音美教研組工作計(jì)劃范文（30篇）

音美教研組工作計(jì)劃范文（30篇）

音美教研組工作計(jì)劃范文（通用30篇）

音美教研組工作計(jì)劃范文篇1

指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期音美勞教研組的工作以課堂教學(xué)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以人為本、以學(xué)生發(fā)展為中心的意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，注重教學(xué)過程，研究和反思課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)，抓實(shí)、抓細(xì)、抓好音樂、美術(shù)、勞技教學(xué)工作，以課改的新理念提升音美勞教研組教學(xué)研究與課堂教學(xué)的能力和水平。進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，使音美勞教研組工作有一個(gè)新的發(fā)展。

教研工作要點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)方面

1、組織學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)有關(guān)課改的文件。

2、組織學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確音樂、美術(shù)、勞技課堂教學(xué)的方向。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，廣泛閱讀相關(guān)的教學(xué)參考資料，豐富學(xué)科專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。

二、教學(xué)方面

1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。努力實(shí)施音樂、美術(shù)和勞技新課標(biāo)、新理念要求下的教學(xué)工作，深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)，鉆研新教材，探索教學(xué)新方法，更新教育觀念。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，更加有的放矢的進(jìn)行改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。

2、加強(qiáng)音樂、美術(shù)和勞技課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校音樂、美術(shù)和勞技課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課程改革的科學(xué)軌道。

3、教研活動(dòng)常規(guī)化，每周開展一次，時(shí)間放在每周二的第七節(jié)。加強(qiáng)備課研究，確保教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)有效。經(jīng)常組織對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，提升整個(gè)音美勞學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。

4、經(jīng)常組織聽課、評(píng)課，交流教學(xué)體會(huì)，組織老師本學(xué)期內(nèi)每人至少上一節(jié)校內(nèi)研究課。多和外校的老師交流學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

5、積極參加教科研活動(dòng)。每位教師都要認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把教學(xué)中的成敗得失記錄下來。認(rèn)真寫好課堂教學(xué)課后教學(xué)反思。

6、認(rèn)真參加各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。積極參加學(xué)科教研活動(dòng)。

7、各位教師要落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)有關(guān)工作計(jì)劃，做好各種教學(xué)資料的整理、歸檔工作。

8、積極開展藝術(shù)拓展課和探究課的教學(xué)，音美勞教師每個(gè)人都要根據(jù)自己的特長(zhǎng)，開設(shè)相應(yīng)的拓展課和探究課。

9、管理和使用好兩個(gè)藝術(shù)專用教室。每位教師都要做好器材的保管工作，要教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財(cái)物，組織好學(xué)生清潔衛(wèi)生工作。要確保桌椅、教學(xué)設(shè)備的正常使用。做好專用教室的財(cái)產(chǎn)和使用情況的登記工作。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇2

本學(xué)期音美教研組根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)思想：爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位，爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校，全面推行二期課改，提高工作效率的總體要求，結(jié)合多元智能開發(fā)、藝術(shù)教學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，提高教學(xué)藝術(shù)和課堂教育效果，結(jié)合校園文化建設(shè)工程的要求，積極開展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。特制定出本組計(jì)劃。

一、師德建設(shè)，根據(jù)“專業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)生，教學(xué)藝術(shù)激活學(xué)生，人格魅力感染學(xué)生”的要求，我們提高自身的全面素養(yǎng)，潛心學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科專業(yè)技巧與專業(yè)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，在課堂上注意教師課堂文明用語，藝術(shù)老師自身要具備較高的審美素養(yǎng)，拓寬其它基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，形成良好的道德品質(zhì)和人格魅力，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法、手段，抓好課堂常規(guī)要求，提高課堂教育效果，使教師得到最大限度的發(fā)展，在思想上熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心。

二、在全面推行二期課改的指導(dǎo)思想下，我們不僅在思想上明確二期課改對(duì)本學(xué)科的具體要求，而且在課堂中要努力地去實(shí)踐，采用新老教材整合運(yùn)用，有些課將試用教案與學(xué)案同時(shí)進(jìn)課堂，教師引領(lǐng)和學(xué)生互動(dòng)結(jié)合，做到師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)，從而提高學(xué)習(xí)的興趣，在廣泛的文化情景中對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的藝術(shù)品位。

三、在先進(jìn)的教學(xué)理念下，我組提倡善于吸納新知識(shí)，獲取新信息，注意收集本學(xué)科的新知識(shí)、信息，不斷豐富本學(xué)科的'信息資料庫，建立多媒體課件共享系統(tǒng)，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。

四、組內(nèi)教師要具有創(chuàng)新探索精神，新的教學(xué)理念和教學(xué)方法多樣化，都必須與學(xué)生的實(shí)際情況相吻合。在完成教育任務(wù)的同時(shí)，積極參與教研、教改工作，同時(shí)還要善于把教育教學(xué)工作中好的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)、歸納。學(xué)校面上的教科研工作，我們每人都有課題，在教科研課題的實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)該作好階段性的小結(jié)，為年底結(jié)題作好準(zhǔn)備。

五、在形成校本課程特色中，學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)這一塊也是我們工作的重點(diǎn)。為了豐富學(xué)生的課余生活，滿足學(xué)生不同特長(zhǎng)的需要,我們依然要搞好音樂的三團(tuán)一隊(duì)活動(dòng)，已有的藝術(shù)社團(tuán)要繼續(xù)搞好，讓各個(gè)社團(tuán)能正常開展活動(dòng)，為迎接以后區(qū)里的各種比賽做好一些準(zhǔn)備。美術(shù)老師搞好美術(shù)組興趣小組活動(dòng)，要為高校輸送更多的藝術(shù)人才。

另外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)想將豐富教師的文化生活，這樣教師既有多采的生活，又發(fā)揮教師的個(gè)性特長(zhǎng)。在表演比賽活動(dòng)中，我們樂意為大家服務(wù)，提供必要的幫助。

第六、美術(shù)老師繼續(xù)搞好全校性的宣傳工作，高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇3

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推進(jìn)音美勞教研工作的順利開展，適應(yīng)新課程改革的要求，緊緊圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心工作，切實(shí)提高教研、備課、上課的水平與質(zhì)量，擬訂以下本教研組工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)

1、強(qiáng)化課堂效果,繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)追求,重在課堂上吸引學(xué)生注意力,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)師生間交流。

2、充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮本組教師的積極性和創(chuàng)造性，繼續(xù)深入開展雙向互動(dòng)的研究性課程改革方面的學(xué)習(xí)，探索新課程改革的新理念、新經(jīng)驗(yàn)，積極引導(dǎo)并拓展教學(xué)方式思路，鼓勵(lì)相互交流，提升品評(píng)層次，促進(jìn)共同提高。

3、切實(shí)組織好各學(xué)科之間的聽課活動(dòng)，教師人人參與。教師交教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，教師要認(rèn)真聽課、評(píng)課，并通過聽課對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見或建議，使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。

4、根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作。其中，教案的書寫要規(guī)范、2分鐘候課到位、課堂教學(xué)的反思等，將這些工作與教學(xué)緊緊相連，更好地促進(jìn)教學(xué)工作。

5、充分借助先進(jìn)的信息技術(shù)，逐步推進(jìn)信息化教學(xué)模式的展開，實(shí)現(xiàn)教學(xué)備課資源的'共享利用。探索應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)教學(xué)和欣賞課程。

6、開展好活動(dòng)性拓展課程,開辟素描、色彩、舞蹈、民族器樂練習(xí)等藝術(shù)課堂，制定計(jì)劃,由課堂時(shí)間提高學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,逐步到課外時(shí)間學(xué)生自覺前來排練的局面.發(fā)揮素質(zhì)教育在藝術(shù)修養(yǎng)、熏陶方面的作用，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平。

7、提高教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,音美勞老師課時(shí)少,學(xué)生對(duì)課程不重視,這一切需要老師付出更多的努力和心血,用心、用智慧、用行動(dòng)來維護(hù)和提高教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

8、堅(jiān)持本組教師的集體備課制度，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和課程表安排好備課、上課和其他教學(xué)活動(dòng)。

9、認(rèn)真組織參加“莊河市中小學(xué)生第二十八屆規(guī)范漢字書寫大賽”，搞好參賽學(xué)生的選拔與輔導(dǎo)工作，按時(shí)參加比賽。

10、組織參加莊河市舉辦的“莊河市中小學(xué)生迷你結(jié)構(gòu)”的比賽，做好參賽學(xué)生的培訓(xùn)工作，及時(shí)參賽。

11、為了開好學(xué)校“秋季陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)”，及時(shí)做好鑼鼓隊(duì)的訓(xùn)練，確保大會(huì)的順利進(jìn)行。

12、今年是我校的第三屆藝術(shù)節(jié)。要配合好學(xué)校的有關(guān)部門做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，讓全校師生過一個(gè)祥和、快樂、具有節(jié)日氣氛的藝術(shù)節(jié)。

20__年9月13日

音美教研組工作計(jì)劃范文篇4

一、指導(dǎo)思想

以教育教學(xué)為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮音美教師的技能和每一個(gè)人的特色。完善教研工作機(jī)制，不斷探索新的教育教學(xué)方法，促進(jìn)教育教學(xué)能力。促進(jìn)每一位教師的合作交流，探索研究切磋的意識(shí)。

二、以研促教，加強(qiáng)教研組文化建設(shè)。

認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動(dòng)，提高音美教師專業(yè)素養(yǎng)：確定研討主題，共同交流研究新的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息;加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師基本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)實(shí)用性。

在原有的教學(xué)模式上，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

三、配合教學(xué)部要求，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作

積極參加校組織的教學(xué)展示課及教研組研討課等教學(xué)研究活動(dòng)，把握“激趣增效重思維、五彩課堂促發(fā)展”的教學(xué)主題，繼續(xù)推行“深度備課、清晰講解、有效討論、綜合評(píng)價(jià)”的教學(xué)要求，在活動(dòng)中進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)，體現(xiàn)“好學(xué)、樂群、想說、悅讀、會(huì)做”的五彩課堂教學(xué)模式。

規(guī)范課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)，抓好七關(guān)，從基本課堂常規(guī)入手，題號(hào)常態(tài)課質(zhì)量，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。嚴(yán)格執(zhí)行三不原則，不得拖堂、不得占課和不得隨意放課。加強(qiáng)教師教學(xué)研究，提高教師科研的能力，組織好音美課題研究工作，在本學(xué)期內(nèi)完成預(yù)定的目標(biāo)，使課題研究有新突破。

四、課內(nèi)課外相結(jié)合，辦好校園文化藝術(shù)節(jié)

以辦好校園文化藝術(shù)節(jié)為抓手，策劃并組織歌舞、器樂、攝影作品展系列專場(chǎng)比賽和優(yōu)秀作品展。結(jié)合元旦迎新舉辦藝術(shù)節(jié)閉幕式大型文藝演出。以積極向上的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生正確的輿論導(dǎo)向，端正學(xué)風(fēng)，振奮士氣，營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇5

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想及工作重點(diǎn)，本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃：

二、教研組工作的重點(diǎn)

1、強(qiáng)化初三體育教學(xué)，抓好中考項(xiàng)目的科學(xué)訓(xùn)練，力爭(zhēng)我校體育中考成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階；

3、積極籌備我校三月中旬的廣播體操比賽的規(guī)程下發(fā)、報(bào)名、及編印工作；

4、加強(qiáng)高三體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練，迎接四月中旬的體育專業(yè)考試，

5、加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理；落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)在我校深入實(shí)施；進(jìn)一步完善早操、課間操活動(dòng)開展落實(shí)工作；認(rèn)真做好《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的考核及上報(bào)工作；積極開展各種課外體育競(jìng)賽。

6、加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理，努力做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽。

三、具體措施：

教研方面：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

2、有針對(duì)性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。

3、深入開展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，力求把備課、說課、上課、評(píng)課有機(jī)的結(jié)合到活動(dòng)中來，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，扎實(shí)有效。

4、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的`研討活動(dòng)。

5、每次教研活動(dòng)時(shí)間，力求扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動(dòng)，事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動(dòng)正常、有效地開展。

教學(xué)方面：

1、抓常規(guī)管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。

2、立足課堂，在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)、寓教于樂。

3、在抓好課堂教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，配合學(xué)校開展好第二課堂活動(dòng)。

其它方面：

1、按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。2

2、積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，借競(jìng)賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。

3、多與其他組的教師交流、探究，努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。

4、利用博客資源，開展網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教學(xué)研究走向網(wǎng)絡(luò)化。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校音樂、體育、美術(shù)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂、體育課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂、體育教育質(zhì)量，促進(jìn)藝術(shù)、體育特色學(xué)校發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

鞏固舊有成績(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，（音樂、體育均為專職教師）提高教師素質(zhì)。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂、體育、美術(shù)課堂教學(xué)，豐富課余音樂、體育、美術(shù)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

三、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平

音體美組教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

⑴關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系。構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式。構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫、練的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

⑸組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、體育特長(zhǎng)、美術(shù)特長(zhǎng)等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂、體育、美術(shù)比賽。

3、以校為本，提高教科研水平

積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)?；ｎ}化、系列化開展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

⑴重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

⑶進(jìn)行經(jīng)常性的聽課、評(píng)課系列活動(dòng)，作到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的教師。

4、繼續(xù)研究科研課題，提升教研水平

本學(xué)期在結(jié)合上學(xué)期課題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)研討《小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)策略與方法創(chuàng)新的實(shí)踐研究》這一持久性課題，力爭(zhēng)將這一課題中對(duì)“老師的教和學(xué)生的學(xué)”落到實(shí)處。

四、主要活動(dòng)安排

3月份：

1、制定教研組計(jì)劃、課題組計(jì)劃、個(gè)人授課計(jì)劃、課程超市計(jì)劃、推磨課計(jì)劃。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則和我校教學(xué)五認(rèn)真具體規(guī)定，規(guī)范教師教育教學(xué)。

3、藝術(shù)類、體育類、美術(shù)類特長(zhǎng)生訓(xùn)練。

4、組建校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，積極投入訓(xùn)練，為市運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)。

5、備課組正常開展研討活動(dòng)。

4月份：

1、備課組正常開展研討活動(dòng)。

2、體育教研會(huì)。

3、音樂教研會(huì)。

4、認(rèn)真組織節(jié)目訓(xùn)練，參加藝術(shù)節(jié)的慶祝展示活動(dòng)。

5月份：

1、參加課堂教學(xué)競(jìng)賽。

2、備課組正常開展研討活動(dòng)。

6月份：

1、骨干教師展示課活動(dòng)。

2、音樂類、體育類課程超市做好匯報(bào)展示。

3、做好學(xué)生成績(jī)考核工作。

4、做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇7

1、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)和教材研究

教師要主動(dòng)的學(xué)習(xí)了解本學(xué)科的課程實(shí)施的要求，有計(jì)劃分階段的解析課程標(biāo)準(zhǔn)。既要把握整體要求，又要結(jié)合教材領(lǐng)會(huì)各學(xué)段的要求，以確保教學(xué)的目的性。研讀教材與標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合點(diǎn)。在完成一輪教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的研究，找出在實(shí)踐過程中普遍認(rèn)為是繁難的內(nèi)容。進(jìn)行深入的研討和實(shí)踐。其次要拓寬學(xué)習(xí)和研究的方式和渠道。學(xué)期內(nèi)可側(cè)重一個(gè)理論問題去思考和實(shí)踐。課程理論的學(xué)習(xí)將在各類教研活動(dòng)中進(jìn)行滲透。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究

（1）在不同學(xué)段分別開展不同主題的教學(xué)研究。

（2）以教研組為單位的集體備課。教研組長(zhǎng)制訂好學(xué)期集體備課計(jì)劃。確定每次備課的主講人，發(fā)揮每位教師在活動(dòng)中的作用，人人要發(fā)表備課意見。本學(xué)期將在各學(xué)段指定一節(jié)課將集體備課——課堂教學(xué)的過程作為教研課。

（3）通過校級(jí)教研活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)聽、評(píng)課方法的引導(dǎo)，逐步學(xué)會(huì)研究課堂教學(xué)的方法。

（4）充分運(yùn)用學(xué)校為每班配置的電教設(shè)備，加強(qiáng)美術(shù)課的欣賞力度，開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的審美能力。

3、加強(qiáng)美術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）通過對(duì)教研組活動(dòng)的推動(dòng)促成教研合作體的逐步形成，以營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍。形成一個(gè)橫向的比較和相互間的激勵(lì)。

（2）推進(jìn)新教師成長(zhǎng)。對(duì)近三年參加工作的新教師進(jìn)行優(yōu)先培訓(xùn)，重點(diǎn)針對(duì)教學(xué)常規(guī)，學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導(dǎo)，此外為新教師匯報(bào)課進(jìn)行集體會(huì)診。

（3）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。擇其強(qiáng)勢(shì)，分別在專業(yè)技能、教學(xué)技能等方面樹立學(xué)科典范。

（4）推進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。美術(shù)教師加強(qiáng)課堂教學(xué)示范操作能力、鑒賞美術(shù)作品的能力。各教師將技能訓(xùn)練和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)始終貫穿在日常工作中。

主要活動(dòng)

九月份：

1、召開教研組組長(zhǎng)會(huì)議。

2、美術(shù)教師教學(xué)常規(guī)與教材培訓(xùn)，組內(nèi)成員自行疏通各自教材。

3、學(xué)習(xí)教研活動(dòng)基本要求和優(yōu)秀教研組評(píng)比方案。

4、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

5、專題研討活動(dòng)。迎‘十一’校繪畫比賽。

十月份

1、繼續(xù)開展備課組集體備課活動(dòng)。

2、專題沙龍：給學(xué)生一對(duì)想象的翅膀

3、專題研討：美術(shù)文化觀念在課堂中滲透。

4、公開教學(xué)活動(dòng)：劉敬純（第三周）

十一月份

1、小學(xué)美術(shù)集體備課系列活動(dòng)二——課堂教學(xué)研究。

2、公開教學(xué)活動(dòng)：趙云（第九周）。

3、理論學(xué)習(xí)：繪畫創(chuàng)作要精心設(shè)計(jì)、反復(fù)推敲。（井志英）

4、興趣班學(xué)生優(yōu)秀繪畫作品櫥窗展出。

十二月份

1、組織學(xué)生培訓(xùn)參加鎮(zhèn)“藝術(shù)節(jié)”繪畫比賽活動(dòng)。

2、繼續(xù)開展備課組集體備課活動(dòng)。

3、公開教學(xué)活動(dòng)：李士臣（第十三周）、辛?xí)ⅲǖ谑逯埽?/p>

4、理論學(xué)習(xí):“寫生畫”教學(xué)與“憶、想畫”教學(xué)配合（劉敬純）

一月份

1、理論學(xué)習(xí)：各種繪畫創(chuàng)作方法的綜合運(yùn)用。（井志英）

2、做好教研組工作總結(jié)。

3、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文材料。

4、學(xué)科成績(jī)綜合評(píng)價(jià)

5、做好迎接學(xué)校對(duì)期末學(xué)工作全面檢查工作。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇8

一、工作思路

新學(xué)期，我組將繼續(xù)以推進(jìn)音樂、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)修訂版教材，幫助我組教師充分、靈活的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論，并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我校藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

二、主要工作

(一)研訓(xùn)結(jié)合，提高教師的課程實(shí)施能力

遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織我校藝術(shù)教師積極參與各類培訓(xùn)：包括“中小學(xué)合唱教學(xué)的若干問題”、“高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”。同時(shí)，繼續(xù)深入開展本教研組的省級(jí)和區(qū)級(jí)課題，相關(guān)課題研究的過程性材料做到及時(shí)上傳至校園網(wǎng)課題組網(wǎng)站。

(二)引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

針對(duì)音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的校本研究方案，指導(dǎo)本教研組圍繞本學(xué)科的研究重點(diǎn)，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。同時(shí)，加強(qiáng)校本研修活動(dòng)的過程管理，明確校本研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源，形成共享。

(三)提高藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效

發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)和帶頭作用，發(fā)動(dòng)本組教師積極開設(shè)專題講座和示范課,逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。同時(shí)為進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，擴(kuò)大教師參與面，本學(xué)期將改進(jìn)活動(dòng)方式，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

三、具體活動(dòng)

9月份

1、組織本組教師積極參加常州市教育學(xué)會(huì)音樂、美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文征集活動(dòng)。

2、組織音樂組教師參加區(qū)教研室舉辦的“合唱教學(xué)與訓(xùn)練”的專題培訓(xùn)。

10月份

1、周水易老師參加區(qū)初中音樂教師開展集體備課系列活動(dòng)。

2、蔣敏芬老師參加區(qū)中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前培訓(xùn)活動(dòng)。

11月份

1、戈玉燕老師參加省高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)。

2、戈玉燕老師參加高中音樂基本功比賽。

3、蔣敏芬老師參加中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

4、開展校對(duì)外公開課活動(dòng)。

12月份

積極配合校團(tuán)委搞好一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

1月~2月

做好學(xué)期期末考查工作，教研組學(xué)期總結(jié)工作。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇9

春華秋實(shí)，秋天是收獲的季節(jié)。音美教研組全體教師將以極大的熱情和努力，完成“90周年慶典”、“省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)評(píng)”等學(xué)校分配的重要任務(wù)。經(jīng)過近一年的辛勤排練，學(xué)生的藝術(shù)水準(zhǔn)提高了許多，也優(yōu)化了節(jié)目的質(zhì)量，相信在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下，演出和復(fù)評(píng)都得到圓滿成功！現(xiàn)將本學(xué)年教研組工作計(jì)劃如下：

一、舞蹈、管弦樂、合唱等節(jié)目，正在緊鑼密鼓的排練中，準(zhǔn)備在“十一國(guó)慶黃金周”不休息，完成最后沖刺排練，以精益求精的節(jié)目質(zhì)量迎接10.18。

二、保質(zhì)保量做好“省一級(jí)達(dá)標(biāo)復(fù)評(píng)”藝術(shù)材料（音樂、美術(shù)）的準(zhǔn)備工作。

三、配合高中部認(rèn)真做好高中音樂（合唱、舞蹈、樂器等）、美術(shù)（繪畫、素描等）模塊的教學(xué)工作。

四、繼續(xù)帶好音樂、舞蹈、美術(shù)等興趣小組。

五、努力準(zhǔn)備迎接市音樂、美術(shù)教師基本功考核。

六、準(zhǔn)備十月市中學(xué)生漫畫比賽的工作。

七、美術(shù)新教師聽課、上課的把關(guān)工作。

八、一二九“歌詠賽”工作。

九、做好“國(guó)家級(jí)”、“市級(jí)”課題的研究工作，以及論文撰寫發(fā)表工作。

十、撰寫本學(xué)年教研組工作總結(jié)和反思。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇10

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持聽覺先行、審美育人的課程觀，踐行讓音樂屬于每一位孩子的教育理念。以音樂學(xué)科核心能力發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)意活動(dòng)為抓手，不斷推進(jìn)“還給聽覺、還給體驗(yàn)”音樂課堂教學(xué)變革，加強(qiáng)各學(xué)科拓展性課程建設(shè)。

二、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

1、組織教師積極探究中小學(xué)生音樂能力發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)教師關(guān)注不同學(xué)段學(xué)生音樂能力的差異與銜接。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組定期開展“主題”教研活動(dòng)，每次設(shè)有“策劃人”、“主持人”、“記錄人”。備課組通過個(gè)人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評(píng)課等工作措施，來提高教師的教學(xué)水平，讓藝術(shù)課向規(guī)范、高效、精彩方面發(fā)展。本學(xué)期計(jì)劃每位教師最少開課一節(jié)，每人聽課20節(jié)以上。

3、開設(shè)拓展性課程：舞蹈、管樂、聲樂、書法、紙藝、篆刻。在選修課的基礎(chǔ)上，深入拓展特色項(xiàng)目：舞蹈、器樂、篆刻；引導(dǎo)教師做好訓(xùn)練計(jì)劃，做到期初有計(jì)劃期末有總結(jié)。通過各項(xiàng)藝術(shù)課程的組織、課程的訓(xùn)練、長(zhǎng)抓不懈等工作措施，為學(xué)校挖掘藝術(shù)人才，培養(yǎng)藝術(shù)尖子生來確保20__年藝術(shù)節(jié)的質(zhì)量與效果。

4、藝術(shù)節(jié)的開展：校園藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)于9月，在各班進(jìn)行宣傳和篩選活動(dòng)，10月進(jìn)行鋪開式輔導(dǎo)、訓(xùn)練，11月進(jìn)行各項(xiàng)目比賽，比賽項(xiàng)目暫定為聲樂、器樂、舞蹈、合唱、群誦、課本劇。

5、AB級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)報(bào)名及培養(yǎng)：AB級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生報(bào)名于11月開始啟動(dòng)，通過宣傳，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)名，對(duì)藝術(shù)尖子生進(jìn)行訓(xùn)練與管理，并能及時(shí)掌握藝術(shù)特長(zhǎng)生專業(yè)學(xué)習(xí)狀況，使藝術(shù)特長(zhǎng)生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

6、繼續(xù)完善藝術(shù)學(xué)科的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生在課堂課程學(xué)習(xí)，校內(nèi)藝術(shù)社團(tuán)的參與，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)，課外藝術(shù)學(xué)習(xí)等進(jìn)行全面綜合的評(píng)價(jià)；鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生參與到藝術(shù)的學(xué)習(xí)中，給與學(xué)生更加合理的評(píng)價(jià)。

7、鼓勵(lì)學(xué)生通過各種途徑，去欣賞參與高雅藝術(shù)。通過教師的宣傳，孩子們可以去大劇院聽音樂會(huì)，看一場(chǎng)畫展或參與社會(huì)性的表演，拓寬學(xué)習(xí)藝術(shù)門類的渠道，使孩子們與高雅藝術(shù)有近距離的接觸，以期待每一個(gè)孩子通過藝術(shù)的熏陶，富于藝術(shù)的氣質(zhì)而變得有修養(yǎng)。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇11

本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，本組成員積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，藝術(shù)、體育新課程。我組成員在“如何把新課程改革落到實(shí)處”進(jìn)行了思考、研究與探討。我們認(rèn)為課程改革的主陣地應(yīng)是課堂，課堂教學(xué)不改革一切學(xué)習(xí)與培訓(xùn)都可能落空。而課堂教學(xué)改革如果沒有一系列新課型來引領(lǐng)與支撐，也同樣不能落到實(shí)處。所以，要以生活為基礎(chǔ)，以興趣為支點(diǎn)，以自主為核心，以創(chuàng)新為靈魂，通過研究與實(shí)驗(yàn)，我們音體美學(xué)科組在教學(xué)工作、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練競(jìng)賽、興趣小組的活動(dòng)、群體活動(dòng)等方法做了大量的工作，得到的一些體會(huì)總結(jié)如下：

一、抓好校本培訓(xùn)，讓藝術(shù)、體育教師盡快了解新課程改革，并盡快成長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)變觀念，更新理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。

在近幾年的課改中，我深有體會(huì)不學(xué)習(xí)專業(yè)理論，將跟不上課改的需要，跟不上學(xué)生發(fā)展的需要。為了能夠盡快地理解、執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全組成員積極參加市、縣、學(xué)校、教研組組織的課改培訓(xùn)活動(dòng)，通過培訓(xùn)，使我們對(duì)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》、《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有了更深層的理解，教育觀念有了大的轉(zhuǎn)變。每天利用上半天，在相關(guān)雜志、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)搜尋新課程改革的最新動(dòng)態(tài)，討論研究符合課改精神的新教法。每月進(jìn)行一次新課改專題研究，以教研組為單位總結(jié)、交流、反思本月教學(xué)情況、思考、研討下月教學(xué)內(nèi)容，在實(shí)施教學(xué)中，大膽在教學(xué)結(jié)構(gòu)，教法上創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、探究、發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)，引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革。新課程改革教育的預(yù)期目的就是使我們的學(xué)生成為“有創(chuàng)造能力，有展示能力，身心協(xié)調(diào)能力的人。”拋棄傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式，根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù)，不拘一格選擇教學(xué)方法。比如：司守權(quán)老師在執(zhí)教《跳躍、搬運(yùn)》一課的教學(xué)時(shí)，就采用游戲內(nèi)容來貫穿整個(gè)課堂，創(chuàng)編出新奇的游戲方法，來吸引學(xué)生。本課司老師設(shè)計(jì)了三個(gè)教學(xué)內(nèi)容《軍訓(xùn)操》、《袋跳》、《搶救傷員》。課一開始，先以《軍訓(xùn)操》活動(dòng)的形式進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，接著在游戲《袋跳》中，教師和學(xué)生一起比賽，既能夠達(dá)到下肢熱身，又為下一個(gè)游戲《搶救傷員》做準(zhǔn)備，從而將兩個(gè)游戲有機(jī)地結(jié)合起來。課的最后安排了趣味性強(qiáng)的《自編舞》作為放松手段，讓學(xué)生在輕松愉快的旋律中，獲得心理上的歡娛，消除體力上的疲勞。這樣教學(xué)，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中既開啟學(xué)生的創(chuàng)造思維，調(diào)動(dòng)了練習(xí)的熱情，又使學(xué)生真正成為課堂的主體。學(xué)生在這樣生動(dòng)、活潑、寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到了體育課的情趣所在。

二、開發(fā)校本教材，讓教師嘗試專家探索之趣。

抓好校本研究，讓教師體驗(yàn)教學(xué)成果之樂。

在我校多項(xiàng)課題獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，王成老師的《快速跑直道途中跑技術(shù)》獲得20__年全國(guó)優(yōu)秀體育課時(shí)計(jì)劃評(píng)比二等獎(jiǎng)，張成禮老師的論文《如何加強(qiáng)班級(jí)凝聚力》發(fā)表到甘肅教育雜志，王成老師體育評(píng)優(yōu)課獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。陳仁耀老師的《書籍的封面》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，梁杰老師的課件獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，張成禮老師的《合作跑》體育評(píng)優(yōu)課獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)，音體美組申報(bào)的《民樂民歌與中學(xué)藝術(shù)課教學(xué)》、《民樂刺繡在中學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用》《以沙包、毽子為特色，加快體育校本課程的開發(fā)和利用》通過并立為甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題，《多媒體在農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用》課題通過縣級(jí)立項(xiàng)，再加上我校良好的科研氛圍，我們組內(nèi)每一位教師積極嘗試藝術(shù)、體育新課程改革，尋求研究、探索的樂趣，努力構(gòu)建具備校本與地方特色的藝術(shù)、體育校本教材。加強(qiáng)備課組的課題研究。備課組的課題研究以“問題即課題”、“貼近教學(xué)實(shí)際、貼近學(xué)生實(shí)際的小課題”為原則，大力加強(qiáng)新課程實(shí)施的小課題研究。備課組的課題研究不是在教學(xué)之外抽出時(shí)間做專門的理論研究，而是從課題的問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，留心新課改中出現(xiàn)的問題并設(shè)法解決，解決的過程就是研究的過程。

三、靈活、合理安排教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教案編寫。

由于課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生情意和健康方面的要求具體化，我們?cè)谶x擇內(nèi)容上，只要能讓學(xué)生情思躍動(dòng)、想象馳騁、運(yùn)動(dòng)活躍，生命力得以張揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，就可選擇。課改后，由于教學(xué)內(nèi)容發(fā)生了變化，上課形式靈活多樣，學(xué)生的坐位、分組練習(xí)可以隨時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要進(jìn)行調(diào)整。學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與活動(dòng)，解放了五官、大腦和手足，大大提高了每個(gè)學(xué)生接受教學(xué)的充分程度，也增加了師生間、學(xué)生間的交往頻度和交流密度。來者不拒。比如：郭立海老師執(zhí)教的《民樂刺繡》在內(nèi)容的選擇和編寫教案方面，郭老師打破了傳統(tǒng)的方法，運(yùn)用主題式的形式編寫或根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)域目標(biāo)進(jìn)行編寫。采用多媒體欣賞民樂名家的刺繡，然后讓學(xué)生刺繡，教師巡回指導(dǎo)，聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師也無意識(shí)的加入到指導(dǎo)的行列，隨后小組評(píng)選、老師評(píng)選，選出了班級(jí)小刺繡家，教師當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。正是有了這種努力，課堂教學(xué)綜合化的程度得到真正意義上的提升。通過教案形式，體現(xiàn)了我組教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的全新理念。藝術(shù)教師從一個(gè)藝術(shù)知識(shí)技能傳授者的身份，轉(zhuǎn)變成為學(xué)生藝術(shù)生活的指導(dǎo)者，與學(xué)生在充滿生機(jī)、無窮樂趣、富有個(gè)性的藝術(shù)活動(dòng)中互動(dòng)、交往，進(jìn)行心與心地對(duì)話交流。將愛投入到學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。記住了每一個(gè)學(xué)生，了解他們的愛好和特長(zhǎng)。課下體育、藝術(shù)老師經(jīng)常能參與到學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)中去，抓住學(xué)生在體育、藝術(shù)學(xué)習(xí)中微小的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步給予表揚(yáng)。經(jīng)常給他們的潛能和優(yōu)勢(shì)提供選擇和參與表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以“說——開口說、大聲說”為切入點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生“有話就說，不怕說。有疑就問，敢于問”，使學(xué)生大膽、自信地表現(xiàn)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的積極性。傳統(tǒng)的音樂教學(xué)以知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練為主，整節(jié)課從頭到位都是節(jié)奏訓(xùn)練、試唱練習(xí)、樂理知識(shí)的傳授，這樣，固然使學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)大部分學(xué)生來說已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)音樂的樂趣，教師教得累，學(xué)生學(xué)得苦。而現(xiàn)在的藝術(shù)課程在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上已截然不同，在付老師的《乘著歌聲的翅膀》音樂示范課中，付老師先讓學(xué)生在多媒體上欣賞典型的幾首歌曲，然后讓學(xué)生唱自己熟悉的歌曲，教師又引入了比賽時(shí)球迷的歌，學(xué)生變被動(dòng)接受為自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，老師已不再是課堂教學(xué)的中心，而是起著引導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者的作用。

四、根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異組織教學(xué)，確保安全。

學(xué)生群體是由一個(gè)個(gè)身體條件、興趣愛好、體育基礎(chǔ)等各不相同的學(xué)生個(gè)體所組成的。要面向全體學(xué)生，和諧構(gòu)建學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的主體地位，就必須尊重學(xué)生的個(gè)體差異，在課程目標(biāo)的統(tǒng)領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的體育需求來組織體育教學(xué)，包括指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)難度，采用不同的教學(xué)策略與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。常用的教學(xué)組織形式有分層次教學(xué)，同質(zhì)分組教學(xué)，按興趣分組教學(xué)，自由組合教學(xué)等。這些教學(xué)組織形式的優(yōu)點(diǎn)是，有利于因材施教、區(qū)別對(duì)待有利于不同水平的學(xué)生都能學(xué)有所得，在自己原有的基礎(chǔ)上得到提高。比如：楊金老師的體育研討課《抱球接力、組合練習(xí)》課中，他根據(jù)學(xué)生的體質(zhì)差異情況，把學(xué)生分成四組，學(xué)生根據(jù)自己的能力進(jìn)行練習(xí)，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心。

五、探討以人為本，適合學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)新模式

新課程理念認(rèn)為，課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。教學(xué)過程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。本著以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的宗旨，在教學(xué)方式、方法上，針對(duì)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，我們?cè)谂μ接懸子趯W(xué)生接受的適合他們發(fā)展的教學(xué)模式。

1、游戲組織教學(xué)：

游戲玩樂對(duì)少年兒童一生有及其重要的意義，少年兒童應(yīng)該在游戲中長(zhǎng)大，通過游戲獲取知識(shí)和身體上的訓(xùn)練，從中學(xué)會(huì)生活、鍛煉組織能力、會(huì)與人相處、養(yǎng)成健全的人格，可以說“玩”是少年兒童認(rèn)識(shí)世界的最好方式，愛玩是少年兒童的天性。剛剛?cè)雽W(xué)的孩子，在幼兒園中是伴隨著歌、舞、畫、游戲一起成長(zhǎng)的，他們?cè)谟螒蛑型嫠＃谕嬷袑W(xué)、樂中學(xué)。他們已然習(xí)慣于幼兒園的游戲方式，老師和藹可親，學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂、生動(dòng)有趣，可以一邊唱歌、一邊跳舞、一邊畫畫。他們好動(dòng)、好奇但自制力差，注意力保持集中的最長(zhǎng)時(shí)間為15-20分鐘。因而，課堂上教師們常在“玩”上下工夫，只有“玩”起來學(xué)習(xí)，學(xué)生才不會(huì)覺得40分鐘時(shí)間的漫長(zhǎng)，相反他們的注意力會(huì)很集中，既緩解了學(xué)生的疲勞，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。如：姚老師在上課伊始，全體學(xué)生隨教師的琴聲在教室里唱歌，合著音樂大拍，音樂一停，學(xué)生立即停止，然后再上課，這被學(xué)生稱之為“音樂靜聲”的方法深受學(xué)生喜歡，它不但培養(yǎng)了學(xué)生傾聽音樂的習(xí)慣和對(duì)音樂的快速反應(yīng)力，同時(shí)為新課教學(xué)創(chuàng)設(shè)了很好的課堂氛圍。授課過程中，教師適時(shí)穿插“換位”的游戲，學(xué)生們聽到固定的音樂時(shí)便會(huì)很有秩序的拍手和同位交換位置坐，隨后進(jìn)行唱歌，繪畫、表演等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)藝術(shù)課的學(xué)習(xí)充滿了興趣，也使教學(xué)過程，始終保持一種新鮮感和趣味性。

2、結(jié)合實(shí)際選準(zhǔn)教學(xué)切入點(diǎn)，使藝術(shù)課堂教學(xué)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。

藝術(shù)課綜合了音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈以及影視、書法、篆刻等藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，目的在于全面地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。綜合藝術(shù)的學(xué)科融合特點(diǎn)如何體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)中，是不是每節(jié)課都必須有唱歌、繪畫和舞蹈？我們認(rèn)為，藝術(shù)課的綜合不是各種藝術(shù)形式的簡(jiǎn)單疊加，而是根據(jù)單元主題和課題的要求進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，并不是每節(jié)課都要包含所有的藝術(shù)形式。藝術(shù)課程強(qiáng)調(diào)不同藝術(shù)門類、不同學(xué)科之間的連接與相互滲透，同一課題可以選擇不同的切入點(diǎn)。既可以從一個(gè)藝術(shù)門類切入，達(dá)到與其他藝術(shù)門類的綜合。也可以從設(shè)計(jì)上就是多個(gè)藝術(shù)門類的兼容互通，甚至可以打破學(xué)科的界限，圍繞藝術(shù)課程的內(nèi)容，同非藝術(shù)學(xué)科連接，進(jìn)行更廣泛的綜合。在教學(xué)過程中，教師們便是根據(jù)課題內(nèi)容的要求，結(jié)合自身的特長(zhǎng)、學(xué)生的情況找準(zhǔn)切入點(diǎn)，從事個(gè)性化教學(xué)的。如：在?茉莉花?一課的設(shè)計(jì)中，姚老師依據(jù)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材的理解，將民樂民歌《茉莉花》為切入點(diǎn)，利用生活中的民歌，學(xué)習(xí)《茉莉花》的節(jié)奏訓(xùn)練、試唱練習(xí)、樂理知識(shí)等，引發(fā)學(xué)生的愛心，學(xué)習(xí)關(guān)愛他人，樂于與他人分享幸福與快樂，在一個(gè)寬松、良好的學(xué)習(xí)氛圍里，充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的最大能動(dòng)性。通過聽、看、想、說、唱、做、舞等一系列的活動(dòng)，潛移默化地過程過渡到情感體驗(yàn)過程，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

3、借助多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)濃濃的藝術(shù)氛圍藝術(shù)是情感的表現(xiàn)，失掉了情感就沒有了藝術(shù)，藝術(shù)能力的獲得必須以情感的體驗(yàn)為前提。實(shí)驗(yàn)過程中，教師注意站在學(xué)生的視角上換位思考，從學(xué)生平凡的生活經(jīng)驗(yàn)入手,組織大量的相關(guān)主題的音樂、音像材料，并制作與之相關(guān)的投影、課件。通過視聽結(jié)合、情境的創(chuàng)設(shè)，在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟學(xué)生的多種感知通道，打開學(xué)生情感的閘門，去感受、體驗(yàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)、反思、評(píng)價(jià)、交流，從而使學(xué)習(xí)內(nèi)容變得鮮活充實(shí)，生動(dòng)有趣，易于為學(xué)生掌握。例如在付老師?音樂在我身邊?一課中，教者首先讓學(xué)生用錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)等工具采集生活中的音樂，再到課堂中展示，效果非常好。有許多同學(xué)把他一天所聽到的音樂全部錄下來：早上起來的鬧鐘，早新聞的開始曲，升國(guó)旗的國(guó)歌，上課的音樂鈴，英語磁帶的開頭音樂，賀卡上的音樂，音樂盒里的音樂，門鈴聲、晚新聞的音樂等等，同學(xué)們都熱情高漲，他們都積極地把自己親手采集的音樂拿出來給其他同學(xué)聽，又因?yàn)樗杉亩际巧钪须S處可見的音樂，同學(xué)們聽得非常認(rèn)真，課堂氣氛活躍，調(diào)動(dòng)了每個(gè)同學(xué)的積極性。在這個(gè)教學(xué)過程中，將學(xué)生的學(xué)習(xí)教育由課內(nèi)延伸到了課外，由學(xué)校延伸到了社會(huì)，學(xué)生在實(shí)踐中明白了音樂的重要地位，同時(shí)又啟發(fā)了學(xué)生應(yīng)更多地發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物。從這個(gè)課例可以看出新課改給我們帶來了的是什么，它注重的是參與、實(shí)踐、多樣化，使一節(jié)音樂課不再是僅僅培養(yǎng)學(xué)生的一點(diǎn)音樂技能，而是培養(yǎng)學(xué)生的一種綜合素質(zhì)，這可以說是一個(gè)重大的突破，把一節(jié)音樂課的作用發(fā)揮到了及至。

六、藝術(shù)課程評(píng)價(jià)主體的多元、評(píng)價(jià)方式的多樣，給學(xué)生評(píng)出了自信。

成功的藝術(shù)課程教學(xué)首先應(yīng)該是讓每個(gè)學(xué)生都有成功感，因而藝術(shù)課的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持全面發(fā)展原則和注重差異原則，既注重藝術(shù)能力的發(fā)展，又注重人文素養(yǎng)的提高。既尊重學(xué)生在原有水平上的發(fā)展，又尊重學(xué)生富有個(gè)性或獨(dú)特的表達(dá)方式，關(guān)注學(xué)生在文化背景、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、語言、性別方面的差異，給予公平對(duì)待。在知識(shí)技能的評(píng)價(jià)上，不強(qiáng)求一律，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予鼓勵(lì)和肯定。在日常教育活動(dòng)中，提倡教師采用質(zhì)性評(píng)價(jià)方式，以積極的眼光，從多個(gè)角度去審視學(xué)生，盡可能多的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓每個(gè)學(xué)生在自尊、自信中快樂的成長(zhǎng)。教學(xué)中，每當(dāng)學(xué)生表演結(jié)束或完成一幅作品，給他們自評(píng)的機(jī)會(huì)，使其表達(dá)自己的創(chuàng)意、鍛煉語言表達(dá)能力。互評(píng)使他們清楚的了解自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)又增強(qiáng)了判斷力、自信心和心理承受能力。其中，教師的引導(dǎo)、指導(dǎo)是特別重要的，評(píng)價(jià)中不能只說“你真棒”、“你很優(yōu)秀”，而是應(yīng)通過充滿人文色彩的激勵(lì)性語言讓學(xué)生知道他“棒”在哪，優(yōu)秀在哪？以及今后努力的方向？這樣，才有利于學(xué)生樹立信心、彌補(bǔ)不足，取得進(jìn)步。比如：郭立海老師執(zhí)教的《向日葵》首先介紹中外畫派和代表人物，學(xué)生通過欣賞凡高的代表作品，詩朗誦以及色彩原理等，學(xué)生從自己的情感體驗(yàn)色彩美，滲透多元文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛，對(duì)生活的熱愛。

七、第二課堂的開展，開發(fā)和利用了校本課程，充實(shí)了新課改。

本學(xué)期開展了書法、繪畫、聲樂、器樂興趣小組，成立了男女籃球隊(duì)，田徑隊(duì)，乒乓球隊(duì)，課外活動(dòng)開展了教職工籃、排球比賽，慶“七一”歌詠比賽，

八、九年級(jí)學(xué)生開展了籃球、跳繩、踢毽子、慶“七一”書畫展等活動(dòng)。

通過組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，廣大師生鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。尤其是一些平時(shí)較少有機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽的同學(xué)，在活動(dòng)期間，是肢體充分舒展。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級(jí)體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。為了集體的榮譽(yù)大家拚搏、吶喊、感受著團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體加油！身心得到了積極性放松。平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動(dòng)力。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動(dòng)的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。

九、工作中存在的問題

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)是以目標(biāo)體系為主，沒有具體教學(xué)內(nèi)容，包括教參也只是供參考。所有的實(shí)施方案都必須老師自己制定，所制定的教學(xué)計(jì)劃還必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。盡管前期做了大量的工作，但在實(shí)際操作中有些內(nèi)容需要在以后計(jì)劃中應(yīng)重新調(diào)整，逐步適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

2、新課程給我們提出了一個(gè)最大的難題，就是學(xué)生成績(jī)的評(píng)定。新課程沒有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，沒有評(píng)分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對(duì)的評(píng)價(jià)方式，向多元、過程性、相對(duì)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)生采用發(fā)展性的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評(píng)，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評(píng)價(jià)，自評(píng)差異也很大。有的能公正評(píng)價(jià)自己，有的較謙虛，對(duì)自己要求較高，有的則以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度每項(xiàng)自評(píng)均為最高等級(jí)，很不合理，如何引導(dǎo)是以后要注意的大問題。

3、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

4、沙包、毽子在課間操中推廣不夠,沒能營(yíng)造快樂的的校園文化氛圍，在自主學(xué)習(xí)中學(xué)生的誠(chéng)信有待提高。

十、工作下步打算

1、俗話說：“要給學(xué)生一碗水，教師就必須是長(zhǎng)流水”我組全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論、方針政策、課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。

2、除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，要走出去學(xué)習(xí)外校的成功經(jīng)驗(yàn)，在與同行們研討中獲益，充實(shí)提高自己，使之盡可能與課改同步，在摸索過程中探究適合本校實(shí)際的路子。讓學(xué)生更喜歡我們的課。

3、在信息技術(shù)迅速發(fā)展的時(shí)代，我們要多掌握多媒體的操作方法，爭(zhēng)取使CAI進(jìn)入體育課堂。

課程改革的腳步仍在前行，每一步小小成功邁出的背后都包含了無數(shù)的艱辛，但也因此才使得課改更具魅力！相信在課改前沿奮斗的教師繼續(xù)無悔的付出獲取最大的成功

音美教研組工作計(jì)劃范文篇12

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校將繼續(xù)抓好體育、音樂、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)教研工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，要以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“四有”新人為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，特制定本組工作計(jì)劃。

本學(xué)期目標(biāo)：

1、體育工作方面：搞好本學(xué)期體育測(cè)試工作，加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理。

2、音樂工作方面：配合學(xué)校搞好“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)，加強(qiáng)音樂課常規(guī)教學(xué)管理。

3、美術(shù)工作方面：配合學(xué)校搞好“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)，加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理。

具體措施：

1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)的意圖，從而去實(shí)踐新課標(biāo)，反思新課標(biāo)，把新課標(biāo)的理念真正貫穿到日常教學(xué)中去。

2、本組有針對(duì)性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。

3、深入開展教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中，力求把備課教研、說課教研、上課教研、評(píng)課教研、等結(jié)合到活動(dòng)中去，使教研活動(dòng)作到目標(biāo)明確，扎實(shí)有效。

4、加大檢查力度，每周五下午第二節(jié)為我組的教研活動(dòng)時(shí)間，我們應(yīng)做到認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，確定研討課題和主發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動(dòng)正常、有效地開展。

教學(xué)方面：

1、抓常規(guī)管理，因?yàn)檎n堂教學(xué)是教育的主陣地，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，因此，我們組的每一位教師都能夠按照新課標(biāo)的要求，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，使各學(xué)科有計(jì)劃，有目標(biāo)，有準(zhǔn)備地完成教學(xué)任務(wù)。

2、立足課堂，搞出特色，要求每個(gè)教師根據(jù)所授課的特點(diǎn)，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使自己的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)、寓教與樂的快樂。

3、在教學(xué)活動(dòng)基礎(chǔ)上，為了活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，配合教導(dǎo)處搞好課外活動(dòng)。

4、我們組針對(duì)備課、上課等環(huán)節(jié)加大檢查力度，做到教案每?jī)芍軝z查一次，并認(rèn)真做好記錄。

總之，我們組的全體教研組教師將團(tuán)結(jié)一心，共同努力，把培養(yǎng)現(xiàn)代化全面人才做為自己的奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)取在教學(xué)和教研工作中再創(chuàng)輝煌。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇13

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、具體措施：

（一）、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以研促教：

1、認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動(dòng)，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)：

確定研討主題，認(rèn)真開展音、體、美活動(dòng)，共同交流畫的技巧，教的藝術(shù)和管理班級(jí)的水平，研究新的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息。加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師基本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)實(shí)用性。

2、加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍：在原有的教學(xué)模式上，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

（二）、規(guī)范藝體教學(xué)，明確教學(xué)要求：

1、在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師“講”、“改”、“評(píng)”與學(xué)生“練”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程。

2、明確對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步。

3、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級(jí)紀(jì)律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。

4、認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。

（三）、組織好音體美小課題研究工作，總結(jié)上學(xué)期的課題研究，在本學(xué)期內(nèi)完成預(yù)定的目標(biāo)，使小課題研究有新突破。

（四）、加強(qiáng)教師教學(xué)研究，提高教師科研的能力：

1、真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

2、挖掘教學(xué)過程中的生動(dòng)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。

（五）、認(rèn)真做好新學(xué)期音體美的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，整理清點(diǎn)各類物品、器材，完善借還制度，做到責(zé)任到人。

（六）、積極參加市區(qū)組織的教師教學(xué)評(píng)優(yōu)課及專業(yè)能力比賽，在活動(dòng)中進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)。

（七）、積極開展校園文化建設(shè)，以積極向上的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生正確的輿論導(dǎo)向，端正學(xué)風(fēng)，振奮士氣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、具體安排

3月份：

制定各種計(jì)劃，包括（教學(xué)、興趣小組）。

安排本學(xué)期藝體工作

4月份：

藝體組研討課。

5月份：

理論學(xué)習(xí)。

看網(wǎng)上名課

籌備慶“六一”各種活動(dòng)

6月份：

藝體組做課比賽

音美教研組工作計(jì)劃范文篇14

音美教研組活動(dòng)的順利開展，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的熱心幫助，以及全組人員的努力和對(duì)我的鼓勵(lì)，按部就班完成本學(xué)期的音樂和美術(shù)教學(xué)工作和各項(xiàng)教研活動(dòng)。其次，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)良好氛圍?，F(xiàn)將主要活動(dòng)內(nèi)容及體會(huì)，總結(jié)如下：

(一)積極參與暑期培訓(xùn)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自身素質(zhì)，為今后的工作和交流積累素材及經(jīng)驗(yàn)。

(二)統(tǒng)一思想，共同建設(shè)教研氛圍。加強(qiáng)教研組建設(shè)，從衛(wèi)生到物品擺放，做到分門別類，井然有序。安排教研活動(dòng)，制定教學(xué)計(jì)劃，集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為更好本學(xué)期教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ)。

(三)制定教科研計(jì)劃和實(shí)施方案，專題分年級(jí)、分時(shí)段完成。效果顯著，不僅豐富的教師的教和學(xué)生的學(xué)，同時(shí)為教研活動(dòng)積累了珍貴的資料。

(四)全組人員為全縣美術(shù)課堂教學(xué)比賽做好相應(yīng)的服務(wù)，不讓每位參賽教師因服務(wù)不周或工作失誤從而影響進(jìn)程或情緒。

(五)每周一次的集體備課是教研組活動(dòng)的重中之重，全組人員積極參與，各抒己見，去偽存真，達(dá)成共識(shí)并付諸實(shí)施，效果顯著。為具體的課堂教學(xué)把好第一關(guān)。能夠積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將優(yōu)質(zhì)集體備課方案上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

(六)為展示美術(shù)教師的才華，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參與校徽的設(shè)計(jì)和理念的形成，手繪不同風(fēng)格的方案，從不同角度詮釋了學(xué)校的辦學(xué)理念，抒發(fā)了對(duì)學(xué)校的熱愛之情。

(七)成功舉辦了“熱烈慶祝中華人民共和國(guó)華誕六十周年”師生書畫展。在全校范圍內(nèi)掀起愛國(guó)熱潮，廣征作品，認(rèn)真評(píng)選，精心布置，為校園建設(shè)和校園文化增添一抹亮色。

(八)積極參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，在屬于自己的版塊中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，抒發(fā)情感。全組人員從思想上重視，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)教研組特色。

(九)學(xué)校開放周活動(dòng)，熱忱接待外校教師，認(rèn)真聽取他們提出的寶貴意見和建議，并在具體的工作中融會(huì)貫通。同時(shí)展示育才的'精神面貌和實(shí)力以及對(duì)他們的熱情。

(十)學(xué)期結(jié)束，認(rèn)真組織考查。統(tǒng)一要求，充分檢驗(yàn)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和多種思維能力。教師認(rèn)真評(píng)價(jià)，按照A、B、C、D

四個(gè)等級(jí)記錄備案，同時(shí)為學(xué)生們的積極參與倍感欣慰。

總之，長(zhǎng)期形成的學(xué)科特點(diǎn)(社會(huì)環(huán)境、家庭教育、個(gè)人素養(yǎng))，在無形之中影響著老師和學(xué)生，甚至已經(jīng)根深蒂固。我們既不能畏手畏腳，也不能盲目前行。首先端正態(tài)度，樹立正確觀念，將自己的學(xué)科教學(xué)及研究進(jìn)行到底，按部就班，善始善終。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇15

一、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期，我組將認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)室提出的要求。強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢(shì)的發(fā)展要求，切實(shí)提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展個(gè)性、加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)指導(dǎo)，使我校的音體美教育教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、教育、教學(xué)

本學(xué)期全組老師要遵守三個(gè)一，按照教務(wù)處提出的量化考核表；備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法。上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。把教書育人放在首要位置，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。

三、教學(xué)研究

本組教師將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確思路，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索新的教育教學(xué)理念。每人準(zhǔn)備一節(jié)公開課，要積極撰寫教育教學(xué)方面的論文，為校本課程盡本組的力量。

四、學(xué)校群體工作和興趣小組

本學(xué)期全組教師認(rèn)真上好第二課堂教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮每位教師的`特長(zhǎng)。協(xié)助政教處做好廣播體操。準(zhǔn)備和組織好第校第九屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五、業(yè)余訓(xùn)練

做好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作，結(jié)合教師自身特長(zhǎng)走訓(xùn)練特色之路。同時(shí)做好永嘉縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。

六、安全教學(xué)

在課堂教學(xué)中以及其他體育活動(dòng)中必然涉及到學(xué)生的安全問題。教師必須做到心細(xì)，嚴(yán)格把安全教學(xué)作為每課必講的內(nèi)容之一，杜絕一切不安全因素，做到萬無一失。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇16

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處20__年教研工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想及工作重點(diǎn)，本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃：

二、各學(xué)科工作重點(diǎn)：

1、體育：落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)在我校深入實(shí)施;進(jìn)一步完善課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施工作;抓好、抓實(shí)田徑隊(duì)訓(xùn)練工作;加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理。

2、音樂：加強(qiáng)音樂課常規(guī)教學(xué)管理。

3、美術(shù)：重點(diǎn)是辦好一期少兒書畫展;加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理。

三、具體措施：

教研方面：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

2、有針對(duì)性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。

3、深入開展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，力求把備課、說課、上課、評(píng)課教有機(jī)的結(jié)合到活動(dòng)中來，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，扎實(shí)有效。

4、組織本組教師積極參與學(xué)校及教科處組織的研討活動(dòng)。

5、加大檢查力度，間周四上午第一節(jié)課，為本組的教研活動(dòng)時(shí)間，力求扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動(dòng)，事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動(dòng)正常、有效地開展。

教學(xué)方面：

1、抓常規(guī)管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。

2、以我校課題《中學(xué)養(yǎng)成教育研究》為方向，立足課堂，在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)、寓教于樂。

3、在抓好課堂教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，配合學(xué)校開展好第二課堂活動(dòng)。

其它方面：

1、按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。

2、積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，借競(jìng)賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。

3、多與其他組的教師交流、探究，努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。

宋洛中心學(xué)校體音美教研組

音美教研組工作計(jì)劃范文篇17

一、指導(dǎo)思想

貫徹周口市中、小學(xué)生新的《體育與健身》課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)。積極推進(jìn)課改工作，改革教學(xué)方法，切實(shí)提高體育課的質(zhì)量與效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。樹立以學(xué)生發(fā)展為本，以德育為核心，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學(xué)習(xí)方式為突破口，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

以課改為主線，切實(shí)加強(qiáng)新課程、教材和教學(xué)的實(shí)施，引導(dǎo)教研組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué)，研究并創(chuàng)新教法。探討課改理念：物化為課堂教學(xué)具體行動(dòng)的有效方法，提升教師專業(yè)化能力和水平。

二、進(jìn)一步抓好學(xué)校群體活動(dòng)

1、堅(jiān)持抓好課外文體活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，要求指導(dǎo)教師活動(dòng)有計(jì)劃，出勤有檢查，時(shí)間有保證，推動(dòng)學(xué)校體藝活動(dòng)的開展。

2、積極組織開展各種形式，豐富多彩的群眾性體藝競(jìng)賽活動(dòng)，同各年級(jí)組各部門密切合作，組織舉辦好學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。積極組隊(duì)訓(xùn)練并參加暑期舉辦的區(qū)中學(xué)生籃球比賽。

3、每天課間操、眼保健操落實(shí)，有專人組織，值班領(lǐng)導(dǎo)及體育教師下到各年級(jí)各班檢查督促，值日生到各年級(jí)各班檢查打分，每周進(jìn)行公布。

三、抓好體藝訓(xùn)練隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練工作

抓好校業(yè)余代表隊(duì)的訓(xùn)練工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)學(xué)校體藝特色建設(shè)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的具體要求，積極開展課外興趣小組的活動(dòng)。并逐步形成以籃球、田徑、合唱、美術(shù)為主的學(xué)校體藝特色項(xiàng)目。要求帶隊(duì)教師，訓(xùn)練有計(jì)劃，出勤有檢查，時(shí)間有保證，推動(dòng)學(xué)校體藝工作的開展。

四、教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)傳統(tǒng)體育教學(xué)方法，以學(xué)生發(fā)展為本，以健身育人為課程的基本思想，克服傳統(tǒng)體育教學(xué)缺乏吸引力的狀況，積極開展多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)為目標(biāo)。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，力求做到備課認(rèn)真，規(guī)范，教研活動(dòng)有內(nèi)容有總結(jié)，有實(shí)效，有提高。注重課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充和深化、注意課時(shí)教學(xué)計(jì)劃案例的積累。以適應(yīng)教材變化給教師帶來的新要求。

3、面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，不斷的更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀，全新的藝術(shù)感覺，發(fā)展學(xué)生想象力促進(jìn)思維，開發(fā)智力。通過了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂文化，拓寬學(xué)生的音樂文化視野。

4、積極組織教師參與校內(nèi)外的各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，積極組織教師觀摩各種形式的教學(xué)公開課及教學(xué)研討活動(dòng)，積極參與區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

5、做好畢業(yè)年級(jí)中考體育備考及考試組織工作。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇18

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣教研室20__-20__學(xué)年度第二學(xué)期藝體學(xué)科工作要點(diǎn)和我校發(fā)展內(nèi)涵，提升品味，創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，全面落實(shí)黨的精神對(duì)學(xué)校藝體教育的要求，積極構(gòu)建一校一品。結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃：

二、各學(xué)科工作重點(diǎn)：

1、體育：加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生安全第一的意識(shí);落實(shí)教育部《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的各項(xiàng)要求，全面推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)在我校深入實(shí)施，謀劃構(gòu)建我校一品項(xiàng)目推廣實(shí)施;進(jìn)一步完善早操、大課間、體育活動(dòng)課、第二課堂小組活動(dòng)的開展落實(shí)工作;認(rèn)真做好《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試及上報(bào)工作;認(rèn)真落實(shí)《20__年中考體育達(dá)標(biāo)測(cè)試》的訓(xùn)練與測(cè)試工作;籌備組織我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種課外體育競(jìng)賽;做好中考體育特長(zhǎng)生動(dòng)員與訓(xùn)練工作。

2、音樂：加強(qiáng)音樂課常規(guī)教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生欣賞能力和高雅的情操;抓好校文藝隊(duì)訓(xùn)練，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收展示節(jié)目;精心組織籌備紅五月文藝表演活動(dòng);做好中考音樂特長(zhǎng)生動(dòng)員與訓(xùn)練工作。

3、美術(shù)：加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理，提高學(xué)生動(dòng)手能力和鑒賞能力;籌備組織師生書畫展;做好中考特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。

三、具體措施：

教研方面：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

2、有針對(duì)性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。

3、深入開展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，力求把備課、說課、上課、評(píng)課有機(jī)的結(jié)合到活動(dòng)中來，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，扎實(shí)有效。

4、加強(qiáng)學(xué)科小課題研究和問題式研究，落實(shí)教師自我發(fā)展出成果。

5、教研活動(dòng)力求扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動(dòng)，事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動(dòng)正常、有效地開展。

教學(xué)方面：

1、抓常規(guī)管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。

2、以我校堅(jiān)守本真，培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)，提升素質(zhì)的育人理念為方向，立足課堂，在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)、寓教于樂。

3、在抓好課堂教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，配合學(xué)校開展好第二課堂活動(dòng)。

其它方面：

1、按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。

2、積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，借競(jìng)賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。

3、多與其他組的教師交流、探究，努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。

體音美教研組

音美教研組工作計(jì)劃范文篇19

一、指導(dǎo)思想

貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課改工作，改革教學(xué)方法，切實(shí)提高音美課的質(zhì)量與效果。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，以德育為核心，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學(xué)習(xí)方式為突破口，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

以課改為主線，切實(shí)加強(qiáng)新課程教材和教學(xué)的實(shí)施。引導(dǎo)教研組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué)，研究并創(chuàng)新教法，探討課改理念，提升教師專業(yè)化能力和水平。

二、計(jì)劃內(nèi)容

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方法，積極開展多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)為目標(biāo)。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，力求做到備課認(rèn)真、規(guī)范，

教研活動(dòng)有內(nèi)容有總結(jié)、有實(shí)效、有提高，注重課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充和深化，注意課時(shí)教學(xué)計(jì)劃案例的積累，以適應(yīng)教材變化給教師帶來的新要求。推進(jìn)教師教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

3、面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。不斷地更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀、全新的藝術(shù)感覺，發(fā)展學(xué)生想象力，促進(jìn)思維，開發(fā)智力，通過了解不同年代，不同文化背景，不同民族地域的音樂美術(shù)文化，拓寬學(xué)生的視野。

三、活動(dòng)安排

1、二月份參加區(qū)初高中音、美教材分析活動(dòng)

2、三月份參加區(qū)初中美術(shù)研究課活動(dòng)

3、四月份黃遠(yuǎn)略、陶瑛老師上好校對(duì)外公開課

4、五月份陸蕙芳老師校級(jí)公開課

音美教研組工作計(jì)劃范文篇20

根據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處的工作指導(dǎo)思想，本學(xué)期，我校將繼續(xù)抓好體育、音樂、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)教研工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，要以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的四有新人為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，特制定本組工作計(jì)劃：

本學(xué)期目標(biāo)：

1、體育工作方面：搞好本學(xué)期體育測(cè)試工作，加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理。

2、音樂工作方面：配合學(xué)校及大隊(duì)部搞好六一活動(dòng)，加強(qiáng)音樂課常規(guī)教學(xué)管理。

3、美術(shù)工作方面：配合學(xué)校及大隊(duì)部搞好六一活動(dòng)，加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理。

具體措施：

教研方面

1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)的意圖，從而去實(shí)踐新課標(biāo)，反思新課標(biāo)，把新課標(biāo)的理念真正貫穿到日常教學(xué)中去。

2、本組有針對(duì)性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。

3、深入開展教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中，力求把備課教研、說課教研、上課教研、評(píng)課教研、等結(jié)合到活動(dòng)中去，使教研活動(dòng)作到目標(biāo)明確，扎實(shí)有效。

4、加大檢查力度，每周五下午第二節(jié)為我組的教研活動(dòng)時(shí)間，我們應(yīng)做到認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，確定研討課題和主發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動(dòng)正常、有效地開展。

教學(xué)方面：

1、抓常規(guī)管理，因?yàn)檎n堂教學(xué)是教育的主陣地，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，因此，我們組的每一位教師都能夠按照新課標(biāo)的要求，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，使各學(xué)科有計(jì)劃，有目標(biāo)，有準(zhǔn)備地完成教學(xué)任務(wù)。

2、立足課堂，搞出特色，要求每個(gè)教師根據(jù)所授課的特點(diǎn)，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使自己的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)、寓教與樂的快樂。

3、在教學(xué)活動(dòng)基礎(chǔ)上，為了活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，配合教導(dǎo)處搞好課外活動(dòng)。

4、我們組針對(duì)備課、上課等環(huán)節(jié)加大檢查力度，做到教案每?jī)芍軝z查一次，并認(rèn)真做好記錄。

配合學(xué)校開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)：

根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊(duì)部的總體安排，我們組積極配合各部門搞好各項(xiàng)活動(dòng)。六月份的慶六一活動(dòng)通過各種活動(dòng)的開展，讓學(xué)生的愛好和個(gè)性得到充分的展示和發(fā)揮。

總之，我們組的全體教師將團(tuán)結(jié)一心，共同努力，把培養(yǎng)現(xiàn)代化全面人才做為自己的奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)取在教學(xué)和教研工作中再創(chuàng)輝煌。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇21

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想及工作重點(diǎn)，本學(xué)期我們綜合教研組將在抓好體育、音樂、美術(shù)、老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃：

二、各學(xué)科工作重點(diǎn)：

1、體育：加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理；落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)在我校深入實(shí)施；進(jìn)一步完善早操、課間操活動(dòng)開展落實(shí)工作；認(rèn)真做好《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的考核及上報(bào)工作；積極開展各種課外體育競(jìng)賽。

2、音樂：加強(qiáng)音樂課常規(guī)教學(xué)管理，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)及各種文藝表演活動(dòng)。

3、美術(shù)：加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理，努力做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽。

4、英語：加強(qiáng)英語課常規(guī)教學(xué)管理，努力提高學(xué)生英語基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本，積極推進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、具體措施：

教研方面：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

2、有針對(duì)性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。

3、深入開展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，力求把備課、說課、上課、評(píng)課有機(jī)的結(jié)合到活動(dòng)中來，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，扎實(shí)有效。

4、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動(dòng)。

5、確定每周周三為本組的教研活動(dòng)時(shí)間，力求扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動(dòng)，事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動(dòng)正常、有效地開展。

教學(xué)方面：

1、抓常規(guī)管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。

2、以我校校本教材為方向，立足課堂，在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)、寓教于樂。

其它方面：

1、按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。

2、積極參加各級(jí)各類教學(xué)比賽活動(dòng)，借比賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。

3、多與其他組的教師交流、探究，努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。

音美教研組工作計(jì)劃范文篇22

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以構(gòu)建綠色課堂，促進(jìn)自主發(fā)展為目標(biāo)，建立一種和諧、人文、科學(xué)、自然的教育理念，緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的課堂，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂教學(xué)在基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開放性、創(chuàng)新性上開創(chuàng)新路。大力推進(jìn)研究式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)、創(chuàng)造式學(xué)習(xí)的教學(xué)模式、方法，以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力為目標(biāo)，大面積提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、主要措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

2、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

3、各校積極挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，要求專職教師每人每學(xué)期至少撰寫一篇課改論文或案例，參加縣音樂教育教學(xué)論文評(píng)比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

5、抓好師資培訓(xùn)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持音樂教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級(jí)各類音樂比賽。采取相應(yīng)措施促使音樂專職教師、兼職教師的專業(yè)素