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文檔簡介
衛(wèi)生防疫技師題庫
卷面總分:60分答題時間:90分鐘
一、判斷題(共25題,共50分)
1.
村級接種單位在完成預(yù)防接種工作后5天內(nèi)向鄉(xiāng)防保站報出接種情況報表
正確答案:正確
2.
按照免疫程序有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種,可以提高人群易感性
正確答案:錯誤
3.
任何醫(yī)療單位或個體診所均可以做出預(yù)防接種異常反應(yīng)的診斷
正確答案:錯誤
4.
霍亂流行期間,凡有霍亂典型癥狀,糞便培養(yǎng)霍亂弧菌陰性,但無其他原因可查,可臨床診
斷為霍亂病例
正確答案:正確
5.
人被老鼠咬傷以后,除清洗傷口外,要盡快注射流行性出血熱疫苗和狂犬疫苗
正確答案:錯誤
6.
某兒童滿8月齡,出生時接種乙肝疫苗、卡介苗各1劑,按照免疫程序現(xiàn)在應(yīng)同時接種麻疹
疫苗第1齊I」、乙腦滅活疫苗第1劑
正確答案:錯誤
7.
按照免疫程序規(guī)定,為了在8月齡內(nèi)完成基礎(chǔ)免疫,可以將不同種疫苗,按照各自的接種途
徑同時為一個兒童接種
正確答案:錯誤
8.
按照國家免疫規(guī)劃疫苗的免疫程序規(guī)定,基礎(chǔ)免疫疫苗必須按月接種,而加強(qiáng)免疫可以根據(jù)
情況按每半年或一年接種一次
正確答案:錯誤
9.
預(yù)防接種證必須由兒童監(jiān)護(hù)人長期保存,預(yù)防接種卡(簿)由鄉(xiāng)級預(yù)防保健單位保存
正確答案:正確
10.
預(yù)防接種后的加重反應(yīng)是異常反應(yīng)
正確答案:錯誤
11.
疫苗質(zhì)量不合格給受種者造成的損害不屬于異常反應(yīng)
正確答案:正確
12.
因心里因素發(fā)生的個體或者群體的心因性反應(yīng)是一般反應(yīng)
正確答案:錯誤
13.
接種單位違反預(yù)防接種工作規(guī)范、免疫程序、疫苗使用指導(dǎo)原則、接種方案給受種者造成的
損害屬于責(zé)任事故
正確答案:正確
14.
受種者有疫苗說明書規(guī)定的接種禁忌,在接種前受種者或其監(jiān)護(hù)人未如實(shí)提供受種者的健康
狀況和接種禁忌等情況,接種后受種者原有疾病急性復(fù)發(fā)或者病情加重屬于異常反應(yīng)
正確答案:錯誤
15.
受種者在接種時正處于某種疾病的潛伏期或者前驅(qū)期,接種后偶合發(fā)病按異常反應(yīng)處理
正確答案:錯誤
16.
流行性出血熱的傳染源是老鼠和流行性出血熱病人
正確答案:錯誤
17.
性接觸是艾滋病的唯一傳播途徑
正確答案:錯誤
18.
傳染期是決定傳染病病人感染期限的重要依據(jù)
正確答案:錯誤
19.
潛伏期長短可影響疾病的流行特征
正確答案:正確
20.
根據(jù)傳染期確定接觸者的留驗(yàn)、檢疫和醫(yī)學(xué)觀察期限
正確答案:錯誤
21.
使用后的注射針頭應(yīng)存放在防銳器穿透的密閉容器內(nèi)。
正確答案:錯誤
22.
醫(yī)療器械使用后應(yīng)遵循先去污再清洗后消毒方法
正確答案:正確
23.
紫外線燈的照度低于每平方厘米70納米時,應(yīng)立即更換
正確答案:正確
24.
酒精、碘伏屬于高效消毒劑
正確答案:錯誤
25.
醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員應(yīng)當(dāng)接受消毒技術(shù)培訓(xùn),掌握消毒知識,并按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離
制度
正確答案:正確
二、填空題(共5題,共10分)
26.
預(yù)防接種()
正確答案:
是指根據(jù)疾病預(yù)防控制規(guī)劃,利用疫苗按照國家規(guī)定的免疫程序,由合格的接種技術(shù)人員,
給適宜的對象進(jìn)行接種。提高人群免疫水平,以達(dá)到預(yù)防和控制針對傳染病發(fā)生和流行的目
的
27.
第一類疫苗()
正確答案:
是指政府免費(fèi)向公民提供。公民應(yīng)當(dāng)依照政府的規(guī)定受種疫苗,省級人民政府在執(zhí)行國家免
疫規(guī)劃時增加的疫苗,以及縣級以上人民政府或者其衛(wèi)生行政部門組織的應(yīng)急接種或群體性
預(yù)防接種所用疫苗
28.
第二類疫苗()
正確答案:
是由公民自費(fèi)并自愿接種的其他疫苗
29.
冷鏈()
正確答案:
是指為保證疫苗從生產(chǎn)企業(yè)到接種單位運(yùn)轉(zhuǎn)過程中的質(zhì)量而裝備的儲存、運(yùn)輸冷藏設(shè)施、設(shè)
備
30.
冷鏈系統(tǒng)()
正確答案:
是在冷鏈設(shè)備的基礎(chǔ)上加入管理因素,即人員、管理措施和保障的工作體系
附:職業(yè)人士學(xué)習(xí)方法分享
“學(xué)習(xí)專業(yè)知識”本身并不難,不少學(xué)員曾遇到的困難在于:如何培養(yǎng)和長
久保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)定在一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中?!
一、有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃藍(lán)圖、學(xué)習(xí)目的,知道自己正穩(wěn)步朝目標(biāo)邁進(jìn),
就能夠安心學(xué)習(xí)
不妨找一些文章和一些親友好好探討一下這個問題,讓自己明確為什么說學(xué)
財(cái)稅專業(yè)的前景是光明的,出路是寬廣的:大多數(shù)優(yōu)秀企業(yè)的首腦都是至少懂財(cái)
務(wù)的,學(xué)好財(cái)稅知識,進(jìn)可攻一一做企業(yè)管理或經(jīng)濟(jì)管理、行政管理;退可守一一
做財(cái)務(wù),稅務(wù),審計(jì),或人力資源,行政文秘,”,擅長與數(shù)字打交道的可以做財(cái)稅、
審計(jì)、統(tǒng)計(jì),擅長交際或?qū)懽鞯目梢宰鲇浾呋蚓庉?,愛學(xué)習(xí)的可以做教師或?qū)<?/p>
學(xué)者。
人與生俱來就渴望成功,追求卓越!誰不想要精彩的人生,優(yōu)秀的自己?!
學(xué)習(xí)目的可以有三個:一、學(xué)以致用,為今后的工作打基礎(chǔ);二、充實(shí)自己,
證實(shí)自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng),是個優(yōu)秀的人才!三、給自己未來的或正在成長的小孩做
個好榜樣,讓自己的親友為自己感到驕傲!二、克服畏難情緒,培養(yǎng)興趣,樹立
考試必勝的信心
有的人一看書就困或有畏難情緒,很可能是起點(diǎn)不對,沒有從適合自己那本
書開始,個別人***尤其是非會計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)財(cái)務(wù)或稅務(wù)時***_基礎(chǔ)會計(jì)一都還沒學(xué)
明白,直接學(xué)注稅或注會,自然容易產(chǎn)生畏難情緒,自學(xué)中盤礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)較弱,
信心不是很足的人,可以拿一基礎(chǔ)會計(jì)」會計(jì)初/中級實(shí)務(wù)的教材和輔導(dǎo)書先打
一下基礎(chǔ),再正式學(xué)注稅或注會。因?yàn)榫拖罂赐庹Z小說一樣,直接看生詞太多的
原著,總得查字典,不易看出興趣和成就感,換簡易本、中英文對照本后,學(xué)出
興趣和信心后,再讀原著,就更容易看進(jìn)去了。如果起初學(xué)財(cái)稅知識的興趣不是
很濃,一看書就困或皺眉,可以拿手機(jī)上個鬧鐘,先花十分鐘學(xué)學(xué)自己更感興趣
的知識,如背幾個英漢對照的勵志短句,或做一道有趣的數(shù)學(xué)題,興奮起來了,
就可以“愛A及B”地,開始學(xué)財(cái)稅知識了。學(xué)的時候,可以把它想象成自己最
感興趣、最愛學(xué)的知識,學(xué)一段時間,真正學(xué)進(jìn)去了,體味到收獲新知的樂趣,
就會真的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚了。
三、制訂合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃,化壓力為動力
報名了,當(dāng)然希望報幾門過幾門,但有時因各種主客觀因素,往往難以如愿,
其中一個原因就是心理壓力太大,把結(jié)果看得太重,心思放到不必要的地方去了。
有的人總想著,時間一天天過去,自己看書的狀態(tài)和進(jìn)度還是這么不理想,估計(jì)
考試過關(guān)或報幾門過幾門的希望越來越渺茫,如果考不過,多讓人笑話,多影響
前程,”,哎!好焦急,好沒信心??!
其實(shí),就象棋盤里放麥粒,學(xué)習(xí)狀態(tài)肯定是越來越好的,第一天學(xué)半頁,第
二天學(xué)1頁,第三天學(xué)2頁,第四天學(xué)4頁,第五天學(xué)6頁,”,算算看,每天進(jìn)一
小步,一個月就是進(jìn)一大步,到考試時,肯定時間就來得及了!要對自己有信心!
如果你實(shí)在學(xué)不進(jìn)專業(yè),也不要去看電視,喝酒,蹦迪,打游戲,搓麻,”,可以找
些勵志書籍或短文,每天看看、背背格言警句,讓幫自己強(qiáng)化好學(xué)上進(jìn)的心。
當(dāng)腦子里總是充滿了“自己應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)、我能行、我肯定能
做最好的自己、我一定要成功、我要立即付諸行動!”這些信息時,自然就會想
看書,愛學(xué)習(xí)了!
給自己制訂一個學(xué)習(xí)計(jì)為J,規(guī)定每天要看多少書,做多少題,如果完成得好,
就兩科或多科交叉進(jìn)行,同步學(xué)習(xí),如果完成得不好,就選擇近期最急用先學(xué),
或自己最感興趣,或最容易學(xué)進(jìn)去的科目專一地學(xué)習(xí)。這樣,自己今年至少能過
一門,來年這個時候的學(xué)習(xí)能力一定比現(xiàn)在強(qiáng),明年過兩三門可能也沒問題,這
樣一來,是不是覺得前景好多了、信心也更足了?!四、把學(xué)專業(yè)、給心靈充電、
休息、鍛煉的時間均勻分配好,養(yǎng)成作息規(guī)律的好習(xí)慣1、在固定的時間、安靜
的環(huán)境中專心學(xué)專業(yè)
每天晚飯后花10分鐘整理一下內(nèi)務(wù),然后先散步十分鐘***保護(hù)好自己的胃
***,再學(xué)2?3小時專業(yè),在復(fù)習(xí)資料上做記號,標(biāo)明學(xué)習(xí)起止時間及位置。當(dāng)
天學(xué)過的知識,一小時后復(fù)習(xí)一遍,第二天,早起20~30分鐘,把前一天學(xué)過的
知識再復(fù)習(xí)一遍。學(xué)過的知識,一周后再復(fù)習(xí)一遍,這樣按記憶規(guī)律,就能花最
少的時間,把知識記得最牢,學(xué)習(xí)效率很高!
學(xué)習(xí)時不要開其它網(wǎng)頁,更不能開聊天工具***最好把UC,QQ都關(guān)掉***,
書桌上只整齊地?cái)[放學(xué)習(xí)資料和文具,不能擺放其它自己感興趣或容易讓自己分
心走神的東西,把“集中精力,專時專用,不能分心走神想別的!”這句話貼在
書桌或電腦上。
最好別在床上和開著電視的房間學(xué),如果沒有安靜的書房,可以到附近的圖
書館或?qū)W校自習(xí)室去學(xué)。
2、午休:最好午休,哪怕只是十分鐘,會對提高學(xué)習(xí)與工作的效率非常有
好處,除非工作原因、實(shí)在沒有條件,建議一定養(yǎng)成午休這個好習(xí)慣。
3、睡眠:保持足夠但不過量的睡眠能讓自己頭腦清醒,精力充沛!幾點(diǎn)睡,
幾點(diǎn)起,最好也固定下來,因?yàn)橥ǔK眠^多或過少對當(dāng)日和次日的學(xué)習(xí)與工作
效率都會有不利影響。
4、給心靈充電:我們有時無法集中精力、靜心、專心工作,往往是因?yàn)?/p>
心有千千結(jié)、重重霧、種種困惑,對別人及所謂不公的怨恨,對自己和他人的懷
疑,后悔或自責(zé),對得失的計(jì)較,對人和事的好惡,”,所以不要讓弓弦總是緊繃著,
小窗戶總是關(guān)著,要給心靈一個休憩的驛站、充電的港灣,給自己一個和朋友談
心交流的環(huán)境。每天給自己留出一點(diǎn)時間,到會計(jì)群的博客看看文章,學(xué)習(xí)一兩
篇處世哲學(xué)或心理學(xué)方面的好文章,讀能讓自己的心靈產(chǎn)生共鳴的一本好書一兩
頁,聽一兩首有助于自己靜心、愉快地學(xué)習(xí)與工作,對生活和未來充滿美好希望
的樂曲!5、以適合自己的方式鍛煉
如果你喜歡自然,可以每周爬一次山,平常到附近有綠色的地方散散步,路
上聽聽自己喜歡的音樂,最好是些有助于心情愉快和讓心歸于平靜自然的輕音樂,
如“班德瑞”的就很不錯,帶給我們很多來源于自然奇景中的風(fēng)聲/水唱/鳥語/
蟲鳴,”,都市繁忙的工作,考試在即的壓力在自然中可以輕輕化解,人與生俱
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