中班上學期安全教案《安全小衛(wèi)士》4篇

中班上學期安全教案《安全小衛(wèi)士》中班上學期安全教案《安全小衛(wèi)士》精選4篇（一）平安教案：《平安小衛(wèi)士》一、教案目的：1.通過本次平安教育活動，增強中班學生的平安意識，掌握根本的平安知識。2.培養(yǎng)中班學生的自我保護才能，進步他們的平安防范意識。3.培養(yǎng)學生的觀察力、判斷力和應急才能，以應對不同危險情況。二、教學內(nèi)容：1.平安常識：交通平安、火災平安、游戲平安等。2.自我保護技能：逃生自救、呼救求助等。3.平安知識應用：平安知識運用于日常生活。三、教學步驟：1.老師先向?qū)W生簡要介紹平安意識的重要性，并強調(diào)平安知識可以幫助他們防止生命和財產(chǎn)的損失。2.分別介紹不同的平安常識：a.交通平安：老師以圖文并茂的方式向?qū)W生介紹過馬路的考前須知，如走人行橫道、紅燈停、綠燈行等。b.火災平安：老師通過拍攝火災現(xiàn)場的圖片，告訴學生火災的危險性，以及如何正確使用滅火器、疏散逃生等。c.游戲平安：老師介紹常見的游戲平安事故，并向?qū)W生普及玩耍時的考前須知，比方防止與別人發(fā)生爭執(zhí)、遵守游戲規(guī)那么等。3.引導學生學習自我保護技能：a.逃生自救：老師組織學生模擬火災逃生情景，教授如何正確使用濕毛巾捂住口鼻、趴在地上等。b.呼救求助：老師以互動方式讓學生學習急救號碼，并提醒他們在遇到危險時應該及時呼救。4.進展平安知識的應用：a.通過圖片或?qū)嵨?，向?qū)W生展示常見的平安隱患，讓學生識別并提出防止隱患的方法。b.組織學生進展小組討論，讓他們分享自己在日常生活中遇到過的平安問題，并考慮如何防止類似情況再次發(fā)生。四、教學方法：1.圖片和實物展示法：通過圖文并茂的方式向?qū)W生介紹平安知識，增強學生的記憶和理解才能。2.角色扮演法：以情景模擬的方式讓學生親身參與，加深對平安知識的理解，并培養(yǎng)學生的應急才能。3.互動討論法：通過小組合作、集體討論等方式，培養(yǎng)學生的觀察力和考慮才能。五、教學評估：1.老師觀察學生在學習過程中的表現(xiàn)，包括對平安知識的理解程度和應用才能。2.學生通過小組討論和展示的形式，分享自己在日常生活中的平安問題，并提出防止類似情況再次發(fā)生的建議。六、教學延伸：1.家長配合老師，加強與孩子之間的平安溝通，并提醒孩子在家中和外出時注意平安。2.學校定期開展有關平安的主題活動，加強學生對平安的關注和學習。中班上學期安全教案《安全小衛(wèi)士》精選4篇（二）課程名稱：中班上學期平安教案《單獨在家時》教學目的：1.培養(yǎng)幼兒正確對待單獨在家時的行為態(tài)度和才能。2.學習根本的平安知識，如火災、漏氣等應急處理方法。教學準備：1.教案課件。2.圖書《兒童平安課》。3.實物：、滅火器等。教學過程：1.導入〔5分鐘〕1〕觀看《兒童平安課》的視頻片段，讓幼兒理解在家中遇到危險時的應對方法。2〕向幼兒提問：你在家時都干了哪些事情？〔如玩玩具、看書、睡覺等〕2.講述〔10分鐘〕1〕根據(jù)幼兒的答復，引導幼兒考慮：當我們單獨在家時，應該注意什么？2〕向幼兒介紹根本的平安知識，如火災、漏氣等。3.游戲〔15分鐘〕1〕玩“找出危險品”游戲，教師向幼兒展示一些常見的危險品，如刀子、打火機等，幼兒要盡量列舉出他們在家中可能會遇到的危險品。2〕按照游戲規(guī)那么，幼兒發(fā)現(xiàn)并指出教室中的一些危險品，并闡述為什么它們是危險的。4.平安演示〔15分鐘〕1〕教師向幼兒展示的使用方法，并模擬緊急情況時撥打急救。2〕向幼兒展示滅火器的使用方法，并模擬火災時正確使用滅火器的過程。5.小結(jié)〔5分鐘〕1〕復習今天學到的平安知識，向幼兒提問：當家中發(fā)生火災時，你應該怎么辦？2〕鼓勵幼兒在單獨在家時要保持平安意識，并做好自我保護。6.作業(yè)〔5分鐘〕繪制一幅圖片，描繪你在家時注意平安的場景。教學延伸：1.借助故事、圖書等資，進一步拓展幼兒對單獨在家時的平安教育。2.鼓勵家長與幼兒一起參與平安活動，如演練火災逃生等，加深幼兒對平安知識的理論理解。中班上學期安全教案《安全小衛(wèi)士》精選4篇（三）教案名稱：歡樂滑滑梯教案時間：1周教案對象：中班學生教案目的：1.學生可以理解滑滑梯的根本平安知識。2.學生可以正確使用滑滑梯，并遵守相關規(guī)那么。3.學生可以培養(yǎng)自我保護和互助合作的意識。教學準備：1.幻燈片或圖片展示滑滑梯的平安知識。2.整理好滑滑梯使用規(guī)那么的圖片或卡片。3.準備一些小獎品，作為活動的獎勵。教學步驟：第一步：導入活動〔5分鐘〕老師引導學生一起回憶滑滑梯的玩耍經(jīng)歷，并對滑滑梯的危險性展開討論。通過與學生的互動，引導學生認識到滑滑梯存在著一定的平安隱患，使學生重視滑滑梯的平安使用。第二步：滑滑梯的平安知識〔10分鐘〕老師通過幻燈片或圖片展示滑滑梯的平安知識，如：1.玩滑滑梯時，必須有家長或老師的陪同。2.爬上滑滑梯時要扶好把手，注意腳下。3.玩滑滑梯時不能亂爬亂坐，要一個一個地下滑。第三步：滑滑梯使用規(guī)那么卡片展示〔15分鐘〕老師準備好滑滑梯使用規(guī)那么的圖片或卡片，組織學生分組，依次展示并解釋每一項規(guī)那么。學生要注意傾聽，理解并積極答復下列問題。第四步：角色扮演〔15分鐘〕老師分配學生角色，讓學生分成小組，每個小組選擇一位學生扮演家長或老師，其他學生分別扮演孩子，在老師的指導下完成滑滑梯使用的角色扮演。第五步：小游戲探險〔20分鐘〕老師將教室布置成類似滑滑梯的場景，在教室中設置一些障礙物，并在滑滑梯前放置一些小獎品。學生分組，一組一組地依次完成探險任務，通過繞過障礙物和獲得小獎品的方式學習使用滑滑梯遵守的規(guī)那么。第六步：總結(jié)反思〔5分鐘〕老師引導學生對這節(jié)課的教學內(nèi)容進展總結(jié)回憶，并鼓勵學生在今后的玩耍中注意滑滑梯的平安。教學延伸：可在課后組織學生參觀公園或游樂場，理論平安使用滑滑梯的知識和技能?？记绊氈?.活動中需要老師在旁邊進展指導和保護，確保學生的平安。2.學生在玩滑滑梯時需要統(tǒng)一隊形，遵守紀律，防止擁擠和推搡。3.活動中應當把握好學生的疲勞度，適時休息以保證身體安康。中班上學期安全教案《安全小衛(wèi)士》精選4篇（四）主題：家里的危險年齡對象：中班幼兒教學目的：1.讓幼兒理解家里的一些危險因素，可以識別和防止這些危險。2.培養(yǎng)幼兒正確的平安意識和行為習慣，進步他們對自身平安的保護才能。教學準備：1.平安教育圖片或卡片2.模型或?qū)嵨锸痉?.家里的危險拼圖或記憶卡游戲4.幼兒個人平安帽、平安帶等道具教學步驟：1.導入〔5分鐘〕1.老師簡要介紹本節(jié)課的主題是家里的危險，引起幼兒的興趣。2.老師展示幾張圖片，讓幼兒觀察圖片中是否存在危險因素。2.探究〔10分鐘〕1.老師逐一呈現(xiàn)一些家里的危險場景，例如：電器插頭未拔、玻璃杯碎片、水槽邊緣沒有欄桿等，并向幼兒解釋這些場景中的危險因素。2.老師引導幼兒討論如何防止這些危險，并給予適當?shù)奶崾尽?.老師可以使用模型或?qū)嵨锸痉?，在幼兒面前演示如何正確使用電器、玩具等。3.操練〔10分鐘〕1.老師與幼兒一起玩家里的危險拼圖或記憶卡游戲，通過游戲的方式幫助幼兒穩(wěn)固所學的危險因素。2.老師提醒幼兒在游戲過程中要小心觀察，找出危險因素并記住。4.理論〔15分鐘〕1.老師組織幼兒進展家里的危險巡視活動，每個幼兒帶著個人平安帽、平安帶等道具。2.幼兒以小組形式，跟隨老師進入教室內(nèi)居家環(huán)境，觀察并記錄可能存在的危險因素。3.老師引導幼兒討論如何防止這些危險。5.完畢〔5分鐘〕1.老師與幼兒一起復習今天所學的內(nèi)容，再次強調(diào)家里的