2017-2021年北京五年高考語文真題古詩閱讀匯編

2017—2021年北京五年高考真題古詩閱讀匯編

一、古代詩歌閱讀

（2021.北京.高考真題）閱讀下面詩歌，完成下面小題。

和陶歸園田居（其一）

蘇軾

環(huán)州多白水，際海皆蒼山。以彼無盡景，寓我有限年。

東家著孔丘，西家著顏淵。市為不二價，農(nóng)為不爭田。

周公與管蔡⑵，恨不茅三間。我飽一飯足，薇蕨補食前。

門生饋薪米，救我廚無煙。斗酒與只雞，酣歌餞華顛⑶。

禽魚豈知道，我適物自閑。悠悠未必爾，聊樂我所然。

注釋：（1）此詩作于蘇軾被貶惠州時。一日蘇軾游白水山佛跡巖，夜聞其子蘇過誦陶淵明

《歸園田居》，于是作此詩。（2）周公與管蔡：西周初，管叔、蔡叔叛，周公率兵平叛。

（3）華顛：頭發(fā)花白。

1.下列對詩句的分析，不正確的一項是（）

A.“環(huán)州多白水”四句寫景，寫惠州被群山環(huán)繞，幽僻而蒼涼。

B.“東家著孔丘”四句，寫出了當(dāng)?shù)厝说牡赖麓竞?、民風(fēng)純樸。

C.“周公與管蔡”二句，設(shè)想彼此對立的人也會向往安居于此。

D.“我飽一飯足”二句，寫生活雖窮困，但詩人仍能感到滿足。

2.下列對這首詩的理解與賞析，正確的一項是（）

A.本詩與陶詩都反映出詩人在遠(yuǎn)離官場之后，歸隱田園的心情。

B.作者效仿陶淵明，在抒寫田園生活時，表達(dá)了對勞作的熱愛。

C.陶詩原作除最后一句外通篇對仗，作者這首和陶詩也是如此。

D.本詩語言質(zhì)樸而內(nèi)涵豐富，正如作者評陶詩所言“質(zhì)而實綺”。

3.宋詩以理見長，蘇軾這首詩也有此特點，請分析詩歌最后四句說出了怎樣的道理。

（2020?北京?高考真題）閱讀下面詩歌，完成下面小題。

寄東魯二稚子⑴

李白

吳地桑葉綠，吳蠶已三眠。我家寄東魯，誰種龜陰⑵田。

春事已不及，江行復(fù)茫然。南風(fēng)吹歸心，飛墮酒樓前。

樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹我所種，別來向三年。

桃今與樓齊，我行尚未旋。嬌女字平陽，折花倚桃邊。

折花不見我，淚下如流泉。小兒名伯禽，與姊亦齊肩。

雙行桃樹下，撫背復(fù)誰憐。念此失次第，肝腸日憂煎。

裂素寫遠(yuǎn)意，因之汶陽川。

注釋：［1］這首詩作于金陵。［2］龜陰：地名，與后文的“汶陽川”都在魯?shù)亍?/p>

4.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）

A.李白由江南農(nóng)事春景聯(lián)想到東魯田地?zé)o人耕種，心生茫然之感。

B.李白思念一雙兒女，追憶昔日春游漫步的場景，不禁淚下如泉。

C.這首詩敘事樸實，語言明白如話，親切自然，堪稱“天然去雕飾”。

D.這首詩展現(xiàn)李白柔情的一面，其風(fēng)格與《夢游天姥吟留別》不同。

5.下列對詩句的分析，正確的一項是

A.詩人先說“吳蠶已三眠”，后又說“別來向三年”，抒發(fā)了青春不再的痛苦之情。

B.詩人先感慨“誰種龜陰田”，最后又說“因之汶陽川”，表達(dá)了歸隱田園的志向。

C.“南風(fēng)吹歸心，飛墮酒樓前”，這兩句由金陵酒樓引發(fā)東魯家園之思，過渡巧妙。

D.“念此失次第，肝腸日憂煎”，意思是想到孩子們?nèi)笔Ц笎?，詩人心中紛亂焦慮。

6.這首詩多處寫到桃樹。請分析桃樹在詩中的意義與作用。

（2019?北京?高考真題）閱讀下面兩首詩，完成各題。

和張規(guī)臣水墨梅五絕⑴

陳與義

其一

巧畫無鹽⑵丑不除，此花風(fēng)韻更清姝。

從教⑶變白能為黑，桃李依然是仆奴。

其四

含章⑷檐下春風(fēng)面，造化功成秋兔毫。

意足不求顏色似，前身相馬九方皋⑸。

注釋：（1）五首絕句題詠同一幅墨梅圖。（2）無鹽：戰(zhàn)國時齊國丑女鐘離春。（3）從教：

任憑。（4）含章：即含章殿，傳說南朝時宋武帝壽陽公主臥于含章殿檐下，梅花落在額頭

形成美妝。（5）九方皋：春秋時相馬名手。

7.下列對兩首詩的理解，不正確的一項是

A.第一首前兩句認(rèn)為，不論怎樣描畫無鹽也無法變丑為美，墨梅圖卻能盡顯梅花之美。

B.第二首前兩句認(rèn)為，墨梅圖中的梅花猶如佳人容顏般美妙，展現(xiàn)出堪比造化的畫技。

C.兩首詩所題詠的墨梅圖，不但描繪了梅花，還描繪了桃花、李花，對比鮮明

D.兩首詩所題詠的墨梅圖，沒有描繪含章殿和九方皋，詩人提及二者是在用典。

8.題畫詩往往包含“畫外音”。下列分析，正確的一項是

A.第一首反映了詩人愛好清姝、不喜濃艷的審美追求。

B.第一首諷刺了現(xiàn)實生活中顛倒黑白、奴顏婢膝之人。

C.第二首聯(lián)想到古代公主的梅花妝，表現(xiàn)梅花的富貴氣質(zhì)。

D.第二首比較畫梅和相馬的相似點，說明藝術(shù)來源于生活。

9.現(xiàn)實中沒有黑色梅花，而宋代出現(xiàn)了墨梅畫。根據(jù)上面兩首詩，概括陳與義對墨梅畫特

點的認(rèn)識，并比較兩首詩題詠的側(cè)重點有何不同。

（2018?北京?高考真題）閱讀下面這首詞，完成下列小題。

滿江紅?送李正之提刑入蜀（1）

辛棄疾

蜀道登天，一杯送繡衣（2）行客。還自嘆中年多病，不堪離別。東北看驚諸葛表，西

南更草相如檄（3）?把功名收拾付君侯，如椽筆。

兒女淚，君休滴。荊楚路，吾能說。要新詩準(zhǔn)備，廬山山色。赤壁磯頭千古浪，銅鞋陌

（4）上三更月。正梅花萬里雪深時，須相憶。

注釋：（1）這首詞作于宋孝宗淳熙十一年（1184）,當(dāng)時辛棄疾閑居江西上饒。提刑，

官名，主管地方司法、監(jiān)察等事務(wù)。（2）繡衣：是對“提刑”的美稱。（3）相如檄：指司

馬相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安撫巴蜀百姓。（4）銅提陌：代指襄陽。

10.下列對本詞的理解，不正確的一項是

A.詞的開頭四句，先寫對方行程，再寫自己的多病與離愁，暗含蹉泥失志的惆悵。

B.李正之即將遠(yuǎn)赴蜀地?fù)?dān)任要職，作者滿含深情地稱許友人才華出眾，巨筆如椽。

C.作者認(rèn)為荊楚路上的江山美景都是作詩的好素材，如廬山景、赤壁浪、襄陽月。

D.詞的結(jié)尾兩句，懷念過去與李正之雪中賞梅的情景，表達(dá)對友誼的珍惜與贊美。

11.辛棄疾詞善于借用典故和化用前人佳句來抒情達(dá)意。下列分析，正確的一項是

A.“東北看驚諸葛表"，借用諸葛亮上表出師的典故，勉勵友人報國立功。

B.“赤壁磯頭千古浪”，借用蘇軾游覽赤壁的典故，抒發(fā)人生短暫的感慨。

C.“蜀道登天”，化用李白“蜀道之難，難于上青天”，表達(dá)對友人的擔(dān)憂，望其早歸。

D.“兒女淚，君休滴”，化用王勃“無為在歧路，兒女共沾巾”，表現(xiàn)宦游漂泊的凄苦。

12.清人陳廷焯《白雨齋詞話》評論本詞的藝術(shù)特色說：“龍吟虎嘯之中，卻有多少和緩。”

請談?wù)勀銓ι鲜鲈u論的理解，結(jié)合具體詞句作簡要闡釋。

（2017?北京.高考真題）閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。

曉行巴峽

王維

際曉投巴峽，馀春憶帝京。

晴江一女浣，朝日眾雞鳴。

水國舟中市，山橋樹杪①行。

登高萬井山，眺迥二流明。

人作殊方語，鶯為故國聲。

賴多山水趣，稍解別離情。

（注）①樹杪：樹梢。

13.下列對本詩的理解，不正確的一項是（）

A.巴峽鄉(xiāng)邑旭日東升，眾雞鳴唱，晴朗的江邊一個女子在浣洗。

B.水國鄉(xiāng)民在舟中行商，山上有橋，行人走在橋上，如在樹顛。

C.詩人登高遠(yuǎn)眺，萬畝良田，井然有序，二水流過，分外澄明。

D.詩人在暮春之際來到巴峽，山水之趣寬解著詩人的離愁別緒。

14.“人作殊方語，鶯為故國聲”一聯(lián)中，鳥雀之聲傳遞了作者的思鄉(xiāng)之情。下列詩句采用

這一寫作手法的一項是（）

A.欲暮黃鵬唯，傷心玉鏡臺。（王昌齡《古意》）

B.天寒雁聲急，歲晚客程遙。（晁補之《吳松道中》）

C.蒼鳩鳴竹間，兩兩自相語。（張耒《感春》）

D.殷勤報春去，恰恰一鶯啼。（楊萬里《和仲良春晚即事》）

15.同樣是描繪山峽，《曉行巴峽》與下列詩句相比，在運用意象、抒發(fā)情感方面有何不同？

請結(jié)合詩句，具體分析。

巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。（酈道元《水經(jīng)注》）

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。（杜甫《秋興八首》）

參考答案

1.A

2.D

3.①前兩句側(cè)重寫人與自然的關(guān)系，說明心中有道，則能順應(yīng)自然，與自然、外物相融相

親。

②后兩句側(cè)重寫詩人的超然態(tài)度，說明盡管外物未必和諧、美好，但內(nèi)心的超脫也能使人自

得其樂。

【分析】

1.

本題考查學(xué)生分析詩句內(nèi)容的能力。

A.“寫惠州被群山環(huán)繞，幽僻而蒼涼”錯誤，根據(jù)“以彼無盡景，寓我有限年”可知，作者

認(rèn)為此地風(fēng)光無限，可以寄托自己的余生，并非“幽僻蒼涼”。

故選A。

2.

本題考查學(xué)生理解賞析詩歌內(nèi)容及藝術(shù)手法的能力。

A.“都反映出詩人在遠(yuǎn)離官場之后，歸隱田園的心情”錯誤，詩人并非遠(yuǎn)離官場，而是被貶

惠州做官。

B.“在抒寫田園生活時，表達(dá)了對勞作的熱愛”錯誤，本詩中作者并未表達(dá)對勞作的熱愛，

主要表達(dá)了閑適之情。

C.“陶詩原作除最后一句外通篇對仗，作者這首和陶詩也是如此”錯誤，原作中第二句“誤

落塵網(wǎng)中，一去三十年”也不對仗，第二句“以彼無盡景，寓我有限年”對仗，“門生饋薪

米，救我廚無煙”“斗酒與只雞，酣歌餞華顛”“禽魚豈知道，我適物自閑”等句也不對仗，

結(jié)構(gòu)上并不一致。

故選D。

3.

本題考查學(xué)生理解詩句內(nèi)容含義的能力。

“禽魚豈知道，我適物自閑”兩句意思是：魚鳥哪里知道，只要我自己內(nèi)心安閑，外物也自

然安閑，這體現(xiàn)出人只要樂天安命，順應(yīng)自然，就不會為外在環(huán)境所苦，而感到閑適自在。

“悠悠未必爾，聊樂我所然”兩句則是描述詩人的心境，“悠悠”指繁多的外物，“未必爾”

即未必就是這樣美好，但作者姑且能夠以自己認(rèn)同的事物感到快樂，即只要內(nèi)心超脫，即使

外物不順心意，也能夠自得其樂。

4.B

5.D

6.①桃樹為詩人親手所種，是家的象征。②桃樹不斷長高，是時光流逝的象征。③桃樹是

抒情的線索，