2022年個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范例

2022年個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

書范例

2022年個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范例（精選14篇）

2022年個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范例篇1

（一）自我分析階段

1,興趣分析

合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的

興趣與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱作事業(yè)一

一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感興

趣呢？

在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，

對(duì)藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自己喜歡的事。

2，性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性

的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理十分擅長(zhǎng)，還有的人

熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所

起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，

但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了MBTI自測(cè)題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，

即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

我是一個(gè)比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺

做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡

挑戰(zhàn)自我。

3,潛力分析

我的動(dòng)手潛力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持到

底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題，能夠理

解別人對(duì)我的批評(píng)和推薦。

4,優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人，有恒心，人品端正,

有上進(jìn)心

缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關(guān)心他人

（二）職業(yè)分析階段

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的

重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我

們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因

此，職業(yè)生涯規(guī)具有個(gè)性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠

發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增

強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性才是升成功的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃

更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的潛力。

2.家庭環(huán)境分析

我是來自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生

意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)

大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。

家里人都很支持我，期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究

生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

3.學(xué)校環(huán)境分析

讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活，沒有人在身邊管我,

還有當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打

架，賭博等等。但是之后清楚這樣下去將會(huì)沒有出路，所

以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)

了,不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我

想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，

然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不明白到

底以后做什么，自己喜歡什么？

4社會(huì)環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各

方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設(shè)，需要超多的

大學(xué)生，并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是

還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

(三)目標(biāo)確定階段

1.短期的職業(yè)目標(biāo)(20xx-20xx年)

畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜

歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心的向他們學(xué)習(xí)。

對(duì)工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。透過五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成

我的短期目標(biāo)。

2.中期的職業(yè)目標(biāo)(20xx-20xx)

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾

年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，

自己當(dāng)老板。透過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，

將公司做強(qiáng)。

3.長(zhǎng)期的職業(yè)目

自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己

更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司，更別

人多加交流，將公司做得更好。

（四）職業(yè)計(jì)劃實(shí)施

1.教育為先

"學(xué)無止境，""活到老，學(xué)到老"等。在此刻的社

會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了，沒有知識(shí)是不行的，我們務(wù)必不斷學(xué)

習(xí)，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過英語(yǔ)四

級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。

2.虛心向別人取經(jīng)

在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而

在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加

實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。

畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人

家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，

增加友誼。

3.實(shí)踐鍛煉

在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì)工作，透過這些活動(dòng)，

能夠增加自己的膽量，和口頭表達(dá)潛力。還能結(jié)交到很多

朋友，為今后打下基礎(chǔ)。

在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，

讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，為自己選取一個(gè)自己

喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。

我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說："身體是革命的本

錢"。身體不好，什么也干不成。

還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損

害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)

的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),

學(xué)會(huì)與人相處之道。

2022年個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范例篇2

職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)稱，是指一個(gè)人對(duì)其

一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃。是個(gè)人發(fā)展與

組織發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基

礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并最終確定實(shí)現(xiàn)事業(yè)

目的的職業(yè)或崗位。

因此，職業(yè)規(guī)劃書要包含以下六個(gè)方面的內(nèi)容：

1、自我評(píng)價(jià)就是要全面了解自己。

審視自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、

情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、

我應(yīng)該干什么等問題。

2、確立目標(biāo)。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短

期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。

3、環(huán)境評(píng)價(jià)。

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估

環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，了解本專業(yè)、本行

業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。

4、職業(yè)定位。

職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職

業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。

5、實(shí)施策略。

制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行動(dòng)

措施來保證。沒有行動(dòng),職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制

定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注重去落實(shí)這一行動(dòng)方案。

6、評(píng)估與反饋。

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，

及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對(duì)策，

對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

畢業(yè)生如何規(guī)劃職業(yè)方向畢業(yè)生如何規(guī)劃職業(yè)方向？

在大學(xué)里，我們就學(xué)過，想要有一個(gè)好的未來，事先規(guī)劃

好自己理想的職業(yè)前景是非常重要的。有人身在桃林，肩

落桃花，好運(yùn)連連。有人卻身陷誤區(qū)，霧里看花，一片茫

然?？磥?，要想找到屬于自己的理想職業(yè)方向，需要同時(shí)

具備幾個(gè)相關(guān)的必備要素。

一、心理因素

性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。這一點(diǎn)您了解過嗎?

可是，在選擇職業(yè)時(shí)您仔細(xì)想過沒有，您的性格是否適合

自己所從事的職業(yè)。時(shí)下，本科生掃地、碩士生賣貨、博

士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細(xì)細(xì)想來不免有種淡

淡的悲哀。誠(chéng)然，上述群體學(xué)歷頗高令人羨慕，但是最后

的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡，發(fā)人深省。一個(gè)不容忽視的問題

令人深思，他們究竟怎么了?人才是否浪費(fèi)了?讀書是否無

用了？有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生畏,

無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時(shí)

溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的

職場(chǎng)里，他們能不"掉隊(duì)”嗎?人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融

入群體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能集思廣益取得勝利。否則，

孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲，兩手空空。永

遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求，適應(yīng)變化的職場(chǎng)需求。

二、信息因素

信息時(shí)代的到來，就在眼前，這一點(diǎn)您清楚嗎?我們

每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里，感受于信息帶給我們的

便捷。無論您承認(rèn)與否，信息無時(shí)無刻不在影響著我們每

個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對(duì)選擇理

想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對(duì)性地廣泛收集來源于不同渠

道的職業(yè)信息，通過理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策，從而取

得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)

先行一步，而勝人一籌。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過,

抱憾終身。

三、判斷因素

就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣，他的門前一

射對(duì)于取得勝利來說至關(guān)重要。同樣有針對(duì)性地收集于特

定的相關(guān)職場(chǎng)訊息，經(jīng)過理性的、科學(xué)的分析后，如何因

地制宜、把握時(shí)機(jī)，占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊，適時(shí)做出抉擇,

而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì)嗎?判

斷來自于對(duì)各種信息要素做出適時(shí)分析，有的放矢對(duì)癥下

藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結(jié)

論，直至取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果來。

四、潛力因素

就象一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣，他首先需要了解該運(yùn)

動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可

造之才，在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后，才能決定是否培養(yǎng)他。

選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮?/p>

資源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮

人的效應(yīng)，使人在一定意義上保持長(zhǎng)久的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓

自己永遠(yuǎn)走在職場(chǎng)的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無

時(shí)無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功

的法寶。

五、學(xué)習(xí)因素

一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來

發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作，能否在本

職崗位上做出一些成績(jī)，取得一些成就，開創(chuàng)自己的美好

前程，走好自己的美麗人生。學(xué)習(xí)在今天看來是一個(gè)終身

的話題，面對(duì)日益加劇的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，只有不斷學(xué)習(xí)有

針對(duì)性地充電，不斷補(bǔ)充新的“血液"才能滿足不斷變化

的職場(chǎng)需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻的職

場(chǎng)。

2022年個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范例篇3

引言

未來掌握在自己手中，看清腳下的路，我的未來不是

夢(mèng)！古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何成功人士都有

完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃，明確的人生目標(biāo)。

早在初中我就立志成為一名翻譯，可高考的失利讓我

對(duì)自己失去了信心，我曾一度認(rèn)為自己以后只能待在家鄉(xiāng)

當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。但在學(xué)校的陪護(hù)外教工作中我發(fā)現(xiàn)自己

挺有語(yǔ)言天賦，一位來學(xué)校參觀的美國(guó)人曾對(duì)我說:“你的

語(yǔ)音是我聽到的所有中國(guó)人中最好的，一定要好好學(xué)習(xí)?！?/p>

也許她是剛到中國(guó)沒幾天，沒遇到幾個(gè)會(huì)說英語(yǔ)的中國(guó)

人。但這卻象一支強(qiáng)心劑一樣激勵(lì)著我，催發(fā)著我的斗志。

現(xiàn)在我可以宣布我的目標(biāo)就是成為一名翻譯。下面我從自

我分析，職業(yè)環(huán)境分析，職業(yè)定位，具體計(jì)劃實(shí)施和評(píng)估

調(diào)整這五個(gè)方面進(jìn)行概述。

一、自我分析

根據(jù)人才測(cè)評(píng)報(bào)告以及自評(píng)分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行

了全方位、多角度的的分析。

1.職業(yè)興趣——喜歡干什么：

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是管理型

（7分）、社會(huì)型（6分）和常規(guī)型（5分）。我的具體情況是：

樂觀主動(dòng)，好發(fā)表意見，有管理才能，為人熱情,擅長(zhǎng)于

與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造

力，遵守秩序。我從小就是特別喜歡當(dāng)干部，進(jìn)入大學(xué)也

先后在社團(tuán)及團(tuán)組織擔(dān)任職務(wù)，時(shí)刻要比別人奉獻(xiàn)的多是

我學(xué)到的東西，希望我以后從事的職業(yè)也是盡自己最大的

努力為別人創(chuàng)造好的生活條件。

2.職業(yè)能力——能夠干什么：

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，信息分析能力得分

較高（8分），人文素質(zhì)得分較低（5分）。我的具體情況是:

我一直認(rèn)為我如果是個(gè)男生肯定會(huì)成為擅長(zhǎng)偵破案件的

警察。

3.個(gè)人特質(zhì)——適合干什么：

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示支配穩(wěn)健服從型，通

常善于辭令，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力

充沛、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)精神、自信、支配欲強(qiáng)。喜歡

與人爭(zhēng)辯，總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精

細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長(zhǎng)期智力勞動(dòng)的工作。通

常追求權(quán)力、財(cái)富、地位。我的具體情況是：我一直是個(gè)

很隨和的孩子，喜歡聽父母的話老師的話，但我并不是沒

有主見的人。

4.職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么：

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是支配取向

（7分）、經(jīng)營(yíng)取向（6分）和志愿取向（6分）。我的具體情況

是：控制欲強(qiáng)，喜歡支配他人;善于決斷;工作作風(fēng)凌厲;做

事有擔(dān)當(dāng);獨(dú)立性強(qiáng);主動(dòng)行動(dòng);有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī);富有同

情心;喜歡幫助他人;不計(jì)較個(gè)人利害得失。

5.勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么：

我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力

處理事實(shí)與復(fù)雜系統(tǒng)

重視效果及效率

愿意等待務(wù)實(shí)理性

較不考量情緒問題

不多談私事或個(gè)人想法

環(huán)境艱難則獨(dú)斷性強(qiáng)

壓力緩和則態(tài)度開明

不重視交際

被動(dòng)接收他人的批評(píng)建議

必要時(shí)主動(dòng)提供意見

比較情緒化

易受他人或環(huán)境影響

考慮問題不夠全面

較主觀協(xié)作性可能不夠

可能比較固執(zhí)

自我分析小結(jié):

根據(jù)我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告，以及家人老師同學(xué)的建

議我對(duì)自己進(jìn)行了綜合分析。我在性格上樂觀好動(dòng)，自信,

獨(dú)立性強(qiáng)，有時(shí)情緒化，在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)。在特

長(zhǎng)上擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)和演講;專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，勤學(xué)好問。智商

和情商屬中等偏上水平，活動(dòng)能力強(qiáng)，有一個(gè)健康的身心。

二、職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及家人老師同學(xué)的意

見等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了

較為系統(tǒng)的分析。

1.家庭環(huán)境分析（經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以

及對(duì)我的影響）

我是獨(dú)生子女，父母都是醫(yī)務(wù)工作者收入比較穩(wěn)定，

還不需要我過早工作養(yǎng)家。在姥姥家這邊我是最小的孩

子，幾個(gè)姐姐都沒有上過大學(xué)，所以希望都寄托在我身上。

三叔是家里學(xué)歷最高的人研究生畢業(yè)現(xiàn)為一所醫(yī)學(xué)院的

教授，他一直就是我學(xué)習(xí)的榜樣。所以家里的人都希望我

能不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，為自己的以后打好基礎(chǔ)。在學(xué)業(yè)

上他們會(huì)100%的支持我，在事業(yè)上他們也會(huì)尊重我的選

擇。

2.學(xué)校環(huán)境分析（學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等）

我現(xiàn)在所在的這所學(xué)校只是一所普通?？茖W(xué)校，我學(xué)

習(xí)的英語(yǔ)專業(yè)是學(xué)校里最好的專業(yè)之一，將來從事的職業(yè)

方向是小學(xué)英語(yǔ)教育。

3.社會(huì)環(huán)境分析（就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等）

目前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)?？粕植焕?，X年全國(guó)高校畢

業(yè)生萬，X年達(dá)到萬，比去年增加了萬，增長(zhǎng)率為％,而

全國(guó)對(duì)高校畢業(yè)生的需求預(yù)計(jì)約為X萬人，比去年實(shí)際就

業(yè)減少％。這意味著將有X成應(yīng)屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。

4.職業(yè)環(huán)境分析

20xx年北京奧運(yùn)會(huì)和20xx年上海世博會(huì)將為中國(guó)翻

譯業(yè)帶來前所未有的機(jī)遇。有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)現(xiàn)有在崗聘

任的翻譯專業(yè)人員約x萬人，而翻譯從業(yè)人員保守估計(jì)需

XX萬人。來自中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)的數(shù)字則顯示，目前全球翻

譯產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已經(jīng)超過億美元，其中亞太地區(qū)占％,中國(guó)

市場(chǎng)約為億元人民幣。

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主

要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(S)

家人的大力支持

自己對(duì)英語(yǔ)的興趣

弱勢(shì)因素(W)

學(xué)歷起點(diǎn)太低

受家庭影響大

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(0)

目前國(guó)家缺少專門的外語(yǔ)人才

威脅因素(T)

學(xué)歷起點(diǎn)比較低，發(fā)展空間小

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)將來從事英語(yǔ)口譯工作

職業(yè)發(fā)展策略舉例：攻讀研究生向口譯方向發(fā)展（到

上海發(fā)展）

職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走英語(yǔ)口譯路線

具體路徑舉例：本科畢業(yè)——研究生——高級(jí)口譯

四、計(jì)劃實(shí)施

計(jì)劃實(shí)施一覽表

計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略

和措施備注

短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）X年~'年大學(xué)畢業(yè)時(shí)拿到專

業(yè)四級(jí)證，和專升本大一大努力提高自己各方面的能力;

大三專心準(zhǔn)備專四考試和專升本專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培

養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等大一以適應(yīng)大學(xué)生

活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，大三為了

實(shí)現(xiàn)專升本目標(biāo)我要努力學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃）X年~'年?？飘厴I(yè)后

要讀本科，爭(zhēng)取考取研究生畢業(yè)后第一二年讀本科學(xué)位,

拿到教師資格證和導(dǎo)游證。第三年考取研究生職場(chǎng)適應(yīng)、

三脈積累（知脈、人脈、錢脈）五年內(nèi)多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐為自

己的將來定好切實(shí)的方向本科兩年壓力最大需要拿到教

師資格證和導(dǎo)游證，和專業(yè)八級(jí)證書。努力考研究生。大

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)X年~'年?duì)幦?/p>

拿到英語(yǔ)高級(jí)口譯，從事這方面的翻譯工作畢業(yè)后第十

年要盡自己最大能力發(fā)揮特長(zhǎng)爭(zhēng)取事業(yè)上有所發(fā)展;第二

十年要全身心投入到家庭中去事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)

系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等找一份工作，

成家，孝敬父母和姥姥姥爺，為自己的下一代打好基礎(chǔ)方

向性規(guī)劃

詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：

具體計(jì)劃實(shí)施。分為短期中期長(zhǎng)期和遠(yuǎn)期計(jì)劃。

短期計(jì)劃，專科第三年(-)經(jīng)過了大一大二對(duì)自己各方

面能力的培養(yǎng)，大三我的主要計(jì)劃就是專升本。結(jié)合自己

平時(shí)的成績(jī)以及近年來專升本的趨勢(shì)我給自己定下了兩

所院校，信陽(yáng)師院和洛陽(yáng)師院。我將以最大的熱情投入到

學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)專升本奮斗。

中期計(jì)劃，畢業(yè)后的五年(-)如果專升本考上了信陽(yáng)師

院，根據(jù)信陽(yáng)師院濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和考研比例，本科期間

我就以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，全力考研為主，為成為同聲傳譯努

力。在此期間要考取英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書和教師資格證。如

果考上了洛陽(yáng)師院，目標(biāo)仍然是考研。在此期間除了要考

取英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書和教師資格證，還要考取英語(yǔ)導(dǎo)游證

書。研究生期間要進(jìn)行大量的同聲傳譯訓(xùn)練，考取英語(yǔ)高

級(jí)口語(yǔ)證，參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

長(zhǎng)期計(jì)劃，（-）這個(gè)時(shí)間跨度比較大。根據(jù)自身?xiàng)l件到

上海找一家翻譯公司就業(yè)。在積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后參

加國(guó)家公務(wù)員考試，力爭(zhēng)到國(guó)家的外事部門從事翻譯工

作。

遠(yuǎn)期計(jì)劃（以后）,同聲傳譯這個(gè)特殊行業(yè)要求人必須

時(shí)刻高度集中精力，要有超強(qiáng)的記憶力。到了40歲我無

法不面對(duì)一個(gè)女性在40歲要面臨的問題——工作壓力，

生活壓力和身體精神壓力。我想那時(shí)也該是自己休息的時(shí)

候了。我會(huì)做一名自由的筆譯工作者，把更多的時(shí)間留給

家庭。等到50歲后,子女可以獨(dú)立生活我會(huì)回到我的家

鄉(xiāng)做一名英語(yǔ)教師，陪父母安渡晚年。

五、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果

的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1.評(píng)估的內(nèi)容：

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)?）假如本科畢

業(yè)我沒有考上研究生，那么我將先做一名教師和兼職的英

語(yǔ)導(dǎo)游，待生活穩(wěn)定后繼續(xù)向研究生奮斗。

職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向?）當(dāng)出現(xiàn)自己

得理想與現(xiàn)實(shí)有太大差異的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)自己得真正實(shí)

力做適合得工作。

實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略?）如果自己不

適合翻譯行業(yè)，我就選擇當(dāng)一名教師。

其它因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外

情況的及時(shí)評(píng)估）如果中間家庭出現(xiàn)什么變故，不排除我放

棄學(xué)業(yè)找工作的情況。但成為翻譯是我最終的追求。

2.評(píng)估的時(shí)間：

一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)

特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則

以自己的最終目標(biāo)為航向，努力向自己的理想航行。

狂風(fēng)暴雨我不怕，烈日暴曬難不倒我，目標(biāo)只有一個(gè)——

一幸福的彼岸。

結(jié)束語(yǔ)

對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃有助于我找到自己未來的目

標(biāo)，但是一切還是需要我自己的努力。未來的一切都在瞬

息萬變，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，現(xiàn)在的規(guī)劃只是讓自己在

宏觀方面有一個(gè)大的目標(biāo)。但是以后的生活還是要靠自己

一步一步的走下來。

我無法預(yù)知未來，卻可以把握現(xiàn)在，我不知道自己的

生命到底有多長(zhǎng)，但我卻可以安排當(dāng)下的生活，我左右不

了變化無償?shù)奶鞖猓瑓s可以調(diào)整自己的心情。在今后的道

路上，我會(huì)抓住每一次機(jī)遇，讓自己不斷地得到鍛煉，得

到蛻變！

2022年個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范例篇4

L自我評(píng)價(jià)

優(yōu)：樂觀積極,，有上進(jìn)心，有責(zé)任心;良好的溝通能力,

人際關(guān)系良好，具團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,有較強(qiáng)的創(chuàng)新意思,

有很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。

缺：優(yōu)柔寡斷。

2.環(huán)境分析

機(jī)遇：

一是預(yù)計(jì)今后5年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)以7%左右的速

度增長(zhǎng)。這給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間，就業(yè)

總體形勢(shì)較好.

二是中國(guó)加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進(jìn)程將加

快，國(guó)外的資本、技術(shù)介入將加大對(duì)高層次人才的需求，

將有利于吸引大學(xué)生就業(yè).

挑戰(zhàn)：

一是國(guó)際經(jīng)濟(jì)面臨衰退的嚴(yán)峻形勢(shì)使全社會(huì)的整體

就業(yè)壓力加大，高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂觀；

二我國(guó)連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量跳躍式增

長(zhǎng),而社會(huì)有效需求在短期內(nèi)增幅有限.

3.職業(yè)選擇這里有三個(gè)方向：營(yíng)銷，文秘，公關(guān)，廣

告方向的工作。

下面根據(jù)自身情況進(jìn)行分析：

營(yíng)銷方向（營(yíng)銷助理，營(yíng)銷策劃）

專業(yè)知識(shí)：

-系統(tǒng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)和技能熟悉銷售管理的具體

操作過程.

-具備扎實(shí)的國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易和網(wǎng)上貿(mào)易的理論基礎(chǔ)，

熟悉基本的貿(mào)易操作過程.

-市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)開發(fā)進(jìn)行了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和具體

的實(shí)踐鍛煉.

-全面掌握了企業(yè)cis導(dǎo)入的操作過程.

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：做過促銷，網(wǎng)站宣傳等有關(guān)工作.

其它：

-具有良好的交流技能和協(xié)作能力，人際關(guān)系良好。

-熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲取和發(fā)布重

要信息。

-獨(dú)立制作并管理個(gè)人網(wǎng)站，并參與本系網(wǎng)站的制作。

文秘及行政方向（秘書，行政助理，商務(wù)助理）

相關(guān)技能：

-優(yōu)秀的英語(yǔ)閱讀和聽力理解能力，良好的商務(wù)英語(yǔ)寫

作和口語(yǔ)表達(dá)能力.英語(yǔ)過參加商務(wù)英語(yǔ)和

cet4,cet6o

口語(yǔ)培訓(xùn)，能夠進(jìn)行流利的商務(wù)對(duì)話。

-擅長(zhǎng)撰寫和回復(fù)中英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查

閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯.

-熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù).精通辦公自動(dòng)化.能獨(dú)立操作

即使高效完成日常辦公文檔的編輯工作.

-良好的交流技能和協(xié)作能力.

所獲證書：國(guó)家秘書資格證書;公關(guān)資格證書實(shí)踐經(jīng)

驗(yàn)：在校內(nèi)外各大型活動(dòng)擔(dān)任禮儀，并負(fù)責(zé)接待工作。

公關(guān)，廣告方向：（廣告策劃，廣告助理，公關(guān)咨詢）

-廣告是營(yíng)銷的一個(gè)部分，廣告的基本理論知識(shí)在課

堂上已經(jīng)學(xué)過。

-熟悉photoshop,coredraw,dreamweaver等軟件,

擅長(zhǎng)圖形處理和主頁(yè)制作，制作并管理個(gè)人網(wǎng)站。

-思維活躍，具有創(chuàng)造性思維和豐富的想象力。

-良好的交流和溝通技能。

-擁有公關(guān)資格證書

4.職業(yè)生涯路線選擇由于所學(xué)專業(yè)為非技術(shù)型專業(yè),

因此決定走行政管理發(fā)展路線。

5.短期目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)在（外企，合資，國(guó)企或私企）

找到一份有發(fā)展前途，待遇豐厚的工作。（eg.營(yíng)銷助理，

營(yíng)銷策劃，秘書，行政文員，廣告助理等。）

工作初期最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種工作實(shí)務(wù)

和技巧，積累經(jīng)驗(yàn).

長(zhǎng)期目標(biāo)：在5年內(nèi)能達(dá)到部門主管的位置（eg.營(yíng)銷

主管，行政經(jīng)理等。）提升自己的社會(huì)地位和生活水平。

6彳領(lǐng)計(jì)劃與措施

-對(duì)所從事的工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好吃苦的準(zhǔn)備，活

學(xué)活用，提高自己分析和解決復(fù)雜問題的能力。

-要強(qiáng)化英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)和專業(yè)技能這三方面的知識(shí)，

平時(shí)可自學(xué)或者參加培訓(xùn)班，并參加一些具有挑戰(zhàn)性的考

試。英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)作為工具，是最基礎(chǔ)的能力，必須能非

常熟練運(yùn)用;而強(qiáng)化專業(yè)技能是要使自己更專業(yè)化。

2022年個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范例篇5

一、自我分析

1、我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，很

善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合

缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)

過了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總

想必別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外

有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果

是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直

爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要

進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大

家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，

打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的

新聞，可以說爰好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事

情。

3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)任班

長(zhǎng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，

在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃

的能力，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小

摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具

有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

4、我的價(jià)值觀：我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都

比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只

為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是

為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，善于

與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性

格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做

事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的

控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說什么，容易傷

害到別人。

6、我的技能：英語(yǔ)比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，

口語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。

二,專業(yè)就業(yè)前景分析

我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的

行業(yè)在近年來借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加

深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、

稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高，科研院所、高

科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。未來隨著自

動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將

會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣

泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找

到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)

形勢(shì)較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技

術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作。

由于對(duì)技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東

西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深

造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對(duì)于一個(gè)

女生來說，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難，但是如果堅(jiān)定了信

念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情。"既

然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程"，在今后的幾年里，我

也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭(zhēng)

取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自

己的專業(yè)技能。

三、職業(yè)選擇分析

1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)

習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就

需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)

的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來說有一定的難度，不而且對(duì)這些

內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)

在全國(guó)開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校

并沒有什么競(jìng)爭(zhēng)力，所以不知道自己以后能不能找到合適

的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。

2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師;第二，是大

學(xué)老師;第三，是考公務(wù)員。

3、我的選擇路徑：考研

4、SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(S)

L有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力

2.目標(biāo)明確

3.善于動(dòng)腦思考

4.分析問題的能力比較強(qiáng)

5.英語(yǔ)水平較高

6.求職能力強(qiáng)

7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

弱勢(shì)因素(W)

1.專業(yè)知識(shí)水平不夠

2.做事毛躁，不耐心

3.自己努力不夠

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(0)

1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)

2.工科專業(yè)缺口，需求量較大

3.我們畢業(yè)時(shí)，金融危機(jī)逐漸減輕

威脅因素(T)

1.女生工作不好找

2.全國(guó)開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大

3.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張

SWOT分析:我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職

業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競(jìng)爭(zhēng)力，而且現(xiàn)在大環(huán)

境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對(duì)比較容易。但是

作為女生有一定的劣勢(shì)，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在其

他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

5、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

工作內(nèi)容：

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)行投資概算。

2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。

3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中

的技術(shù)問題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘

測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、

用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電

力專業(yè)工程技術(shù)人員。

勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果

研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識(shí)應(yīng)該就夠用

了。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我

的合作能力比較強(qiáng)，可以建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。

6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識(shí)上，

還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以

后的工作很可能會(huì)比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很

強(qiáng)的耐心，和對(duì)工作的熱爰。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中

不斷努力提高。

四、未來三年的行動(dòng)計(jì)劃：

1、20xx年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己

的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力。并在世博會(huì)期間去參觀，因

為在世博會(huì)上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，

最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，

提高自己的創(chuàng)新能力。

2、20xx—20xx學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因

為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓

緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)并加深編程知識(shí)如C語(yǔ)言和C++,

這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程

明顯增多，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動(dòng)

手能力，一定要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取參加數(shù)學(xué)建

模大賽，并申請(qǐng)URTP項(xiàng)目，幫助老師做一些項(xiàng)目。

四六級(jí)：在12月份考過英語(yǔ)四級(jí)，在20xx年6月

考過英語(yǔ)六級(jí)，并爭(zhēng)取考過計(jì)算機(jī)三級(jí)。

獎(jiǎng)學(xué)金：爭(zhēng)取在這一學(xué)年，每科成績(jī)都過80,爭(zhēng)取

獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭(zhēng)

取入黨。

體育：加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取減肥15斤。提高體能，為了

今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。

3、考驗(yàn)計(jì)劃：20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻,

大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭(zhēng)取

考上自己理想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開始，關(guān)注

考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開始背單詞和課文，報(bào)考研英語(yǔ)輔

導(dǎo)班，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語(yǔ)。報(bào)考爭(zhēng)執(zhí)輔導(dǎo)班。20xx

年8月開始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌

握復(fù)習(xí)時(shí)間。

實(shí)習(xí)計(jì)劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取在這些實(shí)

習(xí)過程中，提高動(dòng)手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做

一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。

2022年個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范例篇6

前言：在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開

始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何

體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,

關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;

而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的

規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，

若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的

需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一

份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目

標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

一.外部環(huán)境分析

1.社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)T本化環(huán)

境中扮演著重要的角色。但是目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展過熱，cpi持

續(xù)上漲。

2.保險(xiǎn)的特殊環(huán)境：

由于中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展較晚，行業(yè)不成熟，市場(chǎng)混亂。

保險(xiǎn)產(chǎn)品基本本復(fù)制國(guó)外。體現(xiàn)保費(fèi)較高。同時(shí)，消費(fèi)者

對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)失去信心，甚至反感保險(xiǎn)。但從另一方面可以

看出，保險(xiǎn)行業(yè)嚴(yán)重缺乏人才，市場(chǎng)前景廣闊。

二.個(gè)人分析

我是一個(gè)當(dāng)代本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望——

成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、

聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、雜文,

尤其爰看軍事類的書籍。平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較

好，親人、朋友、教師關(guān)爰。喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心、耐心。學(xué)習(xí)是"三

天打漁，兩天曬網(wǎng)"，以致一直不能成為尖子生。有時(shí)多

愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。不過，值得一提的是,

數(shù)學(xué)相當(dāng)不錯(cuò)。

三.解決"個(gè)人分析"中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

1）恒心問題：可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，

久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我

的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及

時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改

正。

2）耐心問題：通過做日常生活的事情，比如釣魚、拼

圖、圍棋等等來慢慢鍛煉自己的耐心。

四確立目標(biāo)：

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會(huì)向精算和

營(yíng)銷員兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來五十

年作初步規(guī)劃——XX年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境

及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活

能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)

劃見后)。

2、——20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時(shí)間，

經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)

境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：通過中國(guó)精算師考試(9門)，拿

到理財(cái)規(guī)劃師等資格認(rèn)證。開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工

作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)

生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形

成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如籃球、

足球、乒乓球等。

3、20xx——2053年，在自己的工作崗位上，踏踏

實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

五.結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成

效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)

實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，

要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕

刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，

承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，

必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼

淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己

去打拼！

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立

了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平

穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地

努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐

和所取得的成效。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃

隨時(shí)都會(huì)遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的

分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負(fù)和

追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅(jiān)持信

念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地！

2022年個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范例篇7

刖言

時(shí)光飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作

為一名電子信息工程專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)電子技術(shù)人

才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)現(xiàn)狀，我不由得開始考慮自己的未

來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何

一個(gè)角色呢?生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有

收獲。未來，掌握在自己手中。人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，

要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人

生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后

自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這

安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，

高度的熱情，為這四年的大學(xué)僅剩下三年的生活做一個(gè)全

面的規(guī)劃。

一、自我分析

（一汽質(zhì)

根據(jù)不同指標(biāo)可以把氣質(zhì)分成不同種類，據(jù)我自己測(cè)

試，我的氣質(zhì)如下：沉著冷靜，穩(wěn)重踏實(shí)，忍讓堅(jiān)強(qiáng)，細(xì)

膩深刻，有耐性，生活有規(guī)律，但有時(shí)會(huì)煩躁、沖動(dòng)，多

愁善感。我是一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，所以我從小就學(xué)

會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自

己去做，很少會(huì)要求別人何如做。但也許因?yàn)閬碜赞r(nóng)村的

原因，各方面能力都所欠缺，知識(shí)、視野等不如許多同學(xué),

心里時(shí)不時(shí)會(huì)自卑一下，有時(shí)候也會(huì)多愁善感了一下，有

點(diǎn)容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不是

真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進(jìn)取的。

（二）性格

我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的人。我覺得這個(gè)

蠻準(zhǔn)的，對(duì)我來說，"安定"和"踏實(shí)"是最重要的。我

的性格是稍微內(nèi)向的，與人交往時(shí)常常容易表現(xiàn)出害羞和

膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對(duì)我都比較信任。

可是，正是這種性格，使我很難對(duì)別人開口說"不"，不

知道這個(gè)是件好事還是壞事。我比較喜歡獨(dú)立思考，我不

喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人，喜歡自己去鉆

研，等自己解決了這個(gè)難題，心中就會(huì)有巨大的成就感，

很興奮，很喜歡這種感覺。自己有自己的主見，不易受到

他人的影響，但我又不會(huì)把自己的思想強(qiáng)加在別人身上，

因此身邊的同學(xué)朋友都喜歡我。

（三）興趣爰好

我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學(xué)，當(dāng)身邊的

同學(xué)朋友遇到困難的是時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真傾聽他們的訴說，

盡量給他們可行性的建議或意見。喜歡和他們合作，一起

合作完成任務(wù)，我會(huì)覺得很開心。喜歡關(guān)心他們的幸福，

看到他們幸福開心，我會(huì)打心眼里快樂。喜歡運(yùn)動(dòng)，平時(shí)

較喜歡打兵乓球等各種球類，平時(shí)會(huì)跟同學(xué)去打打球;又喜

歡安靜，安靜時(shí)候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館

看看書，看書是我獲取知識(shí)的主要途徑。

（四）能力

我覺得，我在自學(xué)和洞察方面比較強(qiáng)。我比較喜歡自

學(xué)，喜歡獨(dú)立思考，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關(guān)

系方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時(shí)間

就會(huì)一起聊天、逛街。但在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，我對(duì)自己

就不怎么滿意了，由于語(yǔ)文不怎么好，總覺得自己比較缺

乏詞，有時(shí)候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時(shí)會(huì)詞窮。有自己的看

法，但很少會(huì)表達(dá)出來。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應(yīng)該

說思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受一些新

生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方

面還是得訓(xùn)練多訓(xùn)練一下。

二、職業(yè)認(rèn)知

（一）內(nèi)部環(huán)境分析

我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，爸媽都是農(nóng)民，沒有任何

社會(huì)背景，一切都得靠自己。他們教會(huì)我一輩子的財(cái)富是:

真誠(chéng)、感恩、腳踏實(shí)地、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。爸媽的工作勉強(qiáng)能支

付我讀大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)，我能安心學(xué)習(xí)。但是要是讀研的話,

恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的

話真的一切都靠我自己了。縱觀目前就業(yè)難的形式，有許

多因素，以下是主觀因素的幾個(gè)原因：

1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識(shí)與技能不精，但擇業(yè)期

望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬

敞等作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，不愿承擔(dān)艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟(jì)

欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層學(xué)校去工作。

2、相反地，對(duì)自身的素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力評(píng)價(jià)過低,

不敢主動(dòng)向用人單位推銷自己，不敢主動(dòng)參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

（二）外部環(huán)境分析

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)

域的專業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，也是當(dāng)前需求量

大、就業(yè)率較高的專業(yè)之一。電子信息工程的培養(yǎng)目標(biāo)是

具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的及處理論和知識(shí)，能從事信息

處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)，

具備較高的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。具備知識(shí)創(chuàng)新能力的

高等工程技術(shù)人才。它側(cè)重于信息處理的工程應(yīng)用，主要

學(xué)習(xí)電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和

分析、設(shè)計(jì)方法，包括信息的獲取與處理、通信及計(jì)算機(jī)

應(yīng)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及工程應(yīng)用訓(xùn)練過

程，非常重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。理論

上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么許多大

學(xué)生找不到與專業(yè)對(duì)口的工作?依我調(diào)查，外部環(huán)境形勢(shì)

主要有以下幾個(gè)方面：

1、現(xiàn)今，我國(guó)仍處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過

渡時(shí)期，經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不僅使大學(xué)生就業(yè)難，

全社會(huì)都存在就業(yè)難的問題。

2、我國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供

過于求，而中西部地區(qū)人才卻供不過于求。

3、大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上經(jīng)濟(jì)改革

與發(fā)展的步伐。

4、雖然市場(chǎng)需求量大，但是很多企業(yè)都要求一兩年

以上的經(jīng)驗(yàn)，這樣把許多剛畢業(yè)的大學(xué)生拒之門。

5、近年來的金融危機(jī)也對(duì)我國(guó)的就業(yè)問題產(chǎn)生極大

的影響。

但是近年來國(guó)家應(yīng)社會(huì)的需求，出臺(tái)了培養(yǎng)職業(yè)技師

的政策。許多高校設(shè)置了職教師資班。如今我院的電子信

息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學(xué)生

更多的就業(yè)選擇。同時(shí)解決職教的緊缺，又能在一定程度

上緩解就業(yè)壓力。

（三）對(duì)職業(yè)認(rèn)知的小總結(jié)

客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對(duì)主

觀因素找出自己的不足，使就業(yè)問題對(duì)我們的影響小之又

小。我認(rèn)為：1、作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第

一位，認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

2、多參加學(xué)校舉行的實(shí)踐活動(dòng)還有暑期實(shí)習(xí)，鍛煉

自己，增加經(jīng)驗(yàn)。

3、客觀估量自己，以致在找工作時(shí)不會(huì)眼高手低。

4、在大學(xué)四年里，認(rèn)真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明

確自己的目標(biāo)，使自己在做任何事情更加有動(dòng)力。

三、確定目標(biāo)，制定計(jì)劃

大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起

的。表面上大學(xué)生的就業(yè)是在大四解決的，其實(shí)不然，就

業(yè)是我們整個(gè)大學(xué)都要面臨的問題，只不過在時(shí)間上是大

四時(shí)離得比較近而已。

對(duì)于我自己而言，在就業(yè)、讀研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)方面，

我比較傾向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程(職師)，

因此我的人生目標(biāo)為當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，同時(shí)創(chuàng)立一

個(gè)品牌教育網(wǎng)站，或者在電子設(shè)計(jì)和編程方面有所建樹

(-)大二

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)學(xué)著自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金

(2)對(duì)英語(yǔ)不能松懈，爭(zhēng)取過上學(xué)期過了英語(yǔ)四級(jí)，下

學(xué)期過了英語(yǔ)六級(jí)

(3)爭(zhēng)取通過普通話考核，和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試

(4)了解本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)

(5)選修自己感興趣的專業(yè)，增加知識(shí)的積累

(6)規(guī)劃職業(yè)生涯，并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃

(7)圖書館還是一個(gè)必不可少的工具，盡量多去圖書

館，充實(shí)自己

2、生活成長(zhǎng)規(guī)劃

(1)養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，并堅(jiān)持下去

(2)要合理分配自己的財(cái)務(wù)，做好計(jì)劃，增強(qiáng)自制能力

(3)要有良好的思想道德，較高的思想覺悟，爭(zhēng)取早日

入黨

(4)懂得如何做人、如何做好人、如何做成功的人

(5)要有雄心，對(duì)自己的將來充滿信心

(6)在學(xué)習(xí)和娛樂之間要合理安排，"勞逸結(jié)合

3、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

(1)學(xué)著自己去交流，交更多的朋友

(2)多去參加社團(tuán)，積累社交能力

(3)在組織能力方面要加強(qiáng)鍛煉，可通過競(jìng)選班干部等

(4)可以做一些自己感興趣的社會(huì)調(diào)查

(5)可以走出校園鍛煉自己，比如家教、義工等

(6)抓住每一次上講臺(tái)的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練膽量、口才與能力

(二)大三

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)能寫一些專業(yè)文章，熟悉自己的專業(yè)領(lǐng)域

(2)學(xué)著去寫一些簡(jiǎn)歷、求職信

(3)考取與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書

(4)了解、搜集工作信息的渠道，并且積極去嘗試

2、生活成長(zhǎng)規(guī)劃

(1)保持良好的生活習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間

(2)能自我調(diào)理心理，保持愉快的心情和健康的心理

(3)認(rèn)知自己的興趣，并去發(fā)展自己的興趣

(4)學(xué)著并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通

與交流

3、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

Q)可以去企業(yè)參加實(shí)訓(xùn)I,尤其是有關(guān)本專業(yè)的工作,

為本專業(yè)提供目標(biāo)

(2)了解本準(zhǔn)也的知識(shí)與技能，積累經(jīng)驗(yàn)

(三)大四

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)對(duì)前三年的學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并且

去改善

(2)完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文

2、生活成長(zhǎng)規(guī)劃

(1)了解職業(yè)人這個(gè)概念，為自己即將而來的就業(yè)做好

充足準(zhǔn)備

(2)要有一個(gè)有學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過程

(3)了解學(xué)校的一些辦公流程

3、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

認(rèn)真參加企業(yè)的見習(xí)和實(shí)習(xí)，還有到學(xué)校的實(shí)習(xí)要嚴(yán)

肅對(duì)待，學(xué)會(huì)做一個(gè)合格甚至是優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師，為即將

而來的就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，也可以學(xué)到一些課本上根本無法學(xué)

到的技能，也可以提出一些相關(guān)的改革意見。

四、實(shí)施方案，修正評(píng)估

由于我是大一的學(xué)生，剛踏進(jìn)大學(xué)的校門，不適應(yīng)大

學(xué)的生活，大一的第一個(gè)學(xué)期有所獲也有遺憾，時(shí)間匆匆

而過，未能及時(shí)做好規(guī)劃，因此大一的第一個(gè)學(xué)期不做修

正評(píng)估。希望從下個(gè)學(xué)期能力順利往規(guī)劃走。

五、總結(jié)

大學(xué)時(shí)代，是職業(yè)規(guī)劃正當(dāng)時(shí)。因此，我們大學(xué)生應(yīng)

盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從我們步入大學(xué)校園就開

始。要了解自己的長(zhǎng)處和短處，知道自己的興趣，制