《新媒介態(tài)勢》課程教學大綱

《新媒介態(tài)勢》課程教學大綱課程名稱（中文/英文）：新媒介態(tài)勢/newmediaposture課程類別：專業(yè)基礎課課程性質(zhì)：任選 適用專業(yè)：藝術設計專業(yè)(視覺傳達設計方向)學時數(shù)：24學時 其中：實驗/上機學時：0學時學分數(shù)：1.5 考核方式：考查預修課程：視覺語言1,2圖形設計創(chuàng)意思維教學參考書：《嗨！新媒體》楊藝大連理工大學出版社2012.06開課單位：藝術設計學院視覺傳達設計系（教研室）課程簡介：（150～500字）進入21世紀，“新媒介”這個詞的使用頻率越來越高，人們將所有新的信息傳播工具和信息接收工具統(tǒng)統(tǒng)成為新媒介?？梢哉f新媒體無處不在，而且數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)正在加快步伐前進。本課程著眼新媒介發(fā)展前沿，將新媒介置于傳媒生態(tài)之中，在了解新媒介的現(xiàn)狀、特征、發(fā)展趨勢的同時能夠從“技術—傳媒—社會”三維視角考察新媒體。掌握新媒介的特征、規(guī)律，把握其發(fā)展脈絡，認識其發(fā)展現(xiàn)狀；從而逐步掌握新媒介內(nèi)容的創(chuàng)意思維。本門課程對學生知識、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)目標：通過對新媒介態(tài)勢課程的學習，使學生明確新媒介的基本概念及它的性質(zhì)和作用。通過學習，了解新媒介可以為視覺傳達提供哪些可能性，以及新媒介的未來會如何發(fā)展。通過設計實訓，培養(yǎng)學生從媒介的角度進行創(chuàng)新設計。教學目的和要求第一章新媒介概述 （4學時）本章課程讓學生了解新媒介的概念是什么，新媒介是在怎么的社會條件下產(chǎn)生的，要求學生掌握新媒介對于設計的意義是什么。教學重點和難點對新媒介概念的理解教學內(nèi)容第七節(jié) 舊媒介的困境第八節(jié) 所有人對所有人的傳播第九節(jié) 新媒介的類型第十節(jié) 新媒介的屬性教學目的和要求第二章新媒介展現(xiàn)的圖景（4學時）通過本章節(jié)的學習，讓學生了解新媒介主要新在哪些方面，在不同的領域中，新媒介都扮演了一個怎樣的角色，培養(yǎng)學生從媒介的角度思考問題。教學重點和難點新是一個相對的概念，并不是否定傳統(tǒng)的媒介。教學內(nèi)容第一節(jié)新的科學知識第二節(jié)新的社會交往方式第三節(jié)新的情感宣泄空間第四節(jié)新的表現(xiàn)形式教學目的和要求第三章新媒介的傳播特質(zhì)（4學時）本章節(jié)的目的是通過對新媒介傳播特質(zhì)的研究，讓學生掌握在利用新媒介做設計的時候，如何使傳播效率達到最大化。教學重點和難點本章理論性較強，重點是要把理論轉(zhuǎn)化到實際應用中。教學內(nèi)容第一節(jié)傳播超導效應第二節(jié)放大效應第三節(jié)群體效應教學目的和要求第四章新媒介未來的發(fā)展（4學時）通過對本章節(jié)的學習，讓學生掌握新媒介發(fā)展的前沿領域，鼓勵學生從科技發(fā)展、社會需求幾個方面作為出發(fā)點來進行藝術設計。教學重點和難點新媒介未來的發(fā)展和科技息息相關，要求學生對科學領域有一定的關注。教學內(nèi)容第一節(jié)生物領域第二節(jié)數(shù)字技術教學目的和要求第五章新媒介的創(chuàng)意方法（4學時）本章節(jié)主要的目的是激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造性，要求學生不光從材料上創(chuàng)新，最重要的是在觀念上創(chuàng)新。教學重點和難點重點是對萬物皆媒介這個概念的理解，如果把萬物皆媒介這個概念落實到實際的設計中。教學內(nèi)容第一節(jié)萬物皆媒介第二節(jié)人的行為第三節(jié)媒材教學目的和要求第六章新媒介作品賞析（4學時）通過對國內(nèi)外新媒介作品的分析，開闊學