2023年潮州市生態(tài)環(huán)境局直屬事業(yè)單位饒平縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站招聘工作人員考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年潮州市生態(tài)環(huán)境局直屬事業(yè)單位饒平縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站招聘工作人員考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.2022年1月6日，2022年全國(guó)科技工作會(huì)議在北京以視頻形式召開(kāi)。會(huì)議指出，2021年是“十四五”開(kāi)局之年，國(guó)家創(chuàng)新能力綜合排名上升至世界第（）位。A.2B.5C.22D.12【答案】：D2.2022年1月26日，中國(guó)在（）衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將L-SAR01組A星發(fā)射升空。該衛(wèi)星主要用于對(duì)地質(zhì)環(huán)境、山體滑坡、地震災(zāi)害等進(jìn)行有效監(jiān)測(cè)。A.酒泉B.西昌C.太原D.文昌【答案】：A3.下列歷史事件按照開(kāi)始時(shí)間的先后順序排列正確的是（）。（1）大澤鄉(xiāng)起義（2）垓下之戰(zhàn)（3）巨鹿之戰(zhàn)（4）沙丘之謀A.（4）（1）（2）（3）B.（4）（2）（1）（3）C.（1）（4）（2）（3）D.（4）（1）（3）（2）【答案】：D4.“立足本職，干一行，專一行”體現(xiàn)的是職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.奉獻(xiàn)社會(huì)B.誠(chéng)實(shí)守信C.服務(wù)群眾D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：D5.原房屋納稅人把房賣給甲，甲納稅，屬于（）。A.行政法律關(guān)系內(nèi)容變更B.行政法律關(guān)系消滅C.行政法律關(guān)系客體變更D.行政法律關(guān)系主體變更【答案】：D6.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員標(biāo)準(zhǔn)主要是由（）決定的。A.黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)B.黨的初級(jí)階段基本路線C.黨在各個(gè)時(shí)期的方針政策D.黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)【答案】：D7.下列未表達(dá)出“不服老”含義的詩(shī)句是（）。A.夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏B.莫道桑榆晚，為霞尚滿天C.老驥伏櫪，志在千里D.酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨【答案】：A8.寫作調(diào)查報(bào)告通常采用的表達(dá)方式是（）。A.第三人稱B.第一人稱和第二人稱兼用C.第一人稱D.第二人稱【答案】：A9.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，能夠引導(dǎo)市場(chǎng)自動(dòng)調(diào)節(jié)供求關(guān)系，從而保證供需平衡的大致信號(hào)是（）。A.市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)B.國(guó)家政策的導(dǎo)向C.企業(yè)利潤(rùn)的高低D.社會(huì)消費(fèi)的熱點(diǎn)【答案】：A10.我國(guó)老齡化速度加快，養(yǎng)老改革已迫在眉睫，保證人民群眾“老有所依”的養(yǎng)老保險(xiǎn)屬于（）。A.社會(huì)福利B.社會(huì)救濟(jì)C.社會(huì)互助D.社會(huì)保險(xiǎn)【答案】：D11.勞動(dòng)法規(guī)定，勞動(dòng)者勞動(dòng)過(guò)程中必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。勞動(dòng)者對(duì)用人單位管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，____.A.應(yīng)該按令執(zhí)行B.有權(quán)拒絕執(zhí)行C.無(wú)權(quán)干涉【答案】：B12.如果在華佗去世后不及，曹操還想尋找一位名醫(yī)為自己治病，他可以找下列的哪一位？（）A.孫思邈B.扁鵲C.李時(shí)珍D.張仲景【答案】：D13.自然界中不同物種的生物生活在一起不都是和睦相處的。若一方受益，另一方受損，這種生物間關(guān)系稱為（）。A.斗爭(zhēng)B.寄生C.競(jìng)爭(zhēng)D.互利共生【答案】：B14.下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）。A.水果榨汁B.玻璃破碎C.冰雪融化D.糯米釀酒【答案】：D15.“五岳”中的中岳是指（）。A.衡山B.泰山C.嵩山D.華山【答案】：C16.現(xiàn)代教育十分注重啟蒙教育，其實(shí)，從古代開(kāi)始，就已出現(xiàn)了專門為學(xué)童編寫的書目，當(dāng)時(shí)稱為“蒙養(yǎng)書”或“小兒書”。簡(jiǎn)稱為“蒙書”。以下不屬于“蒙書”的是：（）A.《千家詩(shī)》B.《三字經(jīng)》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《千字文》【答案】：C17.中國(guó)正在實(shí)施的自主發(fā)展、獨(dú)立運(yùn)行，與世界其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容共用的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是（）。A.伽利略系統(tǒng)B.北斗衛(wèi)星系統(tǒng)C.格洛納斯系統(tǒng)D.GPS系統(tǒng)【答案】：B18.再審程序又稱為（）。A.第二審程序B.終審裁判程序C.上訴審程序D.審判監(jiān)督程序【答案】：D19.下列行政處罰決定錯(cuò)誤的是（）。A.王某阻攔報(bào)火警，消防救援機(jī)構(gòu)對(duì)王某處警告B.某工廠發(fā)生火災(zāi)后，員工張某故障破壞火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，情節(jié)嚴(yán)重，消防救援機(jī)構(gòu)對(duì)張某處罰款C.李某違反禁令使用明火，消防救援機(jī)構(gòu)對(duì)李某處罰款D.葉某過(guò)失引起火災(zāi)尚未造成嚴(yán)重?fù)p失，公安機(jī)關(guān)對(duì)其作出拘留處罰決定【答案】：B20.在我國(guó)，公有公共設(shè)施致害導(dǎo)致的賠償屬于（）。A.司法賠償B.行政賠償C.國(guó)家賠償D.民事賠償【答案】：D第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進(jìn)化的角度看,這是生物在長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中逐漸積累,通過(guò)自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá),而這些基因的表達(dá)與否,又會(huì)影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平,由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下,個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定,遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是（）A.①③④⑥⑤②B.④⑤③②⑥①C.⑥①③②⑤④D.②④①⑥③⑤【答案】：C22.一個(gè)人未來(lái)的成就需要很多方面的素質(zhì)，智力只是一個(gè)方面，且一個(gè)人的智力也包含很多的方面，學(xué)術(shù)能力和非學(xué)術(shù)能力。羅賓森爵士在著作《讓思維自由起來(lái)》講，現(xiàn)代社會(huì)日新月異，企業(yè)和組織在全球范圍內(nèi)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的重心轉(zhuǎn)到勞動(dòng)力與服務(wù)上，各個(gè)機(jī)構(gòu)迫切需要那些具有創(chuàng)造力、原創(chuàng)性和靈活性的員工。（），甚至不是傳統(tǒng)的教育體制能夠生產(chǎn)出來(lái)的。A.這類員工不是單一由智商決定B.這類員工十分罕見(jiàn)C.這類員工的智力普遍超常D.這類員工通常多才多藝【答案】：A23.中國(guó)的區(qū)域差距主要是由地理環(huán)境造成的。在面積廣闊的大陸國(guó)家中，包括印度和巴西，只有中國(guó)擁有小部分的海岸，但卻有巨大的內(nèi)陸。當(dāng)人們的消費(fèi)主要是糧食時(shí)，這并不成問(wèn)題，因?yàn)橹匾氖撬屯恋?。但在現(xiàn)今工業(yè)化、城市化、市場(chǎng)化的社會(huì)里，交通成本可能變得日益重要。也就是說(shuō)，地理狀況可以造成區(qū)域間的巨大不平等。這段文字主要是說(shuō)明（）。A.相比印度和巴西，中國(guó)的區(qū)域問(wèn)題要嚴(yán)重得多B.地理?xiàng)l件是造成中國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡的重要因素C.對(duì)中國(guó)而言，區(qū)域問(wèn)題是不容忽視的D.交通問(wèn)題限制了中國(guó)各區(qū)域的平衡發(fā)展【答案】：B24.想壯志凌云，須腳踏實(shí)地。不屑于于平凡小事和不肯下苦功夫?qū)W習(xí)的青年，即使他的理想多么壯麗，也只能是一個(gè)（）的肥皂泡。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不切實(shí)際B.虛無(wú)縹緲C.司空見(jiàn)慣D.五彩斑斕【答案】：D25.二戰(zhàn)結(jié)束后，日本僅用了30年的快速增長(zhǎng)就實(shí)現(xiàn)了“趕超戰(zhàn)略”，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，曾經(jīng)被視為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)史上的奇跡。但此后的20年，由于內(nèi)需不足，日本經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)長(zhǎng)期依賴外部市場(chǎng)，尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)；并且在本國(guó)高儲(chǔ)蓄率及外資期待本幣升值的背景下，資產(chǎn)價(jià)格長(zhǎng)期處于超高水平，資產(chǎn)泡沫持續(xù)膨脹。這使得日本經(jīng)濟(jì)一蹶不振，從20世紀(jì)90年代初至今仍未走出泥潭，因此被冠以“日本病”的稱謂，而部分學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)表現(xiàn)出一定的“日本病”特征。根據(jù)這段文字，對(duì)“日本病”概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.日本的“病態(tài)”經(jīng)濟(jì)引起的內(nèi)需不足和資產(chǎn)泡沫B.日本實(shí)現(xiàn)“趕超戰(zhàn)略”之后長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)倒退C.日本由于內(nèi)需不足、資產(chǎn)泡沫膨脹導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)病癥D.日本長(zhǎng)達(dá)20多年時(shí)間的經(jīng)濟(jì)低迷和停滯【答案】：C26.科普創(chuàng)作的要求委實(shí)非常高，既要有良好的文字功底，又要具備______的科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，甚至在這哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域都要有相當(dāng)______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.完備積累B.扎實(shí)造詣C.全面學(xué)識(shí)D.系統(tǒng)研究【答案】：B27.非經(jīng)濟(jì)薪酬:是指員工從自身工作中得到的報(bào)酬，指員工由于努力工作受到表?yè)P(yáng)、晉升與重視，從而產(chǎn)生工作榮譽(yù)感、成就感、責(zé)任感，并獲得社會(huì)的尊重與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。以下不屬于非經(jīng)濟(jì)薪酬的是（）。A.在春節(jié)前組織部分員工出國(guó)旅游B.月度優(yōu)秀員工得到一天額外的年假C.單位在年底總結(jié)會(huì)上為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)狀D.在光榮榜中張貼業(yè)績(jī)特別突出的員工照片【答案】：A28.物品的預(yù)設(shè)用途為用戶提供了該如何操作的線索,比如平板是用來(lái)推的,旋鈕是用來(lái)轉(zhuǎn)的。如果物品的預(yù)設(shè)用途在設(shè)計(jì)中得到（）體現(xiàn),用戶一看便知如何操作,無(wú)須借助任何的圖解、標(biāo)志和說(shuō)明。如果簡(jiǎn)單物品也需要用圖解、標(biāo)志和說(shuō)明書來(lái)（）操作方法,這個(gè)設(shè)計(jì)就是（）的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.充分B.有效C.全面D.合理【答案】：A29.髙位嫁接:是指把觀賞樹(shù)木的枝或芽嫁接在大規(guī)格的砧木上，實(shí)現(xiàn)快速形成樹(shù)冠的一種培育大苗方法，現(xiàn)被引申指將相對(duì)較高層次、較髙素質(zhì)的人才充實(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展一線主戰(zhàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)高層次人才與基層組織的結(jié)合，高素質(zhì)專業(yè)人才與勞動(dòng)群眾的結(jié)合。根據(jù)上述定義，下列最符合高位嫁接的是（）。A.甲公司與乙公司簽訂合作協(xié)議，乙公司派技術(shù)員到甲公司任職B.某項(xiàng)生物工程專利權(quán)人張教授，辭去教師職務(wù)到山區(qū)創(chuàng)辦企業(yè)C.某省科技廳組織高級(jí)工程師到山區(qū)科技企業(yè)技術(shù)管理崗位任職D.某省衛(wèi)生廳組織系統(tǒng)內(nèi)年輕專業(yè)技術(shù)人員到院士身邊工作學(xué)習(xí)【答案】：C30.定義：①暈輪效應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在評(píng)價(jià)他人時(shí)的一種“以偏概全”的傾向，就是說(shuō)當(dāng)個(gè)體對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。②首因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺(jué)中，最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。③近因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺(jué)中，最近出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。典型行為：(1)已上大學(xué)四年級(jí)的戴某，對(duì)班主任記憶最深的就是剛到校報(bào)到時(shí)與班主任張老師初次見(jiàn)面時(shí)張老師的微笑，盡管張老師平時(shí)也帶著微笑，但總不及那次微笑迷人。(2)高一新生周某發(fā)現(xiàn)第一天給他上語(yǔ)文課的老師年輕漂亮，回家后他就不停地向家人說(shuō)語(yǔ)文老師年輕漂亮，對(duì)學(xué)生和藹，講課特別有經(jīng)驗(yàn)……(3)小孔與小蔡已10年未見(jiàn)面了，這次見(jiàn)面時(shí)雙方都記得當(dāng)年畢業(yè)典禮上相互送別的情形。上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.3個(gè)B.0個(gè)C.1個(gè)D.2個(gè)【答案】：A第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.張明的家離學(xué)校4千米，他每天早晨騎自行車上學(xué)，以20千米／時(shí)的速度行進(jìn)，恰好準(zhǔn)時(shí)到校。一天早晨，因?yàn)槟骘L(fēng)，他提前0.2小時(shí)出發(fā)，以10千米／時(shí)的速度騎行，行至離學(xué)校2.4千米處遇到李強(qiáng)，他倆互相鼓勵(lì)，加快了騎車的速度，結(jié)果比平時(shí)提前5分24秒到校。他遇到李強(qiáng)之后每小時(shí)騎行多少千米？（）。A.18B.20C.16D.22【答案】：C32.環(huán)形跑道周長(zhǎng)400米，甲乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員同時(shí)從起跑線出發(fā)，甲每分鐘跑375米，乙每分鐘跑365米，多少時(shí)間后甲乙再次相遇？（）A.34分鐘B.38分鐘C.40分鐘D.36分鐘【答案】：C33.某公司針對(duì)A、B、C三種崗位招聘了35人，其中只能勝任B崗位的人數(shù)等于只能勝任C崗位人數(shù)的2倍，而只能勝任A崗位的人數(shù)比能兼職別的崗位的人多1人，在只能勝任一個(gè)崗位的人群中，有一半不能勝任A崗位，剛招聘的35人中能兼職別的崗位的有（）。A.11人B.12人C.13人D.10人【答案】：A34.有甲、乙、丙三輛公交車于上午8:00同時(shí)從公交總站出發(fā)，三輛車再次回到公交總站所用的時(shí)間分別為40分鐘、25分鐘和50分鐘。假設(shè)這三輛公交車中途不休息，請(qǐng)問(wèn)它們下次同時(shí)到達(dá)公交總站將會(huì)是幾點(diǎn)？（）。A.11點(diǎn)40分B.12點(diǎn)整C.11點(diǎn)20分D.11點(diǎn)整【答案】：C35.四名小朋友在兒童節(jié)表演節(jié)目后，各收到了同學(xué)們送的若干朵小紅花，把他們得到的小紅花數(shù)兩兩相加得到6個(gè)不同的數(shù)，已知其中5個(gè)數(shù)為10，14，18，21，25，四人中得小紅花最多與最少的朵數(shù)之和為（）。A.18B.15C.16D.17【答案】：D36.六個(gè)大球與三個(gè)小球共重48克，六個(gè)小球與三個(gè)大球共重42克，則大球重多少克？（）。A.4B.6C.5D.7【答案】：B37.一款新手機(jī)打七折后價(jià)格為1050元，則原價(jià)為（）元A.2100B.1500C.1100D.1400【答案】：B38.某單位計(jì)劃在不相交的兩條路的兩旁栽上樹(shù)，現(xiàn)在運(yùn)回一批樹(shù)苗，已經(jīng)知道一條路的長(zhǎng)度是另一條路長(zhǎng)度的兩倍還多6000米。若每隔4米栽一棵，則少1864棵；若每隔5米栽一棵，則多406棵，問(wèn)共有樹(shù)苗多少棵？（）A.9200棵B.9600棵C.9490棵D.9780棵【答案】：C39.學(xué)術(shù)造假、剽竊和代筆問(wèn)題正越來(lái)越多地見(jiàn)諸報(bào)端，給人的印象是科研領(lǐng)域的不端行為已經(jīng)成為一種________的邪惡現(xiàn)象。但這些報(bào)道與其說(shuō)是科學(xué)價(jià)值觀墮落的真實(shí)寫照，還不如說(shuō)是________的媒體試圖在緊緊抓住某個(gè)熱門話題。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.屢見(jiàn)不鮮B.見(jiàn)縫插針C.無(wú)孔不入D.根深蒂固【答案】：C40.8名學(xué)生參加某項(xiàng)競(jìng)賽總得分是131分，已知最高分21分，每個(gè)人得分各不相同。則最低分為（）。A.5B.3C.1D.2【答案】：A41.一項(xiàng)挖土工程，如果甲隊(duì)單獨(dú)做16天可以完成，乙隊(duì)單獨(dú)做要20天才能完成?，F(xiàn)在兩隊(duì)同時(shí)施工，工作效率提高了20%。當(dāng)工程完成了1/4時(shí)，突然遇到地下水，影響施工進(jìn)度，使得每天少挖了47.25立方米的土，結(jié)果共用了10天完成工程。整個(gè)工程要挖土多少立方米？（）。A.2000B.1100C.1700D.800【答案】：B42.AB兩地間有條公路，甲從A地出發(fā)步行到B地，乙騎摩托車從B地不停的往返兩地之間，若它們同時(shí)出發(fā)，80分鐘后兩人第一次相遇，100分鐘后乙第一次超過(guò)甲，當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)，甲乙相遇（）次。A.5B.10C.7D.9【答案】：D43.有一艘船，出現(xiàn)了一個(gè)漏洞，水以均勻的速度進(jìn)入船內(nèi)。發(fā)現(xiàn)漏洞時(shí)，已進(jìn)入一些水，如果由12人淘水，3小時(shí)可以淘完，如果只有5人淘水，要10小時(shí)才能淘完，現(xiàn)在想用2小時(shí)淘完，需用多少人淘水？（）A.17B.15C.18D.16【答案】：A44.在自然數(shù)1至50中，將所有不能被3除盡的數(shù)相加，所得的和是（）A.868B.867C.866D.865【答案】：B45.甲班與乙班同學(xué)同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去某公園，甲班步行的速度是每小時(shí)4千米，乙班步行的速度是每小時(shí)3千米。學(xué)校有一輛汽車，它的速度是每小時(shí)48千米，這輛汽車恰好能坐一個(gè)班的學(xué)生。為了使這兩班學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)，那么，甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離之比是（）。A.0.6326388888888889B.0.89375C.0.8083333333333333D.0.7236111111111111【答案】：A第四部分判斷推理46.在下列選項(xiàng)中選出與開(kāi)機(jī)：關(guān)機(jī)相似的組合（）。A.發(fā)燒：吃藥B.入學(xué)：考試C.地震：逃生D.上車：下車【答案】：D47.某市為了發(fā)展文化強(qiáng)市戰(zhàn)略，在2008年、2010年先后建成了兩個(gè)圖書館，2008年底共辦理市民借書證7萬(wàn)余個(gè)，到2010年底共辦理市民借書證13萬(wàn)個(gè)，2011年，該市又在新區(qū)建立了第三個(gè)圖書館，于2012年初落成開(kāi)放，截止2012年底，全市共計(jì)辦理市民借書證20余萬(wàn)個(gè)。市政府由此認(rèn)為，該項(xiàng)舉措是有實(shí)效的，因?yàn)樵诙潭痰?年間，光顧圖書館的市民增加了近兩倍。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論是（）A.該市有兩所高等學(xué)校，許多在校生也辦理了這3個(gè)圖書館的借書證B.該市新區(qū)建設(shè)發(fā)展迅速，4年間很多外來(lái)人口大量涌入新區(qū)C.圖書館要不斷購(gòu)置新書，維護(hù)成本也很高，這會(huì)影響該市其他文化設(shè)施建設(shè)D.很多辦理了第一個(gè)圖書館借書證的市民又辦理了另外兩個(gè)圖書館的借書證【答案】：D48.植物：二氧化碳（）。A.食物：營(yíng)養(yǎng)B.吸塵器：灰塵C.臭氧層：氟利昂D.殺毒軟件：病毒【答案】：B49.2007年北京參保人員中參保險(xiǎn)種最少的是（）。A.外埠農(nóng)民工B.外埠城鎮(zhèn)職工C.本市城鎮(zhèn)職工D.本市農(nóng)民工【答案】：A50.泥：璟A.武：蹤B.嫁：彩C.弦：訟D.眾：沸【答案】：C51.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.凝固功能D.約束功能【答案】：B52.提出“學(xué)而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子【答案】：A53.（）是對(duì)高校教師職業(yè)的最重要內(nèi)容—教育教學(xué)的道德關(guān)系的高度概括，反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責(zé)，是高校教師職業(yè)道德的核心。A.教書育人B.潛心科研C.愛(ài)崗敬