工作計(jì)劃經(jīng)典（8篇）

工作計(jì)劃經(jīng)典（8篇）

工作計(jì)劃篇1

一、總體要求

堅(jiān)持民生為本，圍繞?；?、廣覆蓋、有彈性、可持續(xù)的原則，通過(guò)宣傳指導(dǎo)，集中入戶征繳，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民普遍參保，全面完成20__年度工作任務(wù)，促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)事業(yè)健康快速發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

20__年1月1日全面啟動(dòng)20__年度城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)各項(xiàng)工作?？傮w目標(biāo)：一是20__年5月30日前我縣全面完成市下達(dá)年度參保目標(biāo)任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)全面完成縣政府確定的20__年度城鄉(xiāng)居民參保繳費(fèi)任務(wù)，確保參保率達(dá)到90%以上;二是強(qiáng)化新增到齡人員養(yǎng)老金發(fā)放工作，確保符合領(lǐng)取條件的城鄉(xiāng)居民應(yīng)發(fā)盡發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老金發(fā)放率100%。三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要采取多種形式，服務(wù)好群眾，做好生存認(rèn)證工作，達(dá)到生存認(rèn)證通過(guò)率100%。

三、工作計(jì)劃

(一)基金征繳階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)

(1)縣城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)要做好宣傳資料印制和下發(fā)工作，并采取電視流動(dòng)字幕、實(shí)地訪談紀(jì)錄片、便民服務(wù)聯(lián)系卡、出動(dòng)宣傳車、發(fā)放宣傳單等多種宣傳形式，有效的開展城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)政策宣傳工作。

(2)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)召開20__年城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作大會(huì)，做好20__年參保對(duì)象調(diào)查摸底工作。同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)實(shí)際利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、宣傳單、宣傳車等形式，深入群眾有針對(duì)性開展城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)政策宣傳工作。

2、集中征繳階段

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要對(duì)照與縣政府簽訂的20__年度城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書，做好已參保人員續(xù)保繳費(fèi)工作，同時(shí)加大符合條件的新增人員的新參保繳費(fèi)工作。根據(jù)時(shí)間進(jìn)度要求階段性地完成保費(fèi)收繳任務(wù)，4月30日前完成90%以上的任務(wù)。

(二)生存認(rèn)證階段

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在20__年5—6月間開展一次已享受養(yǎng)老金待遇領(lǐng)取人員的生存認(rèn)證工作，確保符合條件人員都能領(lǐng)取養(yǎng)老金，同時(shí)抓好不符合條件人員的清查工作，如享受財(cái)政退休、企業(yè)退休等人員，防止重復(fù)領(lǐng)取養(yǎng)老金。生存情況認(rèn)證根據(jù)不同群體、不同情況采取實(shí)地認(rèn)證、異地認(rèn)證、上門認(rèn)證三種形式進(jìn)行，生存認(rèn)證結(jié)果逐自然村進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督，并將公示情況形成文字材料加蓋各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，街道辦事處公章后上報(bào)縣城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)審計(jì)稽核股。

(三)總結(jié)完善階段

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要對(duì)照20__年度城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書，認(rèn)真查缺補(bǔ)漏，提高參保率，讓60周歲以上符合領(lǐng)取條件的居民全部享受養(yǎng)老金待遇?？h專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)征繳進(jìn)度和基金管理情況進(jìn)行檢查和通報(bào)，規(guī)范業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程，解決影響工作推進(jìn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確保20__年底圓滿完成上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

四、職責(zé)分工

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)是城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)征繳工作的責(zé)任主體，要對(duì)征繳工作負(fù)總責(zé)。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格考核管理，確保年度任務(wù)如期或提前完成?？h財(cái)政局要保障全縣城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)政府補(bǔ)貼資金及時(shí)足額到位，每月養(yǎng)老待遇領(lǐng)取人員養(yǎng)老金撥付到位。

縣人社部門負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)征收工作中的'宣傳動(dòng)員、繳費(fèi)進(jìn)度統(tǒng)計(jì)工作，要督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)將征收資金及時(shí)存入財(cái)政賬戶，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所負(fù)責(zé)具體辦理參保人員參保繳費(fèi)手續(xù)。

縣農(nóng)村信用合作社負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)金融業(yè)務(wù)代理工作。強(qiáng)化操作培訓(xùn)，保證熟練操作、規(guī)范操作，確保征收資金安全及時(shí)入庫(kù)，并將資金入庫(kù)憑證及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地傳遞人社、財(cái)政部門。

縣民政、計(jì)生、殘聯(lián)等部門要將核實(shí)后的相關(guān)群體人員信息情況及時(shí)傳送到縣人社部門，配合做好政策銜接工作

五、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保工作扎實(shí)推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要充分認(rèn)識(shí)全縣城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，將各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解，責(zé)任到崗、量化到人。20__年為全縣集中征繳保費(fèi)時(shí)間，在此時(shí)間段各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要組織鎮(zhèn)、村干部進(jìn)村入戶開展工作，千方百計(jì)把群眾的思想工作做到位，切實(shí)做好擴(kuò)面征繳和保費(fèi)續(xù)繳工作。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，確保政策落到實(shí)處?？h人力資源和社會(huì)保障局要結(jié)合工作實(shí)際，牽頭組織相關(guān)部門，學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作經(jīng)辦規(guī)程，采取多種形式，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員及村級(jí)協(xié)管員進(jìn)行全方位的培訓(xùn)，確保每一名工作人員都熟悉掌握城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的基本操作方法和步驟，吃透相關(guān)的法規(guī)政策，確保工作圓滿完成。

(三)明確職責(zé)，努力形成工作合力。城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、情況復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各有關(guān)部門要認(rèn)真履行各自職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，確保城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)順利開展。

(四)加強(qiáng)監(jiān)管，確?；鸢踩\(yùn)行。要加強(qiáng)票據(jù)管理，規(guī)范票據(jù)領(lǐng)取、使用核銷手續(xù)，嚴(yán)禁出現(xiàn)票據(jù)遺失情況。要規(guī)范基金管理，征繳期間征收的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)及時(shí)存入城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)“收入戶”，嚴(yán)禁出現(xiàn)單位或個(gè)人截留、挪用基金收入情況。財(cái)政局應(yīng)按照基金管理辦法，做好基金保值增值工作。要及時(shí)上報(bào)待遇領(lǐng)取人員變動(dòng)情況，防止虛報(bào)、冒領(lǐng)養(yǎng)老金現(xiàn)象發(fā)生，確?；疬\(yùn)行安全。

(五)加強(qiáng)督查，確保工作順利開展。為保證城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作順利開展，確保實(shí)現(xiàn)市下達(dá)目標(biāo)任務(wù)和養(yǎng)老金應(yīng)發(fā)盡發(fā)，縣委、縣政府將把城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作納入政府民生工程目標(biāo)考核，對(duì)未完成目標(biāo)任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，除扣減相應(yīng)分值外，還將定期或不定期對(duì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行立項(xiàng)督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)責(zé)令整改。對(duì)思想認(rèn)識(shí)不到位、組織不到位、工作不到位、責(zé)任心不強(qiáng)，行動(dòng)遲緩，影響城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)的單位和個(gè)人，縣政府將追究其主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并通報(bào)全縣。工作計(jì)劃篇2

在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天，你教我學(xué)、你說(shuō)我聽的單一教學(xué)模式越來(lái)越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替，音樂(lè)教師教學(xué)工作計(jì)劃。然而，如何在你教我學(xué)的音樂(lè)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂(lè)教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問(wèn)題。本學(xué)期我將遵循音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：

一、學(xué)生基本情況分析：

本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年段的音樂(lè)教學(xué)，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)上，習(xí)慣較好,而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，部分班級(jí)還能識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜.還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí)，缺乏氣息的支撐.

二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)

1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把"五愛"的教育和活潑樂(lè)觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中，使學(xué)生成為"四有"的社會(huì)主義接班人和建設(shè)著。

2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛好，掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。

4、了解我國(guó)各民族民間音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)的能力。

三、教學(xué)的具體措施與要求

(一)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

要想充分發(fā)揮學(xué)生的"主體作用"，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗(yàn)，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

黑格爾說(shuō)過(guò)："音樂(lè)是情感的藝術(shù)。"只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂(lè)氛圍中，才能受到良好的音樂(lè)熏陶，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出："為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境，作為思維的開始階段。"在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。例如：我在教歌曲"祖國(guó)祖國(guó)多美麗"一課時(shí)，先用幻燈片放出祖國(guó)的美景，配上悅耳的音樂(lè)，讓學(xué)生欣賞，學(xué)生如身臨其境，感覺(jué)到了祖國(guó)的山河美，激發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。這既是以形象激起學(xué)生的思維活動(dòng)，體驗(yàn)到了祖國(guó)的壯麗和偉大，產(chǎn)生愛國(guó)的激情，同時(shí)也是一種對(duì)學(xué)生形象思維的訓(xùn)練。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線，也是學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)和參與音樂(lè)活動(dòng)的第一個(gè)重要步驟。

2、利用教具，培養(yǎng)興趣

烏申斯基說(shuō)："沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿。"著名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過(guò)："興趣是最好的老師"。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動(dòng)聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽覺(jué)器官，更形象直觀地感受音樂(lè)、理解音樂(lè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂(lè)視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我們?cè)谝魳?lè)教學(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂(lè)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂(lè)特點(diǎn)，"讀"懂音樂(lè)，感受音樂(lè)。

低年級(jí)學(xué)生的年齡小，思維能力弱，但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，生動(dòng)、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此，在課堂教育中，運(yùn)用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具，既形象直觀，給學(xué)生留下清晰的表象，為感知、理解知識(shí)創(chuàng)造條件，又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。根據(jù)教材特點(diǎn)，我在上"顛倒歌"一課中制作了很多生動(dòng)、形象的直觀教具來(lái)吸引孩子，有小老鼠、大獅子、小鳥、公雞、大象等等，工作計(jì)劃《音樂(lè)教師教學(xué)工作計(jì)劃》。整節(jié)課，學(xué)生的積極性一直很高，大家都爭(zhēng)著說(shuō)，搶著回答，積極學(xué)唱。教具雖小，但作用甚大，合理的利用教具，讓學(xué)生在情境中掌握了知識(shí)，讓學(xué)生在妙趣橫生的教具中發(fā)展思維，提高了想象能力。實(shí)踐證明，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，借助實(shí)物、圖片、錄音設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，讓認(rèn)識(shí)從無(wú)聲走向有聲，從單調(diào)走向多彩，從單一走向多元，極大地豐富學(xué)生的心理活動(dòng)，獲得更為新奇、深刻的印象。

教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

(二)精選教法，快樂(lè)學(xué)習(xí)，提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效

兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵(lì)，她才能綻放美艷的花蕾。因此，音樂(lè)教師應(yīng)有意營(yíng)造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間，為他們營(yíng)造一個(gè)"自由王國(guó)"，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，使他們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得開心。

1、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我

心理學(xué)和教育學(xué)研究表明："愛動(dòng)"是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí)，我覺(jué)得老師應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)"自由王國(guó)"。因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生通常是活潑好動(dòng)的，在教學(xué)教育活動(dòng)中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供"動(dòng)起來(lái)"的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識(shí)、掌握新技能。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后，我又設(shè)計(jì)開展了"課堂舞會(huì)"這一活動(dòng)環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營(yíng)造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束中展示自己的才能。順其自然，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)天性，為學(xué)生留出課堂空間，就是為學(xué)生留出了快樂(lè)天地，為學(xué)生留出了主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)空，有了學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，課堂教學(xué)會(huì)張弛有度，教學(xué)效果也會(huì)事半功倍。

2.趣味游戲，快樂(lè)學(xué)習(xí)

無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。為了鞏固學(xué)過(guò)的歌曲，我設(shè)計(jì)了"開火車"這一游戲。由我做火車司機(jī)，唱歌曲中的任意一句，由學(xué)生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個(gè)個(gè)熱情高漲，積極踴躍，不亦樂(lè)乎。"開火車"游戲的目的在于讓學(xué)生樂(lè)于開口，大膽演唱，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識(shí)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。音樂(lè)課堂借助游戲，使得教師樂(lè)之教，教的新，學(xué)生樂(lè)之學(xué)，學(xué)的活。教育在發(fā)展，教學(xué)手段要革新，教學(xué)藝術(shù)要提高，我們教育工作者只有勤奮鉆研，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學(xué)之路！

3、以"賽"激趣促學(xué)

好勝心強(qiáng)是學(xué)生的主要性格特點(diǎn)之一，而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們?cè)谡n堂上"表演唱"就是利用這一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。在我每次上音樂(lè)課時(shí)總是給學(xué)生留出5-8分鐘時(shí)間，利用此方法要求學(xué)生進(jìn)行表演唱，取得了事半功倍的效果。我還專門準(zhǔn)備了很多小紅花、小五星等，并告訴大家：如果誰(shuí)先會(huì)唱，唱得準(zhǔn)確、流暢，表情動(dòng)作好，誰(shuí)就能得到它。學(xué)生們積極踴躍，他們分成兩人組、三人組或四人組，互相監(jiān)督表演唱，以便及時(shí)查找自己的不足；部分平時(shí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，請(qǐng)班上的小組長(zhǎng)幫助領(lǐng)著唱；更有的干脆和我一組，請(qǐng)我指導(dǎo)?，F(xiàn)在全班學(xué)生對(duì)音樂(lè)課中所學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈等內(nèi)容，都能很熟練地表演下來(lái)。值得強(qiáng)調(diào)的是，在這個(gè)過(guò)程中，老師從未做過(guò)任何要求，完全出于學(xué)生自己的意愿。

(四)教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

1、開放的音樂(lè)教學(xué)

音樂(lè)是時(shí)間的、表現(xiàn)的藝術(shù)，在眾多藝術(shù)門類中，它的創(chuàng)作自由度是最高的`。這就決定了音樂(lè)教學(xué)過(guò)程并不是封閉的、孤立的。它應(yīng)是學(xué)生對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)與對(duì)音樂(lè)的實(shí)踐辯正統(tǒng)一的過(guò)程，是教師主帶作用的發(fā)揮、學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展的過(guò)程，是動(dòng)態(tài)、變化、發(fā)展的過(guò)程，是極具開放性的。開放音樂(lè)教學(xué)過(guò)程，應(yīng)為學(xué)生拓展音樂(lè)學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)設(shè)廣闊的自主創(chuàng)新的音樂(lè)學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，我在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了積極、大膽的探索。

讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間。音樂(lè)本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的。我們?cè)谝魳?lè)教學(xué)過(guò)程中根據(jù)教學(xué)需要，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、教材、教具、教學(xué)環(huán)境與生活的多方面橫向聯(lián)系，及他們之間的相互作用和影響。讓音樂(lè)回歸生活、回歸自然。如《搖籃曲》一課，我抓住小朋友很想做爸爸媽媽的特點(diǎn)，準(zhǔn)備了很多娃娃，讓學(xué)生親身體驗(yàn)做一天爸爸媽媽是多么辛苦，從而進(jìn)行愛父母、尊敬長(zhǎng)輩的教育，在活動(dòng)中巧妙地將歌曲教學(xué)、創(chuàng)編表演、打擊樂(lè)器有機(jī)地結(jié)合在一起，讓學(xué)生親身體驗(yàn)、主動(dòng)參與，取得良好的教學(xué)效果。

讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái)，給予自由的音樂(lè)想象空間。音樂(lè)最具不確定性，解釋的自由度是最大的。所以，音樂(lè)可以讓每一位學(xué)生用自己獨(dú)特的方式想象、解釋，來(lái)宣泄自己的情感，它最能體現(xiàn)人的個(gè)性。而主題活動(dòng)恰恰就能提供這樣的自由。游戲、表演等是小學(xué)生最喜歡的活動(dòng)方式。我們?cè)谝魳?lè)教學(xué)過(guò)程中十分注重通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程的展開，來(lái)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的潛能，給他們探究問(wèn)題，探詢知識(shí)的空間，讓他們大膽想象，自由創(chuàng)造。

讓音樂(lè)成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂(lè)教學(xué)中，教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。老師大多數(shù)時(shí)間可以走到學(xué)生中間，縮短和學(xué)生的距離。教師是導(dǎo)演，有序地領(lǐng)著孩子走進(jìn)音樂(lè)的殿堂，不斷給孩子新的內(nèi)容，讓他們有新的發(fā)展。教師又是演員，與孩子們一起歡歌跳躍。教育心理學(xué)認(rèn)為，如果教師與學(xué)生之間能形成友好信賴的關(guān)系，那學(xué)生就可能更愿意和教師相處，接受老師的教誨。同時(shí)在這種平等、和諧、熱烈的氛圍中，就能更好工作計(jì)劃篇3

一、抓好教研室建設(shè)，開展好教研活動(dòng)

1.制訂20__年度工作計(jì)劃和每學(xué)期工作計(jì)劃，精心安排，扎實(shí)落實(shí)。

2.堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄袝?huì)議，組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，正常開展教研活動(dòng)。

3.教研活動(dòng)（會(huì)議）做到事前有安排、活動(dòng)（開會(huì)）有記錄、學(xué)期有小結(jié)、年度有總結(jié)。

二、完成全年教學(xué)任務(wù)

1.按照人才培養(yǎng)方案，完成會(huì)計(jì)專業(yè)在校學(xué)生的課堂教學(xué)任務(wù)和課程實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.做好20__級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)教學(xué)工作。

三、做好日常教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1.依據(jù)人才培養(yǎng)方案，完成在校各班級(jí)全年授課任務(wù)的制定和落實(shí)工作。

2.組織教師制定好授課計(jì)劃及實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，并完成初審工作。

3.做好本專業(yè)授課教師教案的檢查、審定、評(píng)比等工作。

4.做好本專業(yè)所開課程《課程標(biāo)準(zhǔn)》的修訂和完善。

5.配合教務(wù)處和院領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)本教研室的教學(xué)情況檢查。

6.鼓勵(lì)本教研室教師之間相互聽課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。要求每人每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。

7.抓好教師對(duì)布置、批閱學(xué)生作業(yè)情況的檢查和統(tǒng)計(jì)。

8.組織做好本專業(yè)考試的試卷命題、審查、閱卷、登分等工作。

四、做好專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)

1.組織教研室的教師進(jìn)行專業(yè)調(diào)研，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，結(jié)合我院的辦學(xué)條件，有針對(duì)性的確定好本專業(yè)辦學(xué)的新方向，并積極做好新專業(yè)的申報(bào)工作。

2.做好20__級(jí)人才培養(yǎng)方案的修訂工作。

3.辦好會(huì)計(jì)專業(yè)“雨潤(rùn)班”。

4.做好精品課程建設(shè)，申報(bào)一門院級(jí)精品課程。

5.做好所開專業(yè)教材的`選用工作，積極參與規(guī)劃教材的編寫，鼓勵(lì)教師自編院本教材，做好校企合作開發(fā)教材工作。

五、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

1.積極組織本教研室教師到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行考察調(diào)研，篩選并確定本專業(yè)的院外實(shí)習(xí)基地。

2.按計(jì)劃做好已立項(xiàng)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。

3.配合營(yíng)銷專業(yè)，做好校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地----彩虹惠購(gòu)的營(yíng)運(yùn)工作。

六、提高學(xué)生職業(yè)資格證書的獲取率

1.積極同相關(guān)部門取得聯(lián)系，為學(xué)生考取職業(yè)資格證書搭建平臺(tái)。

2.做好宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生參加職業(yè)資格證書考試，組織學(xué)生參加相關(guān)技能比賽。

3.做好職業(yè)資格證書考試的輔導(dǎo)工作，不斷提高畢業(yè)“雙證書”獲取率。

七、定期舉辦學(xué)術(shù)講座

1.每學(xué)期安排1次學(xué)術(shù)講座。

2.搞好新生專業(yè)教育活動(dòng)。

3.邀請(qǐng)本專業(yè)院外專家或?qū)W者來(lái)院講座1次。

八、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1.招聘會(huì)計(jì)專業(yè)碩士以上學(xué)歷教師2名。

2.做好本專業(yè)客座教授的推薦工作。

3.鼓勵(lì)本教研室教師到企業(yè)掛職鍛煉，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

4.做好本教研室教師在職攻讀碩士學(xué)位，考取職業(yè)資格證書，參加相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議等工作。

九、做好科研教研工作，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)力

1.做好動(dòng)員工作,鼓勵(lì)教師積極申報(bào)相關(guān)科研教研課題。

2.督促已立項(xiàng)科研教研課題按期結(jié)題。

3.要求教師每年在公開期刊上至少發(fā)表1篇論文。

十、開展豐富多彩的專業(yè)活動(dòng)

1.每學(xué)期至少組織1次專業(yè)活動(dòng)。

2.做好活動(dòng)的策劃、宣傳、動(dòng)員、組織、指導(dǎo)等工作，保證專業(yè)活動(dòng)的順利開展。

3.專業(yè)活動(dòng)與學(xué)院大型活動(dòng)和學(xué)生正常學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。

十一、做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)指導(dǎo)工作

1.安排好會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的首次頂崗實(shí)習(xí)。

2.積極做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的教學(xué)指導(dǎo)，每名學(xué)生在實(shí)習(xí)前確定1名校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

3.做好本專業(yè)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文（或?qū)嵙?xí)報(bào)告）的寫作的指導(dǎo)和審核工作。

4.加強(qiáng)本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，使學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，以良好的心態(tài)面對(duì)形勢(shì)。

5.積極做好學(xué)生的就業(yè)推薦工作。

十二、完成好幾項(xiàng)重點(diǎn)工作

1.扎實(shí)做好評(píng)估整改相關(guān)工作。

2.積極參與學(xué)院省級(jí)示范高職院校創(chuàng)建活動(dòng)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

3.積極協(xié)助學(xué)院做好招生相關(guān)工作。工作計(jì)劃篇4

在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組，切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究，提高科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。

4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

（1）備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

（2）繼續(xù)做好周周練的工作。

狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2——3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練，（一、二年級(jí)口算：12題/分鐘，各年級(jí)計(jì)算正確率：90%以上）繼續(xù)落實(shí)好周周練工作，針對(duì)周周練中存在的問(wèn)題及時(shí)加以分析，并有改進(jìn)措施。使各個(gè)班級(jí)在區(qū)質(zhì)量抽測(cè)與學(xué)校抽測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。本學(xué)期各年級(jí)組將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試（計(jì)算或應(yīng)用）或一次小型數(shù)學(xué)競(jìng)賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

（3）各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。

在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

（4）加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽課、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到10節(jié)以上。

2、加強(qiáng)教研工作：

（1）切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)（課例或論文）。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)、成果。這學(xué)期我們將在寫上加強(qiáng)力度。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。各月具體習(xí)慣的重點(diǎn)培養(yǎng)如下：

9月：

（1）書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確，不隨便使用橡皮。

（2）作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成，當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正。

10月：

（1）聽課習(xí)慣：上課集中注意力，認(rèn)真思考，理清解題思路，找到解題方法，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難。

（2）口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問(wèn)題聲音響亮，語(yǔ)言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

11月：

（1）審題習(xí)慣：學(xué)生做題時(shí)，至少讀兩遍，看清題意。

（2）抄題習(xí)慣：一抄二對(duì)。

12月：

（1）驗(yàn)算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣。

（2）考試習(xí)慣：會(huì)題作對(duì)，卷面整潔。

4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛好，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。

3、組織參加各種應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)多出成果。

四、各月活動(dòng)安排：

九月

1、小結(jié)上學(xué)期期末測(cè)試情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2、分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃。

3、月業(yè)務(wù)檢查。

4、各年級(jí)組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組，并制定活動(dòng)的時(shí)間、措施等。

5、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評(píng)比。

6、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知。

十月

1、開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。

2、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況。

3、備課、學(xué)生作業(yè)月查。

4、抽查周周練測(cè)試情況。

5、進(jìn)行口算、計(jì)算比賽。

6、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書寫比賽

7、精心準(zhǔn)備期中考試，作好考試指導(dǎo)。

十一月

1、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。

2、檢查學(xué)生作業(yè)。

3、進(jìn)行期中考試。

4、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

5、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，指定比賽方案。

6、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況

7、本月業(yè)務(wù)檢查

十二月

1、繼續(xù)抽查周周練測(cè)試情況。

2、進(jìn)行計(jì)算、應(yīng)用題比賽。

3、檢查個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度。

4、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況

5、本月業(yè)務(wù)檢查

一月

1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。

2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、組織1——6年級(jí)期末測(cè)試。

4、教研組工作總結(jié)。

5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。

6、復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

7、期末復(fù)習(xí)考試。工作計(jì)劃篇5

一、現(xiàn)狀分析：

1、從前幾年高考來(lái)看，歷史的總體難度保持穩(wěn)中有所降低，主要側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的考查，注重基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用和對(duì)材料閱讀分析、問(wèn)題分析、綜合探究能力的考查。

2、本屆高三任課老師都是既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也有極強(qiáng)的工作激情和很高的敬業(yè)精神的老師。在高三教學(xué)過(guò)程中，我們會(huì)加強(qiáng)合作、研討，提升全組的整體水平，把我們的教學(xué)推向一個(gè)新的臺(tái)階。

3、本屆高三文科班共有六個(gè)班其中政史組合四個(gè)班，史地組合二個(gè)班，學(xué)生總體素質(zhì)偏差，存在思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度等非智力因素方面的問(wèn)題，也表現(xiàn)為基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，知識(shí)的綜合應(yīng)用能力比較薄弱。因此我們教者不僅要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的梳理、答題能力的提升，更要做好學(xué)生的思想疏導(dǎo)、邊緣生的方法指導(dǎo)等工作。

4、從學(xué)校的總體規(guī)劃來(lái)看，選修學(xué)科立足課堂，由于歷史學(xué)科知識(shí)龐雜，頭緒繁多，因此這對(duì)我們歷史學(xué)科而言更加任重道遠(yuǎn)，一定要處理好知識(shí)的及時(shí)消化掌握問(wèn)題。

二、工作目標(biāo)：

緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”這一教育理念，全面落實(shí)新課程理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變歷史教學(xué)觀念，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，全面提高歷史課教學(xué)質(zhì)量和效益，努力開創(chuàng)高三年級(jí)各項(xiàng)工作的新局面，為實(shí)現(xiàn)第一高中的`新輝煌而努力奮斗！

三、具體措施：

1、通過(guò)組織集體備課（定時(shí)定地點(diǎn)的集體備課活動(dòng)）、課堂研討、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的教研活動(dòng)，不斷更新教師的教育教學(xué)理念，努力提高課程改革實(shí)施水平。在組內(nèi)提倡相互聽課，充分發(fā)揮備課組、教師的作用，引導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)教師之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，經(jīng)驗(yàn)共享。

2、以備課組長(zhǎng)牽頭，認(rèn)真落實(shí)集體備課。集體備課主要討論各章節(jié)的教法、難度的控制，需要補(bǔ)充哪些知識(shí)和教學(xué)方法等，嚴(yán)格按照集體備課的“六統(tǒng)一”即統(tǒng)一目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、進(jìn)度、難度，要求每一位教師做好教學(xué)反思工作，教師之間相互交流。

3、加強(qiáng)高考研究、重視信息交流、不斷提高高三歷史教學(xué)質(zhì)量。組織高三歷史教師認(rèn)真分析相關(guān)高考?xì)v史試卷，關(guān)注各方對(duì)試卷的評(píng)價(jià)，從中探索命題的趨勢(shì)。

四、教學(xué)計(jì)劃：

1、教材體系分析

（1）、高中歷史新教材有三個(gè)必修部分，必修一、必修二和必修三分別反映了人類社會(huì)政治領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域、思想文化科技領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，務(wù)必要讓學(xué)生理解這三個(gè)領(lǐng)域之間存在著密不可分的聯(lián)系，要以整體的眼光通盤掌握這三個(gè)必修部分的知識(shí)體系，

（2）、歷史知識(shí)體系的構(gòu)建有三個(gè)層次，第一個(gè)層次是具體的歷史史實(shí)。學(xué)生應(yīng)掌握具體史實(shí)的基本要點(diǎn)，這是他們?cè)跉v史學(xué)習(xí)過(guò)程中要完成的基本任務(wù)。第二個(gè)層次是基本的歷史概念。教師要幫助學(xué)生抽象概括而形成歷史概念，這是歷史教學(xué)中所形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的中心環(huán)節(jié)。第三個(gè)層次就是領(lǐng)會(huì)基本的歷史線索和規(guī)律，它包含了歷史事件的因果關(guān)系、歷史發(fā)展階段的內(nèi)在聯(lián)系，以及對(duì)人類社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)。

2、教學(xué)目標(biāo)

（1）、一輪復(fù)習(xí)期間主要注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和重難點(diǎn)的理解突破。針對(duì)高考要求，依據(jù)考試說(shuō)明結(jié)合考點(diǎn)，緊扣教材，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理歸納，既注意知識(shí)點(diǎn)的全面性，到邊到角，又突出重點(diǎn)，遷移能力。同時(shí)，適當(dāng)結(jié)合高考題型，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力。

（2）、在新課改新形勢(shì)下，堅(jiān)持改變教學(xué)觀念，通過(guò)設(shè)問(wèn)、討論等各種形勢(shì)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的學(xué)科思維能力。

3、基本措施

（1）、根植課本，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)中知識(shí)點(diǎn)散亂，復(fù)習(xí)時(shí)不宜或難以掌握，因此在教學(xué)案中注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理，使學(xué)生快速把握復(fù)習(xí)要點(diǎn)，同時(shí)注意提升能力。

（2）、在課堂教學(xué)中既要突出雙基教學(xué)，也要重視學(xué)科能力的培養(yǎng)。運(yùn)用好手邊的復(fù)習(xí)資料，把基礎(chǔ)知識(shí)梳理和重難點(diǎn)分析要有選擇性的結(jié)合起來(lái)。

（3）、利用好每次導(dǎo)學(xué)案，精選好題目和符合新課改的題目，做到對(duì)教學(xué)及時(shí)反饋，強(qiáng)化學(xué)生的審題和答題能力。

（4）、狠抓學(xué)困生工作，對(duì)歷史單科薄弱的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，抓有效教學(xué)，把目標(biāo)落實(shí)到個(gè)人。

（5）、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在不同復(fù)習(xí)階段就應(yīng)注意給學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生有的放矢，學(xué)有成效，提高學(xué)生自學(xué)能力。工作計(jì)劃篇6

本年度我們學(xué)校將會(huì)繼續(xù)在以往基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，在任何時(shí)候，任何地方，黨風(fēng)廉政建設(shè)都是最重要的。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)校才會(huì)取得更大的發(fā)展，這才是我們一直以來(lái)都在不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在不斷的發(fā)展中，我們有了更大的進(jìn)步。黨風(fēng)廉政建設(shè)就是這樣，一定要做好黨員的工作，這樣我們才會(huì)取得更大的發(fā)展，只要我們一直不斷的努力下去，我們才會(huì)有更大的發(fā)展。為認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)，切實(shí)搞好我校__年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，特制訂以下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系構(gòu)建，以深化社會(huì)滿意工程為抓手，認(rèn)真推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，以加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政建設(shè)為重點(diǎn)，不斷深化我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)及行風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校的健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、工作目標(biāo)

本年度，學(xué)校黨總支和行政一起，將學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和其他工作一起部署、落實(shí)、檢查和考核，認(rèn)真落實(shí)職責(zé)，深入推進(jìn)我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

三、工作目標(biāo)與措施

1、嚴(yán)格實(shí)行校務(wù)公開，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督

充分發(fā)揮校務(wù)公開欄的作用，將基建項(xiàng)目方案、大宗物質(zhì)采購(gòu)情況、新制定和修改的各種管理方案、評(píng)優(yōu)推先、晉級(jí)情況等在校務(wù)公開欄和校園網(wǎng)內(nèi)公布，自覺(jué)接受全體教職工的監(jiān)督。

2、繼續(xù)實(shí)行各項(xiàng)工作檢查通報(bào)制度

為切實(shí)改變干部、教師、職工的工作作風(fēng)，提高辦事效率，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行教學(xué)工作、德育工作、安全工作、財(cái)務(wù)工作的檢查、抽查制度，并將檢查情況在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，對(duì)違反紀(jì)律和工作落后的教職工給予點(diǎn)名批評(píng)，并按學(xué)校制度給予相應(yīng)的處罰。

3、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長(zhǎng)：成員：

4、加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)紀(jì)律要求

黨總支將師德建設(shè)、廉潔自律等要求印發(fā)給每個(gè)黨員干部，嚴(yán)格規(guī)范公務(wù)接待，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。完善物質(zhì)采購(gòu)和發(fā)票報(bào)銷制度，建立合理的監(jiān)督制度，杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

5、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念

以樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀為主題，開展好對(duì)黨員干部正確的政績(jī)觀和權(quán)力觀教育。著力抓好《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨章》的學(xué)習(xí)教育，將兩個(gè)條例分發(fā)到每個(gè)黨員手上，增強(qiáng)他們的法制觀念和法律意識(shí)，永葆黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)拒腐防變的能力。充分利用學(xué)校的多媒體、櫥窗、板報(bào)等陣地，大力宣傳廉政建設(shè)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)需要我們一直不斷的`努力下去，做好我們的工作，在不斷的發(fā)展中，我們會(huì)得到更大的進(jìn)步。學(xué)校發(fā)展好了，我們祖國(guó)的明天才會(huì)有希望。做好黨風(fēng)廉政建設(shè)是我們一直不斷的發(fā)展下去的最好的保證?，F(xiàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)遇到了很多的問(wèn)題，所以在黨風(fēng)廉潔建設(shè)中，一定會(huì)做好的更加的好，迎來(lái)我們學(xué)校持久不斷的發(fā)展下去!工作計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想：

以教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見”和“義務(wù)教育學(xué)校輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)施意見”為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、具體措施：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。

“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。

轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀。轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀。轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀。轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。

減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問(wèn)題?！皽p負(fù)”是一項(xiàng)涉及到全社會(huì)的系統(tǒng)工程，社會(huì)各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)力合作，共同來(lái)完成。

（二）自覺(jué)從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。

欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺(jué)“負(fù)重”。

一是思想上“負(fù)重”，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托。

二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。

三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。

1、教師認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度。對(duì)重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)，請(qǐng)保留此標(biāo)記學(xué)生基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生知識(shí)、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

3、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手寫，保證在課堂上留3—5分鐘的作業(yè)時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。

4、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科課一律按要求上足課時(shí)，課堂不得擠占他用。

（三）加強(qiáng)德育管理，提高育德效益。

在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化知識(shí)教育的同時(shí)，高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。要認(rèn)真研究新時(shí)期青少年思想品德狀況，有針對(duì)性地進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。

開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

（四）加強(qiáng)“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

1、成立學(xué)校管理工作家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期一次召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長(zhǎng)的心里，做好家長(zhǎng)的宣傳工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)