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文檔簡介
護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和人民群眾對健康需求的日益提高,臨床護(hù)理工作面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),護(hù)理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步掌握新的理論和技術(shù),才能適應(yīng)新的需求,促進(jìn)護(hù)理工作的發(fā)展。對此,護(hù)理部對我院護(hù)理人員在職教育培訓(xùn)計劃如下。
一、繼續(xù)教育內(nèi)容
1、
復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能。
2、
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和護(hù)理學(xué)知識及技能。
3、
護(hù)理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。
4、
護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。
二、繼續(xù)教育途徑
1、
病房有計劃的組織講課、查房和考核。
2、
護(hù)理部組織的專業(yè)學(xué)術(shù)講座、查房等。
3、
邀請上級醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、培訓(xùn)公司的專家、教授到我院進(jìn)行專題講座。
4、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)講課。
5、
派出人員參加院外相關(guān)專業(yè)的進(jìn)修、講座、會議交流、學(xué)習(xí)班、研討班,接受學(xué)歷教育等。
三、繼續(xù)教育
1、院內(nèi)進(jìn)修、試用期護(hù)士
⑴目標(biāo):具有良好的護(hù)士形象和行為,能獨立完成臨床護(hù)理工作。
⑵重點:①鞏固專業(yè)思想,嚴(yán)格素質(zhì)要求,加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。②與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”培訓(xùn)。③明確臨床護(hù)士工作與工作職責(zé)。④學(xué)習(xí)??谱o(hù)理理論和技能。⑤學(xué)習(xí)為患者進(jìn)行健康教育。
⑶措施:①到醫(yī)院報到時,接受護(hù)理部組織的入院教育和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。②護(hù)士長結(jié)合每一位護(hù)士的具體情況制定培訓(xùn)計劃,以周為時間單位,指定學(xué)習(xí)及培訓(xùn)內(nèi)容,檢查學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃完成情況,科室每月對其進(jìn)行理論、技操考試考核一次,做好相關(guān)記錄并上報護(hù)理部。③在科內(nèi)指定的執(zhí)業(yè)護(hù)士指導(dǎo)下進(jìn)行工作,完成所管病人的一般治療(以臨床基礎(chǔ)護(hù)理工作為主),要求熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識和常用護(hù)理技能。④參加科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。⑤每月理論技操考試考核成績在85分以上方有資格參加轉(zhuǎn)正考試;試用期結(jié)束后,由本人寫好總結(jié),所在科室通過考核后加簽意見,經(jīng)護(hù)理部考核批準(zhǔn)方可轉(zhuǎn)正。
2、護(hù)士階段的繼續(xù)教育寫護(hù)理論文。
4、主管護(hù)師階段的繼續(xù)教育
⑴目標(biāo):具有護(hù)理???、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理的教育特長,承擔(dān)病房的教學(xué)工作。能及時總結(jié)工作經(jīng)驗,開展護(hù)理科研,逐步達(dá)到副主任護(hù)師水平。
⑵措施:①側(cè)重病房教學(xué)和管理工作。②參加科內(nèi)、院外各種形式的專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等,完成繼續(xù)教育學(xué)分。③承擔(dān)科室、院內(nèi)等各種教學(xué)工作,并主持科內(nèi)患者教學(xué)工作。④主持病房內(nèi)的護(hù)理科研工作。⑤每年有一篇文章在地(市)級以上的學(xué)術(shù)會議交流或刊登。
5、正、副主任護(hù)師的繼續(xù)教育
⑴目標(biāo):掌握國內(nèi)外護(hù)理專業(yè)發(fā)展動態(tài),對某一護(hù)理專科有特別的研究,開展護(hù)理科研,是我院護(hù)理學(xué)科的領(lǐng)頭人。
⑵措施:①參加院內(nèi)外護(hù)理會診、護(hù)理病例討論及重大搶救工作。②承擔(dān)全院護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新知識的推廣、應(yīng)用。③參加科內(nèi)、院內(nèi)外各種形式的專業(yè)培訓(xùn)
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