中學(xué)生《憶江南》古詩詞鑒賞_第1頁
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精品文檔-下載后可編輯中學(xué)生《憶江南》古詩詞鑒賞中學(xué)生《憶江南》古詩詞鑒賞

：于佩君杜文芳

【原詩】：江南好，風(fēng)景舊曾諳(2)。日出江花紅勝火(3)，春來江水綠如藍(4)。能不憶江南?

【原詩】：白居易

【導(dǎo)讀入境】：白居易做過杭州、蘇州的地方長官，那里給他留下了美好的回憶，使他難以忘懷。這首小令就是他晚年在洛陽寫的，充滿了他對江南生活的親切回憶。

江南太美了，我曾在那里居住，那里有我熟悉的如詩似畫般的美景。還記得在那晴朗的春天的早晨，一輪紅日噴薄而出，江邊盛開的鮮花沐浴著朝陽的光輝，勝似烈火的燃燒。澄澈的江水在朝陽的映照下，碧綠極了，綠得比藍草的色彩還要濃。這么美的勝境，又怎能不讓我朝思暮想，魂牽夢繞呢?

【賞析】：這首詞寫回憶江南美景，表現(xiàn)了對江南風(fēng)光由衷的贊美和對往日生活的無限眷戀之情。本詞的特色主要在于別開生面的角度、新穎的比喻以及景物色彩的鮮明突出。

江南春天美，美不勝收，要用幾十個字概括不大容易，很多詩人最經(jīng)常的便是抓住富有特征的景物“花”與“鳥”加以描繪，如“千里鶯啼綠映紅”(杜牧《江南春絕句》)，白居易自己也有“幾處早鶯爭暖樹”、“亂花漸欲迷人眼”的詩句，可以說花與鳥已經(jīng)具有了高度的概括性。而本詩卻換了一個角度，以江為中心，寫春光下的江水與江花所展現(xiàn)出的奪目的江南春色，令人耳目一新。

“日出”兩句為本詩畫面的中心。春花本已紅艷，再著紅日照射，更紅得刺目，在這里因同色相烘染而提高了色彩的明亮度。春江本已澄綠，再配以耀眼的紅日、勝火的紅花，更顯得綠波粼粼，在這里因異色相映襯而加強了色彩的鮮明度。紅因綠而更顯其紅，同理，綠因紅而更顯其綠。

另外，貼切的比喻使景物形象可感，如寫春天漲滿的江水，沒有用“墨綠”、“深綠”等詞，而說“綠如藍”，寫出了江水顏色的濃重，同時讓人感覺出江水澄澈和江水的深度。寫“江花”則更高一籌，用“紅勝火”恰當(dāng)?shù)孛鑼懗龀栍痴盏募t花艷麗耀眼的色彩。而在比喻的基礎(chǔ)上又把紅艷勝火的江花與綠似藍靛的江水相映襯，紅的更紅，綠的更綠，使景物色彩更加鮮明突出。

【思考題】：1．仔細閱讀白層易《憶江南》的另兩首，思考它們與這一首的關(guān)系。

附：憶江南

江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游?憶江南

江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢?

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