大班游戲教案《套圈》_第1頁
大班游戲教案《套圈》_第2頁
大班游戲教案《套圈》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班游戲教案《套圈》一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)和了解游戲《套圈》的規(guī)則和玩法。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。提高大班幼兒的注意力集中和手眼協(xié)調(diào)能力。增強(qiáng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)游戲的興趣。二、教學(xué)準(zhǔn)備游戲道具:繩子、圈。三、教學(xué)過程第一步:導(dǎo)入(時(shí)間:5分鐘)教師引導(dǎo)幼兒回顧之前學(xué)過的游戲有哪些?引入新游戲《套圈》,激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。第二步:介紹游戲規(guī)則(時(shí)間:5分鐘)教師向幼兒展示道具繩子和圈,并講解游戲《套圈》的規(guī)則。幼兒通過觀察和聽解說,了解游戲規(guī)則的基本內(nèi)容和要求。第三步:示范操作(時(shí)間:10分鐘)教師示范游戲的玩法和技巧。讓幼兒觀察并模仿教師的動(dòng)作和操作。強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的重要性,提醒幼兒要注意力集中和手眼協(xié)調(diào)。第四步:分組練習(xí)(時(shí)間:15分鐘)將幼兒分為小組,每組3-4人。讓幼兒按照規(guī)則進(jìn)行游戲練習(xí),教師適時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,鼓勵(lì)幼兒互相協(xié)助,共同完成任務(wù)。第五步:比賽環(huán)節(jié)(時(shí)間:15分鐘)將幼兒分為兩個(gè)大組,進(jìn)行游戲比賽。每組選出一名代表,進(jìn)行決賽環(huán)節(jié)。通過比賽增加游戲的競(jìng)爭(zhēng)性和趣味性,激發(fā)幼兒的積極參與。第六步:總結(jié)(時(shí)間:5分鐘)教師與幼兒一起回顧游戲的規(guī)則和玩法。鼓勵(lì)幼兒分享游戲中的收獲和體會(huì)。引導(dǎo)幼兒反思在游戲中的不足之處,提出改進(jìn)意見。四、教學(xué)延伸鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新,可以提出改版規(guī)則或添加新要素,增加游戲的變化性和挑戰(zhàn)性。繼續(xù)鞏固幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,可以增加小組合作的項(xiàng)目和任務(wù)。五、教學(xué)評(píng)估觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn),包括注意力集中、手眼協(xié)調(diào)等方面。聽取幼兒對(duì)游戲的反饋和意見。六、教學(xué)反思教師需要在教學(xué)過程中及時(shí)調(diào)整節(jié)奏和難度,根據(jù)幼兒的實(shí)際情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論