高中歷史必修中外歷史綱要（上）課后訓(xùn)練第1單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立與鞏固過關(guān)檢測(cè)卷

第一單元過關(guān)檢測(cè)卷(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分)1.某校高一(1)班同學(xué)想去參觀距今約70萬—20萬年的某遠(yuǎn)古人類遺址,他們應(yīng)該去()A.云南 B.北京 C.浙江 D.陜西答案:B2.《禮記·禮運(yùn)》載:“大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜(鰥)寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)。男有分,女有歸?！逼渲?“選賢與能”指的是我國(guó)古代的什么制度()A.分封制 B.世襲制 C.禪讓制 D.宗法制答案:C解析:本題考查禪讓制。堯舜禹時(shí)期,聯(lián)盟首領(lǐng)的產(chǎn)生方式是禪讓制,即將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人,與題干材料中“選賢與能”相符,故選C項(xiàng)。3.夏啟在討伐有扈氏的誓辭中曾經(jīng)提到“六事之人”,亦即《尚書·甘誓》所謂的“六卿”。這說明夏朝()A.建立了完備的分封制 B.依靠宗法制度維護(hù)統(tǒng)治C.已經(jīng)開始了分官設(shè)職 D.建立了完備的中央機(jī)構(gòu)答案:C解析:本題旨在考查歷史解釋的能力。夏朝的官員已有了較為明確的分工,“六事”“六卿”,即負(fù)責(zé)不同事務(wù)的官員。4.西周早中期,青銅器大多豪華精美、端莊厚重,禮樂器眾多。戰(zhàn)國(guó)中晚期,青銅器大多風(fēng)格樸素、注重實(shí)用,日用器更普遍。這反映了()A.長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂使青銅鑄造業(yè)衰落B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期貴族政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降C.鐵器推廣使青銅器的需求減少D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革廢除了禮樂制度答案:B解析:本題主要考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。西周時(shí)期的青銅器主要是禮器,反映了奴隸主貴族的身份和地位;戰(zhàn)國(guó)中晚期,王室衰微,禮崩樂壞,分封制走向崩潰,奴隸主貴族地位下降,貴族政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降,所以青銅器風(fēng)格樸素。故選B項(xiàng)。5.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)常態(tài)化,春秋時(shí)期的著名戰(zhàn)役有城濮之戰(zhàn)等,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名戰(zhàn)役有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)等。這反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一特點(diǎn)()A.諸侯兼并爭(zhēng)霸 B.奴隸制的瓦解C.生產(chǎn)力發(fā)展 D.封建制度確立答案:A解析:依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,周王室開始衰微,只保有“天下共主”的名義,而無實(shí)際的控制能力。各諸侯國(guó)也因社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件不同,出現(xiàn)了爭(zhēng)奪霸主的局面,各諸侯國(guó)的兼并與爭(zhēng)霸促成了各個(gè)地區(qū)的局部統(tǒng)一,A項(xiàng)符合題意;B、C、D三項(xiàng)與題意不符。6.商朝,我國(guó)流行貝幣。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)都鑄造金屬貨幣,鑄幣廣泛流行。從貝幣到鑄幣的演變反映出古代中國(guó)()A.政治制度日趨完備 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展C.城市規(guī)模逐漸擴(kuò)大 D.手工業(yè)分工日益細(xì)密答案:B解析:貨幣的流行是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展建立在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)之上。因此,B項(xiàng)是符合題目要求的正確答案。7.商鞅認(rèn)為:“要靡事商賈,為技藝,皆以避農(nóng)戰(zhàn)。民以此為教,則粟焉得無少,而兵焉得無弱也!”由此可知,在商鞅看來工商業(yè)的發(fā)展()A.與農(nóng)耕生產(chǎn)相輔相成 B.有利于國(guó)富兵強(qiáng)C.妨礙耕戰(zhàn)政策的實(shí)施 D.易助長(zhǎng)奢靡之風(fēng)答案:C解析:根據(jù)材料“皆以避農(nóng)戰(zhàn)……而兵焉得無弱也”可知,在商鞅看來工商業(yè)的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力減少,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和士兵的戰(zhàn)斗力,故C項(xiàng)正確。材料強(qiáng)調(diào)的是工商業(yè)的發(fā)展會(huì)影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展,而不是與農(nóng)耕生產(chǎn)相輔相成,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料強(qiáng)調(diào)的是工商業(yè)的發(fā)展不利于國(guó)富兵強(qiáng),故B項(xiàng)錯(cuò)誤。奢靡之風(fēng)在材料中沒有體現(xiàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.有人對(duì)商鞅說:“您一出行,后面隨從的車乘幾十輛,車上載滿全副武裝的衛(wèi)士,力大而肌肉發(fā)達(dá)的作陪乘,手持矛戟的武士緊緊護(hù)衛(wèi)著您的車乘而疾走。”這反映的實(shí)質(zhì)是()A.商鞅出行戒備森嚴(yán) B.商鞅變法使秦國(guó)富裕C.商鞅變法的阻力和艱難 D.商鞅奢侈浪費(fèi)答案:C解析:題干材料反映了商鞅出行戒備森嚴(yán),A項(xiàng)僅是題干材料的表面現(xiàn)象,而非實(shí)質(zhì)問題,排除。題干材料反映的是商鞅出行的情形,不能反映出秦國(guó)因?yàn)樯眺弊兎ǘ辉?故排除B項(xiàng)。商鞅出行有“車上載滿全副武裝的衛(wèi)士”等現(xiàn)象,恰恰說明商鞅變法遭到了很多人的反對(duì),為了自身安全和能夠?qū)⒆兎ǔ掷m(xù)進(jìn)行下去,才有這樣的舉措,故選C項(xiàng),排除D項(xiàng)。9.子曰:“飯疏食飲水(吃粗食喝冷水),曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?！辈牧戏从沉巳寮?)A.“順其自然”的價(jià)值觀 B.重“義禮”的道德原則C.“積極入世”的實(shí)踐精神 D.實(shí)行“仁政”的治國(guó)理念答案:B解析:“不義而富且貴,于我如浮云”的意思是不符合道義就富有并且尊貴,對(duì)我來說就像天上的浮云一樣,這反映了儒家重視“義禮”,故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)是道家的思想主張,排除。材料無法體現(xiàn)“積極入世”的實(shí)踐精神,排除C項(xiàng);材料只是體現(xiàn)了儒家重視“義禮”的道德原則,“仁政”在材料中無法體現(xiàn),排除D項(xiàng)。10.孟子發(fā)揚(yáng)孔子開創(chuàng)的儒學(xué),主張涵養(yǎng)“浩然之氣”,倡導(dǎo)“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,對(duì)后世影響極大。孟子這些言論所強(qiáng)調(diào)的是()A.努力完善個(gè)人品德 B.堅(jiān)持個(gè)人獨(dú)特性格C.勇于突破禮制束縛 D.敢于反抗專制暴政答案:A解析:“浩然之氣”是指“浩大剛正的精神”,與個(gè)人修養(yǎng)有關(guān);“富貴不能淫……威武不能屈”是指外部因素不能改變個(gè)人的意志和情操,仍然與個(gè)人修養(yǎng)有關(guān),因此孟子在這里強(qiáng)調(diào)的是“個(gè)人品德”和“個(gè)人修養(yǎng)”的問題,故選A項(xiàng)。11.(2020·山東卷)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子認(rèn)為“無禮義,則上下亂”,韓非子認(rèn)為“義者,君臣上下之事”。他們所說“義”的實(shí)質(zhì)是()A.中央集權(quán)政治的準(zhǔn)則 B.衡量道德修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)C.統(tǒng)治階層的行為規(guī)范 D.維護(hù)等級(jí)秩序的工具答案:D解析:本題考查百家爭(zhēng)鳴。題干材料分別列舉了孟子與韓非子關(guān)于“義”的主張,共同點(diǎn)是都認(rèn)為“義”體現(xiàn)了君臣“上下”關(guān)系,起到維護(hù)等級(jí)秩序的作用,故D項(xiàng)正確。材料論證的是君臣關(guān)系,不是中央與地方的關(guān)系,中央集權(quán)不符合題意,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料涉及的是君臣等級(jí)秩序而不是道德要求,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“義”更多地體現(xiàn)的是上級(jí)對(duì)下級(jí)的要求,并非局限于統(tǒng)治階層,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。12.秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的諸侯國(guó),并統(tǒng)一了全國(guó),主要原因是()A.更多使用鐵制農(nóng)具 B.實(shí)行商鞅變法C.重視水利工程建設(shè) D.牛耕得到推廣答案:B解析:依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的秦孝公支持商鞅變法,商鞅提出了廢井田、重農(nóng)抑商、獎(jiǎng)勵(lì)軍功、推行縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略,經(jīng)過商鞅變法,秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),B項(xiàng)符合題意;A、C、D三項(xiàng)不是秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)的主要原因,故排除。13.秦始皇在全國(guó)范圍內(nèi)推行郡縣制,郡守和縣令的產(chǎn)生方式是()A.世代相襲 B.考試選拔C.皇帝任命 D.地方推舉答案:C解析:秦朝實(shí)行中央集權(quán)制,三公九卿以及郡縣長(zhǎng)官都由皇帝任免,故選C項(xiàng)。14.漢武帝“令天下郡國(guó),皆立學(xué)校官”,以致形成了從皇帝、丞相、博士到地方官都會(huì)講經(jīng)學(xué)的局面。上述局面的出現(xiàn)()A.加速了儒學(xué)獨(dú)尊局面的形成 B.標(biāo)志著儒學(xué)以外其他學(xué)派的消亡C.促成了中央集權(quán)的行政機(jī)制 D.導(dǎo)致了思想學(xué)術(shù)界的黑暗和倒退答案:A解析:題目提供的材料表明,漢武帝大力推行儒學(xué)教育,并使各級(jí)官員參與其中,這有利于儒學(xué)的推廣,加速了儒學(xué)獨(dú)尊局面的出現(xiàn)。15.《呂氏春秋》宣稱“聽群眾人議以治國(guó),國(guó)危無日矣”,“故一則治,異則亂。一則安,異則危”。下列與材料觀點(diǎn)相符的思想或主張是()A.百家爭(zhēng)鳴,思想自由 B.尊崇儒術(shù)C.天人合一,天人感應(yīng) D.黃老無為,與民休息答案:B16.(2020·山東卷)先秦至西漢前期,山東東部地區(qū)得“魚鹽之利”,總體上是商業(yè)活躍的地方。西漢中期以后,這一地區(qū)的商人活動(dòng)開始步入低谷。這是由于西漢政府()A.重視關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.強(qiáng)化了經(jīng)濟(jì)控制C.開通了絲路貿(mào)易 D.以儒家義利觀教化百姓答案:B解析:本題考查西漢經(jīng)濟(jì)政策。題干材料對(duì)比了西漢中期前后山東東部地區(qū)的商業(yè)發(fā)展,結(jié)論是西漢中期后商業(yè)活動(dòng)步入低谷。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知,西漢實(shí)行重農(nóng)抑商政策,特別是西漢中期實(shí)行了鹽鐵官營(yíng)的政策,強(qiáng)化了經(jīng)濟(jì)控制,民間商人活動(dòng)受到制約,故B項(xiàng)正確。重視關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不一定會(huì)導(dǎo)致山東東部地區(qū)商業(yè)活動(dòng)步入低谷,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;絲路貿(mào)易的開通應(yīng)該有利于相關(guān)商業(yè)活動(dòng)的發(fā)展,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;儒家義利觀是指先義后利,并非反對(duì)發(fā)展商業(yè),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.漢武帝時(shí)期到東漢中期,規(guī)模宏大、以歌頌為主的大賦興盛;東漢和帝后,以抒情為主的小賦逐漸取代鴻篇巨制的大賦。這說明()A.皇帝喜好影響漢賦興亡 B.士人熱衷于頌揚(yáng)國(guó)運(yùn)C.漢賦的風(fēng)格受時(shí)代影響 D.賦是漢代的官方文學(xué)答案:C解析:依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,漢武帝時(shí)期到東漢中期是漢賦的繁榮時(shí)期,當(dāng)時(shí)天下大一統(tǒng),文人心向中央,國(guó)家盛世局面激發(fā)了作家的情懷;東漢和帝以后國(guó)勢(shì)衰微,社會(huì)動(dòng)蕩不安,黨錮之禍?zhǔn)刮娜伺c社會(huì)逐漸疏遠(yuǎn),加之自然災(zāi)害威脅著人們的生命,文人士大夫的內(nèi)心世界發(fā)生了重要變化,深感人生迷茫,社會(huì)的劇變帶來漢賦的變化,鴻篇巨制形式的大賦作品逐漸減少,代之而起的是以抒情為主的小賦,據(jù)此分析可知漢賦的風(fēng)格受到時(shí)代的影響,故C項(xiàng)正確。18.“《九章算術(shù)》是數(shù)學(xué)知識(shí)的光輝集成,它支配著中國(guó)計(jì)算人員一千多年的實(shí)踐。但是,從它的社會(huì)根源來看,它與官僚政府組織有密切關(guān)系,并且專門致力于統(tǒng)治官員所要解決的(或教導(dǎo)別人去解決的)問題……‘為數(shù)學(xué)’而數(shù)學(xué)的場(chǎng)合極少。”著名英國(guó)科學(xué)史家李約瑟評(píng)論的《九章算術(shù)》,一般認(rèn)為成書于()A.戰(zhàn)國(guó) B.漢朝 C.南北朝 D.唐朝答案:B19.中國(guó)古代勞動(dòng)人民勞作之余將剩下的惡繭、病繭用漂絮法制取絲綿。漂絮完畢后,篾席上會(huì)遺留一些殘絮。當(dāng)漂絮的次數(shù)多了,篾席上的殘絮便積成一層纖維薄片,經(jīng)晾干之后剝離下來,可用于書寫。材料可以用來說明()A.繭絲成為造紙的主要原料 B.造紙術(shù)與絲絮有一定淵源C.造紙術(shù)的改進(jìn)滿足了大眾需求 D.絲織術(shù)與造紙術(shù)相得益彰答案:B解析:材料“篾席上的殘絮便積成一層纖維薄片,經(jīng)晾干之后剝離下來,可用于書寫”,說明造紙術(shù)與絲絮有一定淵源,故答案為B項(xiàng)。材料反映的是殘絮積成薄片可用于書寫,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)在材料中并未涉及,排除。從材料來看,造紙術(shù)的產(chǎn)生與絲織業(yè)有一定關(guān)系,但不能反映出“相得益彰”,排除D項(xiàng)。20.在今陜西韓城市郊有一座“漢太史公墓”,郭沫若曾為之題詞。這位太史公的杰作是()A.《春秋》 B.《史記》 C.《漢書》 D.《后漢書》答案:B二、非選擇題(本大題共3小題,共40分)21.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,學(xué)術(shù)思想十分活躍。閱讀材料,完成下列要求。材料一殷人尊神,率民以事神,先鬼而后禮。——[西漢]戴圣《禮記》務(wù)民之義,敬鬼神而遠(yuǎn)之,可謂知矣?！茨苁氯?焉能事鬼。——《論語》材料二“夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。”“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉?！薄墩撜Z》材料三惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。——[戰(zhàn)國(guó)]孟子《孟子》今人之性,生而有好利焉……然則從人之性,順人之情,必出于爭(zhēng)奪,合于犯分亂理,而歸于暴。故必將有師法之化,禮義之道,然后出于辭讓,合于文理,而歸于治?！猍戰(zhàn)國(guó)]荀子《荀子》(1)材料一反映了從商朝到春秋時(shí)期人們對(duì)天人關(guān)系的認(rèn)識(shí)有何變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析變化的原因。(4分)(2)根據(jù)材料二,指出孔子關(guān)于人際關(guān)系的兩個(gè)核心概念,分析兩者之間的關(guān)系。(4分)(3)根據(jù)材料三,指出孟子、荀子對(duì)人性的不同看法。他們的思想又有何一致性?(2分)(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括說明上述思想家在中國(guó)思想文化史上的貢獻(xiàn)。(4分)參考答案:(1)變化:由商朝時(shí)尊崇鬼神到春秋時(shí)期專注人事。原因:鐵器的使用和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開闊了人們的視野;分封制遭到破壞,爭(zhēng)霸局面出現(xiàn),人們更多關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)。(2)概念:“仁”和“禮”。關(guān)系:“仁”是內(nèi)在精神,“禮”是外在表現(xiàn);“仁”是追求的目標(biāo),“禮”是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑。(3)不同:孟子主張“人性本善說”,荀子主張“性惡論”。一致性:強(qiáng)調(diào)道德。(4)貢獻(xiàn):奠定了儒家學(xué)派的基本學(xué)說;促進(jìn)了中華民族文化的發(fā)展。22.閱讀材料,完成下列要求。材料一公元前221年,秦王嬴政統(tǒng)一全國(guó)后,下的第一道重要詔令是“議帝號(hào)”。群臣商議后,向秦王建議說:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最貴。臣等昧死上尊號(hào),王為‘泰皇’?！鼻赝醪灰詾槿?他提出去“泰”著“皇”,采上古“帝”位號(hào),號(hào)曰“皇帝”,并說:“朕為始皇帝。后世以計(jì)數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮。”他還采納了群臣關(guān)于皇帝“命為‘制’,令為‘詔’,天子自稱曰‘朕’”的建議。材料二“丞相諸大臣皆受成事,倚辨于上”,“天下之事無小大皆決于上”?！猍西漢]司馬遷《史記》材料三秦有天下,裂都會(huì)而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰,據(jù)天下之雄圖,都六合之上游,攝制四海?！猍清]董誥等《全唐文》(1)根據(jù)材料一,指出皇位是怎樣繼承的。(4分)(2)材料二中的“上”指的是誰?“丞相諸大臣”體現(xiàn)了秦朝的哪種政治制度?從材料二中我們可以獲取哪些信息?(6分)(3)材料三反映了秦朝的哪種政治制度?簡(jiǎn)要說明該制度的作用。(4分)參考答案:(1)繼承:在一家一姓中傳承。(2)“上”:皇帝。政治制度:三公九卿制。信息:皇權(quán)至上,皇帝獨(dú)裁;大臣依皇帝命令辦事。(3)政治制度:郡縣制。作用:郡縣制的實(shí)行有利于國(guó)家的統(tǒng)一。23.閱讀材料,完成下列要求。材料一及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國(guó)而雄諸侯。——[東漢]班固《漢書·食貨志》材料二秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。——[唐]李白《古風(fēng)·秦王掃六合》材料三漢文帝說:“農(nóng),天下之本也。”漢景帝說:“農(nóng),天下之本也。黃