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文檔簡(jiǎn)介

2021徐州中考化學(xué)試題

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C:12H:1O:16Na:23Cu:64S:32Cl:35.5

一、選擇題(每小題2分,共20分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))

1.下列說(shuō)法與“珍愛地球,人與自然和諧共生”理念不相符的是

A.要積極開發(fā)利用氫能、太陽(yáng)能等新能源

B.對(duì)生活垃圾要分類,以便回收再利用

C.工業(yè)廢水、生活污水排入水體不會(huì)引起污染

D.固定利用CO2有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”

2.學(xué)習(xí)化學(xué)要科學(xué)使用化學(xué)符號(hào)。下列敘述正確的是

A.氯化鎂(MgCh)中含有1個(gè)C元素

B.微粒H、H+的質(zhì)子數(shù)相同但電子數(shù)不同

C.空氣、地殼中含量最多的元素都是N

D.鋁表面致密氧化膜的化學(xué)式是3O2A1

3.學(xué)習(xí)化學(xué)要正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)和變化。下列說(shuō)法正確的是

A.鋼鐵制品銹蝕、CO2制汽水的過(guò)程都沒有包含化學(xué)變化

B.陶瓷、有機(jī)玻璃都是用途非常廣泛的無(wú)機(jī)非金屬材料

C.金剛石和石墨這兩種物質(zhì)中碳原子排列方式是不同的

D.如圖所示,從蠟燭火焰中引出的“白煙”屬于純凈物

占燃

4.己知H2s是一種生命體系信號(hào)分子,它在02中燃燒的化學(xué)方程式是2H2S+3O2”至2X+2H2O。下列說(shuō)法

正確的是

A.該反應(yīng)過(guò)程中放出熱量

B.H2s中硫元素的化合價(jià)是-1

C.該反應(yīng)體現(xiàn)02的可燃性

D.大量X進(jìn)入空氣不會(huì)引起酸雨

5.學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)操作或分析正確的是

A.用量筒量取一定量水時(shí),可按如圖所示方法進(jìn)行

B.CO還原FeaCh實(shí)驗(yàn)停止加熱后,立即取出固體檢驗(yàn)

C.測(cè)定食醋的pH時(shí),不能使用預(yù)先用水濕潤(rùn)的pH試紙

D.若少量濃硫酸沾到皮膚上,可立即涂NaHCCh的濃溶液

6.下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是

A.丙烷(C3H8)中碳元素、氧元素質(zhì)量比為3:8

B.每個(gè)聚乙烯[化學(xué)式可表示為(C2H4)n]分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子

C.因?yàn)榈矸酆屠w維素的化學(xué)式都是(C6H10O5)n,所以它們是同一種物質(zhì)

D.甲醛(CH2。)、乙酸(C2H402)、葡萄糖(C6Hl2。6)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

7.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣:按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B區(qū)別氯化鈣溶液和蒸饋水:取等量試樣放人兩支試管中,分別滴入等量肥皂水,振蕩,觀察現(xiàn)象

C.配制100g5%的碳酸鈣溶液:稱取5.0g碳酸鈣,放入95mL水中,充分?jǐn)嚢?/p>

D.驗(yàn)證酒精中含有氫元素:在95%的酒精燃燒的火焰上罩一個(gè)干燥的小燒杯,觀察現(xiàn)象

8.硝酸鉀、食鹽的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.用實(shí)驗(yàn)方法可以測(cè)定不同溫度時(shí)硝酸鉀的溶解度

B.硝酸鉀的溶解度大于食鹽的溶解度

C.將tl℃的硝酸鉀溶液、食鹽溶液分別升溫至t2℃,所得兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D.t2℃時(shí),將硝酸鉀、食鹽的飽和溶液(兩溶液的質(zhì)量相等)分別降溫到t/C,得到的兩種溶液中溶質(zhì)的

質(zhì)量相等

9.下列有關(guān)化學(xué)事實(shí)的說(shuō)法正確的是

A.河水的凈化和粗鹽的提純都要進(jìn)行過(guò)濾、吸附和消毒

B.濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一段時(shí)間,兩種溶液質(zhì)量都會(huì)增大

C.碳錢與草木灰(含K2co3)混用,可供給作物更多的營(yíng)養(yǎng)元素并增強(qiáng)肥效

D.生石灰常用作干燥劑,熟石灰可配制農(nóng)藥波爾多液

10.A、B、C三種初中化學(xué)常見物質(zhì)中都含有同一種金屬元素,它們之間的一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部

分反應(yīng)物、生成物未標(biāo)出)。其中,A是氯化鈉,在工業(yè)上通過(guò)電解氯化鈉的飽和溶液來(lái)生產(chǎn)B和氯氣(CL)

等;C俗稱純堿,C的溶液與石灰水反應(yīng)可制取B。下列說(shuō)法正確的是

A.在海水里含量最多的物質(zhì)是A

B.物質(zhì)B的固體必須密封保存

C.用石蕊試液或稀硝酸均不能將A、C的溶液區(qū)分開來(lái)

D.圖示中物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)

二、化學(xué)填空題(本大題共有3小題,共14分)

11.從下列選項(xiàng)中,選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)):

①空氣②維生素D③甲烷④木炭⑤鎂粉⑥塑料⑦加碘食鹽

(1)化石燃料天然氣的主要成分是;

(2)工業(yè)上高爐煉鐵的原料之一是;

(3)可用于制作煙花和照明彈的金屬是;

(4)可能造成環(huán)境“白色污染”有機(jī)物是;

(5)能為人體健康提供必需微量元素的物質(zhì)是o

12.生產(chǎn)生活中,一種或幾種物質(zhì)分散到水等物質(zhì)里的現(xiàn)象十分常見.

(1)碘酒是固體碘單質(zhì)分散于酒精中形成的溶液,是一種常用消毒劑,合格的碘酒是澄清透明的。一瓶合

格的碘酒密封放置一段時(shí)間后,(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。

(2)通常狀況下下列物質(zhì)分散于水或空氣中所形成的三種體系為:①蛋白質(zhì)溶液②高鎰酸鉀溶液③含有直

徑為2-lOnm顆粒物的空氣,在這些體系中,物質(zhì)被分散成的粒子或顆粒最小的是(填序號(hào))。

(3)某同學(xué)欲探究物質(zhì)在水中溶解時(shí)會(huì)發(fā)生的某種變化,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)步驟及操作結(jié)論

1.取一只燒杯,注入約50mL水。_________________________________

2.向燒杯中加入約5g硝酸鉞固體攪拌至固體完全溶解,用

硝酸鍍?nèi)苡谒畷r(shí)吸收熱量,使溶液溫度降低。

溫度計(jì)測(cè)量溶液的溫度。

①該實(shí)驗(yàn)的目的是,探究物質(zhì)在溶解過(guò)程中―

②該實(shí)驗(yàn)方案的不合理之處是

13.已知:向飽和食鹽水中通人氨氣得到飽和氨鹽水,飽和氨鹽水能與CO2發(fā)生反應(yīng):

NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3X+-NH4Cl?某學(xué)習(xí)小組以飽和食鹽水等為原料制備純堿的主要流程如下:

NH3COj

f|反應(yīng)過(guò)濾川熱解產(chǎn)品

食鹽水______L__JL__J

(1)常溫時(shí)。飽和氨鹽水的pH(填“=”或)7.反應(yīng)時(shí),溶液中生成的NH4cl中含有原

子團(tuán)的名稱是

(2)過(guò)濾時(shí),若經(jīng)兩次過(guò)濾濾液仍渾濁其原因可能是(任寫一條)

(3)熱解時(shí),NaHCCh分解得到Na2co3、CCh和H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共有2小題,共21分)

14.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①是②是。能用裝置E收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和MnCh混合制02時(shí)MnCh的作用是。收集較純凈的氧氣,裝置

可用(填字母)。用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用銅片與濃硝酸在常溫下反應(yīng)制取少量二氧化氮(N02)。通常狀況下,二氧化氮是紅棕色氣

體,溶于水時(shí)與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮(NO)。

①制取N02的發(fā)生裝置可用(填字母)。

②收集NO2不用裝置F的原因是(用化學(xué)方程式表示)。

15.銅及其化合物在生產(chǎn)生活中有重要應(yīng)用。某同學(xué)對(duì)銅及某些含銅物質(zhì)進(jìn)行探究。

[溫故如新]

(1)在①CuO②Cu(OH)2③CuCL④Cm(OH)2cO3[也可表示為CuCChCu(OH)2]這4種物質(zhì)中,屬于

堿的有(填序號(hào)):除①CuO外,其余3種物質(zhì)在常溫下易溶于水有(填序號(hào))。

(2)考古出土的春秋末期制造的青銅劍,歷經(jīng)2500余年,其表面且有一層薄銹,但仍寒光逼人,劍刃鋒

利。由此可知,青銅具有的特性有(任寫一條)。銅器表面的薄銹是銅與空氣中的氧氣、水、

等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)所形成。

[提出問(wèn)題]

除出、CO能還原CuO外,是否還有其他氣體能夠還原CuO得到金屬銅?怎樣從含CuCh,FeCh的某工業(yè)

廢液中回收金屬銅和FeCL溶液?

[查閱資料]

a、通常狀況下,氨氣極易溶于水形成溶液;加熱時(shí),氨氣能與CuO反應(yīng)生成氮?dú)夂徒饘巽~等,可用如圖所

示裝置驗(yàn)證。

b、在溶液中能發(fā)生反應(yīng)2FeCb+Fe=3FeC12

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1]

(3)按圖示連接裝置,檢查氣密性后,加(通)入相關(guān)藥品,后續(xù)操作均按規(guī)范要求進(jìn)行,完成實(shí)驗(yàn)。

純凈ACuO

碎泡沫,

塑料一落1員

冰水一2:?三:J

①將CuO粉末裝入玻璃管A中的具體操作方法是.

②實(shí)驗(yàn)時(shí),在試管B中能夠觀察到的現(xiàn)象是有液體出現(xiàn),該液體是(填“純凈物”或“混合

物”)?

③從環(huán)保角度看該裝置的不足之處是

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2]

(4)取適量含CuCb、FeCb的某工業(yè)廢液樣品,向其中加入過(guò)量鐵粉并充分反應(yīng)后,過(guò)濾,將濾渣和足量

(填“稀鹽酸”或“稀硫酸”)充分反應(yīng),再(填操作名稱)、洗滌、干燥即可回收

得到金屬銅;所得濾液中含有需要回收的FeCL。

[拓展延伸]

(5)已知:加熱時(shí),葡萄糖溶液與氫氧化銅懸濁液能發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可用CuS04溶液等物質(zhì)檢驗(yàn)葡萄糖

的存在,具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程為:在試管中加入2mLi0%NaOH溶液,滴加5%

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