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熟讀得法

精思明志深圳市龍華區(qū)民治中學(xué)集團(tuán)民順小學(xué)執(zhí)教人:唐嘉佳審核人:朱凌公益微課,部分圖片、視頻、音頻來源于網(wǎng)絡(luò)。統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)《古人談讀書》第一課時(shí)名言警句名人讀書讀書報(bào)演講比賽單元導(dǎo)讀單元學(xué)習(xí)主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧舊知三年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)回顧舊知四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)溫故知新課外得方法

晉唐叔虞者,周武王子而成王弟。初,武王與叔虞母會(huì)時(shí),夢(mèng)天謂武王曰:“余命女生子,名虞,余與之唐?!奔吧?,文在其手曰“虞”,故遂因命之曰虞。武王崩,成王立,唐有亂,周公誅滅唐。成王與叔虞戲,削桐葉為珪以與叔虞,曰:“以此封若?!笔坟蛘?qǐng)擇日立叔虞。成王曰:“吾與之戲耳?!笔坟唬骸疤熳訜o戲言。言則史書之,禮成之,樂歌之?!膘妒撬旆馐逵蒽短?。唐在河、汾之東,方百里,故曰唐叔虞。姓姬氏,字子于。唐叔子燮,是為晉侯。晉侯子寧族,是為武侯。武侯之子服人,是為成侯。成侯子福,是為厲侯。厲侯之子宜臼,是為靖侯。靖侯已來,年紀(jì)可推。自唐叔至靖侯五世,無其年數(shù)。靖侯十七年,周厲王迷惑暴虐,國(guó)人作亂,厲王出奔于彘,大臣行政,故曰“共和”。已得方法方法一:參照注釋方法二:生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)方法三:查字典查資料方法四:詢問老師或同學(xué)等方法五:聯(lián)系語境(連蒙帶猜)要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。邊讀邊去理解句子意思。讀出節(jié)奏知之為知之,不知為不知,是知也。敏而好學(xué),不恥下問。默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。學(xué)如不及,猶恐失之。吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。

——《論語》

hàohào

敏而好學(xué)好古

默而識(shí)之是知也我能讀準(zhǔn)zhì

zhì讀出韻味知之/為/知之,不知/為/不知,是/知也。敏而好學(xué),不恥下問。默而/識(shí)之,學(xué)而/不厭,誨人/不倦。我/非生而知之者,好古,敏/以求之者也。學(xué)如不及,猶恐失之。吾/嘗/終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。其義自見敏而好學(xué):吾嘗終日不食:好古:

余嘗謂讀書有三到:敏而好學(xué):敏以求之者也:

是知也:其義自見敏而好學(xué):喜好

吾嘗終日不食:曾經(jīng)

好古:喜好

余嘗謂讀書有三到:曾經(jīng)敏而好學(xué):聰敏

敏以求之者也:勤勉

是知也:這是熟讀成誦知之為知之,不知為不知,是知也。敏而好學(xué),不恥下問。默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。學(xué)如不及,猶恐失之。吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。

——《論語》作業(yè)布置提取關(guān)鍵字,概括六則論語搜集《論語》中其他句子背誦六則論語,試著去翻譯六則論語知識(shí)備查

《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集,由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,與《大學(xué)》《

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