(word)2024年6月福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考生物試卷(含答案)

PAGEPAGE9機(jī)密★2024年6月15日啟用前2024年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考生物試題(考試時(shí)間:90分鐘;總分值:100分)本試卷分第一卷和第二卷兩局部。第I卷為選擇題，第二卷為非選擇題。第I卷〔選擇題60分〕本卷須知:1.第I卷共4頁(yè)。答第1卷前.考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目涂寫在答題卡上。2.每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案。答案不能答在試題上。一、選擇題(本大題共30小題，每題2分，共60分。每題只有一個(gè)正確答案)1.以下屬于原核生物的是A.肺炎雙球菌B.白菜C.華南虎D.香菇2．以下物質(zhì)中，屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是3.以下試劑可用于復(fù)原糖鑒定的是A.碘液B.斐林試劑C.雙縮脲試劑D.蘇丹Ⅲ染液4.熊體內(nèi)可以作為儲(chǔ)能物質(zhì)的是A.脂肪B.無(wú)機(jī)鹽C.蛋白質(zhì)D.核酸5.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A.A~P－P－PB.A~P~P~PC.A－P－P~PD.A－P~P~P6.以下關(guān)于酶的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是A.酶的催化作用具有專一性B.酶的催化作用不受溫度影響C.酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用D.酶可以提高化學(xué)反響的活化能7.進(jìn)行“綠葉中色素的提取和別離〞實(shí)驗(yàn)地，參加無(wú)水乙醇的主要作用是A.使研磨充分B.提取色素C.別離色素D.防止色素被破壞8.右圖所示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.胞吞9.有氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生二氧化碳的階段是A.第一階段B.第二階段C.第三階段D.第一、二、三階段10.將小鼠細(xì)胞膜與人細(xì)胞膜外表蛋白質(zhì)分子分別用綠色和紅色熒光染料標(biāo)記，再將二者融合，在37A.全發(fā)紅色熒光B.全發(fā)綠色熒光C.紅、綠熒光均勻分布D.一半發(fā)紅色熒光、一半發(fā)綠色熒光11.在進(jìn)行“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂〞實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A.可以直接用高倍鏡觀察B.可以用龍膽紫進(jìn)行染色C.可以觀察到某一細(xì)胞連續(xù)的分裂過(guò)程D.可以觀察到兩個(gè)中心體分別移向細(xì)胞兩極12.以下屬于衰老細(xì)胞主要特征的是A.適宜條件下，能夠無(wú)限增殖B.細(xì)胞內(nèi)水分增多，代謝速率加快C.細(xì)胞膜外表發(fā)生變化，糖蛋白等物質(zhì)減少D.細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低13.以下性狀中，屬于相對(duì)性狀的是A.人的近視與色盲B.狗的長(zhǎng)毛與卷毛C.豌豆的耐旱與水稻的不抗倒伏D.果蠅的紅眼與白眼14.H7N9禽流感的遺傳物質(zhì)是A.糖類B.脂質(zhì)C.蛋白質(zhì)D.核酸15.將二倍體西瓜花粉授予四倍體西瓜，所得后代為A.六倍體B.五倍體C.三倍體D.單倍體16.孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)A.F2出現(xiàn)性狀別離B.F1的基因型為1:2：1C.測(cè)交后代性狀別離比為3:1D.等位基因進(jìn)入同一個(gè)配子17.能轉(zhuǎn)錄出“…—U—C—A—…〞的DNA分子模板片段是A.…—A—G—U—…B.…—A—C—T—…C.…—A—G—T—…D.…—U—C—A—…18.分別表示磷酸、堿基、脫氧核糖，那么以以下列圖形能正確表示DNA中一對(duì)脫氧核苷酸的是19.以下關(guān)于基因描述正確的選項(xiàng)是A.基因與染色體毫無(wú)關(guān)系B.一個(gè)DNA分子就是一個(gè)基因C.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段D.基因中脫氧核糖、磷酸排列儲(chǔ)存著遺傳信息20.關(guān)于DNA復(fù)制說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.全部解旋完再?gòu)?fù)制B.是一種半保存復(fù)制C.以一條脫氧核苷酸鏈為模板D.發(fā)生在細(xì)胞分裂前期21.以下不屬于遺傳病的是A.白化病B.紅綠色盲C.艾滋病D.抗維生素D佝僂病22.生物進(jìn)化的根本單位是A.器官B.個(gè)體C.種群D.生態(tài)系統(tǒng)23．以下物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是A.載體蛋白B.纖維素C.胰島素D.唾液淀粉酶24.人的整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位是A.大腦皮層B.腦干C.小腦D.下丘腦25.在細(xì)胞免疫中，引起靶細(xì)胞裂解死亡的是A.B細(xì)胞B.漿細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞D.效應(yīng)T細(xì)胞26.茶農(nóng)適時(shí)摘除茶樹(shù)上的頂芽，其目的是A.促進(jìn)光合作用B.抑制呼吸作用C.解除頂端優(yōu)勢(shì)D.提高側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度27.右圖為某種群增長(zhǎng)曲線，其中K值為環(huán)境容納量，那么與K值無(wú)直接相關(guān)的是A.天敵B.食物C.氣候D.種群的起始數(shù)量28.我國(guó)釣魚(yú)島上的所有生物共同構(gòu)成A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈29.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)特點(diǎn)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減B.單向流動(dòng)，逐級(jí)遞增C.循環(huán)流動(dòng)，逐級(jí)遞減D.循環(huán)流動(dòng)，逐級(jí)遞增30.以下措施不符合可持續(xù)開(kāi)展觀的是A.開(kāi)展生態(tài)農(nóng)業(yè)B.使用一次性筷子C.開(kāi)發(fā)使用清潔可再生資源D.保護(hù)植被，退耕還林機(jī)密2024年6月15日2024年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考生物試題第二卷〔非選擇題40分〕本卷須知:1.第二卷共4頁(yè)，用藍(lán)、黑鋼筆或圓珠筆直接答在試題上。2.答卷前將密封線內(nèi)的工程和本卷第2頁(yè)右上角座位號(hào)填寫清楚。班級(jí)：姓名：號(hào)數(shù)：題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案題號(hào)21222324252627282930答案31.以以下列圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)。〔7分〕〔1〕圖中結(jié)構(gòu)⑦是有氧呼吸的主要場(chǎng)所?！?〕“種瓜得瓜，種豆得豆〞這種現(xiàn)象主要決定于結(jié)構(gòu)⑤?！?〕假設(shè)將該細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下可觀察到原生質(zhì)層與①逐漸別離。后者的主要成分是和。〔4〕與該細(xì)胞相比較，高等動(dòng)物細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是⑥和⑧。32.以以下列圖是綠色植物光合作用過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)?！?分〕〔1〕圖中階段Ⅰ稱為階段，它為階段Ⅱ提供了②和[H]〔2〕過(guò)程Ⅳ稱為C3的，它發(fā)生在葉綠體的中?！?〕1771年英國(guó)科學(xué)家普利斯特利將點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個(gè)密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅，該現(xiàn)象與階段Ⅰ產(chǎn)生的①有關(guān)。〔4〕假設(shè)適當(dāng)增加③的濃度，可以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量。33.以以下列圖是某動(dòng)物體內(nèi)兩個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)?！?分〕〔1〕該動(dòng)物體細(xì)胞中有條染色體?！?〕A圖細(xì)胞分裂后產(chǎn)生個(gè)子細(xì)胞。圖中①②具有〔相同/不同〕的遺傳信息。〔3〕B圖的細(xì)胞有個(gè)DNA分子，該細(xì)胞的名稱是。34.如圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)。〔5分〕〔1〕請(qǐng)將此遺傳圖解補(bǔ)充完整?！?〕紅綠色盲是〔顯性/隱性〕致病基因引起的遺傳病。圖中夫婦生女兒患病的可能性是。35.如以下列圖是突觸傳遞信息的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)。(6分)〔1〕圖中②是，③是?！?〕當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)，突觸小泡釋放①使突觸后膜產(chǎn)生興奮時(shí)，突觸后膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為。〔3〕興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是〔單向/雙向〕的。整個(gè)過(guò)程的信號(hào)變化為電信號(hào)→→電信號(hào)。36.以以下列圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)?！?分〕

〔1〕該食物網(wǎng)含有條食物鏈，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有?！?〕鷹和蛇的種間關(guān)系是和。假設(shè)食蟲(chóng)鳥(niǎo)被大量捕殺，將直接導(dǎo)致昆蟲(chóng)數(shù)量〔增加/減少〕?！?〕從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析，該生態(tài)系統(tǒng)未呈現(xiàn)的成分還有非生物的物質(zhì)和能量以及。〔4〕該生態(tài)系統(tǒng)的基石是，它被破壞是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因。37.請(qǐng)完成以下有關(guān)概念圖?！?分〕①②④2024年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考生物試題參考答案題號(hào)12345678910答案ABBADABABC題號(hào)11121314151617181920答案BDDDCACACB題號(hào)21222324252627282930答案CCCADCDBAB31.〔7分〕〔1〕線粒體〔2〕細(xì)胞核〔3〕細(xì)胞壁纖維素果膠〔二者可以位置可以對(duì)調(diào)〕〔4〕葉綠體液泡32.〔6分〕〔1〕光反響ATP〔2〕復(fù)原基質(zhì)〔3〕O2〔4〕CO233.〔5分〕〔1〕4〔2