，專家提醒，越是紅火的產(chǎn)業(yè)，越要警惕被流量反噬，對直播帶貨行業(yè)而言更是如此。如今，平臺的多元化給直播帶貨提供了更多可能，但也加大了電商直播行業(yè)的管理難度。專家指出，規(guī)范直播帶貨，重點是規(guī)范商品。對直播售賣的產(chǎn)品要建立嚴格的準入制度，避免“線下賣不出的線上賣”，通過加強日常監(jiān)管、消費者投訴受理等，杜絕有安全隱患、假冒偽劣、質(zhì)量不達標的商品進入直播清單。朱巍認為，直播帶貨要以質(zhì)量取勝，直播平臺要始終把消費者利益放在第一位，從供應鏈、流通鏈等全鏈條進一步健全消費者權(quán)益保障機制?！耙龑е辈ル娚绦袠I(yè)健康有序發(fā)展，既要推進社會共治，嚴厲打擊各類違法違規(guī)行為，也要強化監(jiān)管，明確直播電商經(jīng)營者特別是直播電商平臺經(jīng)營者責任義務。尤其要聚焦關鍵節(jié)點，加強對主播群體的規(guī)范管理?！敝煳≌f。（摘自《直播帶貨，流量取勝還是質(zhì)量取勝》《光明日報》2020年4月30日）4.下列對材料二相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（）A.A B.B C.C D.D5.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.材料一解釋了“直播帶貨”這一電商新概念，并分析了其在新經(jīng)濟快速發(fā)展背景之下呈現(xiàn)的優(yōu)缺點。B.材料二將“直播帶貨”放在疫情防控的大背景下進行關注，對其提振經(jīng)濟動能的積極作用給予肯定。C.材料三側(cè)重于直播電商行業(yè)在新機遇下面臨的挑戰(zhàn)，從多方面對直播帶貨的健康有序發(fā)展提出了建議。D.綜合三則材料可知，“直播帶貨”成為消費熱詞，具有重要的新聞價值，受到了國內(nèi)主流媒體的關注。6.在新形勢下，“直播帶貨”應如何健康有序發(fā)展？請結(jié)合三則材料簡要分析?！敬鸢浮?.C5.A6.（1）繼續(xù)保持并發(fā)揮“直播帶貨”的互動性強、親和力強、產(chǎn)品價格低等優(yōu)勢。（2）充分利用政府部門的扶助和支持，與線下消費相融合。（3）直播帶貨要以質(zhì)量取勝：把消費者的利益放在第一位，應通過規(guī)范商品、明確經(jīng)營者責任義務、規(guī)范主播群體、強化監(jiān)管等著力解決消費者不滿意的諸多問題。（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。規(guī)矩黃大剛“到我這來干活，得聽我的話，這是規(guī)矩?！崩闲苷f這話硬梆梆的，小杜心里很不舒服，老熊只不過是幾個裝修工拼起來的頭，那語氣，老熊好像真的把自己當成了老總。其他裝修工很聽老熊的，老熊說什么時候開工，從來沒有人敢遲到。已過午了，肚子餓得直吵，只要老熊還在干活，沒人敢吱聲。大家都這樣，小杜有氣只得憋在心里。老熊有規(guī)定：“誰攬到活，從利潤中扣出2%作為獎勵?！毙《藕苄膭?。收工后，小杜沒事就到新建的樓房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看能不能攬到活。還真讓小杜給碰著了，有一戶，建筑面積120平米，房主跟小杜談，要以2400塊工錢包給小杜。小杜算了算，20塊錢一平方，挺劃算的，怕人家反悔，就拿了房主的定金。小杜興沖沖地告訴老熊，老熊越聽臉越黑，還沒等小杜說完，就罵開了：“豬都叫你老爹，你到底懂不懂，刮涂料算的是墻壁面積、天花板面積，什么建筑面積，被人賣了還傻呵呵地數(shù)錢。”小杜慌急了起來：“要不，咱們不去做算了，反正房主又不認識我們。”“定金都領了，還說這種不是人的話?！崩闲苈曇舸罅似饋?。盡管有了心理準備，可干活的師傅一見面積那么大，工錢卻那么少，頓時軟了手腳，邊干活邊理怨小杜，手下的活粗糙了起來。老熊查看一遍，責令返工。涂乳膠漆時，打面漆一遍，小杜就不打了，悄悄把漆拎到衛(wèi)生間，要倒掉，老熊看出異樣，跟過去，喝問：“你這是干嘛？”“這點工錢，干這些工已夠了，這些漆就不用打了?！薄岸嗌馘X是你當初跟人家談的，人家又沒逼你，既然答應了，就要干好，不然以后誰還叫你干活?！痹诶闲艿谋O(jiān)管下，房子的涂料刮得很精細，房主很滿滿意，提出要加錢，老熊卻不肯收，說當初談好多少錢就多少錢。房主很感動，跟小區(qū)的業(yè)主贊揚老熊他們的工好，還帶到房里參觀。正在挑選裝修隊的房主爭先恐后地找老熊干活，老熊忙不過來，他們就排隊等待。小杜干得歡實，不由得暗服老熊目光長遠。有一所學校多媒體教室裝修，有個自稱是校長的中年男子找到老熊，說裝修不及時，將影響到開學孩子上課，學校清水衙門，實在拿不出那么多錢，請老熊干干好事，解燃眉之急。小杜聽了，心里很不病快，接過話頭：“我們又不是慈善機構(gòu)，要有工錢才有飯吃呀，不但我們吃，還有一家老小，你這樣的工錢，叫我們怎么做嘛?！薄鞍パ剑憔屠斫庵С忠幌侣?。”校長懇求道?！罢l讓你說話了?！崩闲艿闪诵《乓谎邸！拔艺f的是事實呀?！毙《呸q道?！懊魈扉_工，想干的就跟我走。”第二天，老熊拎著工具出發(fā)，身后跟了小鄭、小江等人，小杜原打算不去，見只剩下自己，猶豫了一下，也跟了去。在悶熱的多媒體教室汗流浹背忙活了一個禮拜，中年男子過來看了，臉上露出滿意的笑容，悄悄把老熊拉到一邊，“按市場價開發(fā)票，我盡快把工錢給你們，你們辛苦了?！薄爱敵跽劦牟皇沁@個價呀?！澳阏f的沒錯，但，你懂的。”校長捅了一下老熊的腰?！拔也欢阋_市場價的發(fā)票，就得按市場價給我們工錢?！毙ｉL把臉一擺，“咱們可得丑話說在前，你不開發(fā)票，別怪我不給工錢?！崩闲軟]辦法，人家攥著刀把，他拿著刀刃呢。沒多久，校長讓人實名告了，沒多久，被免職了。校長知道是老熊告的狀，就找老熊，“我和你無怨無仇，干嘛告我？”“你說得對，但我不容忍你害了這座學校，還有學校里的孩子。”老熊在城里干得順風順水，他最大的夢想是成立一家裝修公司，把業(yè)務做大，賺更多的錢?？衫闲苄家乩霞艺疹櫪夏铮夏锬X血栓，癱在了床上。小杜他們出主意讓他請人照顧，老熊搖頭，“錢什么時候都掙不完，可老娘的日子卻不多了，陪伴老娘的日子拿錢也買不回來。老熊把裝修隊交給小杜，小杜對隊員說：“裝修隊的老大還是老熊，我只不過是代管，這是規(guī)矩，你們記住了沒有？”（選自《微型小說選刊》）7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說綜合運用側(cè)面描寫、細節(jié)描寫和對比等手法來塑造人物形象，突出老熊身上的正能量，弘揚了社會主義核心價值觀。B.校長這一形象的塑造，反襯出老熊人格的高尚，更強化了小說的現(xiàn)實意義，深化了文章揭露、鞭撻弄虛作假行為的主旨。C.小說中人物對話頗具特色，大量運用獨立成段的短句，人物語言個性鮮明，矛盾沖突在對話中展開，敘事節(jié)奏緊湊有力。D.小說中老熊明知小杜攬的活不掙錢，仍然高質(zhì)量地完工，可見老熊是一個講規(guī)矩的人，不因為工錢少就在質(zhì)量上打折扣。8.請簡要分析小說次要人物“小杜”的作用。9.請根據(jù)文本內(nèi)容簡要概括小說標題的豐富含意?！敬鸢浮?.B8.①烘托了小說的主人公形象。小杜與老熊的為人處世形成鮮明對比，反襯出老熊的優(yōu)秀品質(zhì)和不凡格局；②串聯(lián)并推動小說情節(jié)發(fā)展。作者借小杜的視角謀篇布局，作為小說的線索人物，小杜參與并見證了老熊及其裝修隊的所作所為，小說情節(jié)因此得以集中緊湊、有序展開。③有利于深化突出小說主旨。老熊用自己的言行最終改變了小杜的為人行事原則，贏得了小杜的認可、尊重，凸顯了老熊身上正能量的巨大影響力。9.①應遵循的工作原則：服從指揮，講究信用，保證質(zhì)量；②應堅守的做人準則：能急人之困，不唯利是圖；③應盡的社會責任：反對弄虛作假，敢于仗義執(zhí)言，自覺維護社會正義；④應有的子女本分：重親情，事父母，盡孝道。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。王軾，字用敬，公安人。天順八年進士。授大理右評事，遷右寺正。錄囚四川，平反百余人，擢四川副使。歲兇，請官銀十萬兩為糴費。以按嘉定同知盛崇仁贓罪，被訐下吏。事白，還職。弘治初，擢四川按察使。三年遷南京右金都御史，提督操江。八年進右副都御史，總理南京糧儲，旋命巡撫貴州。明年入為大理卿，詔與刑部裁定條例頒天下。十三年拜南京戶部尚書。尋命兼左副都御史，督貴州軍務，討普安賊婦米魯。時鎮(zhèn)守中官楊友、總兵官曹愷、巡撫錢鉞共發(fā)兵討魯，大敗于阿馬坡。都指揮吳遠被執(zhí)，普安幾陷。友等請濟師，乃以命軾。軾未至，而友等遣人招降。賊揚言欲降，陰擁眾攻圍普安、安南衛(wèi)城，斷盤江道。又乘間劫執(zhí)友。右布政使閭鉦，按察使劉福，都指揮李宗武、郭仁、史韜、李雄、吳達等死焉。軾至，以便宜調(diào)廣西、湖廣、云南、四川官軍、土兵八萬人，合貴州兵，分八道進，使致仕都督王通將一軍。十五年正月，參將趙晟破六墜寨。賊遁，過盤江。都指揮張?zhí)┑榷山窊簦笓]劉懷等遂進解安南衛(wèi)圍，而愷、通及都指揮李政亦各破賊寨。賊還攻平夷衛(wèi)及大河、扼勒諸堡，都御史陳金以云南兵御之。賊遁歸馬尾籠寨，官軍聚攻益急，土官鳳英等格殺米魯，余黨遂平。用兵凡五月，破賊寨千余，斬首四千八百有奇，俘獲一千二百。捷聞帝大喜嘉勞召還京賜賚有加錄功加太子少保已改南京兵部連乞致仕，不允。武宗立，遇疾復請。詔加太子太保，賜敕乘傳歸。卒，贈太保，謚襄簡。（選自《明史·列傳第六十》10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.捷聞帝/大喜/嘉勞/召還京/賜賚有加/錄功/加太子少保/已改南京兵部/B.捷聞/帝大喜/嘉勞/召還京/賜賚有加/錄功/加太子少保/已/改南京兵部/C.捷聞/帝大喜/嘉勞/召還京賜/賚有加/錄功加太子少保/已/改南京兵部/D.捷聞帝/大喜/嘉勞/召還京/賜賚/有加錄功加/太子少保已/改南京兵部/11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.授，為加授官職之意，表示這種意思的詞語還有拜、拔、除、擢及左遷等。B.入，在文中“地方官員進人中央任職”之意，而京官調(diào)任地方官則用“出”。C.戶部，“六部"之一，長官為戶部尚書，掌管戶籍財經(jīng)等事務。D.乘傳歸，在文中指乘坐驛車告老還鄉(xiāng)，這是皇帝給予退休臣子的一種殊榮。12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.王軾關心民瘼。在發(fā)生饑荒時，他請求撥官銀十萬兩作為買糧的費用。B.王軾用兵有方。討伐普安賊婦米魯時，他根據(jù)當時形勢布置作戰(zhàn)計劃，最終取得了勝利。C.王軾秉公執(zhí)法。他擔任大理右評事一職時，在大理審查囚犯，為一百多人洗血了冤情。D.王軾深受重用。他曾受命與刑部一起制定條例，因有戰(zhàn)功受重賞，最后因病請求退休。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以按嘉定同知盛崇仁贓罪，被訐下吏。（2）十五年正月，參將趙晟破六墜寨。賊遁，過盤江?！敬鸢浮?0.B11.A12.C13.（1）因為審查嘉定同知盛崇仁貪臟罪，被誣陷而（交給司法官吏審訊）治罪。

（2）十五年正月，參將趙晟攻破六墜寨。賊逃遁，渡過盤江。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首明詩，完成下面小題。柳堤（明）金鑾①春江水正平，密樹聽啼鶯。十里籠晴苑，千條鎖故營。雨香飛燕促，風暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生?！咀ⅰ竣俳痂帲好鞔⑶遥]西（今屬甘肅）人。嘉靖年間隨父僑寓南京，多年客居江淮。14.下列對本詩賞析，不正確一項是（）A.首聯(lián)點題，寫“春江”暗含江邊之“堤”，寫“密樹”點出堤上之“柳”。B.頷聯(lián)承題，“十里”承“春江”，寫堤長；“千條”承“密樹”，狀柳茂。C.頷聯(lián)寫柳堤晴日的靜景，頸聯(lián)寫雨天的動景，以靜寫動，借靜襯動。D.“啼鶯”“飛燕”“風暖”“落花”具體生動地描繪出暮春時節(jié)美麗景色。15.頷聯(lián)中的“籠”“鎖”二字用得生動傳神，歷來為人稱道，請賞析二字的妙處?！敬鸢浮?4.C15.①頷聯(lián)的“籠”“鎖”二字，從詞的活用角度看，可理解為名詞活用作狀語“像籠子一樣”“像鐵鎖一樣”。②從修辭手法的角度看，這兩句運用了擬人的修辭手法，賦予了長堤、柳枝以人的情態(tài)和動作。③意思是長堤像籠子一般籠罩了這一片晴美的園子，茂密繁復的柳枝像鎖一樣，封住了舊時的營壘。詩人這樣寫形象地表達了對春天美景的喜愛和贊美之情。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遇游》中，“____________________”一句是說鵬離開要憑借六月的大風，“__________________”一句解釋山中霧氣、空中塵埃是怎樣產(chǎn)生的。（2）杜甫《蜀相》中高度概括、評價諸葛亮一生偉大功業(yè)句子是“_______________，__________________”。（3）《虞美人）一詞中作者想象故國江山、舊日宮殿，如今已物是人非的句子是“________________，________________”?！敬鸢浮?1).去以六月息者也(2).生物之以息相吹也(3).三顧頻煩天下計(4).兩朝開濟老臣心(5).雕欄玉砌應猶在(6).只是朱顏改三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。聯(lián)合國的研究報告發(fā)出_____________，今年共有25個國家會面臨嚴重饑餓風險，世界將瀕臨至少50年來最嚴重的糧食危機。盡管在新冠疫情大背景下，我國糧食連年豐收，但各地對糧食安全始終保持危機意識。據(jù)統(tǒng)計，我國每年在消費環(huán)節(jié)浪費的食物總量折合糧食約1000億斤，可支撐約3.5億人一年的需要。習近平總書記近日對制止餐飲浪費行為作出重要指示，多地餐飲業(yè)協(xié)會發(fā)出推行“N—1點餐”模式的倡議?！癗—1點餐模式”并不是要教消費者__________點幾個菜，而是旨在探討要以何種心態(tài)點餐?！癗—1”表面是減量，實質(zhì)則是“自持”。時至今日，不少人在外用餐，尤其是社交聚餐時，_____________一副“不差錢”“菜越多越好”的做派。（）。而推行“N—1”，就是給餐桌做減法，給人心丟包袱，要以“自我克制”取代“無度放縱17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.預警隨即具體仍是B.警告當即具體總是C.預警當即究竟仍是D.警告隨即究競總是18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.在新冠疫情大背景下，盡管我國糧食連年豐收，但各地始終對糧食安全保持危機意識。B.盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，但在新冠疫情大背景下，各地對糧食安全始終保持危機意識。C.我國糧食生產(chǎn)盡管連年豐收，但在新冠疫情大背景下，各地始終對糧食安全保持危機意識。D.盡管在新冠疫情大背景下，我國糧食連年豐收，但始終各地對糧食安全保持危機意識。19.下列填人文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.一則是意圖以夸張的物質(zhì)消費來建構(gòu)身份認同，再則是對感官刺激、口腹之欲無節(jié)制滿足，二者是其背后的驅(qū)動邏輯B.其背后的驅(qū)動邏輯，一則是意圖以夸張的物質(zhì)消費來建構(gòu)身份