2023學年完整公開課版第4課

第4課夏、商、西周的興亡

國家的產(chǎn)生和社會的變革堯舜禹傳說中，堯舜禹是通過什么方式做部落聯(lián)盟的首領的？這是夏朝最后一位國王桀，你認為他的怎樣一位國君，你能預見到他統(tǒng)治的結(jié)果嗎?議一議建立者：時間：都城：周武王公元前1046年鎬京目的內(nèi)容作用分封者受封者分封物權(quán)利義務積極消極親屬、功臣周天子土地和平民、奴隸鞏固統(tǒng)治設官員、建武裝、征賦役

守疆土、隨從作戰(zhàn)、納貢賦、開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家西周的分封制度天子諸侯卿大夫士平民奴隸統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級試一試小結(jié)朝代都城開始時間結(jié)束時間開國君主末代君主夏商西周陽城約公元前2070年約公元前1600年禹桀殷約公元前1600年公元前1046年湯紂鎬京公元前1046年公元前771年武王幽王

重要年代

重要事件

重要人物夏、商、西周大事年表活動與探究

重要年代

重要事件

重要人物

約前2070年夏朝建立禹

約前1600年湯滅夏，商朝建立商王湯約前1300年盤庚遷殷商王盤庚

前1046年牧野之戰(zhàn)，商朝滅亡，西周建立周武王

前771年西周滅亡周幽王夏、商、西周大事年表1.我國奴隸制社會開始于（）A.黃帝時期B.禹時期C.啟時期D.湯時期2.西周的眾多諸侯，是通過（）產(chǎn)生的？A.奴隸制B.世襲制C.分封制D.禪讓制練習Bc1、夏朝建立者禹死后，

繼承了父親的王位。從此，

制代替了禪讓制。2、夏朝滅亡于暴君

的殘酷統(tǒng)治，商朝則滅亡于暴君

的殘酷統(tǒng)治。啟世襲桀紂材料一：

大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)……是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。材料二：

今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己；大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀。以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設制度，以立田里，以賢勇知，以功為己。故謀用是作而兵由此起，禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也。……是為小康。

——《禮記·禮運》問題：（1）兩則材料描述了哪兩種制度？（2）從何朝起出現(xiàn)了材料二的情況？一是，禪讓制；二是世襲制夏朝材料分析：

天子適諸侯，曰巡守；巡守者，巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。

——《孟子·告子