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認識抽象畫人美版小學(xué)美術(shù)五年級第三課《認識抽象畫》林甸縣花園鎮(zhèn)豐收小學(xué)張洪國第一頁，共十五頁。美國抽象表現(xiàn)主義繪畫大師杰克遜?波（JacksonPollock）的一幅作品《1948年，第五號》（No.5，1948）賣出1.4億美元（近10億元人民幣）的高價?！?948年，第五號》第二頁，共十五頁。同學(xué)們聽過抽象畫嗎？看過嗎？你們怎么理解呢？第三頁，共十五頁。
波洛克是20世紀美國最重要的藝術(shù)家之一，是抽象表現(xiàn)主義繪畫的代表人物。他后期的繪畫是把畫布釘在地板上，用棍棒澆上油漆，隨著自己的走動，任其在畫布上滴流成混亂的點、線、畫面，因此也被稱為“行動派繪畫”。第四頁，共十五頁。
現(xiàn)在讓我們來看看此大師作品《秋的節(jié)奏》
同學(xué)們看到什么？第五頁，共十五頁。
向美術(shù)教師交作業(yè)時，一位學(xué)生只交了一張白紙，老師問：“畫呢？”學(xué)生答：“這兒？”他指著白紙說。老師：“你畫的是什么？”學(xué)生：“牛吃草?！崩蠋煟骸安菽兀俊睂W(xué)生：“牛吃光了?！崩蠋煟骸芭Ｄ?？”學(xué)生：＂草吃光了，牛還站在那里干么？＂第六頁，共十五頁。第七頁，共十五頁。光之間第559號康丁斯基第八頁，共十五頁。蒙德里安第九頁，共十五頁?？死谑?，共十五頁。格爾尼卡畢加索畢加索曾說過：“變化不是進化，在藝術(shù)中沒有進化?！边@句話似是一把鑰匙，它打開了使原始藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)之間溝通的大門。因此，當(dāng)我們看到原始人簡單概括的線條，關(guān)良的戲畫，盧梭的原始主義作品、兒童的天真稚拙的藝術(shù)形式而感到驚喜。第十一頁，共十五頁。學(xué)生作品欣賞第十二頁，共十五頁。欣賞大師作品第十三頁，共十五頁。談?wù)勍ㄟ^本課學(xué)習(xí)你對抽象畫的進一步認識。。。第十四頁，共十五頁。
同學(xué)們，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《認識了抽象畫》，認識了很多抽象繪畫大師，并欣賞了他們的作品
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