




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁七年級班主任德育工作計(jì)劃2022七班級班主任德育工作方案20xx(一)
新的學(xué)期為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級同學(xué)在各方面得以健康的進(jìn)展,培育我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下:
一、指導(dǎo)思想
班級工作圍繞以中同學(xué)日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以同學(xué)自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的幫助教育作用,促進(jìn)同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。
二、班級狀況分析
從開學(xué)的各方面狀況來看,本班同學(xué)總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)樂觀健康,同學(xué)團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作力量有很大提高,大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步,大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),樂觀,先進(jìn)的班集體。
三、德育工作
1、貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中同學(xué)行為準(zhǔn)則》。由于初一是最為麻煩的班級,由于初一同學(xué)剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較生疏和膽小,所以讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是特別重要的,尊師守紀(jì),時(shí)刻留意自己的儀表儀容,為以后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活作充分的預(yù)備,并從德、智、體、美等方面培育同學(xué)全面進(jìn)展。
2、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以成功者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。
在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,準(zhǔn)時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),關(guān)心她們消退或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí),我還制造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長,使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。
3、培育同學(xué)的良好道德品質(zhì),協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,樂觀開展有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動。樂觀響應(yīng)學(xué)校的德育活動,根據(jù)學(xué)校政教處的支配搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期詳細(xì)目標(biāo)
1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,分散挖掘班級各方力氣,提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培育學(xué)習(xí)愛好,明確學(xué)習(xí)重要性,注意學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與同學(xué)融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、詳細(xì)措施
(一)連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作
(1)針對個(gè)別同學(xué)進(jìn)行急躁的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)懷同學(xué),努力開導(dǎo)同學(xué),盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,準(zhǔn)時(shí)與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動他們的樂觀性,鼓舞他們再上一個(gè)臺階。
(二)常規(guī)工作
(1)落實(shí)同學(xué)德育量化考核制度,樂觀開展各項(xiàng)評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù),培育工作力量。
(3)加強(qiáng)對同學(xué)的心理健康教育,優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。
(4)鼓舞同學(xué)樂觀參與志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增加他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,了解同學(xué)狀況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對同學(xué)綜合力量的培育,樂觀培育同學(xué)的制造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如學(xué)問競賽,讀書溝通會,辯論會等。
4、加強(qiáng)同學(xué)早自修,午自修等時(shí)段的自主管理。
七班級班主任德育工作方案20xx(二)
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合七班級同學(xué)共性特點(diǎn),以人為本,面對全體同學(xué),全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量,培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級狀況分析:
本班共有同學(xué)38人,其中男生20人,女生18人。這些孩子都聰慧活潑,淘氣可愛,有很強(qiáng)的可塑性;但七班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、主要工作及目標(biāo):
作為一名青年老師,接手七班級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任方案如下:
1、時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂干部培訓(xùn)方案,盡快培育一批得力助手,幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí),培育干部的工作力量,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)懷他們的成果,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱忱關(guān)愛,多表揚(yáng)鼓舞,使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教育處、體育組組織的假日活動、主題教育和各項(xiàng)競賽。培育同學(xué)的各種力量和素養(yǎng)。
四、詳細(xì)工作措施:
1、對于剛踏入七班級的同學(xué),學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.注意同學(xué)良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以?!拔屙?xiàng)競賽”活動為杠桿,結(jié)合班級"拇指獎(jiǎng)",注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的力量,落實(shí)每個(gè)干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討討論,準(zhǔn)時(shí)反饋準(zhǔn)時(shí)處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)制造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對同學(xué)進(jìn)行普訪,使班級工作得到家長的支持協(xié)作,并準(zhǔn)時(shí)告知家長同學(xué)在校狀況和應(yīng)留意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。
5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動,在活動中對同學(xué)進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使同學(xué)提高參加意識,提高競爭力量,同時(shí)提高各方面的素養(yǎng)。
6、開發(fā)同學(xué)的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小仆人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)樂觀性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培育健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解同學(xué),信任同學(xué),寬容同學(xué),適時(shí)對同學(xué)進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的教育,樂觀評價(jià)同學(xué),講究批判的藝術(shù),多與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)平安教育。利用晨會、集會、黑板報(bào)等形式,開展平安學(xué)問教育。在平常多深化了解同學(xué),準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題,鏟除隱患,確保同學(xué)平安。
七班級班主任德育工作方案20xx(三)
育人是現(xiàn)代教育的重要的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育工作的重中之重。思想品德教育是培育合格的社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者的重要內(nèi)容。在市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊現(xiàn)代生活、社會不良風(fēng)氣威逼校內(nèi)文化的嚴(yán)峻形勢下,加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育,具有極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)和社會影響和重要的意義。
現(xiàn)結(jié)合社會、學(xué)校和班級實(shí)際狀況,依據(jù)學(xué)校德育工作支配,制定本班德育工作方案。
一、基本狀況分析
我班共有同學(xué)46名,其中男生21人,女生25人。絕大部分同學(xué)喜愛祖國,喜愛人民,關(guān)懷集體,集體觀念較強(qiáng);自信,自強(qiáng),自律,自尊,自愛,自主。喜愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)樂觀性較高;團(tuán)結(jié)同學(xué),敬重師長,樂于助人;但全班同學(xué)來自不同的地區(qū),各方面不同程度的存在著差異,個(gè)別同學(xué)還由于受社會和家庭因素的影響,或自私自利,或厭學(xué)心情嚴(yán)峻,或?qū)W習(xí)懶散,完不成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)的樂觀性不高,時(shí)常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不上進(jìn),參與活動不樂觀,有時(shí)還會消失不團(tuán)結(jié)、搞分裂的現(xiàn)象。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期內(nèi),通過加強(qiáng)德育工作,進(jìn)一步提高同學(xué)的思想覺悟,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,培育良好的道德品質(zhì),促使同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展,樹立科學(xué)的、正確的人生觀和價(jià)值觀。
三、工作措施
1、老師以身作則,為人師表,以身教代言傳,潛移默化,加強(qiáng)對同學(xué)的感化。
2、協(xié)調(diào)各科教學(xué),充分挖掘教材中的德育素材,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和同學(xué)的實(shí)際狀況,有重點(diǎn)有針對性地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,爭取做到德育與智育相輔相成,獲得雙贏。
3、扎實(shí)上好班會課。仔細(xì)總結(jié)平常同學(xué)的表現(xiàn)和班級工作,準(zhǔn)時(shí)分析消失的問題,解決問題,為同學(xué)端正行為導(dǎo)航;利用班會學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》,督促同學(xué)規(guī)范行為,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;進(jìn)行平安教育,平安警鐘長鳴,防患于未然;進(jìn)行主題班會,加強(qiáng)思想教育。
4、勤跟班,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第16課《散文二篇-我為什么而活著》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊
- 2《我學(xué)習(xí)我快樂》 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版
- 第12課《論語》十二章 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 10.1《浮力》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中物理八年級下冊
- 云計(jì)算與邊緣計(jì)算對算力需求的影響
- 2025年度環(huán)保項(xiàng)目擔(dān)保合同解除協(xié)議書
- 2025年河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫及答案一套
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全解決方案賒銷合作協(xié)議
- 二零二五年度寵物醫(yī)院店鋪?zhàn)赓U合同協(xié)議書
- 低空經(jīng)濟(jì)行業(yè)趨勢及市場前景分析報(bào)告
- QBT 2460-1999 聚碳酸酯(PC)飲用水罐
- GA/T 1466.3-2023智能手機(jī)型移動警務(wù)終端第3部分:檢測方法
- 【女性勞動力就業(yè)歧視問題探究11000字(論文)】
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫含答案
- 小學(xué)二年級語文下冊《古詩二首》課件
- 綠色供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)
- 針刺傷的預(yù)防和處理
- 《旅游概論》課件-旅游業(yè)的發(fā)展趨勢
- 2023年鐵路工務(wù)安全規(guī)則正文
- 《常見的地貌類型》課件
- 幼兒園小班春季傳染病預(yù)防
評論
0/150
提交評論