100以內(nèi)數(shù)的讀寫

100以內(nèi)數(shù)的讀寫課題：讀數(shù)、寫數(shù)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第36～37頁例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生能正確理解“讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起”的基本規(guī)則，并能根據(jù)這一規(guī)則熟練地讀、寫100以內(nèi)各數(shù)；初步了解三個(gè)計(jì)數(shù)單位與三個(gè)數(shù)位的含義，掌握數(shù)位的排列順序。2．讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、動(dòng)手操作，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)數(shù)位的理解，有層次建立位值概念，理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的基本原理，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。3．感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：由直觀到抽象，理解數(shù)位的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：小棒、計(jì)數(shù)器、課件、卡片、學(xué)具。教學(xué)過程：一、激情引入，目標(biāo)導(dǎo)向課件出示校服圖片師：孩子們，這就是我們期盼已經(jīng)的校服成品圖，漂亮嗎？不過我們漂亮的衣服還得配上漂亮的紐扣呢。看，德育處的謝老師給我們選了一些紐扣，她想請(qǐng)孩子們幫她數(shù)一數(shù)每種顏色的紐扣有多少粒？孩子們?cè)敢鈫?？?qǐng)孩子們認(rèn)真地觀察一下，有幾種顏色？哪三種顏色？（老師根據(jù)孩子們的回答貼出三顆不同顏色的紐扣）請(qǐng)孩子們獨(dú)立數(shù)一數(shù)圖上的三種顏色的紐扣各有多少粒呢？數(shù)好后和同桌交流你是怎么數(shù)的？開始：生獨(dú)立數(shù)數(shù)，然后同桌交流。（2）全班交流匯報(bào)：黃色：四十粒，師追問：你是怎么數(shù)的？藍(lán)色：二十七粒，師追問：你是怎么數(shù)的？紅色：三十三粒，師追問：你是怎么數(shù)的？師：孩子們真能干，快速而準(zhǔn)確地?cái)?shù)出了每種顏色紐扣的數(shù)量，我代謝老師謝謝孩子們。師：我們已經(jīng)會(huì)數(shù)了，這些數(shù)又該這樣讀，怎樣寫呢？它和20以內(nèi)的數(shù)的讀寫方法一樣嗎？這就是我們今天要研究的內(nèi)容：100以內(nèi)數(shù)的讀寫。齊讀課題。二、嘗試學(xué)習(xí)，多種方式1．教學(xué)兩位數(shù)的寫法與讀法。（課件出示）（1）引入：孩子們，以前我們能用小棒和計(jì)數(shù)器上表示20以內(nèi)的數(shù)?，F(xiàn)在你們能用小棒、計(jì)數(shù)器來表示這些數(shù)嗎？（2）師：聽清要求：①用小棒擺一擺；②在計(jì)數(shù)器上撥一撥；③把你撥出的數(shù)寫在本子上；④自學(xué)完后小組交流。⑤選好兩名代表發(fā)言。（2）師：那你們也能用小棒表示出“1個(gè)百”嗎？怎么表示？先讓學(xué)生“一個(gè)十是十、兩個(gè)十是二十、……”地?cái)?shù)，數(shù)到九十的時(shí)候，課件出示：將十捆小棒捆成一大捆。師問：10個(gè)十是多少？引出學(xué)生說出：十個(gè)十是一百。（3）認(rèn)識(shí)新的數(shù)位百位師：一個(gè)百在計(jì)數(shù)器上怎么表示呢？這個(gè)計(jì)數(shù)器能表示100嗎？還應(yīng)該增加一個(gè)什么數(shù)位？它應(yīng)該放在哪里呢？到現(xiàn)在為止，我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)數(shù)位？它們是怎樣排列的？你能填出了嗎？（請(qǐng)翻到數(shù)學(xué)書第37頁，填在書上）師：個(gè)位上的數(shù)表示什么？十位呢？百位呢？（4）教學(xué)“100”的讀、寫。（再次強(qiáng)調(diào)：十位與個(gè)位上都是一個(gè)也沒有，所以還應(yīng)該用0來占位。）師：孩子們，讀數(shù)和寫數(shù)有什么共同點(diǎn)呀？預(yù)設(shè)：讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。師：我們不但幫謝老師數(shù)出了紐扣的數(shù)量，我們好學(xué)會(huì)了怎樣讀寫這些數(shù)，那么真了不起！現(xiàn)在我們可以把正確的結(jié)果告訴謝老師了吧？誰來說？引導(dǎo)學(xué)生完整地說出：黃色紐扣有40粒，藍(lán)色紐扣有27粒，粉紅色的紐扣有33粒，三種顏色的紐扣一共有100粒。三、點(diǎn)撥指導(dǎo)，提煉升華(一)基本練習(xí)。1．第37頁“做一做”的第2題。(課件出示)

學(xué)生直接在書上完成。2．猜數(shù)游戲(二)提高練習(xí)。1．生活的中數(shù)：課本第39頁練習(xí)八的第8題。2、你在生活中見過100以內(nèi)的數(shù)嗎？3．選數(shù)填空：4、9、38、64、100（機(jī)動(dòng)）小剛是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，今年（）歲了，他奶奶（）歲了。中秋節(jié)早上，他奶奶帶著他到菜市場(chǎng)去買菜。菜市場(chǎng)里的菜真多??！可是也很貴！小明看了看：白菜都要（）元一斤，牛肉就更貴了，要（）元一斤。奶奶才買了幾樣菜，就花一（）元。四、全課總結(jié)師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，不但幫助