山東省樂陵市實驗中學(xué)2017-2018九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試題(原卷版)

山東省樂陵市實驗中學(xué)2017_2018第一學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試題一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）1.下列古代文化遺跡與化學(xué)變化密切相關(guān)的是（）A.冶煉并鑄造青銅器皿B.用巨石筑金字塔C.磨制玉石飾品D.在甲骨上刻字2.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A.金剛石做玻璃刀——金剛石硬度大B.石墨做電池電極——石墨很軟C.不銹鋼做水壺——不銹鋼有導(dǎo)熱性D.鈦合金制造船舶設(shè)備——鈦合金抗腐蝕性強3.下列各種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（）A.冰、干冰、鹽酸B.紅磷、食鹽、石油C.水銀、蒸餾水、天然氣D.金剛石、熟石灰、空氣4.儲存煙花爆竹的倉庫應(yīng)貼上的標志是（）學(xué)*科*網(wǎng)...學(xué)*科*網(wǎng)...A.AB.BC.CD.D5.如下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）A.圖中粒子共能表示四種元素B.圖中表示陰離子的是c、eC.圖中b粒子的化學(xué)符號為Mg2+D.圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子6.2016年世界環(huán)境日主題：改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展。下列做法或認識不符合這一主題的是（）A.提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行B.在生產(chǎn)和生活活動中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具C.植樹造林，嚴禁亂砍濫伐D.廣泛使用酒精、沼氣，既可解決能源問題，也有利減輕溫室效應(yīng)7.“酸雨”的形成主要是由于（）A.工業(yè)上大量燃燒含硫燃料B.大氣中二氧化碳的含量增多C.汽車排出大量尾氣D.森林遭到亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡8.空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素可組成的化合物是（）A.Al2（SO4）3B.Al（NO3）3C.Fe（NO3）3D.Al2O39.對下列實驗現(xiàn)象進行的解釋錯誤的是（）A.AB.BC.CD.D10.在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速率的影響的過程中，沒有必要進行控制的變量是（）A.過氧化氫的質(zhì)量B.催化劑的質(zhì)量C.反應(yīng)容器的形狀D.反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度11.用燃燒法除去氮氣中混入的氧氣而得到較純凈的氮氣，最好選用的物質(zhì)是（）A.木炭B.硫粉C.磷D.細鐵絲12.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，下列關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（）A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素B.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素C.該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為l:213.如圖所表示的實驗方法或操作不正確的是（）A.除去CO中的CO2B.檢查裝置的氣密性C.加熱固體粉末D.實驗室制取氧氣14.如下圖所示是某加碘鹽包裝袋上的部分圖表文字（I是碘元素的符號），由此你得到的信息和作出的推測是（）A.此食鹽是純凈物B.“加碘鹽”中的碘是指碘單質(zhì)C.1kg此食鹽中含碘酸鉀（35±15）mgD.“菜未燒熟不宜加入碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定15.元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。例如：2+32，反應(yīng)前后，F(xiàn)e和Cl元素的化合價發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（）A.4P+5O22P2O5B.FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaClC.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑D.2H2O2H2↑+O2↑二、填空題（本題包括3小題，共25分）16.用化學(xué)符號或化學(xué)式填空。（1）兩個硫酸根離子_____；（2）汽水中含有的一種酸為_____；NaClO2中氯元素的化合價_____．17.用下列物質(zhì)：①氧氣、②煤、③甲烷、④硫、⑤一氧化碳填空（用相應(yīng)的序號填空）。（1）為防止彩色照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕___；（2）目前使用的能源多為化石燃料，如天然氣、石油和___，天然氣的主要成分是___；（3）煤氣的主要成分___易與人體中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒，甚至致死。生產(chǎn)煤氣需要大量的煤，煤中含有一定量的___，燃燒會有二氧化硫產(chǎn)生，二氧化硫氣體是引起酸雨的主要原因。18.（1）實驗室制取二氧化碳，從下圖中可選用的發(fā)生裝置是____（填序號），若用I裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從___端通入（填e或f），寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。制得的二氧化碳中常含有少量的______與_____雜質(zhì)，欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____________（用端口字母表示）。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集干燥的氧氣時，從圖中選用的裝置依次為_____（填序號）。實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是___________________。三、實驗題（共18分）19.如下圖是實驗老師在實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置圖：請回答：（1）寫出標號①儀器的名稱_________。（2）該老師制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___（填字母編號）；寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________；收集氧氣可選用D裝置，理由是_______；如果用E裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從__填“a”或“b”）進入。（3）上面發(fā)生裝置還可以用于實驗室制取其他氣體，請寫出制取其