部編版小學(xué)語文四年級上冊-古人談讀書 第一課時-課件

熟讀得法

精思明志深圳市龍華區(qū)民治中學(xué)集團民順小學(xué)執(zhí)教人：唐嘉佳審核人：朱凌公益微課，部分圖片、視頻、音頻來源于網(wǎng)絡(luò)。統(tǒng)編版語文五年級上冊《古人談讀書》第一課時名言警句名人讀書讀書報演講比賽單元導(dǎo)讀單元學(xué)習(xí)主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧舊知三年級下冊四年級上冊回顧舊知四年級下冊四年級上冊溫故知新課外得方法

晉唐叔虞者，周武王子而成王弟。初，武王與叔虞母會時，夢天謂武王曰：“余命女生子，名虞，余與之唐?！奔吧樱脑谄涫衷弧坝荨?，故遂因命之曰虞。武王崩，成王立，唐有亂，周公誅滅唐。成王與叔虞戲，削桐葉為珪以與叔虞，曰：“以此封若?！笔坟蛘垞袢樟⑹逵?。成王曰：“吾與之戲耳。”史佚曰：“天子無戲言。言則史書之，禮成之，樂歌之?！膘妒撬旆馐逵蒽短啤Ｌ圃诤?、汾之東，方百里，故曰唐叔虞。姓姬氏，字子于。唐叔子燮，是為晉侯。晉侯子寧族，是為武侯。武侯之子服人，是為成侯。成侯子福，是為厲侯。厲侯之子宜臼，是為靖侯。靖侯已來，年紀(jì)可推。自唐叔至靖侯五世，無其年數(shù)。靖侯十七年，周厲王迷惑暴虐，國人作亂，厲王出奔于彘，大臣行政，故曰“共和”。已得方法方法一：參照注釋方法二：生活經(jīng)驗和常識方法三：查字典查資料方法四：詢問老師或同學(xué)等方法五：聯(lián)系語境（連蒙帶猜）要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊去理解句子意思。讀出節(jié)奏知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問。默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學(xué)如不及，猶恐失之。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。

——《論語》

hàohào

敏而好學(xué)好古

默而識之是知也我能讀準(zhǔn)zhì

zhì讀出韻味知之/為/知之，不知/為/不知，是/知也。敏而好學(xué)，不恥下問。默而/識之，學(xué)而/不厭，誨人/不倦。我/非生而知之者，好古，敏/以求之者也。學(xué)如不及，猶恐失之。吾/嘗/終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。其義自見敏而好學(xué):吾嘗終日不食:好古：

余嘗謂讀書有三到：敏而好學(xué)：敏以求之者也：

是知也：其義自見敏而好學(xué):喜好

吾嘗終日不食:曾經(jīng)

好古：喜好

余嘗謂讀書有三到：曾經(jīng)敏而好學(xué)：聰敏

敏以求之者也：勤勉

是知也：這是熟讀成誦知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問。默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學(xué)如不及，猶恐失之。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。

——《論語》作業(yè)布置提取關(guān)鍵字，概括六則論語搜集《論語》中其他句子背誦六則論語，試著去翻譯六則論語知識備查

《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，與《大學(xué)》《