七年級班主任德育工作計劃2022

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁七年級班主任德育工作計劃2022七班級班主任德育工作方案20xx(一)

新的學期為了進一步引導班級同學在各方面得以健康的進展，培育我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作方案如下：

一、指導思想

班級工作圍繞以中同學日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以同學自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的幫助教育作用，促進同學良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升同學的思想道德素養(yǎng)。

二、班級狀況分析

從開學的各方面狀況來看，本班同學總體還是不錯的，班風樂觀健康，同學團結向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數同學自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，樂觀，先進的班集體。

三、德育工作

1、貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中同學行為準則》。由于初一是最為麻煩的班級，由于初一同學剛進學校各方面多比較生疏和膽小，所以讓每位同學養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是特別重要的，尊師守紀，時刻留意自己的儀表儀容，為以后的學校學習生活作充分的預備，并從德、智、體、美等方面培育同學全面進展。

2、樂觀抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。

在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，準時對后進生加強心理疏導，關心她們消退或減輕種種心理擔憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和特長，使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

3、培育同學的良好道德品質，協作學校團委和學工處的工作，樂觀開展有益于同學身心健康進展的活動。樂觀響應學校的德育活動，根據學校政教處的支配搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

四、本學期詳細目標

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

五、詳細措施

(一)連續(xù)抓好同學的思想工作

(1)針對個別同學進行急躁的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪，準時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的同學要充分調動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作

(1)落實同學德育量化考核制度，樂觀開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣。

(2)適當調整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內事務，培育工作力量。

(3)加強對同學的心理健康教育，優(yōu)化同學的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞同學樂觀參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設

1、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學狀況，做好協調工作。

2、做好后進生轉化工作。

3、加強對同學綜合力量的培育，樂觀培育同學的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強同學早自修，午自修等時段的自主管理。

七班級班主任德育工作方案20xx(二)

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合七班級同學共性特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有同學38人，其中男生20人，女生18人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性；但七班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把同學良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名青年老師，接手七班級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任方案如下:

1、時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂干部培訓方案，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關懷他們的成果，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚鼓舞，使他們取得進步。

5、仔細完成學校安排的各項任務，搞好校教育處、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培育同學的各種力量和素養(yǎng)。

四、詳細工作措施：

1、對于剛踏入七班級的同學,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使同學能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育.注意同學良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校“五項競賽”活動為杠桿，結合班級"拇指獎"，注意在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的力量，落實每個干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討討論，準時反饋準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設美麗的學習環(huán)境，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風制造了條件。

4、加強學校與同學家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對同學進行普訪，使班級工作得到家長的支持協作，并準時告知家長同學在校狀況和應留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進同學的全面進展。

5、協作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對同學進行思想教育。同時，也促使同學提高參加意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)同學的智力潛能，讓他們做學習的的小仆人。寓教于樂，提高他們的學習樂觀性，增進學習的效果。

7、重視培育健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解同學，信任同學，寬容同學，適時對同學進行心理素養(yǎng)方面的教育，樂觀評價同學，講究批判的藝術，多與同學進行心與心的溝通。

8、加強平安教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學問教育。在平常多深化了解同學，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學平安。

七班級班主任德育工作方案20xx(三)

育人是現代教育的重要的有機組成部分，是學校教育工作的重中之重。思想品德教育是培育合格的社會主義事業(yè)的接班人和建設者的重要內容。在市場經濟大潮沖擊現代生活、社會不良風氣威逼校內文化的嚴峻形勢下，加強同學的思想品德教育，具有極其深遠的現實和社會影響和重要的意義。

現結合社會、學校和班級實際狀況，依據學校德育工作支配，制定本班德育工作方案。

一、基本狀況分析

我班共有同學46名，其中男生21人，女生25人。絕大部分同學喜愛祖國，喜愛人民，關懷集體，集體觀念較強；自信，自強，自律，自尊，自愛，自主。喜愛學習，學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習樂觀性較高；團結同學，敬重師長，樂于助人；但全班同學來自不同的地區(qū)，各方面不同程度的存在著差異，個別同學還由于受社會和家庭因素的影響，或自私自利，或厭學心情嚴峻，或學習懶散，完不成學習任務，學習的樂觀性不高，時常表現為學習不上進，參與活動不樂觀，有時還會消失不團結、搞分裂的現象。

二、工作目標

本學期內，通過加強德育工作，進一步提高同學的思想覺悟，養(yǎng)成良好行為習慣，培育良好的道德品質，促使同學在德、智、體、美、勞等方面全面進展，樹立科學的、正確的人生觀和價值觀。

三、工作措施

1、老師以身作則，為人師表，以身教代言傳，潛移默化，加強對同學的感化。

2、協調各科教學，充分挖掘教材中的德育素材，結合教學內容和同學的實際狀況，有重點有針對性地在課堂教學中滲透思想品德教育，爭取做到德育與智育相輔相成，獲得雙贏。

3、扎實上好班會課。仔細總結平常同學的表現和班級工作，準時分析消失的問題，解決問題，為同學端正行為導航；利用班會學習《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范》，督促同學規(guī)范行為，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習慣；進行平安教育，平安警鐘長鳴，防患于未然；進行主題班會，加強思想教育。

4、勤跟班，